各科ToeflJunior备考建议及考试常见问题

1、备考周期3月底买了托福备考的书籍开始复习，6月7日考试。

虽然备考周期长达3个月,但因为别的事务而时断时续,连贯性不好，感觉效果不太好,不容易保持语言感觉.建议1:坚持每天复习,不要停顿,哪怕每天复习时间不长也好。

2、备考程序1、买书（3月底)买了4本书：OG（官方指南）,Delta,Barren，俞敏洪的Toefl词汇词根+联想记忆法。

感觉这几本书还是比较实用的（就是太贵了……）：1、OG（68)是必备，由ETS编的，最权威的一本参考书。

完成度：很好,全看完了^—^2、Delta(98元）算是参考书里边比较简单的，个人认为编排得比较好，听说读写分开循序渐进复习。

对于很久不碰英语的我来说是恢复记忆和信心的好方法。

完成度：一般,完成了阅读和听力部分。

3、Barren（118元）比较难，主要是7套电脑模拟题，用于考前完成（书中附有答案和全部录音解析）。

后来才知道可以不买这本书……网上可以下载到模考光盘的……完成度：一般,全套做完的有3套，剩下的各做了部分（一般是阅读和听力)。

4、词汇书随便选一本就好，貌似很多人用李笑来的。

红宝书还可以，有词根分析和联想（虽然我觉得比较扯)，还有例句(这个很好～）.完成度:较差，只看了一半，并且只看了一遍……就买了这四本书，再加上在网上论坛里下载的东东，感觉完全够了.建议2:买书贵精不贵多，一定要买OG，Barren可以网上下载。

2、了解考试流程（3月底）非常重要！！！这一步非常重要！!!可以说是最重要的步骤.但是依然很多人忽视……我就在考前遇到有人问先做听力还是阅读，加试是什么云云。

要想通过考试，必须先了解它，知己知彼的道理大家都懂.我主要看了OG上的介绍,很详细很清楚.Delta和Barren上也有介绍，还有一些小Tips,可以看看.网上论坛也有很多人写的详细地考试流程解析,可以参考.当然参看模拟题和机井更是增添了直观感受。

