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第18章生物圈中的微生物第1节微生物在生物圈中的作用1．微生物概念：一般个体微小、结构简单的低等生物，统称为微生物。
2.微生物特点：个体微小、结构简单、繁殖速度快、分布广泛(主要分布在土壤)、代谢类型快、代谢强度高。
3．微生物分类：(1)无细胞微生物：如病毒、类病毒、朊病毒；(2)单细胞微生物：如酵母菌、细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体；(3)多细胞微生物：如霉菌和大型真菌。
4．营养方式【易错点拨】1．不是所有微生物都是肉眼看不见的，例如蘑菇、木耳等大型真菌是可见的；2．细菌、真菌的分布非常广泛，甚至在极端环境中都能生存，但主要场所是土壤；3．寄生和共生的有机物来源都是来自外界的生命体，不同点是寄生是“损人利己”的关系，共生是“互惠互利”的关系。
4.真菌、细菌和病毒的比较生物类别细菌真菌病毒模式图细胞数单细胞单细胞或多细胞无细胞细胞基本结构细胞壁、细胞膜、细胞质细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核无细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质的内核组成有无细胞核无有无有无叶绿体无无无生殖方式分裂生殖多数是孢子生殖自我复制营养方式多数为异养(寄生或腐生)，少数自养(硝化细菌、硫细菌)均为异养(寄生或腐生)均为寄生分类球菌、杆菌、螺旋菌单细胞真菌、多细胞真菌动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)举例乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌、幽门螺旋菌酵母菌(单细胞)、霉菌、蘑菇、木耳、灵芝艾滋病毒(HIV)、烟草花叶病毒、大肠杆菌噬菌体其他①细菌的发现者是列文虎克，巴斯德被称为“微生物学之父”；②有些细菌有荚膜，有保护作用；有些有鞭毛，有运动作用；有些形成芽孢(休眠体，有利于抵抗不良环境)。
①酵母菌呈卵圆形，在有氧和无氧的条件下都可生活，有出芽生殖和生殖两种生殖方式。
有氧时不产生酒精；无氧时产生酒精。
②蘑菇是由许多菌丝组成的多细胞真菌，地上部分由菌柄、菌盖和菌褶构成，孢子着生在菌褶里，地下部分为营养菌丝，可从营养源中吸收营养物质。
北师大版八年级生物（上册）知识点总结第5单元：生物圈中的动物和微生物第15章：动物运动知识点总结1、动物的运动方式：水中运动的主要方式是游泳（次要方式漂浮）；陆地运动方式：蠕动、爬行、行走、奔跑、跳跃。
空中运动基本方式：飞行（次要方式滑翔）动物运动的意义：生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。
动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。
2、运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。
在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护和运动的作用。
骨的结构：骨膜、骨质（骨密质和骨松质）、骨髓。
课本11页图骨膜：营养和神经作用，内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关；骺骨软骨层的细胞与骨的长长有关。
骨质：骨密质——坚硬，骨松质——质松。
骨髓充填在骨髓腔和骨松质的间隙内，分为红骨髓和黄骨髓两类。
幼年为红骨髓，有造血功能；成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞，呈黄色，且不能产生血细胞，称为黄骨髓，没有造血功能。
当机体严重缺血时，部分黄骨髓可转变为红骨髓，重新恢复造血的能力。
扁骨、不规则骨和骺端松质骨中的红骨髓终生有造血功能。
骨的成分：在成人骨中，有机物约占1/3，无机物约占2/3，所以骨既有硬度又有弹性；在儿童少年的骨中，有机物多于1/3，则这种骨的弹性大，硬度小；老年人的骨中无机物多于2/3，则这种骨的硬度大，易骨折。
骨连结：骨与骨之间以纤维、软骨或骨组织相连结。
无活动性连结——颅骨、有一定活动性连结——椎骨、活动性连结——关节。
关节包括关节面（关节头与关节窝）、关节囊、关节腔关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨。
关节囊由结缔组织构成，连接关节头与关节窝，内壁能分泌关节滑液。
关节腔内有关节滑液，能减少关节面之间的摩擦。
