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期末考试流程期末考试是每个学期结束时的重要环节，对学生的学习成果进行全面评估。
为了确保考试的公平、公正，学校通常会制定一套完整的考试流程。
本文将就期末考试的流程，从考前准备、考试管理到考后评估等方面进行探讨。
一、考前准备在期末考试之前，学生需要做好充分的考前准备。
首先，他们应该复习和总结本学期的学习内容。
这包括温习课堂笔记、参考课本、复习习题等。
同时，学生还可以申请参加学校组织的考前辅导班，以加强对知识点的理解和掌握。
另外，了解考试形式和要求对考生而言也非常重要。
学生应查阅学校发布的考试通知，了解考试的时间、地点、考试科目和考试形式等信息。
这样可以帮助他们有目标地进行复习，并且在考试当天做好相应的准备。
二、考试管理在考试当天，考试管理是十分关键的一环。
学校通常会为每个考场安排专门的考试监考老师，并提前制定好考场纪律和安全要求。
考生需要按照规定时间到达考场，并携带好有效的身份证明和考试用具。
在考试过程中，考生应保持安静，遵守考试纪律。
他们应注意听取监考老师的指令，遵守考试时间和要求。
在答题时，要认真阅读题目，仔细思考后再作答，确保答案的准确性和条理性。
为了避免作弊现象的发生，学校通常会采取一系列的监考措施。
例如，在考场内设置监控摄像头，监考老师巡视考场等。
考生应自觉遵守考试纪律，杜绝任何形式的作弊行为。
三、考后评估考试结束后，学校将对考试试卷进行统一收集和管理。
监考老师会按照规定的程序，将考卷交由相关的教师或评阅小组进行评阅。
评阅过程中，教师一般会遵循公平、公正、客观的原则，根据评分标准对答卷进行评分。
评阅完成后，学校会根据考试成绩编制成绩单，并通知学生查看。
学生可以通过学校的教务系统查询自己的成绩，并了解自己在本次考试中的表现。
在了解成绩后，考生可以与老师或辅导员进行交流，了解自己的不足之处，并制定下一个学期的学习计划。
此外，学校还会进行期末考试工作的总结与评估。
通过对考试难易度、试题质量、考试管理等方面的评估，学校可以不断完善考试制度，提高教学质量，为学生提供更好的学习环境和条件。
期末考试6篇期末考试篇(1):期末考试马上就要考试了，我很着急，因为我上课不大认真！我一定要抓紧复习，取得好成绩！期末考试篇(2):迎接期末考试迎接期末考试山东省潍坊市奎文区实验小学六年级四班曾强“光阴似箭，日月如梭。
”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。
检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。
不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。
另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师！期末考试篇(3):期末考试，抓紧冲刺时间不等人，我们都进入了紧张的复习阶段。
这几天，教学少了以往的喧闹，多了此起彼伏的朗朗书声。
课堂上同学们不敢松懈，下课时也抓紧复习。
可还是有一部分同学趁老师忙碌的时候，偷着玩啊，闹啊，把作业搁置一边。
有句话说：“浪费时间，就等于慢性自杀。
”学习散慢的同学，要注意时间了。
不过学习勤快的同学，也要注意休息了噢！同学们期末考试抓紧冲刺！期末考试篇(4):紧张的语文期末考试紧张的语文期末考试一晃，一个学期的学习又接近尾声了，我们又将迎来一场紧张的期末大考。
今天上午先考语文，大伙儿都来得特别早，大概都是来复习功课，准备考试的，整个教室里充满了紧张的气氛。
期末考试总结大全15篇期末考试总结1尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好!今天，我们在这里隆重集会，召开我们学校全体师生大会，这既是一次总结大会，更是一次加油大会!首先，让我们对莅临会场的`各位领导表示热烈的欢迎!他们是，同时，对呕心沥血的全体老师表示衷心的感谢!阵阵掌声道出了我们学校全体师生的心愿，发展我们学校需要我们积极地努力，我们的努力必将为我们实现新的跨越注入新的生机、新的活力、新的希望!现在，我宣布：某某学校第一学期期末总结表彰大会现在开始!期末考试总结2卷面考题设置三年级本次仍是校内检测，共分为两部分：面试和笔试，面试和笔试各占50分。
笔试分为听力和书写两部分。
听力占25分，书写部分占25分。
考虑到三年级学生初次接触英语，面试题目侧重于考察学生的综合运用语言能力。
笔试题目则侧重于考察学生对基础知识的掌握情况，以及本阶段所应具备的英语综合运用能力。
英语的学习离不开听、说、读、写，以及好的语言环境。
