精选2019-2020年高中语文必修三第四单元12 动物游戏之谜人教版习题精选第三十三篇

姓名，年级：时间：课时作业12 动物游戏之谜［基础演练]1．下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是（）A．蛟．龙搅．拌焦．虑娇．生惯养心存侥．幸B．鸿鹄．辜．负箍．桶沽．名钓誉呱．呱坠地C．萧瑟．塞．责晦涩．不事稼穑．十恶不赦．D．觊觎．茱萸．阿谀．尔虞．我诈滥竽．充数解析：D项读音均为yú；A.“搅、侥”读jiǎo,其余读jiāo；B。

“鹄”读hú，其余均读gū；C。

“赦"读shè,其余均读为sè。

答案：D2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ）A．隐蔽拘泥两全其美嬉皮笑脸B．惬意广袤成群结对仗义疏财C．寥落滂沱改弦更张黄梁一梦D．就犯招揽徇情枉法擢发难数解析：B。

对-队，C.梁-粱，D.犯—范。

答案：A3．依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )（1)文武之道，一张一弛.在紧张的学习之余,聊聊天,打打球，一下精神，更有益于学习.（2)教育部最近发出留学预警，提醒我国公民赴国外留学前，务必要留学学校的办学层次,以防被骗上当。

（3)正在日本进行正式访问的外交部长杨洁篪4月17日在东京同日本外相高村正彦举行会谈。

双方积极评价中日关系.同意共同努力,做好各方面准备工作,确保胡锦涛主席对日本的访问取得圆满成功。

A．调剂核实国事 B．调节核查国事C．调剂核查国是 D．调节核实国是解析：调剂：把多和少、忙和闲等加以适当的调整。

调节：从数量上或程度上调整,使适合要求。

核实：审核是否属实。

核查：审查核对.国事：国家大事，也可泛指一切跟国家有关的事情，书面语、口语中都常用。

国是：国家大计，多用于书面语中，有庄重、严肃的风格色彩。

答案：A4．下列句子中加点的词语，使用正确的一项是（)A．单独游戏的特征是无须．．伙伴，动物个体可以独自进行.B．在动物身上，无论．．从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是.C．通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，进而．．得到一定的自我安抚和保护。

第12课动物游戏之谜【学业达标评价】一、阅读下面几段文字，完成1～6题。

1.分析选文前8段之间的内在联系。

答：________________________________________________答案：第④段是对①②③段的总结，是由上述三段的举例引出说明的对象；第⑤段和⑥⑦⑧三段构成了总分关系。

2.⑥⑦⑧段运用了哪些说明方法？试举例说明。

答：________________________________________________答案：分类别：三种基本类型的游戏分别说；举例子：说明单独游戏时举马驹、猴类为例，说明操纵游戏时举北极熊和野象为例；打比方：猴子荡秋千，野象“踢”草球。

3.单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体自由自在，那么战斗游戏有哪些特征？答：__________________________________________________答案：战斗游戏的特征有：由两个以上个体参加，是一种社会行为；双方配合要默契，攻击要有分寸，对伙伴要十分信赖，能严格地自我控制，不会引起伤害。

4.开头三段文字有什么作用？请试做说明。

答：__________________________________________________答案：开头三段，作者选取了具有典型代表性（分别代表热带到寒带、陆生到水生、禽类到兽类）的三种动物，运用生动形象的语言，描绘了它们的动作行为，增强了文章的文学性，第三段末的提问又激起了读者的求知欲望。

同时，在描写中注重前后内容的相互联系，如叶猴的“嬉闹”，渡鸦的“欢快”，露脊鲸的“得意洋洋”都为下文的分类介绍动物游戏作了铺垫。

5.第④段说明的对象是什么？它有什么特点？答：__________________________________________________答案：动物的游戏行为；最复杂、最难以捉摸、引起争论最多。

6.选文最后一段中加点的“有点儿”能否删掉，为什么？答：__________________________________________________答案：不能。