骨骼：种类分中轴骨（如颅骨、椎骨、肋骨、胸骨）、附肢骨【肢骨（肱骨和股骨）和带骨（锁骨、髋骨）人体有206块骨，骨是器官，种类有长骨、短骨、扁骨和不规则骨骨骼肌：人体有600多块骨骼肌，包括肌腱和肌腹两部分，每块骨骼肌都是一个器官（骨骼肌是组织）。
第18章：生物圈中的微生物知识要点1、在生物圈中凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称为微生物。
单细胞微生物：如细菌（有三种基本形态:球形菌、杆形菌、弧形或螺旋形菌。
）、蓝藻（体内无成形细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质），酵母菌（单细胞真菌，体内有真正的细胞核）；无细胞结构微生物：如病毒。
多细胞微生物：大多数真菌如霉菌和大型真菌2、微生物数量多、分布广的原因：代谢类型多，代谢强度高；繁殖速度极快。
主要活动场所是土壤。
腐生性微生物（一些细菌、真菌）将复杂的有机物分解成无机物，将无机物归还到非生物环境，以供绿色植物再利用，是生态系统的分解者，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用；寄生性微生物（一些细菌真菌和病毒）是生态系统的消费者；自养型微生物（蓝藻、硫细菌和硝化细菌）是生态系统的生产者；共生型微生物具有固氮作用（根瘤菌、黏球菌）。
微生物对于自然界的物质循环起着重要的作用。
异养：不含叶绿素，只能吸收现成的有机物来维持生活的营养方式。
腐生：依靠分解动植物体的尸体、粪便和枯枝落叶而获得生活必须物质和能量的营养方式。
寄生：生活在其他动植物体表或体内并从中获得生活必须物质和能量的营养方式。
3、微生物与人类的关系：大多数微生物对人类有益，少数有害。
微生物与食品：用于发酵馒头的是酵母菌（产生二氧化碳和水——有氧）；用于酿酒的酵母菌（产生二氧化碳和酒精——无氧）；用于发酵泡菜的是乳酸菌（利用乳酸菌在无氧条件下进行发酵，产生乳酸）；用于发酵醋的是醋酸菌；真菌：蘑菇、木耳食用，灵芝药用。
微生物与医药：抗生素是某些真菌（青霉素、头孢霉素）和某些放线菌（金霉素、链霉素、卡那霉素和庆大霉素）产生的。
微生物与疾病：很多疾病是由微生物引起的，例如：艾滋病病毒——艾滋病，痢疾杆菌——痢疾。
4、微生物的代谢活动特点（异养、自养）以及极快的繁殖速度，使它们成为生物圈的重要组成部分，腐生性微生物的分解作用是其他生物不可替代的。
5、细菌结构特点：①单细胞个体。
北师大版生物学八年级上册知识梳理第5单元生物圈中的动物和微生物第18章生物圈中的微生物1.在生物圈中，一般把个体微小、的生物统称为微生物。
微生物的主要类群包括、和。
2. 大多数微生物是细胞生物，如细菌，放线菌、蓝细菌；少数微生物是细胞生物，如霉菌和大型真菌；还有一些细胞结构的生物，如病毒。
3. 细菌（1）分类（根据基本形态）：菌、菌和菌。
（2）结构：细胞，由、、组成，的细胞核，有的有（游动），（保护）。
（3）生殖方式：生殖。
4. 真菌（1）分类（根据细胞数目）：细胞真菌，如酵母菌；细胞真菌，如霉菌和蘑菇。
（2）结构：由、、和组成，叶绿体。
（3）生殖方式：以为主，酵母菌可进行。
5. 病毒（1）分类（根据宿主不同）：，如流感病毒；，如烟草花叶病毒；，如噬菌体。
（2）结构：细胞结构，由的外壳和的内核组成。
（3）生活与繁殖：不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，在宿主细胞内能大量生成新病毒。
6. 微生物的营养方式7. 腐生性微生物作为生态系统的分解者，对生态系统的起着不可替代的作用。
8.微生物与人类的关系（1）微生物与疾病：①细菌引起：细菌性痢疾、肺结核、鼠疫；②真菌引起：灰指甲、癣、脚气；③真菌产生有毒物质引起：毒蘑菇、黄曲霉；④病毒引起：新冠肺炎、艾滋病、肝炎。
（2）微生物与食品：①乳酸菌（分解者）：在的条件下，分解产生，可用于制、泡菜（无氧条件可以抑制杂菌的生长和繁殖，所以泡菜坛要密封起来。
）。
②酵母菌（分解者）：在的条件下，能将葡萄糖彻底分解为二氧化碳和水，可做、面包。
在的条件下，将葡萄糖分解成二氧化碳和，可。
③醋酸菌可用于酿醋，蘑菇、木耳、灵芝等真菌可以直接食用或制药。
（3）微生物与医药：真菌、放线菌可生产青霉素、头孢霉素、链霉素等抗生素。
（4）微生物的其他应用：生产清洁能源（产甲烷细菌）、治疗疾病或防治农林害虫（寄生性的细菌和病毒）、生产胰岛素、乙肝疫苗和干扰素等（基因工程）、采油、冶金、治理环境污染。
八年级生物《生物圈中的微生物》知识点
八年级生物《生物圈中的微生物》知识点
一、植物的生殖
1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.