因此，倡导学生熟练掌握基础知识的同时，注重在日常生活中多运用英语，注重语用能力的提高。
测试结果三年级实际人数 55 人，参加考试人数 55人，总分 5244.5分，平均分为95.36 分，优秀率 85%，及格率100%。
根据学生成绩表分析，三年级英语上册课标要求掌握的基础知识和基本技能，90%以上的学生都能掌握。
其中对单词和对话的`掌握较为牢固。
但是对字母的左邻、右舍掌握略微薄弱。
个别学生不能迅速说出所给字母的左邻、右舍。
教学计划在接下来的教学过程中，一方面，句子的听说认读和运用能力继续提高。
课堂上多采用情景教学法和角色扮演,让学生多参与课堂活动，敢于说英语，多说英语。
另一方面我应着重培养学生书写习惯的培养。
尤其是对26个字母的读、写，注意一些字母的笔顺。
26个字母是最基础的，是学生必需掌握的。
正确书写，掌握书写方法对于学生学习英语非常重要。
课下当然也离不开单选、选答语、根据情境选择合适句子等相关题型的练习。
期末考试注意事项期末考试是对同学们一学期学习成果的重要检验，为了帮助大家更好地应对考试，取得理想的成绩，以下是一些需要特别注意的事项。
一、复习准备1、制定合理的复习计划根据考试科目和时间安排，制定详细的复习计划。
合理分配时间，确保每个科目都有足够的复习时间。
将复习计划分解为每天的任务，按部就班地完成，避免临近考试时手忙脚乱。
2、整理复习资料收集整理课堂笔记、教材、作业、试卷等相关资料，系统地进行复习。
对于重点和难点内容，可以制作专门的笔记或思维导图，加深理解和记忆。
3、多做练习题通过做练习题，熟悉考试题型和解题思路，提高解题能力。
对做错的题目要认真分析原因，及时进行总结和纠正。
4、寻求帮助如果在复习过程中遇到困难或不理解的问题，要及时向老师、同学请教，不要积压问题。
二、考试心态1、保持平和的心态不要过分紧张和焦虑，相信自己的能力和平时的努力。
把考试当作一次普通的测验，以正常的心态去面对。
2、增强自信心回顾自己以往的学习成果和进步，给自己积极的心理暗示。
相信自己经过充分的准备，一定能够取得好成绩。
3、克服压力如果感到压力过大，可以通过适当的运动、听音乐、与朋友交流等方式进行缓解。
三、考试纪律1、严格遵守考场规则提前了解考场规则，如携带的文具、考试时间、禁止携带的物品等。
按时到达考场，按照指定座位就座。
2、诚信考试坚决杜绝作弊行为，考试是对自己学习成果的真实检验，作弊不仅违反纪律，也违背了诚信原则。
自觉维护考场秩序，不抄袭他人答案，不传递纸条等。
四、考试用品1、必备文具准备好足够的黑色中性笔、2B 铅笔、橡皮、尺子等文具。
确保文具的质量良好，避免在考试中出现故障。
2、证件携带好学生证或身份证等有效证件，以备监考老师查验。
3、其他物品根据考试要求，可能需要携带计算器、绘图工具等。
五、答题技巧1、认真审题在答题前，认真阅读题目，理解题意，明确题目要求。
注意题目中的关键词、限制条件和答题要求，避免因粗心大意而答错。
期末考试寄语在生活、工作和学习中，大家都经常接触到寄语吧，借助寄语人们可以寄托自己的希望。
怎么写寄语才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的期末考试寄语，希望对大家有所帮助。
期末考试寄语11、你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。
说到一定要做到，付出总有回报。
有一天，你一定会让你露出满意的微笑。
2、人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
3、人生之旅短暂而漫长，让我们都能发出理解之光如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
4、成长如刚出来的太阳半吊树梢，闪着寒光的石头如智者般透着灵气。
5、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
6、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
7、让我们在新学期努力拼搏，争取属于自己的幸福新乐吧！8、你的自信从不止步，你的毅力令人钦服，你的勤奋镌刻一路，你的优秀有目共睹。
愿你的付出收获丰厚回报，愿你的努力赢得似锦前途。
9、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
10、自信是成功第一秘诀，我们要对于昨日感到快乐，对于明天感到自信。
