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第1节波的形成和传播1.波的传播过程中，各质点的周期均与波源的振动周期相同。
2．波在传播时,是前一质点带动后一质点振动,离波源越远，质点振动越滞后。
3．各质点只在各自的平衡位置附近振动，并不随波迁移。
4．质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波,叫横波,质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波，叫纵波。
一、波的形成和传播1．形成原因：以绳波为例（如图12。
1。
1所示)图12。
11(1)可以将绳分成许多小部分，将每一部分看做质点。
(2)在无外来扰动之前，各个质点排列在同一直线上，各个质点所在的位置称为各自的平衡位置.(3）由于外来的扰动，会引起绳中的某一质点振动，首先振动的这个质点称为波源.(4）由于绳中各质点之间存在着相互作用力，作为波源的质点就带动周围质点振动，并依次带动邻近质点振动，于是振动就在绳中由近及远地传播。
2．介质（1)定义:波借以传播的物质。
（2)特点：组成介质的质点之间有相互作用,一个质点的振动会引起相邻质点的振动。
二、横波和纵波定义标识性物理量实物波形横波质点的振动方向与波的传播方向互相垂直的波(1)波峰:凸起的最高处（2）波谷:凹下的最低处纵波质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波(1)密部：质点分布最密的位置(2）疏部：质点分布最疏的位置三、机械波1．定义机械振动在介质中传播，形成机械波。
2．产生条件(1)要有机械振动.(2）要有传播振动的介质。
3．机械波的实质(1）传播振动这种运动形式.(2)传递能量的一种方式。
依靠介质中各个质点间的相互作用力而使各相邻质点依次做机械振动来传递波源的能量.1．自主思考——判一判（1）质点的振动位置不断转换即形成波。
（×)（2)在绳波的形成和传播中,所有质点同时运动，同时停止运动。
（×）(3）在绳波的形成和传播中,所有质点的运动是近似的匀速直线运动。
（×）(4）机械波传播的是能量和振动形式，机械波不能在真空中传播.(√）（5）横波在固体、液体、气体中都能传播，纵波只能在气体中传播。
第二章恒定电流知识要点：一、电场：1、了解电荷间的相互作用，会计算真空中两个点电荷之间的作用力：F k q q r=122·2、了解电场的概念，理解电场强度和电场线的概念，掌握电场强度的定义式及单位：EFq=，单位：N C/3、了解电势差的概念：UWq=，单位：11V J C=。
会计算点电荷在电场力作用下，从电场中一点移到另一点电场力做的功：W Uq=。
4、理解电容器的电容的概念，掌握电容的定义式：CQU=，单位：11F C V=。
了解常用电容器。
5、了解静电的危害和应用。
二、恒定电流：1、了解产生电流的条件，掌握电流强度的概念。
2、掌握电阻和电阻率的概念，掌握欧姆定律和电阻定律：RLS =ρ3、掌握电功和电功率的概念，掌握焦耳定律。
4、理解串联和并联电路的特点，掌握串联电路和并联电路中电阻、电压、电流和功率分配的关系，会解简单的混联电路问题。
5、了解电动势的概念，掌握闭合电路的欧姆定律：IR r=+ε。
会用其分析、解答同种电池的串联问题。
6、会用伏安法和多用表测量电阻。
1、电路分析：这里所说的电路分析是指电路中各用电器的连接方式的分析和电路中电表的示数分析。
（1）在进行电路计算时，首先要对电路结构进行分析，搞清楚组成电路的各元件之间的连接关系，基本方法是：先对电路作电势分析，把电路中的各个结点编号取各，电势相同的点用相同符号，再把原电路图改画，从最简单清楚的电路开始，由电源正极出发，把各个元件及结点符号顺序画出，回到电源负极，并把处理过的元件及时划掉，逐步把所有元件画在代表不同电势的符号之间。
例：如图的所示电路中，电阻R1=6Ω，R2=3Ω，R3=2Ω，R4=12Ω，求外电路的总电阻。