总之在这一步一定不要吝惜时间。

我大概花了3个晚上来研究考试流程,最后基本做到对流程烂熟于心，这是之后备考乃至考试的基础。

Name: ________ Date: ________ Score: ________（__ / 30*100）Directions: This test consists of two parts. The first part is language form and meaning with 10 questions. The second part is reading with three texts and 20 questions. You should spend about 30 minutes on the test.PART1.–How about going hiking this weekend?–Sorry. I prefer _______ rather than _______.A.to go out; stay at homeB.to stay at home; go outC.staying at home; to go outD.going out; stay at home2.I bought a shirt because it was good in quality and ________ in price.A.reasonableB.valuablefortableD.enjoyable3.Now the air in our city is ________ than it used to be. Something must be done to stop it.A.very goodB.much betterC.rather badD.even worse4.The committee is discussing the problem right now. It will ________ have been solved by theend of next week.A.eagerlyB.hopefullyC.immediatelyD.gradually5.Jim sold most of his things. He has hardly ________ left in the house.A.anythingB.everythingC.nothingD.something6.To be great, you must be smart, confident, and, _________, honest.A.thereforeB.above allC.howeverD.after all7.________ a boy, the man was taken away by the police.A.Supposing to murderB.Supposed to murderC.Supposing to have murderedD.Supposed to have murdered8.The computer was used in teaching. As a result, not only _________, but students becamemore interested in the lessons.A.saved was teacher’s energyB.was teachers’ energy savedC.teachers’ energy was savedD.was saved teachers’ energy9.You speak good English. Could you tell me _________?A.how can I improve my EnglishB.how I can improve my EnglishC.how could I improve my EnglishD.how I could improve my English10.–What are you talking about?–We’re talking about the teacher and his school _______ we visited yesterday.A.whichB.whomC.whoD.thatPARTQuestions 11-16 are about the following passage.Playing organized sports is such a common experience in the United States that many children and teenagers take them for granted. This is especially true among children from families and communities that have the resources needed to organize and sponsor sports programs and make sure that there is easy access to participation opportunities. Children in low-income families and poor communities are less likely to take organized youth sports for granted because they often lack the resources needed to pay for participation fees, equipment, and transportation to practices and games and their communities do not have resources to build and maintain sports fields and facilities.Organized youth sports first appeared during the early 20th century in the United States and other wealthy nations. They were originally developed when some educators and developmental experts realized that the behavior and character of children were strongly influenced by their social surroundings and everyday experiences. This led many people to believe that if you could organize the experiences of children in particular ways, you could influence the kinds of adults that those children would become.This belief that the social environment influenced a person’s development was very encouraging to people interested in progress and reform in the United States at the beginning of the 20th century. It caused them to think about how they might control the experiences of children to manufacture responsible and productive adults. They believed strongly that democracy depended on responsibility and that a growing capitalist economy depended on the productivity of workers.11.What fact does the author say about children from poor communities?A.They often take organized sports for granted.B.They don’t like organized sports that much.C.Their communities don’t want to sponsor them.D.They don’t have enough money for the resources.12.According to the passage, what can strongly influence the behavior and character of children?A.The income of their families.B.Sports fields and facilities in their communities.C.Social surroundings and everyday experiences.D.Whether they join organized sports or not.13.Why did the educators and experts originally develop organized youth sports?A.They found that sports were popular in the United States.B.They realized that children’s physical health was really important.C.They wanted to organize children’s experiences by organized sports.D.They thought organized sports could influence the capitalist economy.14.In line 13, the word encouraging is closest in meaning to _______.A.upsettingB.surprisingC.disappointingD.inspiring15.In line 15, the word manufacture is closest in meaning to _______.A.raiseB.preventC.multiplyD.provide16.According to the passage, what did a growing capitalist depend on?A.Social environmentB.The experience of childrenC.Responsible adultsD.Productivity of workersQuestions 17-21 are about the following passage.Throughout the history of life, there have been many major upheavals in which whole groups of animals were replaced by others. Perhaps the most famous example was dinosaurs. The dinosaurs were replaced by the mammals 65 million years ago. Another major change occurred 150 million years earlier, when the dinosaurs took over the position of dominance that had been held for 80 million years by mammal-like reptiles.What triggered these great changes? Scientific theories suggest that the factors that might have been responsible for such replacement are