期末考试寄语21、余果同学：平时你在家里就是一个懂事勤劳的孩子，总是帮妈妈做家务，还能很好的照顾弟弟，是个很懂事很贴心的孩子，是弟弟很棒很厉害的大哥哥！！这些妈妈都记在心里，妈妈以你为骄傲！可是你唯一不足之处就是在学校上课的时候，思想不够集中，小动作多，导致考试成绩都不够好。
所以，妈妈希望你意识到这些问题，争取上课的时候不做小动作，认真听讲。
没有人可以不劳而获，每个考试优秀的孩子都付出了比别人多一倍的努力和艰辛，然后付出总是有收获的，当你拿着自己满意的试卷分数的时候，你就会感谢努力认真的自己！妈妈最贴心的宝贝，妈妈最懂自己的孩子，妈妈知道我的孩子一定不会让妈妈失望，争取在6天后的期末考试能取得优异成绩，妈妈一直在你的身后给你最大的支持和鼓励。
期末考试题目数学及答案一、选择题（每题5分，共50分）1. 下列哪个数是最小的正整数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：B2. 计算下列哪个表达式的结果是负数？A. \(5 - 3\)B. \(-2 + 4\)C. \(-6 \times 3\)D. \(8 \div 2\)答案：C3. 哪个分数是最接近0的？A. \(\frac{1}{2}\)B. \(\frac{1}{3}\)C. \(\frac{1}{4}\)D. \(\frac{1}{5}\)答案：D4. 圆的周长公式是？A. \(C = 2\pi r\)B. \(C = \pi r\)C. \(C = 2r\)D. \(C = \pi d\)答案：A5. 下列哪个图形的面积最大？A. 边长为4的正方形B. 半径为2的圆C. 长为5宽为3的矩形D. 底为6高为2的三角形答案：B6. 以下哪个方程的解是x=2？A. \(x + 3 = 5\)B. \(x - 2 = 0\)C. \(2x = 4\)D. \(x^2 = 4\)答案：C7. 以下哪个函数是奇函数？A. \(f(x) = x^2\)B. \(f(x) = x^3\)C. \(f(x) = \frac{1}{x}\)D. \(f(x) = |x|\)答案：B8. 计算下列哪个表达式的结果是偶数？A. \(3 + 5\)B. \(2 \times 4\)C. \(7 - 3\)D. \(8 \div 2\)答案：B9. 哪个数的平方根是它自己？A. 1B. 4C. 9D. 16答案：A10. 以下哪个不等式是正确的？A. \(3 < 2\)B. \(5 > 4\)C. \(7 \leq 7\)D. \(6 \geq 8\)答案：C二、填空题（每题5分，共30分）11. 一个数的相反数是-5，那么这个数是________。
答案：512. 一个数的绝对值是8，那么这个数可能是________或________。
期末考试题及答案大全一、选择题1. 以下哪个选项不是计算机硬件的基本组成部分？A. 中央处理器（CPU）B. 内存（RAM）C. 操作系统D. 硬盘驱动器（HDD）答案：C2. 根据达尔文的进化论，生物进化的驱动力是什么？A. 环境适应B. 遗传变异C. 自然选择D. 人为选择答案：C二、填空题1. 牛顿的第二定律表明，物体的加速度与作用在其上的净外力成正比，与物体的质量成______。
答案：反比2. 光合作用是植物通过______来制造有机物质的过程。
答案：叶绿体三、简答题1. 简述第一次世界大战的起因。
答案：第一次世界大战的起因复杂，主要包括民族主义、帝国主义竞争、军备竞赛、复杂的同盟体系以及1914年的萨拉热窝事件等。
2. 解释什么是市场经济，并简述其基本特征。
答案：市场经济是一种经济体制，其中商品和服务的生产和分配主要由市场供求关系决定。
其基本特征包括价格机制、竞争、私有财产和自由进入市场。
四、论述题1. 论述互联网对现代社会的影响。
答案：互联网对现代社会的影响是深远的。
首先，它极大地促进了信息的传播和交流，使人们能够快速获取和分享知识。
其次，互联网改变了人们的工作方式，远程工作和在线协作成为可能。
再次，互联网也对商业模式产生了重大影响，电子商务的兴起改变了传统的购物方式。
最后，互联网还对教育、娱乐和社交等方面产生了深刻影响。
五、计算题1. 一个物体从静止开始，以加速度a=2m/s²沿直线运动，求物体在第3秒末的速度。
答案：根据公式v = u + at，其中v是最终速度，u是初始速度（这里为0），a是加速度，t是时间。
代入数值得到v = 0 + 2 * 3 = 6m/s。
六、案例分析题1. 某公司推出了一款新产品，但市场反应不佳。
分析可能的原因，并提出改进建议。
答案：市场反应不佳可能的原因包括产品定位不准确、价格策略问题、营销推广不足、产品质量问题等。
改进建议可能包括重新定位产品、调整价格、加强营销推广、提高产品质量等。
期末考试的要求期末考试是学生们学习进程的最后一次考核，对于学生的学业发展和成绩评定非常重要。
