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《物流单证操作实务》课程教学大纲课程编码： 12120602216课程性质：专业方向课学分： 3课时： 48开课学期： 5适用专业：物流工程一、课程简介《物流单证操作实务》是淮南师范学院物流工程本科专业开设的一门专业方向课。
物流单证操作实务由理论课和实验课两部分组成，共50 个课时，理论课占18 课时，实验课占32课时。
该课程既有理论讲授，又有实验操作，更重实验操作，以培养学生实践操作能力。
物流单证业务是物流业务中的关键环节，物流单证是物流作业计划、执行、反馈、结算环节的重要依据和凭证。
随着物流行业的飞速发展，企业需要大量高素质的物流单证制作人员，通过物流单证操作实务这门课的设置培养学生的职业素养与能力以适应职业能力和岗位的需求。
先修课程《现代物流概论》、《物流工程技术综合实验》等。
二、教学目标教学中坚持理论联系实际、知识与能力兼顾、学以致用的原则，要求学生在掌握物流单证基本理论与方法，通过具体的实验操作，结合案例和讨论使学生熟练掌握物流单证制作的具体企业运用方法，提高学生职业能力的适应性，同时培养学生独立思考问题和解决问题的能力。
通过本课程的教学应实现以下目标：了解该课程的联系实际、知识与能力兼顾、学以致用；理解该课程的物流单证基本理论与方法；掌握该课程的物流单证制作的具体企业运用方法；三、教学内容（一）第一章仓储单证主要内容：仓库单证的制作、入库单、储位分配单、退货申请单等教学要求：了解仓库单证的范围，理解仓库单证的价值及意义，掌握入库单的制作、储位分配单的制作、退货申请单的制作、出库单的制作、拣货单的制作、移库单的制作、盘点单的制作的具体方法重点、难点：入库单的制作、储位分配单的制作、退货申请单的制作、出库单的制作教学方法：讲授法、多媒体演示、案例讨论、课后作业等形式（二）第二章运输单证主要内容：运输单证的内容、运输单证的类别、运输单证的制作教学要求：了解运输单证的内容、学习运输单证的类别、掌握运输单证的制作，掌握公路货物运输计划的制作、公路货物运输取货通知单的制作、公路运单的制作、公路货物运输集货单的制作、公路运输货物交接单的制作、公路货物运输的保险与理赔单证制作、水路运单的制作、铁路运输单证的制作重点、难点：公路货物运输计划的制作、公路货物运输取货通知单的制作、公路运单的制作教学方法：讲授法、多媒体演示、案例讨论、课后作业等形式（三）第三章国际货运代理单证主要内容：国际货运代理的单证类别、货运代理单证的制作方法教学要求：了解国际货运代理的单证类别、掌握货运代理单证的制作方法，掌握海运单证的制作、航空运输单证的制作、报关报检业务单证的制作重点、难点：海运单证的制作、航空运输单证的制作、报关报检业务单证的制作教学方法：讲授法、多媒体演示、案例讨论、课后作业等形式四、课时分配课时分配章节（主要知识单元）教学内容理论实验上机习题讨论第一章仓储单证入库单的制作储位分配单的制作退货申请单的制作出库单的制作拣货单的制作 6 12移库单的制作盘点单的制作第二章运输单证公路货物运输计划的制作公路货物运输取货通知单的制作公路运单的制作公路货物运输集货单的制作公路运输货物交接单的制 6 8作公路货物运输的保险与理赔单证制作水路运单的制作铁路运输单证的制作第三章国际货运代理单证海运单证的制作航空运输单证的制作报关报检业务单证的制作 4 12合计16 32注：“课时分配”涉及的项目可以根据教学实际、学生学习情况等进行适当调整。
学年—学年第学期＊＊****＊***学校教案课程名称：物流单证制作实务教师：教案教案教案教案教案教案教案教案写这些信息的作用又是什么呢? 通过问题：我们快递包裹需要填写快递单，进出口公司托运货物要填写什么单据呢？发学生思考，引入课题。