分析：先将各结点标出符号，R4R2右端与电源正极等电势，用相同符号a ，其它结点用b 、c ……改画电路时，先把最容易看清的部分R1，R3画出如图（1）；R2是连在结点a 与b 之间，再将R2画出，如图（2）；最后一个元件R4是连在a 与c 之间，再将R4画在电路中，如图（3），这样全部元件都处理完了。
选修3-1 第二章恒定电流章末复习与巩固【学习目标】1．识别常见的电路元件，初步了解它们在电路中的作用。
2．初步了解多用电表的原理学会使用多用电表。
3. 知道决定导线电阻的因素，知道电阻定律。
4. 知道电源的电动势和内阻，理解闭合电路的欧姆定律。
5. 学习掌握测量电源的电动势和内阻方法。
6. 知道焦耳定律，了解焦耳定律在生产、生活中的应用。
7. 初步了解门电路的基本作用。
初步了解逻辑电路的基本原理以及在自动控制中的应用。
8. 初步了解集成电路的作用。
【知识网络】【要点梳理】一、电路涉及的物理概念电流：定义式qIt=，微观表达式I nqSv=电压：定义式WUq=，导体两端电压U IR=，是产生电流的必要条件之一。
电阻：定义式URI =，决定式LR Sρ=（电阻定律） 电动势：W E q=非，维持电路两端的电压→ 电功：W UIt =⇒纯电阻电路中22U W I R t t R== 电功率：W P UI t==⇒纯电阻电路中22U W I R R ==电热：由焦耳定律计算2Q I R t =，在纯电阻电路中电热等于电功：Q W =二、电路的特点逻辑关系：输入端全为“1”时，输出端才为“1”符号： ≥1 A BY & ABY“与”门： “或”门：逻辑关系：输入端只要有“1”，输出端就是“1”符号：逻辑关系：输入端为“1”输出端一定为“0”输入端为“0”输出端一定为“1”“非”门： 逻辑电路 电源的总功率：P EI =总电源的输出功率：222()E P UI P I R R R r =−−−→==+出出纯电阻电源的消耗功率：2P I r =内关系：P P P =+总出内 效率：P U RP E R rηη==−−−→=+出总纯电阻 闭合电路中的功率意义：反映电源把其它形式的能转化为电能的本领量值：电源开路时的路端电压单位：伏（V ）三、基本规律焦耳定律：2Q I Rt ,适用于电流通过任何用电器发热的计算。
人教版高中物理选修3-1第二章恒定电流精品教案(整套)一．电源和电流[要点导学]1.能把电子从正级搬运到负级的装置是__________。
2.恒定电场：导线内的电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。
尽管导线中的电荷在运动，但有的流走，另外的又来补充，所以电荷的分布是稳定的，电场的分布也不会随时间变化。
这种由稳定分布的电荷所产生的稳定电场称为恒定电场。
3．形成电流的必要条件：(1)要有能自由移动的______。
在导体中存在着大量的能自由移动的电荷，如金属导体中的_______，电解液中的________等。
(2)导体两端有______，即能产生驱使电荷作定向移动的作用力——电场力。
电源的作用就是保持导体两端的电压，从而使电路中有持续的电流。
；4．电流的定义：通过导体横截面的电量跟所用时间的比值叫电流，表达式I=q/t。
电流的单位：安（A），1A＝1C/s，常用单位还有毫安（mA）、微安(μA)，1A=103mA=106μA。
在国际单位制中，电流是一个基本物理量，其单位安培是基本单位之一。
5．电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
在金属导体中，电流方向与电子定向移动的方向_______。
但电流是标量，电流的方向表示的是电流的流向，电流的叠加是求代数和，而不是矢量和。
6．恒定电流：大小和方向都不随时间变化的电流。
7．电流的微观表达式：I=nqvS。
其中，n是导体每单位体积内的自由电荷数，q是每个自由电荷的电量，v是导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率，S是导体的横截面积。
推导过程如下：如图12－1－1所示，在加有电压的一段粗细均匀的导体AD上选取截面B和C，设导体的截面积为S，导体每单位体积内的自由电荷数为n，每个电荷的电量为q，电荷的定向移动速率为v，则在时间t内处于相距为vt的两截面B、C间的所有自由电荷将通过截面C。