为了帮助大家更好地应对期末考试，以下是一些期末考试的要求和建议。
1. 充分备考：期末考试是检验学生对课程知识的掌握程度和理解能力的重要方式。
在备考期间，学生应仔细复习每个单元的重点知识，并解答课后习题和模拟试题。
同时，要特别关注教师在课堂上强调的重点概念和知识点，充分理解和掌握。
2. 制定合理的学习计划：在备考期间，制定一个合理的学习计划是非常重要的。
要合理安排每天的学习时间，保证每个科目都能得到充分的复习。
分解学习任务，制定每天的学习目标，如果需要的话，可以使用倒计时来提醒自己。
同时，也要合理安排休息时间，避免过度劳累。
3. 多做习题：习题是考试的重要形式之一，通过多做习题可以提高解题能力和时间管理能力。
可以找一些与考试内容相关的习题集，根据习题的难度逐步提高自己的解题能力。
还可以组建学习小组，相互讨论和解答习题，互相学习提高。
4. 制作复习笔记：复习笔记是备考的有效工具之一。
在复习过程中，学生可以记录重要的知识点、公式、定理等，并加以整理和总结，形成自己的复习笔记。
通过制作复习笔记，可以帮助记忆和加深理解，方便在考试前快速回顾。
5. 做好时间管理：期末考试通常有时间限制，因此良好的时间管理非常重要。
在考试前，可以合理划分每个科目的答题时间，并在做题时把握好时间分配，避免在某个题目上花费过多的时间，而导致其他题目无法完成。
可以多进行时间模拟训练，提高自己在有限时间内高效解题的能力。
6. 注意细节和规范要求：在考试中，要特别注意题目的细节和规范要求。
仔细阅读每个题目，并确保自己完全理解题意。
遵循题目要求，按照规定格式和要求进行答题。
在写作类题目中，注意语法、拼写和标点符号的正确使用。
7. 考试前的调整和准备：考前，要确保充足的休息和良好的心态。
良好的休息可以保证精神状态的良好；保持乐观积极的心态有助于发挥自己的潜力。
期末考试试卷模板（有答案版）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是正确的？A. 1+1=2B. 1+1=3C. 1+1=4D. 1+1=5答案：A2. 下列哪个选项是错误的？A. 2+2=4B. 2+2=5C. 2+2=6D. 2+2=7答案：D3. 下列哪个选项是正确的？A. 3+3=6B. 3+3=7C. 3+3=8D. 3+3=9答案：A4. 下列哪个选项是错误的？A. 4+4=8B. 4+4=9D. 4+4=11答案：D5. 下列哪个选项是正确的？A. 5+5=10B. 5+5=11C. 5+5=12D. 5+5=13答案：A6. 下列哪个选项是错误的？A. 6+6=12B. 6+6=13C. 6+6=14D. 6+6=15答案：D7. 下列哪个选项是正确的？A. 7+7=14B. 7+7=15C. 7+7=16D. 7+7=17答案：A8. 下列哪个选项是错误的？A. 8+8=16B. 8+8=17D. 8+8=19答案：D9. 下列哪个选项是正确的？A. 9+9=18B. 9+9=19C. 9+9=20D. 9+9=21答案：A10. 下列哪个选项是错误的？A. 10+10=20B. 10+10=21C. 10+10=22D. 10+10=23答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 1+1=______ 答案：22. 2+2=______ 答案：43. 3+3=______ 答案：64. 4+4=______ 答案：85. 5+5=______ 答案：106. 6+6=______ 答案：127. 7+7=______ 答案：148. 8+8=______ 答案：169. 9+9=______ 答案：1810. 10+10=______ 答案：20三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述加法的定义。
答案：加法是一种数学运算，它将两个或多个数相加，得到它们的和。
期末考试作文 1今天是期末考试，我早早的起床了，吃完早餐，爸爸把我送到了学校。
我看到好多同学，很早的.就来了。
听说老师说，第一节是语文考试，我拿出语文书从头看到尾认真地复习。
叮铃铃，叮铃铃考试的铃响了，监考老师来了。
老师给我们发下卷子，还不让我们答卷子，先让我们写上班级姓名和学号，写完学号就给我们读了一遍卷子，然后就让我们开始答卷。
我很快就答完了卷子了便开始检查每一道题，检查完后，就听下课铃响了，我赶紧交上卷子，准备下一节课要用的东西。
期末考试作文 2过几天就要期末考试了。
我进入了既紧张又兴奋的复习阶段，紧张是因为不知道会出什么题，兴奋是因为这样就可以知道自己这个学期学得怎样，真让我期待呀！期末考试了，上午考数学、英语，下午考语文。