姓名，年级：时间：课后作业(十二）动物游戏之谜练习1 基础巩固一、知识积累阅读下面的文字，完成1~3题。

人类是自然万物中的一种，自然界中人类的弟兄________。

由于人与自然之间存在这种天然的联系,当人在接触自然的过程中，常常会产生一定的联想和感悟。

看到流逝的江水，会想到时光的________；看到再生的小草，会想到生命力的顽强;在寂静的山林里,会平息烦躁的心情；面对________，会释放被压抑的情感。

单是一个秋天,（)：它的________，会使人联想到生命的更替；它的成熟，会令人感到喜悦和满足；它的萧瑟，会让人觉得寂寞和悲伤.1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．人接触自然时，常常会产生一定的联想和感悟的原因，是因为人与自然之间存在这种天然的联系。

B．由于人与自然之间存在这种天然的联系，人在接触自然的过程中，常常会产生一定的联想和感悟。

C．由于人在接触自然的过程中，常常会产生一定的联想和感悟，所以人与自然之间存在某种天然的联系。

D．当人在接触自然的时候，由于人与自然之间存在这种天然的联系,常常会产生一定的联想和感悟。

[解析］A项,句式杂糅，应删除的“的原因”。

C项，因果倒置。

D 项，成分残缺,应删除“当”。

［答案］B2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．就会带给人们许多不同的感受B．人们许多不同的感受就接踵而至C．就会带给人们一模一样的感受D．就会带来飘瓢欲仙般不同的感受[解析］B项，会造成前后主语不一致。

C项,“一模一样的感受"不符合语境.D项，比喻不当。

[答案］A3．依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（）A．俯拾即是溘然长逝满城风雨悄然而至B．比比皆是一去不返银河倒泻悄然而至C．俯拾即是一去不返满城风雨悄无声息D．比比皆是溘然长逝银河倒泻悄无声息[解析］俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是.形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。

第12课动物游戏之谜[对应学生用书第121页][限时45分钟]一、基础巩固1．下列加点字的注音全部正确的一项是A．聒噪．．(tiáo jì) 嚼．舌(jué)．．(ɡuō zào) 调剂B．陡峭．．(dǒu qiào) 汲．取(xī) 天赋．(fù)C．捉摸．．(zuō mō) 消融．(rónɡ) 尾鳍．(qí)D．坠．地(zhuì ) 嬉．闹(xī ) 默契．(qì)解析本题考查字音。

A.嚼jiáo。

B.汲jí。

C.捉zhuō 。

答案 D2．下列各项中，字形全部正确的一项是A．隐蔽漫游兴高彩烈众说纷纭B．撕打闪烁碧波荡漾与世隔绝C．碰壁磅礴各执己见神密莫测D．操纵追逐比比皆是朝气蓬勃解析本题考查字形。

A.彩——采。

B.撕——厮。

C．密——秘。

答案 D阅读下面的文字，完成3～5题。

我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象！感叹之余，围绕着古塔，我转了一圈，终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着，你中有我，我中有你，古塔完全被树根抬举起来。

众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。

刹那间，我感动不已。

我在琢磨中再次抬起头，仰望古塔上的一团绿荫以及遨翔在它周围的鸟儿，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。

因为塔内堆积的鸟粪给________的根蔓提供了必要的养分，使宛若蛇虬的根茎不断延伸。

而且________，这存活塔顶的绿色华盖，也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀，衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。

日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。

鸟、树和塔是如此的相互厮守，依存，难割难舍，最终在天地之间营造了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我按捺不住激动的心情，几乎要双手合十向这座古塔________了。

人教版2019-2020学年高中语文必修三第12课动物游戏之谜同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语中，有错别字的一项是（）A . 兴高彩烈缅甸嬉闹撕打B . 得意洋洋汲取睚眦天赋C . 比比皆是反馈端倪锻炼D . 各执己见陡峭悬崖纷纭2. （2分） (2016高二下·杭州期中) 下列各句中，没有错别字的一项是（）A . 年幼时，在乡村经常能看到腊月年味的古朴淳厚：男人们杀鸡宰猪，女人们成群结队置办年货，忙得两脚生风；小孩子们购花炮，手舞足蹈。

