平顶山市宝丰县2016-2017年九年级上期中数学试卷含答案解析
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2016-2017学年度九年级(上)期中数学试卷学号一、选择题(本大题共16小题,1-10小题,每小题3分;11-16小题,每小题3分,共42分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列标志中,可以看作是中心对称图形的是( )A.B.C. D.2.已知函数:①y=3x﹣1;②y=3x2﹣1;③y=﹣20x2;④y=x2﹣6x+5,其中是二次函数的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个3.下列哪个方程是一元二次方程( )A.x+2y=1 B.2x(x﹣1)﹣2x+3=0 C.+4x=3 D.x2﹣2xy=04.一元二次方程x2﹣8x﹣1=0配方后可变形为( )A.(x+4)2=17 B.(x+4)2=15 C.(x﹣4)2=17 D.(x﹣4)2=155.一元二次方程x(x﹣2)=2﹣x的根是( )A.﹣1 B.2 C.1和2 D.﹣1和26.等腰三角形一条边的边长为3,它的另两条边的边长是关于x的一元二次方程x2﹣12x+k=0的两个根,则k的值是( )A.27 B.36 C.27或36 D.187.若函数y=(1﹣m)+2是关于x的二次函数,且抛物线的开口向上,则m的值为( )A.﹣2 B.1 C.2 D.﹣18.某工厂一种产品的年产量是20件,如果每一年都比上一年的产品增加x倍,两年后产品y与x的函数关系是( )A.y=20(1﹣x)2B.y=20+2xC.y=20(1+x)2 D.y=20+20x2+20x9.已知抛物线y=x2﹣x﹣1与x轴的一个交点为(m,0),则代数式m2﹣m+2015的值为( ) A.2014 B.2015 C.2016 D.201710.如图所示,在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+bx+c的图象顶点为A(﹣2,﹣2),且过点B(0,2),则y与x的函数关系式为( )A.y=x2+2 B.y=(x﹣2)2+2 C.y=(x﹣2)2﹣2 D.y=(x+2)2﹣211.在如图4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1,则其旋转中心可能是( )A.点A B.点B C.点C D.点D12.如图,在平面直角坐标系中,A点坐标为(3,4),将OA绕原点O逆时针旋转90°得到OA′,则点A′的坐标是( )A.(﹣4,3)B.(﹣3,4)C.(3,﹣4)D.(4,﹣3)13.设⊙O的半径为3,点O到直线l的距离为d,若直线l与⊙O至少有一个公共点,则d 应满足的条件是( )A.d=3 B.d≤3 C.d<3 D.d>314.如图,已知CD相切圆O于点C,BD=OB,则∠A的度数是( )A.30°B.25°C.40°D.20°15.如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的⊙P的圆心P的坐标为(﹣3,0),将⊙P 沿x轴正方向平移,使⊙P与y轴相切,则平移的距离为( )A.1 B.1或5 C.3 D.516.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象如图,关于该二次函数,下列说法错误的是( )A.函数有最小值 B.对称轴是直线x=C.当x<,y随x的增大而减小D.当﹣1<x<2时,y>0二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分,把答案写在题中横线上)17.抛物线y=2x2﹣4x+3绕坐标原点旋转180°所得的抛物线的解析式是__________.18.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,如果将该三角形绕点A按顺时针旋转到△AB1C1的位置,点B1恰好落在边BC的中点处,那么旋转的角度等于__________.19.如图是一座抛物线形拱桥,当水面的宽为12m时,拱顶离水面4m,当水面下降2m时,水面的宽为__________m.20.某水果批发商场经销一种水果,如果每千克盈利5元,每天可售出200千克,经市场调查发现,在进价不变的情况下,若每千克涨价1元,销售量将减少10千克.现该商场要保证每天盈利1500元,同时又要顾客得到实惠,那么每千克应涨价__________元.三、解答题(本答题共6个小题,共66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)21.如图,已知二次函数y=a(x﹣h)2+的图象经过原点O(0,0),A(2,0).(1)写出该函数图象的对称轴;(2)若将线段OA绕点O逆时针旋转60°到OA′,试判断点A′是否为该函数图象的顶点?22.已知P(﹣3,m)和Q(1,m)是抛物线y=2x2+bx+1上的两点.(1)求b的值;(2)判断关于x的一元二次方程2x2+bx+1=0是否有实数根,若有,求出它的实数根;若没有,请说明理由;(3)将抛物线y=2x2+bx+1的图象向上平移k(k是正整数)个单位,使平移后的图象与x 轴无交点,求k的最小值.23.某市新建了圆形文化广场,小杰和小浩准备不同的方法测量该广场的半径.(1)小杰先找圆心,再量半径.请你在图1中,用尺规作图的方法帮小杰找到该广场的圆心O(不写作法,保留作图痕迹);(2)小浩在广场边(如图2)选取A、B、C三根石柱,量得A、B之间的距离与A、C之间的距离相等,并测得BC长为240米,A到BC的距离为5米.请你帮他求出广场的半径(结果精确到米).(3)请你解决下面的问题:如图3,⊙O的直径为10cm,弦AB=8cm,P是弦AB上的一个动点,求出OP的长度范围是多少?24.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线交AC于点E,过点E作BE的垂线交AB于点F,⊙O是△BEF的外接圆.(1)求证:AC是⊙O的切线.(2)过点E作EH⊥AB于点H,求证:CD=HF.25.如图,某足球运动员站在点O处练习射门,将足球从离地面0.5m的A处正对球门踢出(点A在y轴上),足球的飞行高度y(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间满足函数关系y=at2+5t+c,已知足球飞行0.8s时,离地面的高度为3.5m.(1)足球飞行的时间是多少时,足球离地面最高?最大高度是多少?(2)若足球飞行的水平距离x(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有函数关系x=10t,已知球门的高度为2.44m,如果该运动员正对球门射门时,离球门的水平距离为28m,他能否将球直接射入球门?26.某学校兴趣小组的同学进行社会实践,经过市场调查,整理出某种商品在第x天(1≤x≤80)天的售价与销量的相关信息如下表:时间x(天)1≤x<45 45≤x≤80售价(元/件)x+40 80每天销量(件)200﹣2x已知该商品的进价为每件20元,设该商品的每天销售利润为y元.(1)求出y与x的函数关系式;(2)问销售该商品第几天时,当天销售利润最大,最大利润是多少?(3)该商品在销售过程中,共有多少天每天销售利润不低于5400元?2016-2017学年度九年级(上)期中数学试答案一、选择题(本大题共16小题,1-10小题,每小题3分;11-16小题,每小题3分,共42分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列标志中,可以看作是中心对称图形的是( )A.B.C. D.【考点】中心对称图形.【分析】根据中心对称图形的概念:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,由此结合各图形的特点求解.【解答】解:根据中心对称的定义可得:A、C、D都不符合中心对称的定义.故选B.【点评】本题考查中心对称的定义,属于基础题,注意掌握基本概念.2.已知函数:①y=3x﹣1;②y=3x2﹣1;③y=﹣20x2;④y=x2﹣6x+5,其中是二次函数的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】二次函数的定义.【分析】分别根据一次函数及二次函数的定义对各小题进行逐一分析即可.【解答】解:①y=3x﹣1是一次函数;②y=3x2﹣1;③y=﹣20x2;④y=x2﹣6x+5是二次函数.故选C.【点评】本题考查的是二次函数的定义,熟知一般地,形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数是解答此题的关键.3.下列哪个方程是一元二次方程( )A.x+2y=1 B.2x(x﹣1)﹣2x+3=0 C.+4x=3 D.x2﹣2xy=0【考点】一元二次方程的定义.【分析】根据一元二次方程的定义:未知数的最高次数是2;二次项系数不为0;是整式方程;含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.【解答】解:A、是二元一次方程,故A错误;B、是一元二次方程,故B正确;C、是分式方程,故C错误;D、是二元二次方程,故D错误;故选:B.【点评】本题考查了一元二次方程的概念,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.4.一元二次方程x2﹣8x﹣1=0配方后可变形为( )A.(x+4)2=17 B.(x+4)2=15 C.(x﹣4)2=17 D.(x﹣4)2=15【考点】解一元二次方程-配方法.【专题】计算题.【分析】方程利用配方法求出解即可.【解答】解:方程变形得:x2﹣8x=1,配方得:x2﹣8x+16=17,即(x﹣4)2=17,故选C【点评】此题考查了解一元二次方程﹣配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.5.一元二次方程x(x﹣2)=2﹣x的根是( )A.﹣1 B.2 C.1和2 D.﹣1和2【考点】解一元二次方程-因式分解法.【专题】计算题.【分析】先移项得到x(x﹣2)+(x﹣2)=0,然后利用提公因式因式分解,最后转化为两个一元一次方程,解方程即可.【解答】解:x(x﹣2)+(x﹣2)=0,∴(x﹣2)(x+1)=0,∴x﹣2=0或x+1=0,∴x1=2,x2=﹣1.故选D.【点评】本题考查了运用因式分解法解一元二次方程的方法:利用因式分解把一个一元二次方程化为两个一元一次方程.6.