2 讲解新课模块三国际货运代理单证任务一海运单证的制作１、海运提单的作用2、船东提单和货代提单的区别3、货代提单流转过程4、缮制货代提单的基本流程1)向船公司订舱2）缮制托运单3）签发货代提单４)提货老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解,使学生能理解掌握相关知识3 课堂练习1：学生分小组,扮演发货人、无船承运人、船公司、目的港代理人、收货人，描述货代提单流转过程学生角色扮演学生讨论回答学生通过讨论,提高学生学习兴趣,掌握相关知识4 讲解新课5、缮制海运提单所需相关英语单词6、海运提单各栏填制方法注意点:托运单中收货人栏的填写方法1）记名式2）不记名式3）指示式老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解,使学生能理解掌握相关知识5 课堂练习2：填制货代提单老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣6 教师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解,使学生能理解掌握相关技能课堂小结1、货代提单的流转程序２、货代提单的填写方法教师总结本节课知识点归纳总结巩固本节课知识点，强调本节。
李⼩红授课计划16物流《物流单证制作实务》（⾃动保存的）台⼭市敬修职业技术学校教师课时授课计划表（教案）科⽬：《物流单证实务》授课教师：李⼩红NO： 1本次授课⽬的与要求：1、能掌握公路运输的特点和基本概念2、能掌握运输计划作业的基本流程及涉及的岗位3、能按照业务要求正确安排车辆运输计划4、培养职业素养，养成认真细致的⼯作态度教学⽅法：讲授法、实操教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：⽆复习旧课要点：⽆新课难点、重点与解决措施：重点：公路运输的特点及车辆分类、公路运输的基本概念难点：运输计划基本流程、安排车辆运输计划解决措施：课程为实训课，必须紧紧围绕学⽣实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学⽣运⽤物流单证软件进⾏实操练习。
教学过程及时间分配：⼀、任务导⼊：（5分钟）讲解第三⽅物流公司案例，引出物流公司运输作业⼆、公路运输的基本概念（10分钟）1）⼲线运输和⽀线运输2）合同客户和零担客户3）整车运输和拼车运输三、公路运输的岗位及基本流程（10分钟）1）客服部2）调度部3）场站部4）货运部四、编制运输计划的要求和基本流程（30分钟）五、教师点评（20分钟）六、⼩结：（5分钟）1、公路运输的基本概念2、公路运输的岗位及基本流程3、编制运输计划的要求和基本流程课外作业：课后记：通过讲解，使学⽣能理解掌握相关知识，学⽣通过讨论，提⾼学⽣学习兴趣。
通过讲解，使学⽣能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
台⼭市敬修职业技术学校教师课时授课计划表（教案）科⽬：《物流单证实务》授课教师：李⼩红NO： 2本次授课⽬的与要求：1、能掌握运输计划作业的基本流程2、能按照业务要求正确填制运输计划3、培养职业素养，养成认真细致的⼯作态度教学⽅法：讲授法、实操教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：⽆复习旧课要点：⽆新课难点、重点与解决措施：重点：运输计划作业的基本流程难点：运输计划的制作和流转解决措施：课程为实训课，必须紧紧围绕学⽣实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学⽣运⽤物流单证软件进⾏实操练习。
集货单填单要求1.单据号：填写集货单的单据号码，为录入输入状态，内容必须完全以题干中所提供的信息为准；.班车编号：填写承运本次货物运输班车编号，为录入输入状态，内容必须完全以题干中所提供的信息为准；2.车牌号：填写承运本次货物运输车辆的车牌号，为录入输入状态，内容必须完全以题干中所提供的信息为准；.始发站：填写该批货物始发站信息，车辆起运站，格式如“上海”；3.到达站：填写该批货物到达站信息，车辆到达站，格式如“杭州”；.总数量：填写运输货物的总数量；4.总重量：填写本次运输的货物的总重量；.总体积：填写本次运输的货物的总体积；5.集货截止时间：填写取货车辆在场站取完货物的时间，格式为“YYYY年MM月DD日HH时”，如：2022年01月01日12时；.预计装车时间：填写货物装上送货车辆的时间，格式为“YYYY年MM月DD日 HH时”，如：2022年01月01日12时;H.