而今在城市的生活中，年长后的我们常常感叹在也体味不到过年的滋味了。

B . 十月行情结束了，它留给人们太多的憧憬与遐想。

这样的升幅放在恢复性振荡行情中，绝对是传奇！指数井喷只是表象，十月传奇突出的表现，是巨量资金突然涌入股市，这在中国股市的历史上，绝无仅有。

C . 上海世博会汇聚了世界各国的智慧和经验，体现了不同国家的人民的创新能力。

哥斯达黎加馆自然清新，浓香四溢的咖啡、雄伟壮丽的火山、椰影婆娑的海岸线、广袤蓊郁的原始森林和平静祥和的城市生活，共同构成一幅色彩斑斓的画卷。

D . “帮我佩带一下袖标。

”“东西都带齐了吗？”……下午1时许，记者发现这间小小的办公室已挤满了“高姐”。

随着99名青春靓丽的高铁乘务员的亮相，不少人都亲切地称她们为“高姐”。

身高标准更高，服务要求也更高，“高姐”这个称呼可谓名副其实。

3. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①世人霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他是人生的斗士。

②人类基因的研究对认识生命自身，揭开生命，具有十分重要的意义。

③政协章程是参加人民政协的各党派、无党派人士、各人民团体和各族各界人士共同的行为，是各级政协组织开展工作的基本。

A . 推崇奥秘依据准则B . 尊崇奥秘准则依据C . 尊崇奥妙依据准则D . 推崇奥妙准则依据4. （2分）注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一项是（）①单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。

2019-2020学年高中语文专题12动物游戏之谜练基础版含解析新人教版必修31．用一个单句概括下面短文的内容。

（不超过15个字）（4分）据介绍，根据国家部署，完成了大熊猫、野生动物、野生植物和湿地资源的四项调查。

在岷山地区17个大熊猫保护区开展了生态监测和巡护工作，以大熊猫为代表的野生动物得到有效保护。

同时，四川争取到了2400多万元资金用于自然保护区建设，目前全省已建立自然保护区115个，保护面积774．2万公顷，比1977年实施“天然林资源保护工程”时增加了2倍多，一些珍稀野生植物的数量也有相应增加。

【答案】四川野生动植物资源得到有效保护【解析】试题分析：注意关键词语的提取。

考点：扩展语句，压缩语段。

能力层级为表达运用E。

2．请将下列三个小句子改写成一个长单句。

（4分）①埃博拉病毒的名称出自非洲扎伊尔的“埃博拉河”。

②埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒。

③病毒可透过与患者体液直接接触，或与患者皮肤、黏膜等接触而传染。

【答案】埃博拉病毒是出自非洲扎伊尔‘‘埃博垃河’的，可通过与患者体液宜接接触或与患者皮肤、黏膜等接触而传染的，引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒。

【解析】考点：选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

阅读下面的文字，完成后面题目。

病毒不同于其他所有生物，它不是由细胞组成的。

一个细胞中的结构要进行生命活动：进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应。

但这一切病毒都没有。

当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。

它进入细胞后，灾难就来了。

所有的病毒都由两部份组成：核酸构成的核和包住核的一层蛋白质，在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。