数学老师说了这次有附加题。
发卷了！我把试卷从头到尾看了一遍，全都会，于是我就放心的开始写答卷了。
答着答着，我发现附加题也并不难，只要认真想动脑子就可以做出来··收卷了，我把试卷交了上去，希望自己能考个好成绩！时间在不知不觉中过去了，我们又迎来了英语的期末考试。
英语试卷非常简单，我早早地就做完了，检查了好几遍也没有发现有错的地方。
跟之前一样，到时间，我就把卷子交了上去，也希望自己考个满分。
下午，语文考试又向我们走来。
语文考试是我的`强项，没有我不会的，不过，在写作文的时候浪费了一点时间··过了几天，试卷发下来了，我数学99+20分，语文97分，英语100分。
平均分是98。
6分。
虽然有一门功课没有达到平均分，但是我对自己的成绩还算满意，还拿了一张奖状———“三好学生”。
今后在学习和考试中要更加仔细，争取更好的成绩！期末考试作文 3伴随着第二节课上课的铃声，我的心情更加忐忑。
弓老师抱着一打儿卷子走进了教室，我想：宣布第三单元考试成绩的时刻就要来临了。
果然，弓老师说：“现在开始宣布第三单元考试成绩。
第一名，九十八点五分，郭洋阳；第二名，九十七分，左雨晨；第三名，李怡欢……第十二名，王梓涵。
巴中二中教育集团春蕾校区高2012级第三学期期末语文试题注意：①本试卷分为题卷（1～4页）和答卷（5～6页），共6页。
②请将题卷上所有答案，用0.5mm黑色中性笔或2B铅笔填涂到答卷上相应的位臵，在题卷上作答无效；交卷时只交答卷，题卷自行带走并保存好。
③全卷共150分，完卷时间为150分钟第一部分单项选择题（33分）一、（每小题3分，共12分）1．下列词语中加点字读音都正确的一项是（）A、轿．子(jiào）敕．造（chì）遒劲．（jìng）护身符．（fú）B、朱拓．(tà）间．或（jiān）新正．（zhēng ）不更．事（ gèng）C、执拗．(niù ) 巉．岩（chán）淬．火（cuì）虾．蟆陵（ há）D、嘲哳．．(zhāozhā）饿莩．（piăo）数罟．．（chùgŭ）跂．而望（qĭ）2．下列词语书写都正确的一组是（）A、寒喧炮烙咀嚼图穷匕现B、阜盛内帷乖张银镯子C、霄柝潦倒萧森雕朱颜D、苍海逡巡斑斓消锋镝3．下列各句中,划线的诗句引用不正确的一项是（）A．电视剧《大宅门》白景琦从济南返回京城家里时，父亲已经去世。
在灵堂前，他并没有嚎啕大哭，导演也没有用哀乐来渲染，只是让他做了一个点燃父亲生前所用的烟袋跪献灵前的动作。
这场戏真是“此时无声胜有声”，很能表现人物性格。
B, 刚退休不久的老王常对老伴抱怨：“你看我才退休几天，就‘门前冷落车马稀’了，真是人走茶凉啊！”C．大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯！D．这些老屋确有些味道，可是“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不拆除啊！4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．全世界“环境难民”的阶段正在迅速扩大，造成“环境难民”的原因，是由于土地干旱，荒漠化扩大，水灾，森林毁坏及海平面上升等引起的。
B．水资源短缺严重制约着我国西部广大地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水的开源节流工作是西部大开发成功的关键之一。
C．行人体谅司机，司机礼让三分，彼此尊重，相互理解，那么城市的交通就会有序得多，顺畅得多。
D．近年来，一些唱片公司急于追求眼前利益，喜欢以流水线的方式对新歌手进行快速包装，造成了流行乐坛表面繁荣，内里空虚。
二、（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成5～7题。
科学家提出新方案：五步走，火星变地球科学家提出了一项宏伟的计划：只需采用五个步骤，用1000年的时间，就可以使火星这颗“红色星球”变成拥有青山绿水的另一个地球。
步骤一：切中“外星环境地球化”的要害根据朱布林的理论，火星殖民地化将分为三步走，第一步是勘测，这个我们已经开始进行了，但还需载人飞船登陆火星，以揭开火星矿物质、冰层沉淀物和适宜生活环境之谜；接下来，将修建火星基地；最后，将火星建设成一块自给自足的殖民地。
现在，是开始“外星环境地球化”的时候了。
我们假定2150年实施火星地球化工程。
要将火星地球化，首先要使火星升温，朱布林将其描述为“用温室效应恢复火星温暖”，他提出了三套行星升温方案。
评论家们经过仔细分析，认为前两种方案基本无效，第三种虽然介绍的比较粗略，但还是可以实行的。