由于I=q/t可得：I=qnSvt/t=nqvS[范例精析];例1某电解池中，若在2 s内各有×1019个二价正离子和×1019个一价负离子通过某截面，那么通过这个截面的电流是( )．A．O B．A C．A D．A解析：电荷的定向移动形成电流，但“+”“一”电荷同时向相反方向定向移动时，通过某截面的电量应是两者绝对值的和。
人教版物理选修3-1全书知识点总结第一章：静电场【要点梳理】要点一、与电场有关的平衡问题1．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．库仑力实质上就是电场力，与重力、弹力一样，它也是一种基本力．注意力学规律的应用及受力分析．2．明确带电粒子在电场中的平衡问题，实际上属于力学平衡问题，其中仅多了一个电场力而已．3．求解这类问题时，需应用有关力的平衡知识，在正确的受力分析的基础上，运用平行四边形定则、三角形定则或建立平面直角坐标系，应用共点力作用下物体的平衡条件、灵活方法（如合成分解法，矢量图示法、相似三角形法、整体法等）去解决．要点诠释：（1）受力分析时只分析性质力，不分析效果力；只分析外力，不分析内力．（2）平衡条件的灵活应用．要点二、与电场有关的力和运动问题带电的物体在电场中受到电场力作用，还可能受到其他力的作用，如重力、弹力、摩擦力等，在诸多力的作用下物体可能处于平衡状态（合力为零），即静止或匀速直线运动状态；物体也可能所受合力不为零，做匀变速运动或变加速运动．处理这类问题，就像处理力学问题一样，首先对物体进行受力分析（包括电场力），再根据合力确定其运动状态，然后应用牛顿运动定律和匀变速运动的规律列等式求解．要点三、与电场有关的功和能问题带电的物体在电场中具有一定的电势能，同时还可能具有动能和重力势能等．因此涉及与电场有关的功和能的问题可用以下两种功和能的方法来快速简捷的处理，因为功与能的关系法既适用于匀强电场，又适用于非匀强电场，且使同时不须考虑中间过程；而力与运动的关系法不仅只适用于匀强电场，而且还须分析其中间过程的受力情况运动特点等．1．用动能定理处理，应注意：（1）明确研究对象、研究过程．（2）分析物体在所研究过程中的受力情况，弄清哪些力做功，做正功还是负功．（3）弄清所研究过程的初、末状态．2．应用能量守恒定律时，应注意：（1）明确研究对象和研究过程及有哪几种形式的能参与了转化．（2）弄清所研究过程的初、末状态．（3）应用守恒或转化列式求解．要点诠释：（1）电场力做功的特点是只与初末位置有关。
[目标定位] 1.学会用多用电表测量电压、电流、定值电阻.2.学会用多用电表测量二极管的正、反向电阻，并据此判断二极管的正、负极.3.学会用多用电表探索简单黑箱中的电学元件．一、多用电表测电压、电流和定值电阻1．机械调零：使用前若指针没有停在左端“0”位置，要用螺丝刀转动指针定位螺丝，使指针指零．2．测量电压(1)选择合适的直流电压挡量程．(2)将多用电表与被测电路并联，注意红表笔接触点的电势应该比黑表笔高(填“高”或“低”)．3．测量电流(1)选择合适的直流电流挡量程．(2)将被测电路导线卸开一端，把多用电表串联在电路中，注意电流应该从红表笔流入多用电表．4．测量定值电阻(1)选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡位．(2)欧姆调零：将红、黑表笔短接，调整欧姆调零旋钮，使指针指在表盘右端“0”刻度处．(3)测量读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接触，指针示数乘以量程倍率即为待测电阻的阻值．(4)测另一电阻时重复(1)(2)(3)．(5)实验完毕，两表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡，若长期不用，应把电池取出．例1 为确定某电子元件的电气特性，做如下测量：(1)用多用电表测量该元件的电阻，选用“×100”倍率的欧姆挡测量，发现多用电表指针偏转过大，为了提高测量的精确度，有下列可供选择的步骤：A．将两根表笔短接B．将选择开关拨至“×1k”欧姆挡C．将选择开关拨至“×10”欧姆挡D．将两根表笔分别接触待测电阻的两端，记下读数E．