单证教案1

外贸单证教案范文一、教学目标：1.理解外贸单证的概念和作用；2.掌握外贸单证的种类和组成要素；3.学会填写常用的外贸单证；4.培养学生处理外贸单证的能力。

二、教学内容：1.外贸单证的概念和作用2.外贸单证的种类和组成要素3.常用的外贸单证及填写方式三、教学过程：1.导入（10分钟）通过提问引入外贸单证的话题，如：你曾经听说过外贸单证吗？它有什么作用？2.学习外贸单证的概念和作用（20分钟）通过讲解和案例分析引导学生理解外贸单证的定义和作用。

可以使用多媒体展示外贸单证的样本，让学生初步了解外贸单证的形式。

3.学习外贸单证的种类和组成要素（30分钟）介绍外贸单证的种类，如商业发票、装箱单、提运单、保险单等，同时分析每种单证的作用和组成要素。

让学生了解每种单证的填写内容和注意事项。

4.学习常用的外贸单证及填写方式（40分钟）以商业发票为例，详细讲解商业发票的填写方式，并引导学生进行实际操作填写商业发票。

在填写过程中，教师可以逐个解释商业发票上每个栏目的含义和填写要求，并提醒学生注意填写的准确性和规范性。

5.小结（10分钟）总结本节课的内容，强调外贸单证的重要性和正确填写的重要性。

鼓励学生积极参与课堂活动，提高对外贸单证的熟悉程度。

四、教学手段：1.案例分析：通过实际案例分析，引导学生理解外贸单证的作用和填写要求。

2.多媒体展示：使用多媒体展示外贸单证样本，帮助学生直观了解外贸单证的形式。

3.实际操作：在课堂上进行商业发票的填写实践，让学生亲自体验填写外贸单证的过程。

五、教学评价：1.通过学生的课堂参与情况，评估学生对外贸单证的理解程度。

2.对学生填写的商业发票进行评分，评估学生的实际操作能力。

3.课后布置一份小作业，要求学生填写其他外贸单证的样本，评估学生的综合应用能力。

六、教学资源：1.多媒体展示设备；2.外贸单证样本；3.商业发票填写样本；4.实际的外贸单证样本。

外贸单证教案范文一、教学目标：1.了解外贸单证的定义和作用；2.掌握常见的外贸单证的内容和要求；3.能够正确填写和使用外贸单证；4.提高学生的外贸单证操作和处理能力。

二、教学内容：1.外贸单证的定义和作用；2.常见的外贸单证的内容和要求；3.外贸单证的填写和使用；4.外贸单证的操作和处理。

三、教学重点：1.外贸单证的定义和作用；2.常见的外贸单证的内容和要求；3.外贸单证的填写和使用。

四、教学难点：1.外贸单证的填写和使用；2.外贸单证的操作和处理。

五、教学方法：1.讲授法：通过讲解理论知识，让学生了解到外贸单证的定义、作用和常见的内容和要求；2.演示法：通过示范填写和使用外贸单证，帮助学生掌握操作要点；3.练习法：通过练习填写和处理外贸单证的实例，提高学生的实际操作能力；4.讨论法：通过讨论不同情况下的外贸单证处理方式，培养学生的分析和解决问题的能力。

六、教学过程：1.导入（5分钟）通过提问和引入，让学生了解外贸单证的基本概念和作用。

2.讲授外贸单证的定义和作用（15分钟）讲解外贸单证的定义、作用和重要性，同时介绍外贸单证的种类和常见的内容和要求。

3.演示填写和使用外贸单证（15分钟）选择一种常见的外贸单证，通过演示填写和使用的过程，让学生了解到外贸单证的具体操作步骤和注意事项。

4.练习填写和处理外贸单证的实例（30分钟）给学生发放一些外贸单证的实例，要求学生根据实际情况进行填写和处理，帮助学生掌握外贸单证的实际操作技巧。

5.讨论外贸单证处理方式（20分钟）设置一些实际情境，让学生结合所学知识，分析并讨论如何处理外贸单证，并给出自己的解决方案。

6.总结和作业布置（5分钟）对本节课的内容进行总结，并布置相关的作业，要求学生阅读相关的资料，并进行回答问题。

七、教学评价：1.学生是否对外贸单证的定义、作用和常见的内容和要求有所了解；2.学生是否能够正确填写和使用外贸单证；3.学生是否能够独立分析和解决外贸单证处理问题的能力。