步骤二：解放火星土壤中的气体最起码30亿年前，火星表面被厚厚的二氧化碳大气所覆盖。
现在，虽然残余大量的二氧化碳已经被土壤吸收起来，但只要气候变暖，这些二氧化碳将重获自由。
换句话说，火星现在气候又冷又烦人，将气体都吸到土壤里去了，但是“加热”火星的话将迎来一个“二氧化碳行星盛宴”。
为了保证在1000年内完成任务，朱布林说：“火星土壤中解放出来的额外气体将在20年的时间里使气温上升10华氏度，然后一些冰得到融化，水份蒸发，火星气候得到初步改善。
”综合考虑这些情况，计算得出，从2150年火星地球化工程开始到2200年短短的50年间，将完成10%二氧化碳的恢复量。
步骤三：“火星花园”开业2250年，火星地球化工程100周年的时候，第一个四氟化碳生产厂将正式开业，那时火星大气浓度将达到地球的1／5：大约21%的大气中，将含有20%的二氧化碳。
届时，火星居民将能够脱掉太空服在火星上行走(虽然仍需要氧气瓶)。
这不仅会迎来行星间首次时装秀，而且那时的火星气候将允许种植花草树木、飞机起飞和建造圆顶(这将使氧气管理更为有效)城市。
一旦火星赤道表面温度保持不低于32华氏度，火星上就会有液态水，同时也预示着“火星花园”可以开业了。
但是，朱布林提出警告：“一开始肯定不能种植枫树，要先从能光合作用的细菌和地衣养植起。
”步骤四：收获的季节虽然成长中的植物开始将二氧化碳转化为美味可口的氧气，但是存在一个速度问题：如果像1丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿许。
”于是上不报式。
式归，复田牧。
岁余，会浑邪等降，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。
式复持钱二十万与河南太守，以给徙民。
河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。
”上于是以式为长者，召拜中郎。
初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。
”式既为郎，布衣草履而牧羊。
岁余，羊肥息。
上过其羊所，善之。
式曰：“非独羊也，治民犹是矣。
以时起居，恶者辄去，毋令败群。
”上奇其言，使式治民，有政声。
上以式朴忠，拜为齐相。
——选自《汉书》，有删改10．下列各组句子中划线词的用法和意义相同的一项是（）。
A．布衣草履而．牧羊惑而．不从师，其为惑也，终不解矣B．以田畜为．事` 旦日飨士卒，为．击破沛公军C．愚以为贤者．宜死节无如寡人之用心者．D．以．时起居斧斤以．时入山林11．下列句是对选文的理解，不正确的一项是（）A.汉武帝讨伐匈奴时，卜式想捐出一半家产帮助朝廷平定匈奴，结果没被准许，因为卜式的做法被丞相认为是不合“人情”的。
B.一年多后，卜式又拿出二十万钱给河南太守，帮助迁徙的贫民。
河南太守把帮助过贫民的人上报朝廷，汉武帝看到名单中有卜式的名字，就让卜式担任郎官。
C.卜式不愿意做官，汉武帝就骗他说“我有一群羊在上林苑里，想让您替我放牧”。
卜式就这样被骗到了京城做了郎官。
D.汉武帝因卜式朴实忠诚，就让他做了齐相。
第二部分非单项选择题（117分）四、（本大题共4小题，共25分）12、（1）把下列句子翻译成现代汉语。
（共8分）（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义(4分)译文：（2）上奇其言，使式治民，有政声（4分）译文：13、用斜线（/）给下面文言短文断句。
（限6处）（3分）君子安不忘危存不忘亡治不忘乱是以身安而国家可保也诚哉斯言不可以不深察也14、阅读下面这首词，完成后面的问题。
（8分）一剪梅（南宋）刘克庄2余赴广东，实之①夜饯于风亭束缊②宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊。
天寒路滑马蹄僵，元③是王郎，来送刘郎④。
洒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床⑤。
旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨!注：①实之：王迈，字实之，刘克庄好友。
②束缊（yùn）：捆乱麻做火把。
③元：通“原”。
④刘郎：刘禹锡，这里是诗人以锐意改革而屡受打击的刘禹锡自比。
刘禹锡曾因讽刺朝中新贵被贬。
刘克庄则因《落梅》诗中有“东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张”之句，被人指为“讪谤当国”而被罢官。
⑤胡床：一种可以折叠的轻便坐具。