等腰三角形一条边的边长为3,它的另两条边的边长是关于x的一元二次方程x2﹣12x+k=0的两个根,则k的值是( )A.27 B.36 C.27或36 D.18【考点】等腰三角形的性质;一元二次方程的解.【专题】分类讨论.【分析】由于等腰三角形的一边长3为底或腰不能确定,故应分两种情况进行讨论:①当3为腰时,其他两条边中必有一个为3,把x=3代入原方程可求出k的值,进而求出方程的另一根,再根据三角形的三边关系判断是否符合题意即可;②当3为底时,则其他两条边相等,即方程有两个相等的实数根,由△=0可求出k的值,再求出方程的两个根进行判断即可.【解答】解:分两种情况:①当其他两条边中有一个为3时,将x=3代入原方程,得32﹣12×3+k=0,解得k=27.将k=27代入原方程,得x2﹣12x+27=0,解得x=3或9.3,3,9不能够组成三角形,不符合题意舍去;②当3为底时,则其他两条边相等,即△=0,此时144﹣4k=0,解得k=36.将k=36代入原方程,得x2﹣12x+36=0,解得x=6.3,6,6能够组成三角形,符合题意.故k的值为36.故选:B.【点评】本题考查的是等腰三角形的性质,一元二次方程根的判别式及三角形的三边关系,在解答时要注意分类讨论,不要漏解.7.若函数y=(1﹣m)+2是关于x的二次函数,且抛物线的开口向上,则m的值为( )A.﹣2 B.1 C.2 D.﹣1【考点】二次函数的定义.【分析】根据题意列出关于m的不等式组,求出m的值即可.【解答】解:∵函数y=(1﹣m)+2是关于x的二次函数,且抛物线的开口向上,∴,解得m=﹣2.故选A.【点评】本题考查的是二次函数的定义,熟知一般地,形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数是解答此题的关键.8.某工厂一种产品的年产量是20件,如果每一年都比上一年的产品增加x倍,两年后产品y与x的函数关系是( )A.y=20(1﹣x)2B.y=20+2xC.y=20(1+x)2 D.y=20+20x2+20x【考点】根据实际问题列二次函数关系式.【分析】根据已知表示出一年后产品数量,进而得出两年后产品y与x的函数关系.【解答】解:∵某工厂一种产品的年产量是20件,每一年都比上一年的产品增加x倍,∴一年后产品是:20(1+x),∴两年后产品y与x的函数关系是:y=20(1+x)2.故选:C.【点评】此题主要考查了根据实际问题列二次函数关系式,得出变化规律是解题关键.9.已知抛物线y=x2﹣x﹣1与x轴的一个交点为(m,0),则代数式m2﹣m+2015的值为( ) A.2014 B.2015 C.2016 D.2017【考点】抛物线与x轴的交点.【分析】根据抛物线y=x2﹣x﹣1与x轴的一个交点为(m,0)得到m2﹣m﹣1=0,整体代入即可求出代数式m2﹣m+2015的值.【解答】解:∵抛物线y=x2﹣x﹣1与x轴的一个交点为(m,0),∴m2﹣m﹣1=0,∴m2﹣m+2015=2016,故选C.【点评】此题主要考查了抛物线与x轴的交点、函数图象上点的坐标性质以及整体思想的应用,求出m2﹣m=1是解题关键.10.如图所示,在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+bx+c的图象顶点为A(﹣2,﹣2),且过点B(0,2),则y与x的函数关系式为( )A.y=x2+2 B.y=(x﹣2)2+2 C.y=(x﹣2)2﹣2 D.y=(x+2)2﹣2【考点】待定系数法求二次函数解析式.【专题】计算题.【分析】已知二次函数的顶点坐标,设顶点式比较简单.【解答】解:设这个二次函数的关系式为y=a(x+2)2﹣2,将(0,2)代入得2=a(0+2)2﹣2解得:a=1故这个二次函数的关系式是y=(x+2)2﹣2,故选D.【点评】本题考查了用待定系数法求函数解析式的方法,设解析式时注意选择顶点式还是选择一般式.11.在如图4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1,则其旋转中心可能是( )A.点A B.点B C.点C D.点D【考点】旋转的性质.【分析】连接PP1、NN1、MM1,分别作PP1、NN1、MM1的垂直平分线,看看三线都过哪个点,那个点就是旋转中心.【解答】解:∵△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1,∴连接PP1、NN1、MM1,作PP1的垂直平分线过B、D、C,作NN1的垂直平分线过B、A,作MM1的垂直平分线过B,∴三条线段的垂直平分线正好都过B,即旋转中心是B.故选B.【点评】本题考查了学生的理解能力和观察图形的能力,注意:旋转时,对应顶点到旋转中心的距离应相等且旋转角也相等,对称中心在连接对应点线段的垂直平分线上.12.如图,在平面直角坐标系中,A点坐标为(3,4),将OA绕原点O逆时针旋转90°得到OA′,则点A′的坐标是( )A.(﹣4,3)B.(﹣3,4)C.(3,﹣4)D.(4,﹣3)【考点】坐标与图形变化-旋转.【分析】根据旋转的性质结合坐标系内点的坐标特征解答.【解答】解:由图知A点的坐标为(3,4),根据旋转中心O,旋转方向逆时针,旋转角度90°,画图,从而得A′点坐标为(﹣4,3).故选A.【点评】本题涉及图形的旋转,体现了新课标的精神,抓住旋转的三要素:旋转中心,旋转方向,旋转角度,通过画图求解.13.设⊙O的半径为3,点O到直线l的距离为d,若直线l与⊙O至少有一个公共点,则d 应满足的条件是( )A.d=3 B.d≤3 C.d<3 D.d>3【考点】直线与圆的位置关系.【分析】当d=r时,直线与圆相切,直线L与圆有一个公共点;当d<r时,直线与圆相交,直线L与圆有两个公共点;当d>r时,直线与圆相离,直线L与圆没有公共点.【解答】解:因为直线L与⊙O至少有一个公共点,所以包括直线与圆有一个公共点和两个公共点两种情况,因此d≤r,即d≤3,故选B.【点评】本题考查的是直线与圆的位置关系,利用直线与圆的交点的个数判定圆心到直线的距离与圆的半径的大小关系.14.如图,已知CD相切圆O于点C,BD=OB,则∠A的度数是( )A.30°B.25°C.40°D.20°【考点】切线的性质.【专题】计算题.【分析】连结OC,如图,先根据切线的性质得∠OCD=90°,再利用直角三角形斜边上的中线性质得BC=BO=BD,则可判断△OBC为等边三角形,所以∠BOC=60°,然后根据等腰三角形的性质和三角形外角性质求∠A的度数.【解答】解:连结OC,如图,∵CD相切圆O于点C,∴OC⊥CD,∴∠OCD=90°,∵OB=BD,∴BC=BO=BD,∴OC=OB=BC,∴△OBC为等边三角形,∴∠BOC=60°,而OA=OC,∴∠A=∠OCA,而∠BOC=∠A+∠OCA,∴∠A=∠BOC=30°.故选A.【点评】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题.15.如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的⊙P的圆心P的坐标为(﹣3,0),将⊙P 沿x轴正方向平移,使⊙P与y轴相切,则平移的距离为( )A.1 B.1或5 C.3 D.5【考点】直线与圆的位置关系;坐标与图形性质.【分析】平移分在y轴的左侧和y轴的右侧两种情况写出答案即可.【解答】解:当⊙P位于y轴的左侧且与y轴相切时,平移的距离为1;当⊙P位于y轴的右侧且与y轴相切时,平移的距离为5.故选:B.【点评】本题考查了直线与圆的位置关系,解题的关键是了解当圆与直线相切时,点到圆心的距离等于圆的半径.16.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象如图,关于该二次函数,下列说法错误的是( )A.函数有最小值 B.对称轴是直线x=C.当x<,y随x的增大而减小D.当﹣1<x<2时,y>0【考点】二次函数的性质.【专题】压轴题;数形结合.【分析】根据抛物线的开口方向,利用二次函数的性质判断A;根据图形直接判断B;根据对称轴结合开口方向得出函数的增减性,进而判断C;根据图象,当﹣1<x<2时,抛物线落在x轴的下方,则y<0,从而判断D.【解答】解:A、由抛物线的开口向上,可知a>0,函数有最小值,正确,故A选项不符合题意;B、由图象可知,对称轴为x=,正确,故B选项不符合题意;C、因为a>0,所以,当x<时,y随x的增大而减小,正确,故C选项不符合题意;D、由图象可知,当﹣1<x<2时,y<0,错误,故D选项符合题意.故选:D.【点评】本题考查了二次函数的图象和性质,解题的关键是利用数形结合思想解题.二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分,把答案写在题中横线上)17.抛物线y=2x2﹣4x+3绕坐标原点旋转180°所得的抛物线的解析式是y=﹣2x2﹣4x﹣3.【考点】二次函数图象与几何变换.【分析】根据旋转的性质,可得a的绝对值不变,根据中心对称,可得答案.【解答】解:将y=2x2﹣4x+3化为顶点式,得y=2(x﹣1)2+1,抛物线y=2x2﹣4x+3绕坐标原点旋转180°所得的抛物线的解析式是y=﹣2(x+1)2﹣1,化为一般式,得y=﹣2x2﹣4x﹣3,故答案为:y=﹣2x2﹣4x﹣3.【点评】本题考查了二次函数图象与几何变换,利用了中心对称的性质.18.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,如果将该三角形绕点A按顺时针旋转到△AB1C1的位置,点B1恰好落在边BC的中点处,那么旋转的角度等于60°.【考点】旋转的性质.【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半以及旋转的性质可以证明△ABB1是等边三角形,据此即可求解.【解答】解:∵B1是AB的中点,∴BB1=AB1,又∵AB1=AB,∴△ABB1是等边三角形,∴∠BAB1=60°,故答案是:60°.【点评】本题考查了直角三角形的性质,以及旋转的性质,等边三角形的判定与性质,正确证明△ABB1是等边三角形是关键.19.如图是一座抛物线形拱桥,当水面的宽为12m时,拱顶离水面4m,当水面下降2m时,水面的宽为6m.【考点】二次函数的应用.【专题】推理填空题.【分析】根据题意可以建立合适的平面直角坐标系,设出二次函数的顶点式,由图象知抛物线过点(6,0),从而可以求得抛物线的解析式,然后将y=﹣2代入解析式,即可求得问题的答案.【解答】解:根据题意可以建立合适的平面直角坐标系,如下图所示:设二次函数的解析式为:y=ax2+4,∵点(6,0)在抛物线的上,∴0=a×62+4解得a=,∴y=,将y=﹣2代入,得,∴水面的宽为:.故答案为:.【点评】本题考查二次函数的应用,解题的关键是画出相应的平面直角坐标系,设出合适的二次函数.20.