蛋白质外表或类脂包膜（如果有的话）使病毒依附上细胞膜----然后病毒进入细胞。

实际上这并不容易。

病毒外衣的表面必须刚好依附在细胞膜的“接收器”的位置。

即使在理想的条件下，病毒与合适的细胞的几千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。

人教版高中语文必修三 4.12《动物游戏之谜》课时同步练习习题（含答案解析）一、基础知识1．对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是（）A．竭力jié嚼烂jiáo 徘徊huí辽阔无垠yínB．聒噪ɡuō广袤mào 召唤zhào 模糊纤细xiānC．尾鳍qí踝节huái 跳跃yuè晕眩颤栗chànD．默契qiè脚趾zhǐ 汲取jí璀璨夺目cuǐ2．下列各项中字形全部正确的一项是（）A．隐蔽漫游兴高彩烈众说纷纭B．撕打闪烁碧波荡漾与世隔绝C．碰壁磅礴各执己见神密莫测D．陡峭嬉闹冰雪消融朝气蓬勃3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①海水是迷人的，大海在向我们召唤。

我们的本能告诉我们，我们是在这个大海里＿＿的。

②游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地＿＿起来。

③＿＿对幼小动物＿＿成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。

A．诞生组合无论／还是B．诞生结合无论／和C．诞辰组合无论／和D．诞辰结合无论／还是4．下列各句中没有语病的一句是（）A．从现在起，安徽省高校大学生若认为学校对其作出的处理决定侵犯了其合法权益，可向该省教育厅依照程序提出申诉。

B．今后，成都市曾因见义勇为而被各级政府授予过称号的市民，都可以在特约医院享受终身优惠治疗，“省级英雄”及以上称号获得者治疗费用将被全部免除。

C．针对今年许多城市烟花爆竹由禁放改为限放，铁道部近日要求全路抓好危险货物运输和危险品查堵等重点工作，确保铁路货物运输安全。

D．应当禁止城镇居民在农村购置宅基地，是日前举行的十届全国人大常委会第十八次会议分组审议物权法草案时，常委会组成人员争论最激烈的问题之一。

5．下列各句中标点符号完全正确的一项是（）A．动物的游戏，究竟是为了“演习”？为了“自娱”？为了“学习”？还是为了“锻炼”？B．动物的游戏行为，是动物行为研究中被认为最复杂，最难以捉摸，引起争论最多的行为。

第四单元12 动物游戏之谜课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第1~3题。

著名的黑猩猩研究者珍妮·古多尔发现,幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏:用手掌舀一点儿水,用牙齿嚼烂树叶,来汲取手掌中的水。

而成年黑猩猩在干旱的季节,就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。

根据这样的发现,一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。

这对于动物将来的生存适应是非常重要的。

这种假说可以称为“演习说”,基本观点是“游戏是生活的演习”。

有一些科学家不同意“演习说”。

他们指出,游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。

他们举出不少成年动物游戏的例子。

对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。

他们还指出,有些动物的游戏与生存适应毫无关系,例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏,渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。

这些科学家认为,动物游戏是为了“自我娱乐”,而“自我娱乐”是动物天性的表现,正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。

越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。

游戏正是这种自我娱乐的集中表现。

通过自得其乐的游戏,动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。

因而,不仅幼小动物,成年动物也需要游戏。

以上假说可以称为“自娱说”。

1.下列关于“自娱说”的理解,不正确的一项是( )A.游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要游戏,需要娱乐。

B.有些动物的游戏与生存适应毫无关系,因而游戏是为了“自我娱乐”。

C.越是进化程度高、智力发达的动物,它们“自我娱乐”的天性越强。

D.游戏能使动物的生活得到某种调剂和补偿,使他们得到自我安抚和保护。

项,“因而游戏是为了‘自我娱乐’”强加因果。

第四单元第12课动物游戏之谜叶猴们在跳荡着、嬉闹着，它们有时会打架吗？北极渡鸦们滑上、滑下，它们这是在表演吗？露脊鲸们扬起“帆”，乘风远航，它们是在游戏吗？有人认为它们是在演习，演习生存的本领；有人认为它们是在娱乐，娱乐是它们的天性；有人认为它们是在学习，学习是实践的预演；还有人认为它们是在锻炼，锻炼就像体育运动。

动物充满了奥秘，奥秘有待于揭开，揭开还需要做更加深入的研究。

自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上会合上叶子“睡眠”；捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。