调节欧姆调零旋钮电阻，使指针停在0Ω刻度线上F．将选择开关拨至交流电压最高挡上将上述步骤中必要的步骤选出来，这些必要步骤的合理的顺序是________(填写步骤的代号)；若操作正确，多用电表的示数如图1(a)所示，测量结果为______Ω.(a) (b)图1(2)将待测元件(额定电压为9V)、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用电表、开关及若干导线连接成电路如图(b)所示．添加连线，使电路能测量该元件完整的伏安特性．本实验中使用多用电表测电压，多用电表的选择开关应调到____________挡(填“直流电压10V”或“直流电压50V”)．解析(1)用多用电表测量该元件的电阻，选用“×100”倍率的欧姆挡测量，发现多用电表指针偏转过大，说明电阻较小，因此需选择“×10”倍率的欧姆挡，并欧姆调零后再进行测量，测量结果为70Ω.(2)要测量该元件完整的伏安特性，必须连接成分压电路．本实验中使用多用电表测电压，待测元件的额定电压为9V，选择开关应调到直流电压10V挡．答案(1)CAEDF 70(2)连线如图所示直流电压10V用多用电表测电阻时应注意：①测电阻时必须把待测电阻从电路中分离出来.②两个调零过程，切记换挡需进行欧姆调零.③读数时应乘以相应的倍率.④合理选择量程，使指针尽可能指在中值附近.⑤欧姆表的表盘刻度不均匀，一般不估读.⑥电池用旧后，电动势会变小，内电阻会变大，致使电阻测量值偏大，要及时更换电池.多用电表测电流、电压、电阻，电流都是从红表笔流入电表，从黑表笔流出.例2 如图2所示为多用电表的刻度盘．若选用倍率为“×100”的欧姆挡测电阻时，表针指示如图所示，则：图2(1)所测电阻的阻值为________Ω；如果要用此多用电表测量一个阻值约为2.0×104Ω的电阻，为了使测量结果比较精确，应选用的欧姆挡是________(选填“×10”、“×100”或“×1k ”)．(2)用此多用电表进行测量，当选用量程为50mA 的直流电流挡测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为________mA ；当选用量程为250mA 的直流电流挡测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为________mA.(3)当选用量程为10V 的直流电压挡测量直流电压时，表针也指于图示位置，则所测电压为________V.解析 (1)欧姆表读数：对应最上一行刻度值为15，倍率为“×100”，读数为1.5×103Ω；测2.0×104Ω电阻时应选“×1k ”的欧姆挡．(2)选50mA 的直流电流挡，则每一大格表示10mA ，每一小格表示1mA ，测量的精确度为1mA ，应估读到0.1mA(此时为110估读)，指针对应的读数为30.4mA ；选择量程为250mA 的直流电流挡，则每一大格表示50mA ，每一小格表示5mA ，测量的精确度为5mA ，应估读到1mA(此时为15估读)，指针对应的读数为152mA. (3)选择10V 的直流电压挡，则每一大格表示2V ，每一小格表示0.2V ，测量的精确度为0.2V ，应估读到0.1V(此时应为12估读)，指针对应的读数为6.1V. 答案 (1)1.5×103 ×1k (2)30.4(30.3～30.5都正确) 152 (3)6.1读数时要注意读表盘上的哪条刻度线：欧姆表刻度不均匀，读最上一排刻度线；直流电流、直流电压刻度均匀，读中间刻度线.电压、电流的读数要看清选择开关所选择的量程，搞清楚每一小格表示多少及应读到的有效数字位数.二、测量二极管的正、反向电阻1．认识二极管：如图3所示，它由半导体材料制成，左端为正极，右端为负极.图32．特点：电流从正极流入时电阻很小(填“很大”或“很小”)，而从正极流出时电阻很大(填“很大”或“很小”)．例3 某同学用多用电表测量二极管的反向电阻．完成下列测量步骤：(1)检查多用电表的机械零点．(2)将红、黑表笔分别插入正、负插孔，将选择开关拨至欧姆挡适当的量程处．(3)将红、黑表笔________，进行欧姆调零．(4)测反向电阻时，将________表笔接二极管正极，将________表笔接二极管负极，读出多用电表示数．