外贸单证操作教案一、教学目标1.了解外贸单证的基本概念和作用；2.掌握外贸单证的种类和操作流程；3.学会填写和检查外贸单证。

二、教学内容1.外贸单证的概念和作用外贸单证是指在国际贸易中，为了保障买卖双方的权益，对交易双方采取书面形式的合同和凭证。

外贸单证的作用主要有以下几点：（1）合同的证明：外贸单证是国际贸易合同的凭证，包括合同的内容、条款和达成的保障，确保交易双方的权益；（2）物流运输的保障：外贸单证可以确保商品的按时、按量、按质到达目的地；（3）支付方式的规定：外贸单证有助于规范支付方式和期限，减少交易风险；（4）海关和结算的依据：外贸单证是海关清关和结算的重要依据。

2.外贸单证的种类和操作流程（1）进口单证：进口单证是进口商从外国购买商品时需要准备的单证，包括购销合同、发票、装箱单、提单等。

操作流程：①签订合同：进口商与外国供应商签订购销合同；②开立信用证：进口商开立信用证，向国内银行申请支付购货款项；③通知外国供应商：进口商将开立的信用证通知外国供应商，并告知相关细节；④装船发货：外国供应商按照信用证的规定，将货物装船，并办理提单手续；⑤交单核查：外国供应商将提单等单证交给银行，银行核查单据的真实性和符合信用证的规定；⑥结算货款：银行核查无误后，根据信用证的规定支付货款给外国供应商。

（2）出口单证：出口单证是出口商将货物出口到外国时需要准备的单证，包括购销合同、发票、装箱单、提单等。

操作流程：①签订合同：出口商与外国买家签订购销合同；②通知外国买家：出口商将合同内容、货物数量和期限等通知外国买家；③安排物流：出口商与物流公司安排货物运输和包装；④装船发货：出口商将货物装船，并办理提单等单据手续；⑤出运通知：出口商将货物的提单等单证通知外国买家；⑥结算货款：外国买家在收到提单等单证后，按照合同规定的方式进行货款支付。

三、教学方法1.讲授法：通过讲解和示范的方式，让学生掌握外贸单证的种类、作用和操作流程。

《 D o c u m e n t s 》 教案 项目（章节）名称Unit 1 Letter of credit 班级 第 1 周 课型 integrated 总学时6 素质目标Make Ss understand the contents of letter of credit 能力目标 Make Ss learn to how to amend letter of credit教学目标 知识目标1.Master main points of letter of credit2.Master some useful expressions in making out letter of credit 能力训练场地素材、器材Projector 6 知识、能力重点Main points in amending letter of credit 知识、能力难点 the contents of letter of credit理论教学方法 Case analysis and theoretical teaching考核标准及方式 Written test作业（或项目） Amend the letter of credit湖南现代物流职业技术学院教学 时间 安排、 步骤、 内容 Step 1 BackgroundＵnit 1 Letter of CreditStep 1 Background:1. Business documents act as a medium of exchange and canbe divided into two kinds: import documents and export documents, the latter which can be mainly introduced in this part.2. Steps: Business documents go through several steps asfollows: First of all sales contract is signed by the buyer and the seller.Next the letter of credit is opened by the buyer and checked by the seller and amended. Then, business documents are made. Last, documents are checked.3. General principles in making documents are “fourConsistencies”. Consistency between credit and contract; D & C; D&D; D&G.4.Role： Letter of Credit is a kind of payment term and it is an effective means to solve the commercial credit crisis between buyers and sellers. L/C is a bank credit and its development impels the development of international trade. There are so many varieties of L/C according to different criteria irrevocable L/C and revocable L/C, documentary L/C and clean L/C, confirmed L/C and unconfirmed L/C, sight L/C and usance L/C, transferable L/C and nontransferable L/C, revolving L/C, reciprocal L/C, back to back L/C and stand by L/C.根据不同标准，信用证有很多种类：不可撤销信用证和可撤销信用证，跟 单信用证和光票信用证，保兑的和非保兑信用证，即期信用证和远期信用 证，可转让信用证和不可转让信用证，循环信用证，对开信用证和备用信 用证。