某水果批发商场经销一种水果,如果每千克盈利5元,每天可售出200千克,经市场调查发现,在进价不变的情况下,若每千克涨价1元,销售量将减少10千克.现该商场要保证每天盈利1500元,同时又要顾客得到实惠,那么每千克应涨价5元.【考点】一元二次方程的应用.【专题】销售问题.【分析】设每千克应涨价x元,根据每千克涨价1元,销售量将减少10千克,每天盈利1500元,列出方程,求解即可.【解答】解:设每千克应涨价x元,由题意列方程得:(5+x)=1500,解得:x=5或x=10,为了使顾客得到实惠,那么每千克应涨价5元;故答案为:5.【点评】此题考查了一元二次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.三、解答题(本答题共6个小题,共66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)21.如图,已知二次函数y=a(x﹣h)2+的图象经过原点O(0,0),A(2,0).(1)写出该函数图象的对称轴;(2)若将线段OA绕点O逆时针旋转60°到OA′,试判断点A′是否为该函数图象的顶点?【考点】二次函数的性质;坐标与图形变化-旋转.【分析】(1)由于抛物线过点O(0,0),A(2,0),根据抛物线的对称性得到抛物线的对称轴为直线x=1;(2)作A′B⊥x轴于B,先根据旋转的性质得OA′=OA=2,∠A′OA=60°,再根据含30度的直角三角形三边的关系得OB=OA′=1,A′B=OB=,则A′点的坐标为(1,),根据抛物线的顶点式可判断点A′为抛物线y=﹣(x﹣1)2+的顶点.【解答】解:(1)∵二次函数y=a(x﹣h)2+的图象经过原点O(0,0),A(2,0).解得:h=1,a=﹣,∴抛物线的对称轴为直线x=1;(2)点A′是该函数图象的顶点.理由如下:如图,作A′B⊥x轴于点B,∵线段OA绕点O逆时针旋转60°到OA′,∴OA′=OA=2,∠A′OA=60°,在Rt△A′OB中,∠OA′B=30°,∴OB=OA′=1,∴A′B=OB=,∴A′点的坐标为(1,),∴点A′为抛物线y=﹣(x﹣1)2+的顶点.【点评】本题考查了二次函数的性质:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为(﹣,),对称轴直线x=﹣,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象具有如下性质:①当a>0时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向上,x<﹣时,y随x的增大而减小;x >﹣时,y随x的增大而增大;x=﹣时,y取得最小值,即顶点是抛物线的最低点.②当a<0时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向下,x<﹣时,y随x的增大而增大;x>﹣时,y随x的增大而减小;x=﹣时,y取得最大值,即顶点是抛物线的最高点.也考查了旋转的性质.22.已知P(﹣3,m)和Q(1,m)是抛物线y=2x2+bx+1上的两点.(1)求b的值;(2)判断关于x的一元二次方程2x2+bx+1=0是否有实数根,若有,求出它的实数根;若没有,请说明理由;(3)将抛物线y=2x2+bx+1的图象向上平移k(k是正整数)个单位,使平移后的图象与x 轴无交点,求k的最小值.【考点】抛物线与x轴的交点;二次函数图象与几何变换.【分析】(1)根据对称轴的定义观察点P(﹣3,m)和Q(1,m)纵坐标相同,求出对称轴,从而求出b值;(2)把b值代入一元二次方程,根据方程的判别式来判断方程是否有根;(3)先将抛物线向上平移,在令y=0,得到一个新方程,此方程无根,令△<0,解出k的范围,从而求出k的最小值.【解答】解:(1)∵点P、Q在抛物线上且纵坐标相同,∴P、Q关于抛物线对称轴对称并且到对称轴距离相等.∴抛物线对称轴,∴b=4.(2)由(1)可知,关于x的一元二次方程为2x2+4x+1=0.∵△=b2﹣4ac=16﹣8=8>0,∴方程有实根,∴x===﹣1±;(3)由题意将抛物线y=2x2+bx+1的图象向上平移k(k是正整数)个单位,使平移后的图象与x轴无交点,∴设为y=2x2+4x+1+k,∴方程2x2+4x+1+k=0没根,∴△<0,∴16﹣8(1+k)<0,∴k>1,∵k是正整数,∴k的最小值为2.【点评】此题主要考查一元二次方程与函数的关系及函数平移的知识.23.某市新建了圆形文化广场,小杰和小浩准备不同的方法测量该广场的半径.(1)小杰先找圆心,再量半径.请你在图1中,用尺规作图的方法帮小杰找到该广场的圆心O(不写作法,保留作图痕迹);(2)小浩在广场边(如图2)选取A、B、C三根石柱,量得A、B之间的距离与A、C之间的距离相等,并测得BC长为240米,A到BC的距离为5米.请你帮他求出广场的半径(结果精确到米).(3)请你解决下面的问题:如图3,⊙O的直径为10cm,弦AB=8cm,P是弦AB上的一个动点,求出OP的长度范围是多少?【考点】圆的综合题.【分析】(1)作出弦的垂直平分线,再结合垂径定理推论得出圆心位置;(2)设圆心为O,连结OA、OB,OA交BC于D,根据A、B之间的距离与A、C之间的距离相等,得出=,从而得出BD=DC=BC,再根据勾股定理得出OB2=OD2+BD2,设OB=x,即可求出广场的半径;(3)过点O作OE⊥AB于点E,连接OB,由垂径定理可知AE=BE=AB,再根据勾股定理求出OE的长,由此可得出结论.【解答】解:(1)如图1所示,在圆中作任意2条弦的垂直平分线,由垂径定理可知这2条垂直平分线必定与圆的2条直径重合,所以交点O即为所求;(2)如图2,连结OA、OB,OA交BC于D,∵AB=AC,∴=,∴OA⊥BC,∴BD=DC=BC=120(米),由题意DA=5,在Rt△BDO中,OB2=OD2+BD2,设OB=x,则x2=(x﹣5)2+1202,解得:10x=14425,x≈1443,答:广场的半径1443米.(3)如图3,过点O作OE⊥AB于点E,连接OB,∵AB=8cm,∴AE=BE=AB=×8=4cm,∵⊙O的直径为10cm,∴OB=×10=5cm,∴OE===3(cm),∵垂线段最短,半径最长,∴3cm≤OP≤5cm.【点评】此题考查了圆的综合题,用到的知识点是垂径定理、勾股定理、弧、弦、圆周角之间的关系,熟练利用勾股定理得出AO的长是解题的关键.另外,解答(3)时,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.24.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线交AC于点E,过点E作BE的垂线交AB于点F,⊙O是△BEF的外接圆.(1)求证:AC是⊙O的切线.(2)过点E作EH⊥AB于点H,求证:CD=HF.【考点】切线的判定;全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】(1)连接OE,由于BE是角平分线,则有∠CBE=∠OBE;而OB=OE,就有∠OBE=∠OEB,等量代换有∠OEB=∠CBE,那么利用内错角相等,两直线平行,可得OE∥BC;又∠C=90°,所以∠AEO=90°,即AC是⊙O的切线;(2)连结DE,先根据AAS证明△CDE≌△HFE,再由全等三角形的对应边相等即可得出CD=HF.【解答】证明:(1)如图1,连接OE.∵BE⊥EF,∴∠BEF=90°,∴BF是圆O的直径.∵BE平分∠ABC,∴∠CBE=∠OBE,∵OB=OE,∴∠OBE=∠OEB,∴∠OEB=∠CBE,∴OE∥BC,∴∠AEO=∠C=90°,∴AC是⊙O的切线;(2)如图2,连结DE.∵∠CBE=∠OBE,EC⊥BC于C,EH⊥AB于H,∴EC=EH.∵∠CDE+∠BDE=180°,∠HFE+∠BDE=180°,∴∠CDE=∠HFE.在△CDE与△HFE中,,∴△CDE≌△HFE(AAS),∴CD=HF.【点评】本题主要考查了切线的判定,全等三角形的判定与性质.要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心与这点(即为半径),再证垂直即可.25.如图,某足球运动员站在点O处练习射门,将足球从离地面0.5m的A处正对球门踢出(点A在y轴上),足球的飞行高度y(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间满足函数关系y=at2+5t+c,已知足球飞行0.8s时,离地面的高度为3.5m.(1)足球飞行的时间是多少时,足球离地面最高?最大高度是多少?(2)若足球飞行的水平距离x(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有函数关系x=10t,已知球门的高度为2.44m,如果该运动员正对球门射门时,离球门的水平距离为28m,他能否将球直接射入球门?【考点】二次函数的应用.【分析】(1)由题意得:函数y=at2+5t+c的图象经过(0,0.5)(0.8,3.5),于是得到=4.5;,求得抛物线的解析式为:y=﹣t2+5t+,当t=时,y最大(2)把x=28代入x=10t得t=2.8,当t=2.8时,y=﹣×2.82+5×2.8+=2.25<2.44,于是得到他能将球直接射入球门.【解答】解:(1)由题意得:函数y=at2+5t+c的图象经过(0,0.5)(0.8,3.5),∴,解得:,∴抛物线的解析式为:y=﹣t2+5t+,=4.5;∴当t=时,y最大(2)把x=28代入x=10t得t=2.8,∴当t=2.8时,y=﹣×2.82+5×2.8+=2.25<2.44,∴他能将球直接射入球门.【点评】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,以及二次函数的应用,正确求得解析式是解题的关键.26.某学校兴趣小组的同学进行社会实践,经过市场调查,整理出某种商品在第x天(1≤x≤80)天的售价与销量的相关信息如下表:时间x(天)1≤x<45 45≤x≤80售价(元/件)x+40 80每天销量(件)200﹣2x已知该商品的进价为每件20元,设该商品的每天销售利润为y元.(1)求出y与x的函数关系式;(2)问销售该商品第几天时,当天销售利润最大,最大利润是多少?(3)该商品在销售过程中,共有多少天每天销售利润不低于5400元?【考点】二次函数的应用.【分析】(1)根据单价乘以数量,可得利润,可得答案;(2)根据分段函数的性质,可分别得出最大值,根据有理数的比较,可得答案;(3)根据二次函数值大于或等于5400,一次函数值大于或等于54000,可得不等式,根据解不等式组,可得答案.【解答】解:(1)当1≤x<45时,y=(x+40﹣20)=﹣2x2+160x+4000,当45≤x≤80时,y=(80﹣20)=﹣120x+12000.综上所述:y=;(2)当1≤x<45时,二次函数开口向下,二次函数对称轴为x=40,=﹣2×402+160×45+4000=7200,当x=40时,y最大当45≤x≤80时,y随x的增大而减小,=6600,当x=45时,y最大因为7200>6600,综上所述,该商品第40天时,当天销售利润最大,最大利润是7200元;。