(5)为了得到准确的测量结果，应让多用电表指针尽量指向表盘________(填“左侧”、“右侧”或“中央”)，否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤(3)、(4)．(6)测量完成后，将选择开关旋转到________位置．解析用多用电表测二极管的反向电阻时，应先将红表笔接二极管正极，黑表笔接二极管的负极．为测量准确应使指针尽量指向表盘的中央．测量完毕后，应将选择开关旋转到OFF 挡或交流电压最高挡位置．答案(3)短接(4)红黑(5)中央(6)OFF挡或交流电压最高挡1．用如图4所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T.请根据下列步骤完成电阻测量．图4(1)旋动部件________，使指针对准电流的“0”刻线．(2)将K旋转到欧姆挡“×100”的位置．(3)将插入“＋”、“－”插孔的两表笔短接，旋动部件___________________________，使指针对准电阻的________(选填“0”刻线或“∞”刻线)．(4)将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小．为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按________的顺序进行操作，再完成读数测量．A．将K旋转到电阻挡“×1k”的位置；B．将K旋转到电阻挡“×10”的位置；C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接；D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准答案(1)S (3)T “0”刻线(4)ADC解析使指针对准电流的“0”刻线，应旋动机械调零部件S；使指针对准电阻的“0”刻线，应旋动欧姆调零部件T；测电阻时若指针偏转角度过小，则待测电阻的阻值很大，根据欧姆表测电阻时指针尽可能接近“中值”的原则知，应先换用较大倍率的挡位，因此步骤A合理；然后，每换一个挡位应重新调零，则选步骤D；最后，测电阻时两表笔的金属部分分别与被测电阻的两引线相接，应选步骤C.2．如图5所示为一多用电表表盘．图5(1)如果用直流10V挡测量电压，则读数为________V.(2)如果用直流100mA挡测量电流，则读数为________mA.(3)如果用“×100”挡测电阻，则读数为________Ω.答案(1)6.5 (2)65 (3)800解析电压、电流读数时用中间刻度线，电压表读数为6.5V，电流表读数为65mA，欧姆表读数用最上面刻度线，读数为800Ω.3．如图6所示A、B、C为黑箱上的三个接点，已知任意两个接点间最多接两个元件，可能的元件有电池、电阻和二极管．用多用电表判断黑箱内有无电池，操作方法是：用多用电表的________挡检测，确定黑箱内没有电池．用多用电表的欧姆挡测量各接点的电阻，其结果：黑表笔接B点、红表笔接C点时阻值很小，反接时阻值很大；A、B间正、反接时阻值均为R；黑表笔接A点、红表笔接C点时阻值比AB间阻值R略大．反接时阻值很大．请在图中画出黑箱内一种可能的电路．图6答案直流电压黑箱内元件如图所示解析用多用电表判断黑箱内有无电池，操作方法是：用直流电压挡测各对接点间的电压，若任意一组接点间均无电压，则说明黑箱内没有电池；对电阻来说，无论红黑表笔怎样接，电阻值都不变，所以AB间接有电阻；对二极管来说，正向电阻很小，而反身电阻很大，所以BC间接有二极管.1．甲、乙两同学使用多用电表欧姆挡测同一个电阻时，他们都把选择开关旋到“×100”挡，并能正确操作．他们发现指针偏角太小，于是甲把选择开关旋到“×1k”挡，乙把选择开关旋到“×10”挡，但乙重新调零，而甲没有重新调零．则以下说法正确的是( )A．甲选挡错误，而操作正确B．乙选挡正确，而操作错误C．甲选挡错误，操作也错误D．乙选挡错误，而操作正确答案 D解析在使用多用电表的欧姆挡时一定要先进行欧姆调零，再测量；同时为了减小误差，要尽量使指针指在中间刻度附近，即要合理地选择倍率挡位．2．