像含羞草、合欢等植物的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解之谜。

【课内挖掘】课内素材《动物游戏之谜》告诉我们，动物会游戏，而关于游戏的目的，虽然有专家研究出了成果，但这些并不是最终成果，还有许多未解之谜。

动物并不是像我们以前所认为的那样简单，它们有着丰富多彩的身体活动和内心活动。

爱护动物，已经是个老话题了，可是我们不得不重新来思考这个话题。

自以为主宰世界、智慧独有的人类，原来总认为对动物的杀戮是理所应当的，对动物的保护是给予它们的恩惠。

现在看来未必如此。

动物也许是有着较高的智慧甚至丰富的内心世界的。

抛弃偏见，重新审视世界，给予动物——我们地球家园的好朋友应有的尊重和保护，也许是我们最应该做好的事。

[运用角度] “保护动物”“关爱生命”“人与动物和谐相处”等。

【课外运用】1．动物与人类同属于地球母亲的骄子，它们虽然与人类“言语”不通、“风俗”不同，但它们的的确确是一些可爱的生命，它们有喜怒哀乐，也有生老病死。

它们与我们人类一样，也时刻为自己的安全和生命担忧，而我们人类呢？却常常无视它们的权利和生命。

在地球上，人类和自然界中的所有动、植物都是地球母亲的“孩子”，从这个角度看，我们和这些可爱的动物乃是“一母同胞”。

在《动物游戏之谜》一文中，我们可以发现它们是那么的活泼有趣：猴子“走钢丝”、玩“倒立”，渡鸦“坐滑梯”，鲸鱼学“扬帆”；它们会单独游戏、战斗游戏，还会操纵周围事物游戏；野象能模仿人类踢球，黑猩猩会嚼烂树叶汲取树洞中的水解渴，等等。

第四单元科普作品12动物游戏之谜课时跟踪检测一、基础训练阅读下面的文字，完成1～3题。

近两年的中国出版科学研究所“全国国民阅读调查”结果显示：6年来，我国识字者图书阅读情况________，其中2005年首次低于50%。

而与图书阅读有________的是，国民网上阅读率正在迅速增长，每年平均增长率为10.7%。

这个调查结果，传递出两层意思。

好消息是，国民阅读率似乎还在继续提高；坏消息是，图书阅读率正在持续走低。

而这其中，很大一部分阅读，已经被浅阅读、碎片化阅读取代。

()：一是，手机上的阅读行为迅速普及；二是，一些专门化的知识付费产品颇受欢迎。

不是说碎片化阅读、浅阅读一定________。

而是说，一个社会如果只有碎片化的浅阅读，那么伪语录的泛滥和流行就未尝不具有必然性。

更进一步说，当阅读嫁接上知识付费等概念，尽管说它的确可能给一部分人带来了阅读效率的提高，但当阅读变成一种消费，它也可能给人制造一种错觉：只要买了某个知识产品，或者说一天浏览了多少公众号文章，就误认为自己真的在严肃阅读了。

一如伪语录的泛滥所折射的，快餐阅读的________，很可能只是让更多的人知道了更多的语录——其中就包括不少“伪造”的。

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．这其实从日常的生活观察就能够得到判断，不用严肃调查B．这其实不用严肃调查，从日常的生活观察就能够得到判断C．这不是严肃调查，而是从日常的生活观察中得到的判断D．这与其说是严肃调查，不如说是从日常的生活观察中得到的判断解析：选B C项，“不是……而是……”表并列，D项，“与其……不如……”表选择，根据句意，此处应该是一个轻微转折，故不合适。

A项根据下文“一是……二是……”可知，它是属于判断的结果，可排除。

2．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是()A．每况愈下云泥之别一文不名风靡一时B．一落千丈天壤之别一无是处炙手可热C．一落千丈云泥之别一文不名炙手可热D．每况愈下天壤之别一无是处风靡一时解析：选D每况愈下：指情况越来越坏。