发车时间：填写车辆在始发站的发车时间，格式为“YYYY年MM月DD日HH 时“，如:2022年01月01日12时；.到站时间：填写车辆在目的站的预计到达时间，格式为“YYYY年MM月DD日 HH时”,如：2022年01月01日12时；12.序号：填写阿拉伯数字，如1,2, 3.运单号：填写运输货物的运单号；13.发货人：填写货物发货人公司/单位的全称；.发货地址：填写货物发货人公司/单位的详细地址；14.货物名称：填写本次运输货物的名称，为录入输入状态，内容必须完全以题干中所提供的信息为准；.包装方式：填写本次运输货物的包装方式，为录入输入状态，内容必须完全以题干中所提供的信息为准；15.收货人：填写本次运输货物的收货公司名称，为录入输入状态，内容必须完全以题干中所提供的信息为准；16.件数（件）：填写本次运输货物的总件数；.总重量（KG）：填写本次运输货物的总重量；17.总体积（心）：填写本次运输货物的总重量；.备注：填写托运人要求，不涉及则不填；18.甩货说明：填写甩货说明，如没有涉及就无须填写;.填表人：填写初次填写单据的工作人员姓名；19.填表时间：填写填制这份单据的时间。
XX市科技中等职业学校教案任教班级电子商务专业任教科目物流实务教师XX教研组电子商务2016-2017 学年第二学期填写说明一、课题：填写章节名称或主题。
二、教学目的：分了解、理解、掌握等层次填写。
三、教学重（难）点：根据实际情况填写。
四、教学方法（方式）：填写主要使用的教学方法或方式。
五、授课日期：能够具体到日期的写清日期，否则写清周次。
六、教具：主要是指实物（模型）、图表、工具等。
七、教学过程:一般按复习、引入、讲授新课、巩固、小结等步骤进行。
八、作业布置：写清课本或练习册的页码、题号；自拟题目时，尽量写出题目内容。
九、教学后记：填写教师通过本次教学后，有何心得体会及今后改进提高的一些设想。
学期授课计划编制说明学期授课计划表教研室主任（组长）：教学部（处）负责人：年月日年月日三、物品采购需求类型（掌握）四、四种物品采购类型（1）确定物品采购需求的目的（2）向供应商提供满足用户需求的信息采购物品的类型：1.生产性直接生产物料：原料、零部件、成品半成品、专用件与标准件2.生产性间接生产物料：辅助材料、维护修理3.行政性日常用品：办公用品等；五、物品采购需求类型（1）生产性/非生产性需求--是否构成最终产品的直接组成部分或直接介入生产过程（2）运营性需求--保持组织日常运转，1年内被使用或消耗（3）资本性需求---使用寿命1年以上的固定资产；六：物品采购需求类型；需求特性描述七、采购计划与实施（1）采购计划的内容采购计划，就是对于采购全过程的活动计划。
涉及对于未来的采购活动的方案、战略、策略的规划和策划，以及实施措施。
（2）一个完整的采购计划，应当包括采购品种、供应商、采购方式、订货谈判、进货方式等内容。
需要围绕用户需求、市场供应、品种性质进行品种分析需要掌握订购批量技术：定量采购和定期采购八、复习回顾并布置课后作业作业布置无教学后记课堂气氛活跃，学生基本能掌握本节课重点与难点（1）采购实施计划四要素采购组织结构和人员安排采购目标的具体要求采购作业流程进度计划和保障措施（2）采购计划的执行保障1、基本的采购规章制度：作业流程规X、岗位责任制度、采购评价和奖惩制度2、采购控制制度：采购预计划制度、请示汇报制度、资金使用制度、运输进货控制制度、保险制度。
询价单填单要求L编号：填写询价
单的编号；
2.货品编号：填写对应询价货物的编号；.货品名称：填写询价货物的名称，有多个货物的分行填写；
3.货品编号：填写对应询价货物的编号；.规格：填写对应询价货物的规格；
4.单位：填写对应询价货物的包装单位；.数量：填写货物计划询价的数量，按实际情况填写；
5.备注：填写询价货物的特殊情况，没有说明则不填写；.交货期限：填写实际交货期限或约定期限，没有说明则不填写；
6.交货地点：填写要求的交货地点，没有说明则不填写。
H.付款方式：填写要求的付款方式，如没有则不填写；.订购方法：填写要求的订购方法，如没有则不填写
12.地址：填写企业地址，如没有则不填写；.电话：填写企业的具体联系方式，如没有则不填写；
13.时间：填写询价单实际填写时间，格式为“YYYY年MM月DD日”，如：2022 年01月。
1日。