（1）“天寒路滑马蹄僵”一句在词中有何作用？（4分）（2）这首词刻画了两个性鲜明的人物形象，请选择其中的一个，结合全词进行简要分析。
（4分）。
15、名篇名句默写填空（6分）（1）上有六龙回日之高标，。
（李白《蜀道难》）（2）画图省识春风面，________________ 。
（杜甫《咏怀古迹》）（3）________________，此时无声胜有声（白居易《琵琶行》）（4）庄生晓梦迷蝴蝶，________________。
（李商隐《锦瑟》）（5）故木受绳则直，金就砺则利，________________，则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）（6）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，________________。
(贾谊《过秦论》)五、（22分）阅读下面的文字，完成l6～l9题。
远去了，母亲放飞的手刘心武从1950年到1959年，我8岁到17岁。
家里平时就我和母亲两人。
回忆那10年的生活，母亲在物质上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。
物质上，母亲自己极不重视穿着，对我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。
但在吃上，那可就非同小可了，母亲做得一手极地道的四川菜，且不说她能独自做出一桌宴席，令父亲的那些见过大世面的朋友交口称誉，就是她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等，也足以叫邻居们啧啧称奇。
有人就对我发出警告：“你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊！”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食，偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食，她总是要数落我一顿。
母亲坚信，一个人只要吃好三顿正经饭，便可健康长寿，并且那话里话外，似乎还传递着这样的信念：人只有吃“正经饭”才行得正，吃零嘴意味着道德开始滑落——当然很多年后，我才能将所意会到的，整理为这样的文句。
母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致地指认为对我的“娇惯”和“溺爱”。
但跟着还有令邻居们吃惊的是，我家是大院中有名的邮件大户。
如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然也不稀奇，但我父亲其实只订了一份《人民日报》，其余的竟都是为我订的。
就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么那么舍得为儿子花钱啊！你看你，自己穿得这么破旧，家里连套沙发椅也不臵！”母亲回答得很坦然：“他喜欢啊！这个爱好，尽着他吧！”1959年，我被师范专科学校录取，勉勉强强地报了到。
我感到“不幸中的万幸”是，这所学校就在市内，因此我还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃饭和睡觉。
我满以为，母亲会纵容我“依然故我”地那样生活。
但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没有犹豫过。
母亲不仅把我“推”到了学校，而且，也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆。
1960年春天，有一个星期六我回到家中，进门就发现情况异常，仿佛在准备搬家似的……果不其然，父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教，母亲也随他去。
我呢？父亲和母亲都丝毫没有犹豫地认为，我应当留在北京。
问题在于：北京的这个家，要不要给我留下？如果说几间屋都留下太多，那么，为什么不至少为我留下一间呢？但父亲却把房子退了，母亲呢，思想感情和父亲完全一致，就是认为在这种情况下，我应当开始完全独立地生活。
父亲迁离北京后的那周的星期六下午，我忽然意识到我在北京除了集体宿舍里的那张上铺铺位，再没有可以称为家的地方了！我爬上去，躺到那铺位上，呆呆地望着天花板上的一块污渍，没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦，难以言说，也无人可诉。
1966年春天，我在北京一所中学任教。
