人体的消化、呼吸、循环、泌尿系统(高中补充资料).
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中考生物试题分类(4)——人体的消化、循环、泌尿系统一.人体需要的主要营养物质(共4小题)1.(2020•南通)如皋长青沙的西瓜品质优良。
是深受人们喜爱的消暑佳品,西瓜中能提供能量的营养物质主要是()A.水分B.无机盐C.维生素D.糖类2.(2019•泰州)下列物质遇碘变蓝的是()A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.核酸3.(2019•泰州)膳食纤维能促进肠道蠕动,促进食物及残渣通过肠道,有利于人体的健康。
下列食物中含有最多膳食纤维的是()A.鱼肉B.豆腐C.牛奶D.菠菜4.(2018•南通)下表列出了四种食物(各100克)中的部分维生素含量。
最有利于预防坏血病的食物是()食物维生素A/毫克维生素C/毫克维生素D/毫克A4740B40120C71014D32200A.A B.B C.C D.D二.人体消化系统的组成和功能(共5小题)5.(2020•盐城)如图是人体消化系统结构示意图。
其中消化和吸收营养物质的主要器官是()A.①B.①C.①D.①6.(2020•连云港)如图是消化系统的某些器官。
人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是()A.①B.①C.①D.①7.(2020•南通)如图是人类消化系统局部结构示意图,图中消化食物和吸收营养的主要器官是()A.①B.①C.①D.①8.(2019•泰州)人每天吃进食物。
经消化后吸收大量营养物质,未被消化的食物残渣排出体外。
该过程中部分途径器官的排序正确的是()A.口腔→食道→胃→小肠→大肠→尿道B.口腔→胃→肝脏→小肠→大肠→尿道C.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→小肠→胃→胰腺→大肠→肛门9.(2019•连云港)如图是人体消化系统组成示意图。
有关叙述错误的是()A.唾液腺分泌的唾液中的酶能促进淀粉初步分解B.胃只能暂时贮存食物,不能初步分解蛋白质C.小肠皱襞和绒毛多,能扩大消化和吸收面积D.大肠能吸收少量水分、无机盐和部分维生素三.消化酶(共1小题)10.(2020•苏州)如图为唾液淀粉酶活性随温度变化的曲线图。
消化、呼吸、循环、泌尿系统综合复习知识易漏点:一、消化道:1、消化道中只有消化、无吸收功能的器官是:口腔2、消化道中只有吸收、无消化功能的器官是:大肠3、消化道中既有消化、又有吸收功能的器官是:胃、小肠。
4、消化道中既无消化、又无吸收功能的器官是:咽、食道。
二、消化腺:大腺体:唾液腺、肝脏、胰腺。
小腺体:胃腺、肠腺。
三、消化过程:(填空题)例题:医生从小王消化道的某器官里取出少量液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质。
则该器官是( ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠探究唾液对淀粉的消化作用:(1)A试管变蓝色的原因是:淀粉没清水被分解。
(2)B试管不变蓝的原因是:因为淀粉被唾液淀粉酶转变成麦芽糖的缘故。
(3)若以A、B为一组对照实验,则对照组为试管B(4)试管C变蓝色的原因是:温度过低,酶失去活性,淀粉没有被分解。
(5)试管D变蓝色的原因是:温度过高,酶失被破坏,淀粉没有被分解。
四、呼吸过程:注:四个过程是一个统一的整体,任何一个环节发生障碍,呼吸都会停止。
强化记忆:1、肺与外界之间的气体交换是通过呼吸运动实现的。
2、肺内的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的3、气体在血液里的运输是通过血液循环实现的。
4、组织里的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的。
图一图二上图中图一代表的生理过程是:__________________,图二代表的生理过程是:__________________知识易漏点:(1)既属于消化系统,又属于呼吸系统的器官是咽,吃饭时说笑,食物容易误入气管的原因是会厌软骨未盖住喉的入口。
(2)人体内同时进行的生理过程有:消化与吸收,体循环与肺循环环,吞咽与呼吸。
注意:(1)呼吸频率:成年人约为每分钟16——18次。
(2)肺活量:尽力吸气之后再尽力呼气所能呼的气体量。
成年人约为2500——4000毫升。
测多次,取最大量。
胸围差:①尽力吸气终了时的胸围长与尽力呼气终了时胸围长度之差。