2016-2017学年新人教版九年级上册数学期中测试卷含答案2016-2017学年九年级(上)期中数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.方程3x²-4x-1=0的二次项系数和一次项系数分别为()A。
3和4B。
3和-4C。
3和-1D。
3和12.二次函数y=x²-2x+2的顶点坐标是()A。
(1,1)B。
(2,2)C。
(1,2)D。
(1,3)3.将△ABC绕O点顺时针旋转50°得△A1B1C1(A、B分别对应A1、B1),则直线AB与直线A1B1的夹角(锐角)为()A。
130°B。
50°C。
40°D。
60°4.用配方法解方程x²+6x+4=0,下列变形正确的是()A。
(x+3)²=-4B。
(x-3)²=4C。
(x+3)²=55.下列方程中没有实数根的是()A。
x²-x-1=0B。
x²+3x+2=0C。
2015x²+11x-20=0D。
x²+x+2=06.平面直角坐标系内一点P(-2,3)关于原点对称的点的坐标是()A。
(3,-2)B。
(2,3)C。
(-2,-3)D。
(2,-3)7.如图,⊙O的直径CD=10cm,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为M,A。
5cmB。
8cmC。
6cmD。
4cm8.已知抛物线C的解析式为y=ax²+bx+c,则下列说法中错误的是()A。
a确定抛物线的形状与开口方向B。
若将抛物线C沿y轴平移,则a,b的值不变C。
若将抛物线C沿x轴平移,则a的值不变D。
若将抛物线C沿直线l:y=x+2平移,则a、b、c的值全变9.如图,四边形ABCD的两条对角线互相垂直,AC+BD=16,则四边形ABCD的面积最大值是()A。
64B。
16C。
24D。
3210.已知二次函数的解析式为y=ax²+bx+c(a、b、c为常数,a≠),且a²+ab+ac<0,下列说法:①b²-4ac<0;②ab+ac<0;③方程ax²+bx+c=0有两个不同根x1、x2,且(x1-1)(1-x2)>0;④二次函数的图象与坐标轴有三个不同交点。
新九年级(上)数学期中考试题(含答案)一、选择题(每小题 4 分,共 40 分)1、圆内接四边形 A BCD 中,已知∠A =70°,则∠C =( ) A .20°B .30°C .70°D .110°2、⊙O 的半径为 5c m ,点 A 到圆心 O 的距离 O A =3cm ,则点 A 与圆 O 的位置关系为( )A .点 A 在圆上B .点 A 在圆内C .点 A 在圆外D .无法确定3、将抛物线 y =x 2+1 向右平移 2 个单位,再向上平移 3 个单位后,抛物线的解析式为( )A .y =(x +2)2+4B .y =(x ﹣2)2﹣4C .y =(x ﹣2)2+4D .y =(x +2)2﹣44、若圆锥的母线长是 12,侧面展开图的圆心角是 120°,则它的底面圆的半径为( )A .2B .4C .6D .85.如图,以某点为位似中心,将△AOB 进行位似变换得到△CDE ,记△AOB 与 △CDE 对应边的比为 k ,则位似中心的坐标和 k 的值分别为()A .(0,0),2B .(2,2),12C .(2,2),2D .(2,2),3 6、如图,在△ABC 中,点 D 是 A B 边上的一点,若∠ACD =∠B ,AD =1,AC =3,△ADC 的面积为 1,则△ABC 的面积为( ) A .9B .8C .3D .27、如图,若二次函数 y =ax 2+bx +c (a ≠0)图象的对称轴为 x =1,与 y 轴交于 点 C ,与 x 轴交于点 A 、点 B (﹣1,0),则①二次函数的最大值为 a +b +c ②a ﹣b +c <0;③b 2﹣4ac <0;④当 y >0 时,﹣1<x <3.其中正确的个数是( )A .1B .2C .3D .48、如图,在平行四边形A BCD 中,点E在C D 上,若D E:CE=1:2,则△CEF 与△ABF 的周长比为()A.1:2 B.1:3 C.2:3 D.4:99、圆心角为60°的扇形面积为S,半径为r,则下列图象能大致描述S与r的函数关系的是()A.B.C.D.10、对某一个函数给出如下定义:如果存在常数M,对于任意的函数值y,都满足y≤M,那么称这个函数是有上界函数;在所有满足条件的M 中,其最小值称为这个函数的上确界.例如,函数y=﹣(x+1)2+2,y≤2,因此是有上界函数,其上确界是2,如果函数y=﹣2x+1(m≤x≤n,m<n)的上确界是n,且这个函数的最小值不超过2m,则m的取值范围是()A.m≤13B.m13<C.1312m<≤D.m12≤二、填空题(每题4分,共24 分)11 如图,△ABC 中,点D、E 分别在边A B、BC 上,DE∥AC.若B D=4,DA=2,BE=3,则E C=.12、在二次函数y=-x2 +2x+1的图像中,若y随x增大而增大,则x的取值范围是.13、如图,⊙O 与△ABC 的边A B、AC、BC 分别相切于点D、E、F,如果A B=4,AC=5,AD=1,那么B C的长为.第8题第11 题第13 题14、高4m 的旗杆在水平地面上的影子长6m,此时,旗杆旁教学楼的影长24m,则教学楼高m.15、若关于x的一元二次方程x2 -2x-k = 0 (k 为常数)在- 2 <x <3范围内有解,则k的取值范围是。
2016-2017学年度初三(上)数学期中检测试题(试卷共分A ,B 卷,A 卷满分120分,B 卷满分30分,全卷共150分)A 卷(共120分)一、选择题:(共12个小题,每小题4分,共48分)1. 将一元二次方程22(3)1x x x -=+-化成一般形式后,一次项系数和常数项分别为( ) A .1,4- B .1-,5 C .1-,5- D .1,6- 2. 下列图形中,是中心对称图形而不是轴对称图形的是( ) A .正三角形 B .正十边形 C .矩形 D .平行四边形 3. 下列方程是关于x 的一元二次方程的是( )A .20ax bx c ++= B .210x x+= C .220x c += D .(2)(31)x x x -+= 4. 若关于x的一元二次方程的两个根为12x =,22x = )A .2410x x ++=B .2410x x -+=C .2410x x --=D .2410x x +-= 5. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A .B .C .D .6. 把二次函数2134y x x =--+用配方法化成2()y a x h k =-+的形式时,应为( ) A .21(2)24y x =--+ B .21(2)44y x =--+C .21(2)44y x =-++D . 211322y x ⎛⎫=--+ ⎪⎝⎭7. 已知二次函数2y ax bx c =++(0a ≠)的图象如图所示,当50x -≤≤时,下列说法正确的是( )A .有最小值5-、最大值0B .有最小值3-、最大值6C .有最小值0、最大值6D .有最小值2、最大值68. 将抛物线23y x =向左平移2个单位,再向下平移1个单位,所得抛物线为( )A .23(2)1y x =-- B .23(2)1y x =-+ C .23(2)1y x =+- D .23(2)1y x =++9. 二次函数2y ax bx c =++(0a ≠)的图象如图所示,下列结论正确的是( )A .0a <B .240b ac -< C .当13x -<<时,0y > D .12ba-=(第7题图)10.若方程02=++c bx ax 的两个根是3-和1,那么二次函数c bx ax y ++=2的图象的对称轴是直线( ) A .2x = B .2x =- C .1x =- D .1x = 11.在同一坐标系内,一次函数y =ax +b 与二次函数28y ax x b =++的图象可能是( )12. 如图,两块完全重合的正方形纸片,如果上面的一块绕正方形的中心O 作0︒~90︒的旋转,那么旋转时露出的△ABC 的面积(S )随着旋转角度(n )的变化而变化,下面表示S 与n 关系的图象大致是( )二、填空题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 13. 已知点A (2,a )与点B (b ,5-)关于原点对称,则a b +的值等于 。
2016-2017学年第一学期期中考试九年级数学试卷注意事项:1.本试卷共4页,三大题,满分120分。
请用钢笔或圆珠笔答在答题卡上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题 号一二三总 分1~78~15 16 17 18 19 20 21 22 23 得 分一、选择题(每小题3分,共21分) 1、下列命题中正确的是( )A.有一组邻边相等的四边形是菱形B.有一个角是直角的平行四边形是矩形C.对角线垂直的平行四边形是正方形 D . 一组对边平行的四边形是平行四边形 2、如图,在矩形ABCD 中,R ,P 分别是DC ,BC 上的点,E ,F 分别是AP ,RP 的中点,当点P 在BC 上从B 向C 移动而R 不动时,那么下列结论成立的是( )(A )线段EF 的长逐渐增大 (B )线段EF 的长逐渐减少 (C )线段EF 的长不变 (D )线段EF 的长不能确定 3、如图,在△ABC 中,AC =BC ,点D 、E 分别是边AB 、AC 的中点.将△ADE绕点E 旋转180°得△CFE ,则四边形ADCF 一定是( ) (A )矩形 (B )菱形 (C )正方形 (D )梯形 4、若关于x 的一元二次方程有解,那么m 的取值范围是( )A. B. C. 且 D. 且5、如图所示是由若干个完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图.则这个几何体可能是由 个正方体搭成的. 座号E DBC第11题6、用图中两个可自由转动的转盘做“配紫色”游戏:分别旋转两个转盘,若其中一个转出红色,另一个转出蓝色即可配成紫色.那么可配成紫色的概率是( ) A.14 B.34 C.13 D.127、如图,在△ABC 中,∠A =36°,AB =AC ,AB 的垂直平分线OD 交AB 于点O ,交AC 于点D ,连接BD .下列结论错误的是( )A .∠C =2∠AB .BD 平分∠ABCC .S △BCD =S △BOD D .点D 为线段AC 的黄金分割点 二、填空题(每小题3分,共24分) 8、若x y =m n =45(y ≠n),则x -m y -n=_ 。