various. But these factors have gone through some significant change of its own. At times, for example, scientists have suggested that mammals caused the extinction of the dinosaurs by eating their eggs or by competing for the same food resources. Now, however, most people are convinced that the mammals played only a minor role, if any (largely because both groups had lived side by side for millions of years). Instead, environmental change was the primary responsible reason for the extinction of the dinosaurs. The mammals apparently sat around for 150 million years hiding under trees and other plants in woodland. With the extinction of the dinosaurs, they finally had their opportunity to step out and live in the available niches.17.What is the main idea of the passage?A.Mammals caused the extinction of dinosaurs by eating their eggs.B.Some species of animals have been replaced by others due to environmental changes.C.Scientific theories about the reasons for the extinction of certain reptiles have changed overthe years.D.Mammals and dinosaurs competed for the same food resources.18.In line 1, the word upheavals is closest in meaning to _______.A.heavensB.upliftsC.changesD.reasons19.Which of the followings is the correct order that the animal groups mentioned in the passageassumed dominance?A.Mammal-like reptiles, mammals, dinosaursB.Mammal, mammals-like reptiles, dinosaursC.Dinosaurs, mammal-like reptiles, mammalsD.Mammal-like reptiles, dinosaurs, mammals20.In line 6, the word triggered is closest in meaning to _______.A.causedB.assumedC.suggestedD.told21.According to the passage, what does the author imply about the scientific theories?A.They have changed considerably throughout their history.B.They concern only the division of reptile groups.C.They put little emphasis on the conditions of prehistoric climate.D.They explained the development of the Mesozoic undergrowth.Questions 22-30 are about the following passage.On a clear night you might see the Moon, some planets, and thousands of sparkling stars. You can see even more with a telescope. You might see that many stars look larger than others. You might see that some stars that look white are really red or blue. With bigger and bigger telescopes you can see more and more objects in the sky.But scientists believe there are some things in the sky that we will never see. We won’t see them with the biggest telescope in the world, on the clearest night of the year.That’s because they’re invisible. They’re the mysterious dead stars called black holes.You might find it hard to imagine that stars die. After all, our Sun is a star. Year after year we see it up in the sky, burning brightly, giving us heat and light. The Sun certainly doesn’t seem to be getting old or weak. But stars do burn out and die after billions of years.As a star cools, the outer layers of the star pull in toward the center. The star squashes into a smaller and smaller ball. If the star was very small, the star ends up as a cold, dark ball called a black dwarf. If the star was very big, it keeps squashing inward until it’s packed together tighter than anything in the universe.Imagine if the Earth were crushed until it was the size of a tiny marble. That’s how tightly this dead star, a black hole, is packed. What pulls the stat in toward its center with such power? It’s the same force that pulls you down when you jump—the force called gravity. A black hole is so tightly packed that its gravity sucks in everything—even light. The light from a black hole can never come back to your eyes. That’s why you see nothing but blackness.So the next time you stare up at the night sky, remember: there’s more in the sky than meets the eye! Scattered in the silent darkness are black holes—the great mystery of space.22.What would be the best title for this article?A.Amazing Black HolesB.The Use of a TelescopeC.Colorful StarsD.Mysterious Universe23.According to the article, what causes a star to die?A.As its gases run out, it cools down.B.It collides with other stars.C.It can only live for about a million years.D.As it gets hotter and hotter, it explodes.24.In line 7, the word mysterious is closest in meaning to ________.A.ordinaryB.brightC.strangemon25.Which of the following statement is NOT a fact?A.Black holes are dead stars.B.Black holes have gravity.C.Black holes are invisible.D.There is nothing as mysterious as a black hole.26.What happens after a star dies?A.It becomes invisible.B.It falls to Earth.C.It burns up all of its gases.D.It becomes brighter and easier to see.27.What might happen to our Sun billions of years from now?A.It will be brighter.B.It will not stop giving heat and light.C.It will burn out and die.D.It will become red or blue.28.What can be inferred about the Sun according to the article?A.We won’t see the Sun with the biggest telescope in the world.B.The Sun is a black hole.C.The Sun gives us heat and light.D.The Sun will not be getting old and weak.29.In line 15, the word it refers to _______.A.the SunB.the EarthC.the starD. a black dwarf30.Why can’t you see light when you look at a black hole?A.Because most black hole is so far away.B.Because the gravity of a black hole is so strong that it sucks the light inward.C.Because as the star’s gases burn, it stops giving off heat and light.D.Because as a star cools, its outer layers pull in toward its center.1.B 题目考查prefer to do …rather than do 表示“宁愿做…...而不愿意做”。