专题18 人体的消化、呼吸、排泄、循环系统(二)1.(2018·岳阳)需大量输血时,下列最符合安全输血原则的()A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】我们所说的血型一般是指ABO血型,是按红细胞所含有的抗原来分型的,分为A、B、AB、O四种血型,这也就是传统的ABO血型分类。
自从ABO血型发现以后,输血就成为临床上实际可行的治疗措施,用来治疗失血过多的病人。
在输血时,应以输同型血为原则。
输血时,在紧急情况下,如果找不到同型血,O型血作为输血者和任何血型都不会发生凝集反应,是万能输血者,可以少量的输给其他三种血型的病人。
但某人需要大量输血时,应以输同型血为原则。
2.(2018·连云港)下列关于人体消化系统的叙述,正确的是()A.由消化道和消化腺两部分组成B.食物无需经过消化即可被吸收C.胃是吸收营养物质的主要部位D.肠液中只含有消化蛋白质的酶【答案】A【解析】1、消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。
2、食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
A、人体的消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。
A正确;B、食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
B错误;C、小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身。
胃能吸收水、无机盐和酒精。
C错误;D、小肠中有肠液、胰液、胆汁,能消化糖类、蛋白质和脂肪。
D错误。
3.(2018·潍坊)以下示意图不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态的是()A.B. C. D.【答案】B【解析】心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉;解答即可。
身体机能的知识点总结1. 呼吸系统:呼吸系统是人体的重要生命系统之一,其主要功能是吸入氧气,并将其输送到全身各个器官和组织中,同时将体内产生的二氧化碳排出体外。
呼吸系统包括鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺部等器官。
这些器官协同工作,完成呼吸过程。
2. 循环系统:循环系统是人体的另一个重要生命系统,主要功能是将氧气和营养物质输送到各个组织和器官中,同时将代谢产物和二氧化碳带回肺部排出体外。
循环系统由心脏、血管和血液组成,它们共同构成了一个不断循环的系统,以满足人体对氧气和营养物质的需求。
3. 消化系统:消化系统的主要功能是将摄入的食物分解成营养物质,然后将这些营养物质吸收到体内,并将剩余的废物排出体外。
消化系统包括口腔、食管、胃、肠道和消化腺等器官,它们通过化学和物理作用完成了食物的消化和吸收过程。
4. 泌尿系统:泌尿系统的主要功能是排泄体内的代谢废物,包括尿素、尿酸、尿激酶等,同时调节体内水盐平衡。
泌尿系统包括肾脏、泌尿道和膀胱等器官,它们协同工作,完成了对体内废物的排泄和对血液成分的调节。
5. 神经系统:神经系统是人体的控制中枢,包括中枢神经系统和外周神经系统。
中枢神经系统由大脑和脊髓组成,它负责接收和处理各种感觉信息,并发出指令控制各个器官和组织的活动。
外周神经系统包括脑神经和脊神经,它们将中枢神经系统的指令传递到全身各个部位。
6. 免疫系统:免疫系统是人体的防御系统,其主要功能是识别和清除体内的病原微生物和异常细胞,以维护人体的健康。
免疫系统包括巨噬细胞、B细胞和T细胞等免疫细胞,它们协同工作,完成了对外来病原微生物的识别和清除过程。
7. 内分泌系统:内分泌系统是人体的调节系统,主要由内分泌腺和激素组成,负责调节人体各种生理活动的平衡。
内分泌系统包括垂体、甲状腺、副甲状腺、胰岛素腺和肾上腺等内分泌腺,它们通过分泌激素调节了人体的新陈代谢、生长发育、生殖能力等功能。
8. 运动系统:运动系统是人体的机械系统,负责人体的运动和姿态维持。
人体机能知识点总结1. 呼吸系统呼吸系统包括鼻腔、气管、支气管和肺部。
它的主要功能是将氧气输送到血液中,并将二氧化碳排出体外。
氧气进入鼻腔后,通过气管和支气管进入肺部,在肺部与血液中的红细胞结合,并转运到全身各部位。
同时,二氧化碳通过肺部从血液中排出体外。
2. 消化系统消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肝脏。