2015-2016学年河南省平顶山市九年级(上)期中数学试卷一、选择题.1.下列命题中正确的是()A.有一组邻边相等的四边形是菱形B.有一个角是直角的平行四边形是矩形C.对角线垂直的平行四边形是正方形D.一组对边平行的四边形是平行四边形2.正方形具备而菱形不具备的性质是()A.对角线互相平分B.对角线互相垂直C.对角线相等D.每条对角线平分一组对角3.如图,点A的坐标是(2,0),△ABO是等边三角形,点B在第一象限.若反比例函数y=的图象经过点B,则k的值是()A.1 B.2 C.D.4.若x=﹣2是关于x的一元二次方程x2﹣ax+a2=0的一个根,则a的值为()A.1或4 B.﹣1或﹣4 C.﹣1或4 D.1或﹣45.如图,在平行四边形ABCD中,点E是边AD的中点,EC交对角线BD于点F,则EF:FC等于()A.3:2 B.3:1 C.1:1 D.1:26.在一个不透明的布袋中,有大小、形状完全相同,颜色不同的15个球,从中摸出红球的概率为,则袋中不是红球的个数为()A.10 B.15 C.5 D.27.将一个长方体内部挖去一个圆柱(如图所示),它的主视图是()A.B. C.D.8.如图,正比例函数y1=k1x的图象与反比例函数y2=的图象相交于A,B两点,其中点A的横坐标为2,当y1>y2时,x的取值范围是()A.x<﹣2或x>2 B.x<﹣2或0<x<2C.﹣2<x<0或0<x<2 D.﹣2<x<0或x>2二、填空题.9.正方形的对称轴有条.10.已知方程3x2﹣19x+m=0的一个根是1,那么它的另一个根是,m= .11.一水塘里有鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼共10 000尾,一渔民通过多次捕捞实验后发现,鲤鱼、鲫鱼出现的频率分别是31%和42%,则这个水塘里大约有鲢鱼尾.12.已知AD是△ABC的角平分线,点E、F分别是边AB,AC的中点,连接DE,DF,在不再连接其他线段的前提下,要使四边形AEDF成为菱形,还需添加一个条件,这个条件可以是(答案不唯一).13.如图,在△ABC中,DE∥BC,分别交AB,AC于点D、E.若AD=3,DB=2,BC=6,则DE的长为.14.一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的,其主视图与左视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体最少有个.15.设函数y=与y=x﹣1的图象的交点坐标为(a,b),则﹣的值为.三、解答题.(本大题共8小题,共75分)16.用适当方法求解下列方程:(1)x2+2x﹣3=0(2)2x2﹣x﹣1=0.17.已知关于x的方程x2+(2m﹣1)x+4=0有两个相等的实数根,求m的值.18.如图,四边形ABCD是矩形,把矩形沿AC折叠,点B落在点E处,AE与DC的交点为O,连接DE.(1)求证:△ADE≌△CED;(2)求证:DE∥AC.19.请将如图所示实物的三视图画在规定位置内.20.小莉和小慧用如图所示的两个转盘做游戏,转动两个转盘各一次,若两次数字和为奇数,则小莉胜;若两次数字和为偶数,则小慧胜.这个游戏对双方公平吗?试用列表法或树状图加以分析.21.如图,在一块长为22米,宽为17米的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分种上草坪,使草坪面积为300平方米,那么道路的宽度应该是多少?22.如图,△ABC中,BD是角平分线,过D作DE∥AB交BC于点E,AB=5cm,BE=3cm,则EC的长为cm.23.如图,在平面直角坐标系中,O为原点,一次函数与反比例函数的图象相交于A(2,1)、B(﹣1,﹣2)两点,与x轴交于点C.(1)分别求反比例函数和一次函数的解析式(关系式);(2)连接OA,求△AOC的面积.2015-2016学年河南省平顶山市九年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题.1.下列命题中正确的是()A.有一组邻边相等的四边形是菱形B.有一个角是直角的平行四边形是矩形C.对角线垂直的平行四边形是正方形D.一组对边平行的四边形是平行四边形【考点】命题与定理.【分析】利用特殊四边形的判定定理对个选项逐一判断后即可得到正确的选项.【解答】解:A、一组邻边相等的平行四边形是菱形,故选项错误;B、正确;C、对角线垂直的平行四边形是菱形,故选项错误;D、两组对边平行的四边形才是平行四边形,故选项错误.故选:B.【点评】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是牢记特殊的四边形的判定定理,难度不大,属于基础题.2.正方形具备而菱形不具备的性质是()A.对角线互相平分B.对角线互相垂直C.对角线相等D.每条对角线平分一组对角【考点】正方形的性质;菱形的性质.【专题】常规题型.【分析】正方形具有矩形和菱形的性质,故根据正方形和菱形的性质即可解题.【解答】解:(1)平行四边形的对角线互相平分,所以菱形和正方形对角线均互相平分,故本选项错误;(2)菱形和正方形的对角线均互相垂直,故本选项错误;(3)正方形对角线相等,而菱形对角线不相等,故本选项正确;(4)对角线即角平分线是菱形的性质,正方形具有全部菱形的性质,所以本选项错误.故选 C.【点评】本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,考查了正方形和菱形的性质,熟悉掌握菱形、正方形的性质是解本题的关键.3.如图,点A的坐标是(2,0),△ABO是等边三角形,点B在第一象限.若反比例函数y=的图象经过点B,则k的值是()A.1 B.2 C.D.【考点】反比例函数图象上点的坐标特征;等边三角形的性质.【分析】首先过点B作BC垂直OA于C,根据AO=2,△ABO是等边三角形,得出B点坐标,进而求出反比例函数解析式.【解答】解:过点B作BC垂直OA于C,∵点A的坐标是(2,0),∴AO=2,∵△ABO是等边三角形,∴OC=1,BC=,∴点B的坐标是(1,),把(1,)代入y=,得k=.故选C.【点评】此题主要考查了反比例函数的综合应用、等边三角形的性质以及图象上点的坐标特点等知识,根据已知表示出B点坐标是解题关键.4.若x=﹣2是关于x的一元二次方程x2﹣ax+a2=0的一个根,则a的值为()A .1或4B .﹣1或﹣4C .﹣1或4D .1或﹣4【考点】一元二次方程的解.【专题】计算题.【分析】将x=﹣2代入关于x 的一元二次方程x 2﹣ax+a 2=0,再解关于a 的一元二次方程即可.【解答】解:∵x=﹣2是关于x 的一元二次方程x 2﹣ax+a 2=0的一个根,∴4+5a+a 2=0,∴(a+1)(a+4)=0,解得a 1=﹣1,a 2=﹣4,故选:B .【点评】本题主要考查了一元二次方程的解的定义,解题关键是把x 的值代入,再解关于a 的方程即可.5.如图,在平行四边形ABCD 中,点E 是边AD 的中点,EC 交对角线BD 于点F ,则EF :FC 等于( )A .3:2B .3:1C .1:1D .1:2【考点】相似三角形的判定与性质;平行四边形的性质.【分析】根据题意得出△DEF ∽△BCF ,进而得出=,利用点E 是边AD 的中点得出答案即可.【解答】解:∵▱ABCD ,故AD ∥BC ,∴△DEF ∽△BCF ,∴=, ∵点E 是边AD 的中点,∴AE=DE=AD ,∴=.故选:D .【点评】此题主要考查了平行四边形的性质以及相似三角形的判定与性质等知识,得出△DEF∽△BCF 是解题关键.6.在一个不透明的布袋中,有大小、形状完全相同,颜色不同的15个球,从中摸出红球的概率为,则袋中不是红球的个数为()A.10 B.15 C.5 D.2【考点】概率公式.【分析】设红球有x个,根据概率公式求出红球的个数,再用总的个数减去红球的个数,即可得出答案.【解答】解:设红球有x个,根据题意得: =,解得:x=5,则袋中不是红球的个数为15﹣5=10(个);故选A.【点评】此题考查了概率公式,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.7.将一个长方体内部挖去一个圆柱(如图所示),它的主视图是()A.B. C.D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.【解答】解:从正面看易得主视图为长方形,中间有两条垂直地面的虚线.故选A.【点评】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.8.如图,正比例函数y 1=k 1x 的图象与反比例函数y 2=的图象相交于A ,B 两点,其中点A 的横坐标为2,当y 1>y 2时,x 的取值范围是( )A .x <﹣2或x >2B .x <﹣2或0<x <2C .﹣2<x <0或0<x <2D .﹣2<x <0或x >2【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【专题】压轴题.【分析】先根据反比例函数与正比例函数的性质求出B 点坐标,再由函数图象即可得出结论.【解答】解:∵反比例函数与正比例函数的图象均关于原点对称,∴A 、B 两点关于原点对称,∵点A 的横坐标为2,∴点B 的横坐标为﹣2,∵由函数图象可知,当﹣2<x <0或x >2时函数y 1=k 1x 的图象在y 2=的上方,∴当y 1>y 2时,x 的取值范围是﹣2<x <0或x >2.故选D .【点评】本题考查的是反比例函数与一次函数的交点问题,能根据数形结合求出y 1>y 2时x 的取值范围是解答此题的关键.二、填空题.9.正方形的对称轴有 4 条.【考点】轴对称的性质.【分析】根据正方形的轴对称性作出图形以及对称轴,即可得解.【解答】解:如图,正方形对称轴为经过对边中点的直线,两条对角线所在的直线,共4条.故答案为:4.【点评】本题考查了轴对称的性质,熟记正方形的对称轴是解题的关键.10.已知方程3x2﹣19x+m=0的一个根是1,那么它的另一个根是,m= 16 .【考点】一元二次方程的解;根与系数的关系.【专题】方程思想.【分析】把方程的一个根代入方程,可以求出字母系数的值,然后根据根与系数的关系,由两根之和求出方程的另一个根.【解答】解:把1代入方程有:3﹣19+m=0∴m=16.设方程的另一个根是x,有两根之和有:x+1=∴x=.故答案分别是:,16.【点评】本题考查的是一元二次方程的解,把已知根代入方程可以求出字母系数的值,根据根与系数的关系可以求出方程的另一个根.11.