toefl junior标准考试官方指南
TOEFL Junior标准考试官方指南是一本针对TOEFL Junior考试的权威指南，其中包含以下内容：
1. 考试介绍：对考试的基本情况、考试形式和评分标准进行介绍。

2. 听力理解部分：对听力理解部分的题型、答题要求和技巧进行详细解析。

3. 语言形式与意义部分：对语言形式与意义部分的题型、答题要求和技巧进行详细解析。

4. 阅读理解部分：对阅读理解部分的题型、答题要求和技巧进行详细解析。

5. 写作部分：对写作部分的题型、答题要求和技巧进行详细解析。

6. 口语部分：对口语部分的题型、答题要求和技巧进行详细解析。

7. 模拟试题：提供完整的模拟试题，供考生进行练习。

8. 答案及解析：提供答案及解析，帮助考生了解自己的答题情况。

总体来说，TOEFL Junior标准考试官方指南是一本非常全面的考试指南，
为考生提供了详细的考试信息和备考指导。

考生可以通过阅读这本书了解考试形式和内容，熟悉考试环境，建立自信心，提高自己的备考效率。

小托福考前注意事项考前的准备工作对于小托福考试的顺利进行至关重要。

以下是一些建议，帮助你在考试前做好准备，以提高你的考试成绩。

一、了解考试内容在参加小托福考试之前，了解考试的内容和形式是非常重要的。

你可以通过查阅相关资料或咨询其他人的经验来获得这方面的信息。

这样你就能够更好地了解考试的要求，有针对性地进行备考。

二、制定学习计划制定一个合理的学习计划可以帮助你更有效地准备考试。

你可以根据自己的时间和能力来制定每天的学习任务，并且要有一定的灵活性，以应对可能出现的变化。

同时，要合理分配时间，不要过分疲劳，保持良好的学习状态。

三、进行模拟测试模拟测试是一个非常有效的备考方法，它可以让你熟悉考试的形式和时间限制。

通过模拟测试，你可以了解自己在各个部分的表现，并根据测试结果进行有针对性的复习。

此外，模拟测试还可以帮助你适应考试的紧张氛围，增强自信心。

四、加强听力训练小托福考试中的听力部分对于很多人来说是一个难点。

因此，在考前要加强听力训练，提高自己的听力水平。

你可以通过听英语录音、观看英语电影或电视剧等方式来进行听力训练。

同时，要尽量避免使用字幕，以提高自己的听力理解能力。

五、阅读理解练习阅读理解是小托福考试的另一个重点部分。

要提高自己的阅读理解能力，可以多读英语文章，包括新闻、杂志、故事等。

在阅读过程中，要注意理解文章的主旨和细节，并学会分析文章的结构和逻辑关系。

六、写作练习写作是考试中的一个重要环节。

要提高写作能力，可以多写作文练习。

写作的时候要注意语法和拼写的正确性，并尽量使用丰富多样的词汇和句式来表达自己的观点。

七、口语训练口语是小托福考试中的一部分，要提高口语水平，可以多和他人进行英语对话练习。

在口语练习中要注意语音语调的准确性，并且要学会组织语言，流利表达自己的观点。

八、保持良好的心态考试前要保持良好的心态，不要过分紧张或焦虑。

要相信自己的实力，并相信自己可以取得好成绩。

同时，要注意休息和放松，保持良好的身体和精神状态。

如何准备托福考试〔托福〕考试在〔出国留学〕选择行列越来越重要，我们要怎么准备托福考试呢?下面是我为大家整理的关于如何准备托福考试的相关资料，希望帮到大家。

托福考试怎么准备，要从以下方面着手。

一.听力：1.做托福听力笔记，首先要记住以听为主，以写为辅。

只有先听懂了文章主旨脉络，才干保证你已掌握了一半的答对机会，一半的考题都是可以通过梳理文章脉络来找到答案的。

在平常学习时，考生可以选择一些托福听力讲座类内容，多听多学习，了解这类文章的结构，并梳理重点词的一些简单规律，在日后的托福听力考试中抓重点就会得心应手。

一定要注意，掌握文章结构，分重点细节去做笔记。

2.在听力学习过程中大家必须要掌握每个英语音节的发音特点以及音节在单词中的发音变化规律，而这些只有通过精听才干够真正实现。

可见精听关于雅思听力的提升有着根本性的作用。

当然，要达到精听应有的效果，大家就必须要掌握正确的精听学习方法，这样才干够有效提升雅思听力水平。

二.口语：1.在听写的学习中，大家可以及时发现自己对哪些单词的拼写没有掌握或者是模棱两可，这对单词的熟练掌握有很好的帮助。

同时，在听写学习中，能够提升大家的书写速度，和边听边做笔记的能力，这关于雅思听力考试中快速记下所听到的答案也是很有帮助的2.平常要注意口语学习的积存，平常在听新闻，看美剧，或者做习题时碰到的好句型，好词汇都记录下来，作为口语的答题内容，有了这些亮点词汇，作答时会添色不少。

当然在内容上能体现个人的观点和看法也是非常重要的。

三.阅读：1.托福阅读中常常会出现一些长难句，碰到长难句考生首先要做的就是找出句子的主干，也就是句子的主谓宾，然后再确定剩余部分的成分。

要想快速地找到句子的主干，考生必须要有扎实的语法基础，熟练掌握英语中的五大基本句型以及主要的修饰成分2.首先是关于做题习惯的问题：有些考生习惯读完文章再做题，这样在熟悉全文的基础上，做题也会更有把握;有些考生习惯先看题，带着问题去阅读文章，这样就会更有针对性。