(多选)用多用电表的欧姆挡(×1kΩ)检验性能良好的晶体二极管，发现多用电表的指针向右偏转的角度很小，这说明( )A．二极管加有正向电压，故测得电阻很小B．二极管加有反向电压，故测得电阻很大C．此时红表笔接的是二极管的正极D．此时红表笔接的是二极管的负极答案BC3．(多选)多用电表使用中，将红表笔插入正(＋)插孔，黑表笔插入负(－)插孔，用该表测直流电压、测电阻器电阻或测二极管的正反向电阻时，下列说法正确的是( )A．测电压时，电流从红表笔流入多用电表，测电阻时，电流从红表笔流出多用电表B．测电压时，电流从红表笔流出多用电表，测电阻时，电流从红表笔流入多用电表C．选择欧姆挡“×10”挡并调零后，将两表笔与待测电阻相连，发现电表指针偏转角度太小，则应换用“×100”挡，调零后再测D．选择欧姆挡的适当挡位并调零后，将红表笔接二极管的正极，黑表笔接二极管的负极，可以测得二极管的反向电阻答案CD解析无论是测电压，还是测电阻，电流都是从红表笔流入，从黑表笔流出，故A、B错误；选择欧姆挡“×10”挡并调零后，将两表笔与待测电阻相连，发现电表指针偏转角度太小，说明待测电阻较大，则应换用“×100”挡，调零后再测，故C正确；选择欧姆挡的适当挡位并调零后，将黑表笔接二极管的正极，红表笔接二极管的负极，可以测得二极管的正向电阻；将红表笔接二极管的正极，黑表笔接二极管的负极，可以测得二极管的反向电阻．故D 正确．4．(多选)关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法正确的是( )A．测量阻值不同的电阻时都必须重新调零B．测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开C．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果D．测量电阻时如果指针偏转过大，应将选择开关S拨至倍率较小的挡位，重新调零后测量答案BD解析用同一挡位测不同电阻时不需要重新进行欧姆调零，用不同的挡位测电阻时必须进行欧姆调零，故A错误；测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开，故B正确；测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则不会影响测量结果，故C错误；测量电阻时如果指针偏转过大，所选挡位太大，应将选择开关S拨至倍率较小的挡位，重新调零后测量，故D正确．5．用多用电表探测图1所示的黑箱发现：用直流电压挡测量，E、G两点间和F、G两点间均有电压，E、F两点间无电压；用欧姆表测量，黑表笔(与电表内部电源的正极相连)接E点，红表笔(与电表内部电源的负极相连)接F 点，阻值很小，但反接阻值很大．那么该黑箱内元件的接法可能是下列选项中的( )图1答案 B解析 用直流电压挡测量，E 、G 两点间和F 、G 两点间均有电压，说明E 、G 与F 、G 间可能有电源存在；用欧姆挡测量，因电流从黑表笔出来通过导体再从红表笔进入欧姆表，故若黑表笔接E 点红表笔接F 点时电阻小，说明电流容易从E 通过导体，若黑表笔接F 点红表笔接E 点时电阻很大，说明电流不能从F 通过，这就说明E 、F 间有二极管且E 是正极，故该黑箱内元件的接法可能是B.6．如图2所示，电路中有三根导线，其中一根是断的，电源、电阻R 1、R 2及另外两根导线是好的．为了查出断导线，某学生想先用多用电表的红表笔连接在电源的正极a ，再将黑表笔先后连接在电阻R 1的b 端和R 2的c 端，并观察多用电表指针的示数．下列选项中符合操作规程的是( )图3A ．直流10V 挡B ．直流0.5A 挡C ．直流2.5V 挡D ．欧姆挡答案 A解析 因为被检测的电路为含电源电路，所以选用欧姆挡一定不行．由于电路中电源电动势为6V ，所以选用直流2.5V 挡不安全．估测电路中电流的最大值可能为I m ＝E R 2＝65A ＝1.2A ，所以选用直流0.5A 挡也不安全，只能选用直流10V 挡．故正确答案为A.7.如图3所示方框内有三个电学元件，用多用电表电压挡测量a 、b 、c 、d 任意两点间的电压均为零．