一水塘里有鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼共10 000尾,一渔民通过多次捕捞实验后发现,鲤鱼、鲫鱼出现的频率分别是31%和42%,则这个水塘里大约有鲢鱼2700 尾.【考点】利用频率估计概率.【分析】根据频率、频数的关系:频数=频率×数据总和,可分别求鲤鱼,卿鱼的尾数,再根据各小组频数之和等于数据总和,可求鲢鱼的尾数.【解答】解:根据题意可得这个水塘里有鲤鱼10000×31%=3100尾,鲫鱼10000×42%=4200尾,鲢鱼10000﹣3100﹣4200=2700尾.【点评】本题是对频率、频数灵活运用的综合考查,各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1.频率、频数的关系:频率=频数数据总和.12.已知AD是△ABC的角平分线,点E、F分别是边AB,AC的中点,连接DE,DF,在不再连接其他线段的前提下,要使四边形AEDF成为菱形,还需添加一个条件,这个条件可以是AB=AC或∠B=∠C或AE=AF (答案不唯一).【考点】菱形的判定.【专题】压轴题;开放型.【分析】菱形的判定方法有三种:①定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形;②四边相等;③对角线互相垂直平分的四边形是菱形.【解答】解:由题意知,可添加:AB=AC.则三角形是等腰三角形,由等腰三角形的性质知,顶角的平分线与底边上的中线重合,即点D是BC的中点,∴DE,EF是三角形的中位线,∴DE∥AB,DF∥AC,∴四边形ADEF是平行四边形,∵AB=AC,点E,F分别是AB,AC的中点,∴AE=AF,∴平行四边形ADEF为菱形.【点评】本题考查了菱形的判定.利用了三角形的中位线的性质和平行四边形的判定和性质、等腰三角形的性质.也可添加∠B=∠C或AE=AF.13.如图,在△ABC中,DE∥BC,分别交AB,AC于点D、E.若AD=3,DB=2,BC=6,则DE的长为 3.6 .【考点】相似三角形的判定与性质.【分析】根据平行线得出△ADE∽△ABC,根据相似得出比例式,代入求出即可.【解答】解:∵AD=3,DB=2,∴AB=AD+DB=5,∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,∵AD=3,AB=5,BC=6,∴,∴DE=3.6.故答案为:3.6.【点评】本题考查了相似三角形的性质和判定,关键是求出相似后得出比例式,题目比较典型,难度适中.14.一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的,其主视图与左视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体最少有 5 个.【考点】由三视图判断几何体.【专题】图表型.【分析】根据三视图的知识,主视图是由3个小正方形组成,而左视图是由4个小正方形组成,故这个几何体的底层最少有3个小正方体,第2层最少有2个小正方体.【解答】解:综合左视图和主视图,这个几何体的底层最少有2+1=3个小正方体,第二层最少有2个小正方体,因此组成这个几何体的小正方体最少有3+2=5个,故答案为5.【点评】本题考查了由几何体判断三视图,意在考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就容易得到答案.15.设函数y=与y=x﹣1的图象的交点坐标为(a,b),则﹣的值为﹣.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【专题】计算题.【分析】把交点坐标代入2个函数后,得到2个方程,求得a,b的解,整理求得﹣的值即可.【解答】解:∵函数y=与y=x﹣1的图象的交点坐标为(a,b),∴b=,b=a﹣1,∴=a﹣1,a2﹣a﹣2=0,(a﹣2)(a+1)=0,解得a=2或a=﹣1,∴b=1或b=﹣2,∴﹣的值为﹣.故答案为:﹣.【点评】本题主要考查反比例函数与一次函数的交点问题;得到2个方程判断出a ,b 的值是解决本题的关键.三、解答题.(本大题共8小题,共75分)16.用适当方法求解下列方程:(1)x 2+2x ﹣3=0(2)2x 2﹣x ﹣1=0.【考点】解一元二次方程-因式分解法.【专题】计算题.【分析】(1)利用因式分解法解方程;(2)利用因式分解法解方程.【解答】解:(1)(x+3)(x ﹣1)=0,x+3=0或x ﹣1=0,所以x 1=﹣3,x 2=1;(2)(2x+1)(x ﹣1)=0,2x+1=0或x ﹣1=0,所以x 1=﹣,,x 2=1.【点评】本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法:就是先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).17.已知关于x 的方程x 2+(2m ﹣1)x+4=0有两个相等的实数根,求m 的值.【考点】根的判别式.【分析】先根据一元二次方程有两个相等的实数根得出△=0即可得到关于m 的方程,解方程求出m 的值即可.【解答】解:∵x 2+(2m ﹣1)x+4=0有两个相等的实数根,∴△=(2m ﹣1)2﹣4×4=0,解得m=﹣或m=.【点评】本题考查的是一元二次方程根的判别式,根据题意得出关于m的方程是解答此题的关键.18.如图,四边形ABCD是矩形,把矩形沿AC折叠,点B落在点E处,AE与DC的交点为O,连接DE.(1)求证:△ADE≌△CED;(2)求证:DE∥AC.【考点】翻折变换(折叠问题);全等三角形的判定与性质;矩形的性质.【专题】证明题.【分析】(1)根据矩形的性质和折叠的性质可得BC=CE=AD,AB=AE=CD,根据SSS可证△ADE≌△CED (SSS);(2)根据全等三角形的性质可得∠EDC=∠DEA,由于△ACE与△ACB关于AC所在直线对称,可得∠OAC=∠CAB,根据等量代换可得∠OAC=∠DEA,再根据平行线的判定即可求解.【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC,AB=CD,又∵AC是折痕,∴BC=CE=AD,AB=AE=CD,在△ADE与△CED中,,∴△ADE≌△CED(SSS);(2)∵△ADE≌△CED,∴∠EDC=∠DEA,又∵△ACE与△ACB关于AC所在直线对称,∴∠OAC=∠CAB,∵∠OCA=∠CAB,∴∠OAC=∠OCA,∴2∠OAC=2∠DEA,∴∠OAC=∠DEA,∴DE∥AC.【点评】本题考查了翻折变换(折叠问题),矩形的性质,以及全等三角形的判定与性质,正确证明三角形全等是关键.19.请将如图所示实物的三视图画在规定位置内.【考点】作图-三视图.【分析】分别画出从几何体的正面、左边、上面看所得到的视图即可.【解答】解:如图所示:.【点评】此题主要考查了作三视图,关键是注意几何体看得见部分的轮廓线画成实线,被其他部分遮挡而看不见的部分的轮廓线化成虚线.20.小莉和小慧用如图所示的两个转盘做游戏,转动两个转盘各一次,若两次数字和为奇数,则小莉胜;若两次数字和为偶数,则小慧胜.这个游戏对双方公平吗?试用列表法或树状图加以分析.【考点】游戏公平性;列表法与树状图法.【分析】游戏是否公平,关键要看是否游戏双方赢的机会是否相等,即判断双方取胜的概率是否相等,或转化为在总情况明确的情况下,判断双方取胜所包含的情况数目是否相等.【解答】解:这个游戏对双方公平.理由如下:1 2 3 42 2+1=3 2+2=4 2+3=5 2+4=63 3+1=4 3+2=5 3+3=6 3+4=74 4+1=5 4+2=6 4+3=7 4+4=8从表中可以看出,总共有12种结果,每种结果出现的可能性相同,而两数和为奇数的结果有6种.=.因此,这个游戏对双方公平.∴P小莉【点评】本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.21.如图,在一块长为22米,宽为17米的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分种上草坪,使草坪面积为300平方米,那么道路的宽度应该是多少?【考点】一元二次方程的应用.【专题】几何图形问题.【分析】把所修的两条道路分别平移到矩形的最上边和最左边,则剩下的种植花草部分是一个长方形,根据长方形的面积公式列方程求解即可.【解答】解:设道路的宽应为x米,由题意有(22﹣x)(17﹣x)=300,解得:x1=37(舍去),x2=2.答:修建的路宽为2米.【点评】此题主要考查了一元二次方程的应用,把中间修建的两条道路分别平移到矩形地面的最上边和最左边是做本题的关键.22.如图,△ABC中,BD是角平分线,过D作DE∥AB交BC于点E,AB=5cm,BE=3cm,则EC的长为4.5 cm.【考点】相似三角形的判定与性质.【专题】计算题.【分析】根据平行的条件可以证明△CDE∽△CAB,DE=BE,根据相似三角形的对应边的比相等,就可以求出EC的长.【解答】解:∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC.∵DE∥AB,∴∠ABD=∠BDE.∴∠DBC=∠BDE.∴DE=BE=3cm.∵DE∥AB,∴△CDE∽△CAB.∴.∴.解得EC=4.5cm.【点评】根据相似三角形的对应边的比相等,可以把本题转化为方程问题进行解决.23.如图,在平面直角坐标系中,O为原点,一次函数与反比例函数的图象相交于A(2,1)、B(﹣1,﹣2)两点,与x轴交于点C.(1)分别求反比例函数和一次函数的解析式(关系式);(2)连接OA,求△AOC的面积.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题;待定系数法求一次函数解析式;待定系数法求反比例函数解析式;三角形的面积.【分析】(1)设一次函数解析式为y 1=kx+b (k ≠0);反比例函数解析式为y 2=(a ≠0),将A (2,1)、B (﹣1,﹣2)代入y 1得到方程组,求出即可;将A (2,1)代入y 2得出关于a的方程,求出即可;(2)求出C 的坐标,根据三角形的面积公式求出即可.【解答】解:(1)设一次函数解析式为y 1=kx+b (k ≠0);反比例函数解析式为y 2=(a ≠0), ∵将A (2,1)、B (﹣1,﹣2)代入y 1得:, ∴, ∴y 1=x ﹣1;∵将A (2,1)代入y 2得:a=2,∴;答:反比例函数的解析式是y 2=,一次函数的解析式是y 1=x ﹣1.(2)∵y 1=x ﹣1,当y 1=0时,x=1,∴C (1,0),∴OC=1,∴S △AOC =×1×1=.答:△AOC 的面积为.【点评】本题考查了对一次函数与反比例函数的交点,三角形的面积,用待定系数法求一次函数、反比例函数的解析式的应用,通过做此题培养了学生的计算能力,题目具有一定的代表性,是一道比较好的题目.。