例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
)
(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
4.无性生殖对植物的意义：使植物能适应不同环境而保证生命和物种的延续和发展。
5.将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，是因为芽可以发育成新个体，是繁殖成功的关键。
二、昆虫的生殖和发育
1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.
2.完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
3.不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
4.蝉蜕皮是因为：它身体外部的外骨骼是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉成长到一定阶段时，蝉的'外骨骼限制了蝉的生长，因而褪去了它。
三、两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育
1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点：卵生体内受精
3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
初中生物十八章知识点归纳总结生物学是一门研究生命的科学，它涉及到从微观的细胞结构到宏观的生态系统的各个方面。
作为初中生物的学习者，我们需要对生物的各个知识点进行全面的了解和掌握，以便更好地理解和应用生物学的原理。
以下是初中生物十八章的知识点归纳总结。
第一章：细胞的基本结构和功能细胞是生物体的基本单位，它具有以下基本结构和功能：1.细胞膜：由脂质双层构成，控制物质的进出。
2.细胞核：包含遗传物质DNA，控制细胞的生命活动。
3.细胞质：包含细胞器，参与细胞的代谢过程。
第二章：遗传的基本规律遗传是生物进化和变异的基础，遵循以下基本规律：1.孟德尔遗传规律：包括显性和隐性等基因的遗传方式。
2.染色体遗传：特定基因通过染色体传递给后代。
3.基因突变：基因序列的突变可能导致遗传多样性。
第三章：细胞的有丝分裂有丝分裂是细胞的一种重要的生殖方式，包括以下步骤：1.前期：染色体复制和准备分裂。
2.中期：染色体排列和纺锤体形成。
3.后期：染色体分离和细胞分裂。
第四章：细胞的无丝分裂无丝分裂是原核生物细胞的一种特殊分裂方式，主要包括以下步骤：1.染色体复制和准备分裂。
2.染色体分离和细胞分裂。
无丝分裂与有丝分裂的区别在于核分裂时是否伴有纺锤体的参与。
第五章：遗传的分子基础遗传的分子基础是DNA的结构和功能，包括以下方面的内容：1. DNA的结构：由核苷酸组成的双螺旋结构。
2. DNA的复制：通过DNA聚合酶进行，保证遗传信息的传递。
3. DNA的转录和翻译：转录产生mRNA，翻译产生蛋白质。
第六章：变异与进化变异与进化是生物多样性的基础，涉及以下内容：1.突变：导致个体间基因差异的变化。
2.自然选择：适应环境的个体更有生存优势。
3.进化：适应环境的种群逐渐改变。
第七章：植物的组织与结构植物的组织结构决定了植物的形态和功能，包括以下方面的内容：1.细胞壁：由纤维素构成的植物细胞的外层。
2.细胞质器官：包括叶绿体、细胞核等。
第18章：生物圈中的微生物知识要点
1、在生物圈中凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称为微生物。
单细胞微生物：如细菌（有三种基本形态:球形菌、杆形菌、弧形或螺旋形菌。
）、蓝藻（体内无成形细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质），酵母菌（单细胞真菌，体内有真正的细胞核）；无细胞结构微生物：如病毒。
多细胞微生物：大多数真菌如霉菌和大型真菌
2、微生物数量多、分布广的原因：代谢类型多，代谢强度高；繁殖速度极快。
主要活动场所是土壤。
腐生性微生物（一些细菌、真菌）将复杂的有机物分解成无机物，将无机物归还到非生物环境，以供绿色植物再利用，是生态系统的分解者，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用；寄生性微生物（一些细菌真菌和病毒）是生态系统的消费者；自养型微生物（蓝藻、硫细菌和硝化细菌）是生态系统的生产者；共生型微生物具有固氮作用（根瘤菌、黏球菌）。
微生物对于自然界的物质循环起着重要的作用。