外贸单证实务教案一、教学目标1.了解外贸单证的定义、种类及作用。

2.掌握外贸单证操作的流程和要求。

3.能够根据具体需求填写和修改外贸单证。

4.培养学生规范的书写和组织能力。

二、教学重难点1.外贸单证种类和作用。

2.外贸单证操作的具体流程和要求。

3.外贸单证的填写和修改。

三、教学内容与过程1.外贸单证的定义和种类（20分钟）教师通过演示和解释的方式，介绍外贸单证的定义和种类，如发票、装箱单、提单、信用证等，并分别说明它们的作用和用途。

2.外贸单证操作的流程和要求（30分钟）2.1发票的填写和修改方法教师展示发票的样张，讲解发票的填写要求和注意事项，包括买卖双方的基本信息、商品的名称、数量、单价、总金额等，同时，解释修改发票时需要注意的事项。

2.2装箱单的填写和修改方法教师展示装箱单的样张，讲解装箱单的填写要求和注意事项，包括装箱数、毛重、净重、装箱方式、商品的名称和数量等，同时，解释修改装箱单时需要注意的事项。

2.3提单的填写和修改方法教师展示提单的样张，讲解提单的填写要求和注意事项，包括装载港口、卸载港口、船名、航次、货物的名称和数量等，同时，解释修改提单时需要注意的事项。

2.4信用证的填写和修改方法教师展示信用证的样张，讲解信用证的填写要求和注意事项，包括信用证的编号、开证行的名称和地址、受益人的名称和地址、通知行的名称和地址等，同时，解释修改信用证时需要注意的事项。