河南省平顶山市宝丰县2016-2017学年九年级(上)期中数学试卷(解析版)一、选择题:每小题3分,共8小题,共计24分.1.下列四个几何体中,主视图、左视图与俯视图是全等图形的几何体是( )A.球B.圆柱C.三棱柱D.圆锥2.菱形具有而平行四边形不一定具有的性质是( )A.两组对边分别平行B.两组对角分别相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直3.已知x2﹣5xy+6y2=0,则y:x等于( )A.或B.2或3C.1或D.6或14.如图,一个小球从A点沿制定的轨道下落,在每个交叉口都有向左或向右两种机会均等的结果,小球最终到达H点的概率是( )A.B.C.D.5.如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是( )A.4个B.5个C.6个D.7个6.两个相似三角形的相似比为2:3,它们的面积之差为25cm2,则较大三角形的面积是( )A.75cm2B.65cm2C.50cm2D.45cm27.一元二次方程x2+px﹣2=0的一个根为2,则p的值为( )A.1B.2C.﹣1D.﹣28.若m、n是一元二次方程x2﹣5x﹣2=0的两个实数根,则m+n﹣mn的值是( )A.﹣7B.7C.3D.﹣3二、填空题:每小题3分,共7小题,共计21分.9.已知菱形的两条对角线长分别为8cm、10cm,则它的边长为 cm.10.三角形两边的长分别是8和6,第3边的长是一元二次方程x2﹣16x+60=0的一个实数根,则该三角形的面积是 .11.如果甲邀请乙玩一个同时抛掷两枚硬币的游戏,游戏的规则如下:同时抛出两个正面,乙得1分;抛出其他结果,甲得1分.谁先累积到10分,谁就获胜.你认为 获胜的可能性更大.12.若关于x的一元二次方程kx2+2(k+1)x+k﹣1=0有两个实数根,则k的取值范围是 .13.如图,平行于BC的直线DE把△ABC分成的两部分面积相等,则= .14.如图,四个几何体中,它们各自的三个视图(主视图、左视图和俯视图)有两个相同,而另一个不同的几何体是 (填序号).15.已知△ABC∽△DEF,S△ABC:S△DEF=1:6,△ABC的周长为15cm,△DEF的周长为 .三、解答题:共8小题,共计75分.16.(8分)解下列方程:(1)x2﹣6x﹣9=0(配方法)(2)3x2=2﹣5x(公式法)17.(9分)关于x的一元二次方程x2﹣3x﹣k=0有两个不相等的实数根.(1)求k的取值范围;(2)请选择一个k的负整数值,并求出方程的根.18.(8分)如图所示,是某工件的三视图,求此工件的体积.(结果保留π)19.(9分)已知:如图,△ABC的两条高为BE、CF,M、N分别为边BC、EF的中点,求证:MN⊥EF.20.(9分)甲口袋中装有三个小球,分别标有号码1、2、3;乙口袋中装有两个小球,分别标有号码1、2;这些小球除数字外完全相同,从甲乙两口袋中分别随机摸出一个小球,求这两个小球的号码都是1的概率.(画树状图)21.(10分)如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD上不与A和D重合的一个动点,过点P分别作AC和BD的垂线,垂足为E,F.求PE+PF的值.22.(11分)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,四边形ABDE是平行四边形,AC、DE相交于点O.(1)求证:四边形ADCE是矩形.(2)若∠AOE=60°,AE=4,求矩形ADCE对角线的长.23.(11分)如图,已知正方形ABCD中,BE平分∠DBC且交CD边于点E,将△BCE 绕点C顺时针旋转到△DCF的位置,并延长BE交DF于点G.(1)求证:△BDG∽△DEG;(2)若EG•BG=4,求BE的长.2016-2017学年河南省平顶山市宝丰县九年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:每小题3分,共8小题,共计24分.1.下列四个几何体中,主视图、左视图与俯视图是全等图形的几何体是( )A.球B.圆柱C.三棱柱D.圆锥【考点】全等图形;简单几何体的三视图.【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、正面和上面看,所得到的图形.【解答】解:A、球的三视图是相等圆形,故A符合题意;B、圆柱的三视图分别为长方形,长方形,圆,故B不符合题意;C、三棱柱三视图分别为长方形,长方形,三角形,故C不符合题意;D、圆锥的三视图分别为三角形,三角形,圆及圆心,故D不符合题意.故选:A.【点评】本题考查了几何体的三种视图,注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.2.菱形具有而平行四边形不一定具有的性质是( )A.两组对边分别平行B.两组对角分别相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直【考点】菱形的性质;平行四边形的性质.【分析】根据菱形的特殊性质可知对角线互相垂直.【解答】解:A、不正确,两组对边分别平行;B、不正确,两组对角分别相等,两者均有此性质正确,;C、不正确,对角线互相平分,两者均具有此性质;D、菱形的对角线互相垂直但平行四边形却无此性质.故选D.【点评】此题主要考查了菱形的性质,关键是根据菱形对角线垂直及平行四边形对角线平分的性质的理解.3.已知x2﹣5xy+6y2=0,则y:x等于( )A.或B.2或3C.1或D.6或1【考点】因式分解-十字相乘法等.【分析】方程两边除以x2,求出解即可.【解答】解:∵x2﹣5xy+6y2=0,∴1﹣5•+6•()2=0,即(﹣)(﹣)=0,解得: =y:x=或,故选A【点评】此题考查了因式分解﹣十字相乘法,熟练掌握十字相乘的方法是解本题的关键. 4.如图,一个小球从A点沿制定的轨道下落,在每个交叉口都有向左或向右两种机会均等的结果,小球最终到达H点的概率是( )A.B.C.D.【考点】列表法与树状图法.【分析】把题中图形看作树状图,则可得到有4种等可能的结果数,小球最终到达H点的结果数为1,于是根据概率公式可计算出小球最终到达H点的概率.【解答】解:共有4种等可能的结果数,其中小球最终到达H点的结果数为1,所以小球最终到达H点的概率=.故选B.【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.\5.如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是( )A.4个B.5个C.6个D.7个【考点】由三视图判断几何体.【分析】根据给出的几何体,通过动手操作,观察可得答案为4,也可以根据画三视图的方法,发挥空间想象能力,直接想象出每个位置正方体的数目,再加上来.【解答】解:由三视图可得,需要的小正方体的数目:1+2+1=4.如图:故选:A.【点评】本题考查了几何体的三视图及空间想象能力.6.两个相似三角形的相似比为2:3,它们的面积之差为25cm2,则较大三角形的面积是( )A.75cm2B.65cm2C.50cm2D.45cm2【考点】相似三角形的性质.【分析】根据相似三角形的性质,相似三角形面积的比等于相似比的平方,列出比例式后求解即可.【解答】解:∵两个相似三角形的相似比为2:3,∴面积之比为4:9,设较大三角形的面积为x,那么得到4:9=(x﹣25):x,解得x=45cm2.故选D.【点评】本题考查对相似三角形性质的理解,相似三角形面积的比等于相似比的平方.7.一元二次方程x2+px﹣2=0的一个根为2,则p的值为( )A.1B.2C.﹣1D.﹣2【考点】一元二次方程的解.【分析】把x=2代入已知方程,列出关于p的一元一次方程,通过解该方程来求p的值.【解答】解:∵一元二次方程x2+px﹣2=0的一个根为2,∴22+2p﹣2=0,解得p=﹣1.故选:C.【点评】本题考查了一元二次方程的解的定义.能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.又因为只含有一个未知数的方程的解也叫做这个方程的根,所以,一元二次方程的解也称为一元二次方程的根.8.若m、n是一元二次方程x2﹣5x﹣2=0的两个实数根,则m+n﹣mn的值是( )A.﹣7B.7C.3D.﹣3【考点】根与系数的关系.【分析】根据根与系数的关系求出m+n和mn的值,再代入求出即可.【解答】解:∵m、n是一元二次方程x2﹣5x﹣2=0的两个实数根,∴m+n=5,mn=﹣2,∴m+n﹣mn=5﹣(﹣2)=7.故选B.【点评】本题考查了根与系数的关系,注意:如果m、n是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根,则m+n=﹣,mn=.二、填空题:每小题3分,共7小题,共计21分.9.已知菱形的两条对角线长分别为8cm、10cm,则它的边长为 cm.【考点】菱形的性质;勾股定理.【分析】根据题意作出图形,根据菱形的对角线互相垂直平分,先求出对角线的一半的长度,再利用勾股定理即可求出边长.【解答】解:如图,不妨令AC=8cm,BD=10cm,∵四边形ABCD是菱形,∴AO=AC=4cm,BO=BD=5cm,且AC⊥BD,∴△ABO是直角三角形,∴AB===cm.故答案为:.【点评】本题主要考查了菱形与勾股定理的运用,熟记菱形的对角线互相垂直平分然后构造出直角三角形是求解的关键.10.三角形两边的长分别是8和6,第3边的长是一元二次方程x2﹣16x+60=0的一个实数根,则该三角形的面积是 24或8 .【考点】解一元二次方程-因式分解法;等腰三角形的性质;勾股定理;勾股定理的逆定理.【分析】由x2﹣16x+60=0,可利用因式分解法求得x的值,然后分别从x=6时,是等腰三角形;与x=10时,是直角三角形去分析求解即可求得答案.【解答】解:∵x2﹣16x+60=0,∴(x﹣6)(x﹣10)=0,解得:x1=6,x2=10,当x=6时,则三角形是等腰三角形,如图①:AB=AC=6,BC=8,AD是高,∴BD=4,AD==2,∴S△ABC=BC•AD=×8×2=8;当x=10时,如图②,AC=6,BC=8,AB=10,∵AC2+BC2=AB2,∴△ABC是直角三角形,∠C=90°,S△ABC=BC•AC=×8×6=24.∴该三角形的面积是:24或8.故答案为:24或8.【点评】此题考查了一元二次方程的解法、等腰三角形的性质与直角三角形的性质.此题难度适中,解题的关键是注意分类讨论思想,小心别漏解.11.如果甲邀请乙玩一个同时抛掷两枚硬币的游戏,游戏的规则如下:同时抛出两个正面,乙得1分;抛出其他结果,甲得1分.谁先累积到10分,谁就获胜.你认为 甲 获胜的可能性更大.