它的主要功能是将食物分解成可被身体吸收的营养物质,并将废物排出体外。
消化过程从口腔开始,食物通过咀嚼和唾液的作用被分解,然后通过食道进入胃部,在胃里经过酸性胃液的分解,接着进入小肠,在小肠内营养物质被吸收,残渣物质则进入大肠,在大肠内水分被吸收,最终形成粪便排出体外。
3. 循环系统循环系统由心脏、血管和血液组成。
它的主要功能是输送氧气和营养物质到全身各部位,并将废物和二氧化碳排出体外。
心脏是循环系统的中枢,通过心脏的收缩和舒张,将血液从肺部输送到全身各部位,然后将含有二氧化碳的血液输送回肺部进行气体交换。
4. 泌尿系统泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。
它的主要功能是过滤血液中的废物和多余的水分,并将它们排出体外。
肾脏是泌尿系统的主要器官,通过肾小球和肾小管的作用,将废物和多余的水分排出体外,形成尿液,然后通过输尿管输送到膀胱,最终通过尿道排出体外。
5. 神经系统神经系统包括大脑、脊髓和神经组织。
它的主要功能是接收外界的刺激,并将信息传递给全身各部位,控制和调节身体的各种活动。
大脑是神经系统的中枢,通过神经元的传导作用,将信息传递到各个组织和器官,控制和调节人体的各种生理活动。
6. 内分泌系统内分泌系统包括下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺等内分泌腺体。
它的主要功能是分泌激素,调节和控制人体的各种生理活动。
不同的内分泌腺体分泌不同的激素,起到调节代谢、生长发育、情绪等多种作用。
7. 骨骼系统骨骼系统由骨骼、肌肉和关节组成。
它的主要功能是支撑和保护身体,使身体能够运动,参与骨骼系统中的骨骼、肌肉和关节协调工作,使身体能够保持平衡和姿势,完成各种动作。
精品文档1.(5 分)下列图示表示人体部分系统或器官的功能示意图,其中① ~⑦表示生理过程, A、 B、C 代表系统或器官, a 表示葡萄糖,请分析回答:( 1)由④过程进入血液中的氧气,主要与红细胞中的结合。
( 2)图中②代表的生理过程为。
a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物是。
( 3)图中 c 代表肾脏,一部分 a 在 c 中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。
(4)与平时相比,在长跑过程中,小明身体散失水分的主要途径是(填图中数字)。
2.(7 分)下图是人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程。
回答下列问题:(1)食物在 A 系统中被消化的主要场所是,①表示的生理过程是。
(2)B 系统的主要器官是,在③过程中进人 B 系统的气体是。
(3)C 系统中形成尿液的器官是。
正常情况下,在该器官中经过肾小管的重吸收作用,原尿中的和微量蛋白质含量都减为零。
(4)经过①②④过程后,组织细胞获得了用于生命活动。
参考答案:1.( 1)血红蛋白( 2)吸收胰岛素( 3)肾小囊(4)⑤2.( 1)小肠( 2)吸收二氧化碳( 3)肾脏葡萄糖( 4)营养物质和氧气知识点:消化系统1. 消化系统由消化道和消化腺组成。
位于消化道外的大消化腺有唾液腺肝脏、胰腺;消化道内壁的小消化腺有胃腺、肠腺。
其中肝脏是人体内最大的消化腺,能够分泌胆汁。
胆汁不含消化酶,能将脂肪乳化成脂肪微粒,其意义是增大了脂肪与消化酶的接触面积。
食物在消化道内被分解成小分子物质的过程,叫做消化。
消化方式分为物理性消化(牙齿咀嚼、舌搅拌、胃肠蠕动、胆汁乳化)和化学性消化(有机物在消化酶的作用下,分解产生另一种物质)。
牙齿分为牙冠、牙颈和牙根,人体结构中最坚硬的物质是牙冠外覆盖的一层釉质 .2.淀粉的消化部位依次为口腔、小肠,参与的消化液有唾液、胰液、肠液,最终消化为葡萄糖;蛋白质的消化部位依次为胃、小肠,参与的消化液有胃液、胰液、肠液,最终消化为氨基酸;脂肪的消化部位是小肠,参与的消化液有胆汁、胰液、肠液,最终消化为甘油和脂肪酸;3.口腔、咽和食道基本上没有吸收作用,胃、小肠和大肠有吸收营养物质的作用。
初中生物人体系统知识点人体是一个极其复杂而又精妙的有机体,由多个系统协同工作,共同维持生命活动的正常进行。
在初中生物中,我们需要了解人体的八大系统,分别是消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统和运动系统。
接下来,让我们逐一了解这些系统的主要结构和功能。
消化系统是人体摄取、消化和吸收营养物质的重要系统。