3.外贸单证的填写和修改（40分钟）学生根据教师提供的实例或实际案例，进行外贸单证的填写和修改练习，教师在过程中进行指导和点评。

四、教学方法1.演讲法：通过教师的讲解和演示，让学生了解和理解外贸单证的定义、种类和作用。

2.互动法：通过教师提问和学生的回答，加深对外贸单证操作流程和要求的理解。

3.练习法：通过实例练习，让学生掌握外贸单证的填写和修改方法。

五、教学工具与材料1.教学投影仪、电脑和PPT软件。

2.外贸单证的样张。

3.实例或实际案例。

【课题】第一章概述【教学目标】知识目标：1. 理解外贸单证工作的基本要求。

2. 掌握单证的流转程序。

能力目标：能演示进出口单证的流转程序。

【教学重点、难点】教学重点：1. 外贸单证工作的重要性和基本要求。

2. 外贸进口出口贸易的基本业务程序。

教学难点：单证的基本流转程序。

教学途径：1. 多用具体实例解释抽象概念，以便于学生接受和理解。

2. 用关系图的方法授课。

【教学媒体及教学方法】PPT课件。

演示法、讲授法、分组讨论法。

【课时安排】2课时（90分钟）。

【教学过程】第一环节导入作为外贸专业的学生，大家希望以后能找一份什么样的工作？多数学生都希望能进一家有外贸业务的工厂或公司。

如有可能，他们一开始最有可能从事单证工作。

第二环节新课呈现[讲解]1概念单证:就是在进出口业务中应用的单据与信用证。

进口单证单证分类:出口单证[分组讨论]目前，中国的外贸公司是从事进口业务的多还是从事出口业务的多？答案当然绝大多数外贸公司是从事出口业务。

在此让每组讨论为什么绝大多数外贸公司是从事出口业务？中国已经是世界上第三大经济体，进出口贸易总额稳居世界第三，被称为“世界工厂”。

由于中国产品价廉物美，在国际市场很流行，遍及世界各个角落。

几乎每个家庭都买过中国产品，而且他们的生活已经离不开中国产品。

中国的出口贸易比较活跃，也容易获得订单（当然由于金融危机，2008年的情况特殊），所以绝大多数外贸公司主要从事出口业务，而不是进口业务。

[演示]1教师用幻灯片演示具体事例,来说明当前我国进出口贸易情况。

[讲解]21. 外贸单证工作的重要性（1）单证是结算的基本工具。

由于在国际贸易中买卖双方处在不同的国家或地区，商品和货币不能直接交换，而必须以单证为交换的凭证。

因此，现代贸易又称单据买卖。

（2）单证是履行合同的必要手段。

在国际贸易中，买卖双方必须以单证作为交换的媒介手段。

（3）单证工作是出口企业经营管理的重要环节。

单证工作是外贸企业经营管理中一个非常重要的环节，单证工作组织管理的优劣直接关系到外贸企业的经济利益。

外贸单证实务教案章节一：外贸单证概述教学目标：1. 了解外贸单证的定义、分类和作用。

2. 掌握外贸单证的基本流程。

教学内容：1. 外贸单证的定义与分类2. 外贸单证的作用3. 外贸单证的基本流程教学活动：1. 引入讨论：询问学生对外贸单证的了解。

2. 讲解外贸单证的定义、分类和作用。

3. 通过案例分析，讲解外贸单证的基本流程。

章节二：商业发票教学目标：1. 了解商业发票的定义、作用和基本内容。

2. 掌握商业发票的填制方法和注意事项。

教学内容：1. 商业发票的定义与作用2. 商业发票的基本内容3. 商业发票的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对商业发票的了解。

2. 讲解商业发票的定义、作用和基本内容。

3. 通过案例分析，讲解商业发票的填制方法和注意事项。

章节三：装箱单教学目标：1. 了解装箱单的定义、作用和基本内容。

2. 掌握装箱单的填制方法和注意事项。

教学内容：1. 装箱单的定义与作用2. 装箱单的基本内容3. 装箱单的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对装箱单的了解。

2. 讲解装箱单的定义、作用和基本内容。

3. 通过案例分析，讲解装箱单的填制方法和注意事项。

章节四：运输单据教学目标：1. 了解运输单据的定义、作用和基本内容。

2. 掌握运输单据的填制方法和注意事项。

教学内容：1. 运输单据的定义与作用2. 运输单据的基本内容3. 运输单据的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对运输单据的了解。