【考点】可能性的大小.【分析】事件的可能性主要看事件的类型,事件的类型决定了可能性及可能性的大小.【解答】解:同时抛掷两枚硬币有以下情况:(1)同时抛出两个正面;(2)一正一反;(3)一反一正;(4)同时掷出两个反面;乙得1分的可能性为;甲得1分的可能性为.故甲获胜的可能性更大.【点评】用到的知识点为:可能性等于所求情况数与总情况数之比;关键是得到总情况数.12.若关于x的一元二次方程kx2+2(k+1)x+k﹣1=0有两个实数根,则k的取值范围是 k≥﹣,且k≠0 .【考点】根的判别式.【分析】若一元二次方程有两不等实数根,则根的判别式△=b2﹣4ac≥0,建立关于k的不等式,求出k的取值范围.还要注意二次项系数不为0.【解答】解:∵a=k,b=2(k+1),c=k﹣1,∴△=4(k+1)2﹣4×k×(k﹣1)=3k+1≥0,解得:k≥﹣,∵原方程是一元二次方程,∴k≠0.故本题答案为:k≥﹣,且k≠0.【点评】总结:(1)一元二次方程根的情况与判别式△的关系:①△>0⇔方程有两个不相等的实数根;②△=0⇔方程有两个相等的实数根;③△<0⇔方程没有实数根.(2)一元二次方程的二次项系数不为0.13.如图,平行于BC的直线DE把△ABC分成的两部分面积相等,则= .【考点】相似三角形的判定与性质.【分析】根据相似三角形的判定与性质,可得答案.【解答】解:∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC.∵S△ADE=S四边形BCED,∴,∴,故答案为:.【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质,平行于三角形一边截三角形另外两边所得的三角形与原三角形相似,相似三角形面积的比等于相似比的平方.14.如图,四个几何体中,它们各自的三个视图(主视图、左视图和俯视图)有两个相同,而另一个不同的几何体是 ②③ (填序号).【考点】简单几何体的三视图.【分析】先分别分析四种几何体的三种视图,再找出有两个相同而另一个不同的几何体.【解答】解:①因为正方体的三个视图都相同,都是正方形,不符合条件;②圆柱的主视图与左视图都是长方形,俯视图是圆,符合条件;③圆锥的主视图与左视图都是三角形,俯视图是圆中间还有一点,符合条件;④球的三个视图都相同,都是圆,不符合条件.故符合条件的是:②③.故答案为:②③.【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图,学生的观察能力和对几何体三种视图的空间想象能力.15.已知△ABC∽△DEF,S△ABC:S△DEF=1:6,△ABC的周长为15cm,△DEF的周长为 15 .【考点】相似三角形的性质.【分析】根据相似三角形面积的比等于相似比的平方求出相似比,求出周长比,根据题意计算即可.【解答】解:∵△ABC∽△DEF,S△ABC:S△DEF=1:6,∴△ABC与△DEF的相似比为1:,∴△ABC与△DEF的周长比为1:,∵△ABC的周长为15cm,∴△DEF的周长为15cm,故答案为:15.【点评】本题考查的是相似三角形的性质,相似三角形周长的比等于相似比,相似三角形面积的比等于相似比的平方.三、解答题:共8小题,共计75分.16.解下列方程:(1)x2﹣6x﹣9=0(配方法)(2)3x2=2﹣5x(公式法)【考点】解一元二次方程-公式法;解一元二次方程-配方法.【分析】(1)配方法求解即可;(2)套用公式计算即可.【解答】解:(1)x2﹣6x+9﹣9=18,x2﹣6x+9=18,(x﹣3)2=18,x﹣3=±3,x1=3+3,x2=3﹣3;(2)∵a=3,b=5,c=﹣2,∵b2﹣4ac=52﹣4×3×(﹣2)=49>0,∴x==,∴x1=﹣2,x2=.【点评】本题主要考查解一元二次方程的能力,根据不同的方程选择合适的方法是解题的关键.17.关于x的一元二次方程x2﹣3x﹣k=0有两个不相等的实数根.(1)求k的取值范围;(2)请选择一个k的负整数值,并求出方程的根.【考点】根的判别式;解一元二次方程-公式法.【分析】(1)因为方程有两个不相等的实数根,△>0,由此可求k的取值范围;(2)在k的取值范围内,取负整数,代入方程,解方程即可.【解答】解:(1)∵方程有两个不相等的实数根,∴(﹣3)2﹣4(﹣k)>0,即4k>﹣9,解得;(2)若k是负整数,k只能为﹣1或﹣2;如果k=﹣1,原方程为x2﹣3x+1=0,解得,,.(如果k=﹣2,原方程为x2﹣3x+2=0,解得,x1=1,x2=2)【点评】总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.18.如图所示,是某工件的三视图,求此工件的体积.(结果保留π)【考点】由三视图判断几何体.【分析】根据圆锥的体积公式可求圆锥的体积.【解答】解:由三视图可知,该工件为底面半径为10cm,高为30cm的圆锥体,圆锥的体积×π×(20÷2)2×30=1000π(cm3).故此工件的体积是1000πcm3.【点评】本题主要考查几何物体三视图及圆锥的面积和体积求法.三视图判断几何体的形状是难点,这就要求掌握几种常见几何体的三视图,并建立三视图与实物的对应关系.19.已知:如图,△ABC的两条高为BE、CF,M、N分别为边BC、EF的中点,求证:MN⊥EF.【考点】直角三角形斜边上的中线;等腰三角形的判定与性质.【分析】根据三角形高的定义可得∠BFC=∠BEC=90°,然后再根据直角三角形的性质可得FM=BC,EM=BC,进而可得FM=EM,再根据等腰三角形三线合一的性质可得结论.【解答】证明:∵BE、CF是△ABC的两条高,∴∠BFC=∠BEC=90°,∵M是BC中点,∴FM=BC,EM=BC,∴FM=EM,∵N为边EF的中点,∴MN⊥EF.【点评】此题主要考查了直角三角形的性质,关键是掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.20.甲口袋中装有三个小球,分别标有号码1、2、3;乙口袋中装有两个小球,分别标有号码1、2;这些小球除数字外完全相同,从甲乙两口袋中分别随机摸出一个小球,求这两个小球的号码都是1的概率.(画树状图)【考点】列表法与树状图法.【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与这两个小球的号码都是1的情况,再利用概率公式即可求得答案.【解答】解:画树状图得:∵共有6种等可能的结果,这两个小球的号码都是1的只有1种情况,∴这两个小球的号码都是1的概率为:.【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏地列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.21.(10分)(2016秋•宝丰县期中)如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD 上不与A和D重合的一个动点,过点P分别作AC和BD的垂线,垂足为E,F.求PE+PF的值.【考点】矩形的性质.【分析】首先连接OP.由矩形ABCD的两边AB=3,BC=4,可求得OA=OD=,S△AOD=S矩形ABCD=3,然后由S△AOD=S△AOP+S△DOP=OA•PE+OD•PF=OA(PE+PF)=××(PE+PF)=3,求得答案.【解答】解:连接OP,如图所示:∵矩形ABCD的两边AB=3,BC=4,∴S矩形ABCD=AB•BC=12,OA=OC,OB=OD,AC=BD,AC==5,∴S△AOD=S矩形ABCD=3,OA=OD=,∴S△AOD=S△AOP+S△DOP=OA•PE+OD•PF=OA(PE+PF)=××(PE+PF)=3,∴PE+PF=.【点评】此题考查了矩形的性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.22.(11分)(2016秋•宝丰县期中)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,四边形ABDE是平行四边形,AC、DE相交于点O.(1)求证:四边形ADCE是矩形.(2)若∠AOE=60°,AE=4,求矩形ADCE对角线的长.【考点】矩形的判定与性质;等腰三角形的性质;平行四边形的性质.【分析】(1)根据四边形ABDE是平行四边形和AB=AC,推出AD和DE相等且互相平分,即可推出四边形ADCE是矩形.(2)根据∠AOE=60°和矩形的对角线相等且互相平分,得出△AOE为等边三角形,即可求出AO的长,从而得到矩形ADCE对角线的长.【解答】(1)证明:∵四边形ABDE是平行四边形,∴AB=DE,又∵AB=AC,∴DE=AC.∵AB=AC,D为BC中点,∴∠ADC=90°,又∵D为BC中点,∴CD=BD.∴CD∥AE,CD=AE.∴四边形AECD是平行四边形,又∴∠ADC=90°,∴四边形ADCE是矩形.(2)解:∵四边形ADCE是矩形,∴AO=EO,∴△AOE为等边三角形,∴AO=4,故AC=8.【点评】(1)考查了矩形的判定,(2)考查了矩形的性质,二者相结合是常见的出题方式,要注意灵活运用等边三角形的性质、等腰三角形的性质和三角形中位线定理.23.(11分)(2012•长沙)如图,已知正方形ABCD中,BE平分∠DBC且交CD边于点E,将△BCE绕点C顺时针旋转到△DCF的位置,并延长BE交DF于点G.(1)求证:△BDG∽△DEG;(2)若EG•BG=4,求BE的长.【考点】相似三角形的判定与性质;正方形的性质;旋转的性质.【分析】(1)根据旋转性质求出∠EDG=∠EBC=∠DBE,根据相似三角形的判定推出即可;(2)先求出BD=BF,BG⊥DF,求出BE=DF=2DG,根据相似求出DG的长,即可求出答案.【解答】(1)证明:∵将△BCE绕点C顺时针旋转到△DCF的位置,∴△BCE≌△DCF,∴∠FDC=∠EBC,∵BE平分∠DBC,∴∠DBE=∠EBC,∴∠FDC=∠EBD,∵∠DGE=∠DGE,∴△BDG∽△DEG.(2)解:∵△BCE≌△DCF,∴∠F=∠BEC,∠EBC=∠FDC,∵四边形ABCD是正方形,∴∠DCB=90°,∠DBC=∠BDC=45°,∵BE平分∠DBC,∴∠DBE=∠EBC=22.5°=∠FDC,∴∠BEC=67.5°=∠DEG,∴∠DGE=180°﹣22.5°﹣67.5°=90°,即BG⊥DF,∵∠BDF=45°+22.5°=67.5°,∠F=90°﹣22.5°=67.5°,∴∠BDF=∠F,∴BD=BF,∴DF=2DG,∵△BDG∽△DEG,BG×EG=4,∴=,∴BG×EG=DG×DG=4,∴DG2=4,∴DG=2,∴BE=DF=2DG=4.【点评】本题考查了相似三角形的性质和判定,正方形的性质,旋转的性质的应用,主要考查学生运用定理进行推理的能力,本题综合性比较强,有一定的难度.。