用欧姆挡测量：图3①红表笔接a，黑表笔接b，测出一定电阻值；②红表笔接a，黑表笔接d，测出的电阻值比(1)中测到的电阻值大；③红表笔接b，黑表笔接a，欧姆表指针几乎不偏转；④红表笔接c，黑表笔接d和红表笔接d、黑表笔接c测出的电阻值相同；⑤b、c之间，不管表笔如何，测到的电阻均为零．请画出方框内的电路．答案解析由①③可知，a、b之间有二极管，且b接二极管的正极；由①②可知d、a之间比b、a之间多出电阻；由④可知c、d之间有电阻；由⑤可知b、c之间是导线．综合以上可得方框内三个电学元件的连接如答案图所示．8．在练习使用多用电表的实验中．(1)某同学连接的电路如图4所示图4①若旋转选择开关，使尖端对准直流电流挡，此时测得的是通过________的电流；②若断开电路中的开关，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是__________的电阻；③若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合开关，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是__________两端的电压．(2)在使用多用电表的欧姆挡测量电阻时，若( )A．双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大B．测量时发现指针偏离中央刻度过大，则必须减小倍率，重新调零后再进行测量C．选择“×10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值小于25ΩD．欧姆表内的电池使用时间太长，虽然完成调零，但测量值将略偏大答案(1)①R1②R1和R2串联③R2(或电源的路端电压) (2)D解析(1)①当多用电表选择开关尖端对准直流电流挡时，电流表与R1串联，此时电流表测得的是通过R1的电流．②切断电路，选择开关尖端对准欧姆挡时，测得的是R1和R2串联的总电阻．③选择开关尖端对准直流电压挡，闭合开关，且滑动变阻器的滑片移至最左端时，电阻R1被短路，此时多用电表测得的是电阻R2两端的电压，也等于电源的路端电压．(2)双手捏住两表笔金属杆时，测量值为被测电阻与人体电阻的并联阻值，应偏小，A错误；测量时指针若向左偏离中央刻度过大，应增大倍率，B错误；选择开关对应“×10”倍率时，指针位于20与30正中间时，测量值应小于250 Ω，C错误；电池使用时间太久，电动势减小，电池内阻增大，虽然完成调零，但多用电表的内阻增大，测量相同电阻时，通过的电流减小，多用电表的读数将比真实值偏大，D正确．9．如图5所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号．在开关闭合后，发现小灯泡不亮．现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点．图5(1)为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的________挡．在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的________挡．(2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明__________________可能有故障．(3)将小灯泡拆离电路，写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤．答案(1)直流电压欧姆(2)开关或连接点5、6(3)①将选择开关调到欧姆挡；②将红、黑表笔短接，检查欧姆挡能否正常工作并进行欧姆调零；③测量小灯泡的电阻．如果电阻无穷大，表明小灯泡有故障．解析(1)当连接点1、2已接好时，电路中已有电压存在，故需用直流电压挡来检测电路．当连接点1、2同时断开时，电路中没有电源提供电压，要检测电路故障，只有通过测各段电路的电阻是否异常，故采用多用电表的欧姆挡．(2)当电路中两点间有电压时，这表明在此两点之外的电路与电源两极是连通的．当测出两点间电压等于电源电压而又确定电路故障是断路引起时，就可以确定断路位置在此两点之间．。