它包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等器官。
口腔是食物进入人体的第一道关卡,牙齿咀嚼食物,唾液腺分泌唾液,其中的唾液淀粉酶可以初步分解淀粉。
食物经过咽和食管进入胃,胃能够储存食物,并通过胃壁肌肉的蠕动和胃酸、胃蛋白酶的作用,对食物进行进一步的消化。
小肠是消化和吸收的主要场所,它分为十二指肠、空肠和回肠三部分。
小肠内有多种消化液,如胰液、胆汁和肠液,能够将食物中的大分子营养物质分解成小分子物质,如将淀粉分解为葡萄糖,将蛋白质分解为氨基酸,将脂肪分解为甘油和脂肪酸。
这些小分子物质通过小肠壁的绒毛上皮细胞被吸收进入血液循环,运往身体各个部位。
大肠主要负责吸收水分和形成粪便,最后通过肛门排出体外。
呼吸系统的主要功能是进行气体交换,为人体提供氧气,排出二氧化碳。
呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
鼻腔内有鼻毛和黏膜,可以过滤、温暖和湿润吸入的空气。
咽是气体和食物的共同通道。
喉不仅是呼吸通道,也是发声器官。
气管和支气管由“C”形软骨支撑,保证气道畅通。
肺是呼吸系统的核心器官,由许多肺泡组成。
肺泡外包绕着丰富的毛细血管,当我们吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同时血液中的二氧化碳则通过相反的途径排出体外,实现气体交换。
循环系统是人体的运输系统,包括心血管系统和淋巴系统。
心血管系统由心脏、血管和血液组成。
心脏是一个强大的肌肉泵,分为左心房、左心室、右心房和右心室四个腔室。
心脏的收缩和舒张推动血液在血管中流动。
血管分为动脉、静脉和毛细血管。
动脉将血液从心脏输送到身体各个部位,静脉则将血液回流到心脏,毛细血管则是血液与组织细胞进行物质交换的场所。
1.下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答以下问题:(1)图中a代表物质是__________,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做___________;该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_________。
(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内__________中进行的。
(3)图中d体表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所处的状态是________。
(选填“收缩”或“舒张”)(4)健康人尿液的形成过程中,下列液体中尿素深度最高的是___________。
A.血浆 B.原尿C.尿液2. 下图是人体血液循环示意图(其中A、B、C、D代表心脏的四个腔,箭头代表血流方向),请据图回答问题:(1)食物的消化与吸收主要在___________内进行,该器官与其功能相适应的结构特点是_____________________ (至少写出两点)。
(2)地震发生后,无论是自救还是他救,都必须药物,则药物最先到达心脏四腔中的〔〕___________。
(3)当血液流经肺后,⑥与⑤中的血液成分相比,变化是________________;当血液流经肾脏后,④与③中的血液成分相比,代谢废物______________的含量明显减少(1)小肠小肠长5~6米,其内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,肠壁内有肠腺,绒毛壁有一层上皮细胞构成(2)呼吸氧气〔A〕右心房(3)氧含量增加,二氧化碳含量降低(或静脉血变成动脉血)尿素3.下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做________________,完成c过程的主要器官是______________________。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过_____________________实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过扩散作用实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是_____________________________(3)氧进入血液后与________________结合,通过血液循环运送到组织细胞参与分解有机物,为其生命活动提供能量。