2. 讲解运输单据的定义、作用和基本内容。

3. 通过案例分析，讲解运输单据的填制方法和注意事项。

章节五：原产地证明教学目标：1. 了解原产地证明的定义、作用和基本内容。

2. 掌握原产地证明的填制方法和注意事项。

教学内容：1. 原产地证明的定义与作用2. 原产地证明的基本内容3. 原产地证明的填制方法和注意事项教学活动：1. 引入讨论：询问学生对原产地证明的了解。

一、教学目标1. 知识目标：（1）了解单证的基本概念、种类、作用和意义；（2）掌握各种单证的制作要求和规范；（3）熟悉单证在实际业务中的应用。

2. 能力目标：（1）能够根据实际业务需求，正确选择和使用各种单证；（2）具备独立制作和审核单证的能力；（3）提高沟通协作和团队协作能力。

3. 情感目标：（1）培养学生严谨、细致、负责任的工作态度；（2）激发学生对单证工作的兴趣和热情；（3）培养学生遵守职业道德和法规的意识。

二、教学内容1. 单证的基本概念、种类和作用；2. 单证的制作要求和规范；3. 单证在实际业务中的应用；4. 单证的审核和保管。

三、教学过程1. 导入（1）通过案例分析，引导学生思考单证在业务中的重要性；（2）介绍本单元的教学目标和内容。

2. 讲授（1）讲解单证的基本概念、种类和作用；（2）分析单证的制作要求和规范；（3）结合实际业务，讲解单证在实际中的应用。

3. 案例分析（1）选取典型案例，让学生分析单证在业务中的作用；（2）引导学生思考如何制作和审核单证。

4. 实践操作（1）学生分组，模拟实际业务，制作和审核单证；（2）教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 总结与反思（1）总结本单元所学内容；（2）引导学生反思自己在制作和审核单证过程中的不足，提出改进措施。

四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、发言积极性等；2. 实践操作：评估学生在制作和审核单证过程中的技能和效率；3. 案例分析：评估学生对案例的分析能力，以及提出改进措施的能力；4. 课后作业：检查学生对本单元知识的掌握程度。

五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的教材，确保教学内容符合实际需求；2. 案例资料：收集典型案例，丰富教学内容；3. 实践操作工具：准备单证制作和审核的相关软件、模板等；4. 教学课件：制作图文并茂的课件，提高教学效果。

六、教学反思在教学过程中，教师应关注学生的学习需求，及时调整教学策略，提高教学效果。

外贸单证教案教案标题：外贸单证教案教案目标：1. 理解外贸单证的定义和重要性。

2. 掌握外贸单证的种类和功能。

3. 学习外贸单证的编制和使用方法。

4. 培养学生对外贸单证的重视和准确性。

教学准备：1. 教师准备外贸单证的实例和案例。

2. 学生准备纸和笔以及课堂笔记本。

教学过程：引入：1. 向学生介绍外贸单证的定义和重要性，解释外贸单证在国际贸易中的作用。

2. 引导学生思考外贸单证对于保证交易安全、减少风险和解决纠纷的重要性。

主体：1. 外贸单证的种类和功能：a. 向学生介绍常见的外贸单证，如发票、装箱单、提单、保险单等。

b. 解释每种单证的具体功能和作用，如发票用于记录商品的价格和数量，提单用于证明货物已被装船等。

2. 外贸单证的编制和使用方法：a. 分步骤教导学生如何编制发票，包括填写商品信息、价格、数量等。

b. 指导学生如何编制装箱单和提单，包括填写货物信息、装运方式、目的港口等。

c. 解释保险单的编制方法，包括填写货物价值、保险金额、投保人等。

3. 外贸单证的注意事项：a. 强调外贸单证的准确性和完整性对于交易的重要性。

b. 提醒学生注意填写单证时的细节，如货物描述的准确性、价格的一致性等。

实例演练：1. 给学生分发外贸单证的实例，要求他们根据实例编制相应的单证。

2. 学生逐个展示他们编制的单证，并进行互相评价和纠正。

总结：1. 回顾本节课学习的内容，强调外贸单证在国际贸易中的重要性。

2. 鼓励学生在实际操作中注意外贸单证的准确性和完整性。

拓展任务：要求学生选择一个实际的外贸交易案例，编制相应的外贸单证，并撰写一份报告，分析外贸单证在该交易中的作用和影响。

教学评估：1. 观察学生在课堂上对外贸单证的理解和运用情况。

2. 检查学生编制的外贸单证的准确性和完整性。

3. 评估学生在拓展任务中的报告撰写和分析能力。

教学延伸：1. 鼓励学生参与实际的外贸交易或模拟交易，加深对外贸单证的理解和运用。

2. 组织学生参观外贸企业或与外贸从业者进行交流，了解实际的外贸单证操作和应用。