异养：不含叶绿素，只能吸收现成的有机物来维持生活的营养方式。
腐生：依靠分解动植物体的尸体、粪便和枯枝落叶而获得生活必须物质和能量的营养方式。
寄生：生活在其他动植物体表或体内并从中获得生活必须物质和能量的营养方式。
3、微生物与人类的关系：大多数微生物对人类有益，少数有害。
微生物与食品：用于发酵馒头的是酵母菌（产生二氧化碳和水——有氧）；用于酿酒的酵母菌（产生二氧化碳和酒精——无氧）；用于发酵泡菜的是乳酸菌（利用乳酸菌在无氧条件下进行发酵，产生乳酸）；用于发酵醋的是醋酸菌；真菌：蘑菇、木耳食用，灵芝药用。
微生物与医药：抗生素是某些真菌（青霉素、头孢霉素）和某些放线菌（金霉素、链霉素、卡那霉素和庆大霉素）产生的。
微生物与疾病：很多疾病是由微生物引起的，例如：艾滋病病毒——艾滋病，痢疾杆菌——痢疾。
4、微生物的代谢活动特点（异养、自养）以及极快的繁殖速度，使它们成为生物圈的重要组成部分，腐生性微生物的分解作用是其他生物不可替代的。
5、细菌结构特点：①单细胞个体。
②具有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分。
③没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内。
④有些有鞭毛（可以使细菌在水中游动）、有些有荚膜（有保护的作用）、有些能够形成芽孢。
荚膜：有些细菌在一定条件下分泌黏液或胶状物质，在细胞壁外面所形成一层较厚的稳定的致密保护层。
芽孢：有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形式椭
圆形的休眠体。
6、细菌的作用，对人类有益的甲烷菌能产生沼气，醋离不开醋酸菌，制作酸奶，泡菜借助于乳酸菌，根瘤菌能固定空气中的氮。
7、大多数细菌通过寄生或腐生方式利用现成的有机物质生存。
细菌主要以分裂方式进行生殖。
分裂生殖：通过细胞的分裂产生两个形态、大小、结构与母体相似的新个体。
8、真菌的种类多，分布广，个体差异大，既有单细胞的酵母菌，也有多细胞的真菌（如蘑菇）。
真菌细胞内都有真正的细胞核，营寄生或腐生生活，主要进行孢子生殖，
孢子生殖：在母体一定部位产生一种特殊的生殖细胞叫做孢子，孢子遇到适宜环境发育成新个体生殖方式
9、酵母菌：酵母菌是无色卵形单细胞真菌，细胞中具有细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡和真正的细胞核，细胞结构与植物细胞相似，但没有叶绿体，营腐生生活。
生殖方式孢子生殖，氧气养料充足时进行1
2 出芽生殖。
缺氧时，酵母菌分解葡萄糖而产生酒精（C 2H 5OH ）和少量的二氧化碳（CO 2），这个过程称为酒精发酵。
如：葡萄酒，水果酒，米酒都是通过酵母菌发酵作用酿造出来的。
氧气充足时，酵母菌发酵产生少量的水（H 2O ）和大量的二氧化碳（CO 2）。
10、霉菌:霉菌是多细胞真菌，细胞中有细胞核，细胞呈分叉的细丝状，称为菌丝。
如根霉菌、青霉菌和曲霉菌。
霉菌通过营养菌丝吸收营养物质(有机物)，进行腐生生活；霉菌直立菌丝能够产生大量的生殖孢子，由孢子繁殖后代，青霉菌分泌的青霉素，可以抑制细菌生长，是一种有效的抗生素。
霉菌可用于酿酒、提取药物、制作副食；使人、畜、农作物患病，使食品纺织品霉变。
促进自然界物质循环。
11、蘑菇（多细胞大型真菌）形态像一把张开的伞，是由许多菌丝组成的，菌丝从营养源中吸收营物质，地上部分（子实体）的菌丝则紧密地结合在一起，形成比较硬实的菌柄和菌盖，在菌盖下面 部位能够产生孢子，蘑菇生殖方式是孢子繁殖。
营养方式是腐生。
子实体：广义的概念是指菌类中任何产生孢子的结构。
但通常更主要的是指高等真菌中高度组织化的产生有性孢子的结构。
12、放线菌：个体微小，由放线状菌丝组成。
单细胞个体，没有成形的细胞核。
营养方式异养（腐生）。
生殖方式孢子生殖。
13、真菌的主要特征：细胞内具有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素；营养方式属于异养。
14、有些真菌可当药材，如灵芝、有些则有剧毒，如红托鹅膏蕈
15、病毒是超显微结构的非细胞生物，椭圆形、球形、杆状、线形或长方形
16、病毒都由相似的两部分构成：一是由蛋白质组成的外壳，一是包遗传物质(核酸)的内核。
17、根据病毒的宿主不同，分为三大类：动物病毒（流感病毒）、植物病毒（烟草花叶病毒）、细菌病毒。
19、发酵是利用微生物种类多、繁殖快、代谢能力强、代谢方式多样等特点，让原料在微生物的作用下转化为丰富多样的产品。
20、食品腐败主要是由细菌、真菌在食品中获取有机物并生长、繁殖引起的，所以保存食品的方法有低温、风干、盐渍、糖腌、高温高压灭菌后密封等方式。