托福备考攻略大家好，本文将会介绍一些有关于为什么考托福以及如何备考托福的信息，希望它能帮助大家更好的准备托福的考试。

首先，让我们看看为什么要考托福，托福是一门全球范围内最广泛使用的语言测试，它包括三项核心部分：读、写和听。

它是预测学生英语水平的一项测试，看到它的分数，学校就可以断定考生英语程度水平，决定他们学习什么课程，比如过去的MBA课程或是国外的本科课程。

考托福不仅仅是为了申请国外的学校，也可以帮助说外语的学生更好的适应他们在国外的学习及社交环境，这样有利于他们在国外的学习及社会环境的发展。

其次，让我们谈谈怎样准备托福考试。

备考托福有三个主要部分：词汇、阅读和听力。

1）词汇：词汇是考托福考试最重要的部分。

一般申请者每天应该抽出一个小时来学习新的单词，一般来说，每天应该学习50到100个单词。

另外，建议考生可以给准备工作做点记录，为了更好地掌握所学，可以把记录分类整理，找出自己所想要学习的话题。

2）阅读：阅读是托福考试的重点，所以考生应该在备考的过程中，加强自己的阅读能力。

首先，学生可以多看一些英文书籍，这样可以更好的理解考试中文章的精神内涵，这也是托福阅读的重点。

另外，在阅读的过程中，学生还需要多关注语法细节，提高自己的语法知识，包括单词的用法及搭配。

3）听力：听力也是考托福考试重要的部分，主要练习听力的方式是多听英语电台以及英语美剧，同时应该把美剧的字幕打开，逐句对照着听，这样可以让学生更容易理解，而且也可以练习自己的口语表达能力。

最后，学生可以练习考试真题，用考试真题来加强听说读写能力，也可以让学生熟悉考试各部分内容，有助于学生考试前做足准备。

总之，考托福考试是需要投入时间及精力的，备考托福请尽量回避拖延症，多多练习词汇，看电视，熟悉真题才能及时应对考试。

祝大家考出好成绩！。

toefl junior口语考试
TOEFL Junior口语考试是一项测试学生英语口语能力的考试。

它主要面向13岁到15岁之间的学生，针对学生在日常生活和学校环境中使用英语的能力进行测评。

考试包括四个部分：听力、口语、阅读和写作。

在口语考试中，学生需要进行一系列任务，如回答问题、描述图片、讨论话题等。

考试内容涵盖学术和日常生活两个方面，旨在测试学生的交流能力、流利度和准确性。

考试时间通常为30-40分钟，学生需要在规定时间内完成所有
的口语任务。

考试分数根据学生在口语表达的流利度、语法和词汇的准确性以及适当性等方面进行评估。

TOEFL Junior口语考试可以帮助学生评估自己在英语口语方
面的能力，并为学习者提供一个提高口语能力的机会。

它也可以作为学生进入高中或大学预科的参考依据。

许多学校和机构在招生时会要求学生提供TOEFL Junior考试成绩作为录取条
件之一。

小托福辅导材料小托福（TOEFL Junior）是由美国教育考试服务中心（ETS）推出的一种英语语言能力考试，旨在为学生提供评估其英语能力的机会。

针对小学和初中阶段的学生，小托福主要测试学生的听力、阅读和语法等英语能力。

为了帮助学生更好地备考小托福，本文将提供一些有效的辅导材料和学习方法。

一、听力材料1. 听力练习题库：首先，学生可以通过听力练习题库来进行听力训练。

这些题库通常包含了多种题型，如听对话、听问句、听短文等，可以帮助学生熟悉小托福听力考试的题目形式和内容。

学生可以选择每天听一个听力练习，同时注意提高自己的听力技巧和速度。

2. 英语原版故事书：学生还可以选择一些英语原版故事书进行听力训练。

这些故事书通常有配套的录音，学生可以边阅读边听录音，提高自己的听力理解能力。

同时，通过阅读英语原版故事书，学生还可以提高自己的阅读能力，并积累一些词汇和语法知识。

二、阅读材料1. 英语原版图书：阅读是小托福考试的重要部分，学生可以选择一些英语原版图书进行阅读练习。

这些图书通常有不同难度等级，学生可以根据自己的英语水平选择适合自己的图书。

在阅读过程中，学生可以做一些笔记，包括生词、句子结构等，以便后期复习和总结。

2. 新闻和文章：此外，学生还可以阅读一些英语新闻和文章，扩大自己的知识面和英语语感。

学生可以选择一些与自己感兴趣的主题相关的新闻和文章，通过阅读提高自己的阅读理解能力和相关词汇的掌握。

三、语法材料1. 语法书籍：语法是小托福考试中的一项重要内容，学生可以选择一些专门的语法书籍进行学习和练习。

这些书籍通常包含了大量的语法知识和练习题，学生可以根据自己的需求进行选择。

2. 语法练习题库：此外，学生还可以通过语法练习题库进行语法的巩固和训练。

这些题库通常包含了不同难度级别的语法题目，学生可以根据自己的水平选择适合自己的练习题进行训练。

四、学习方法1. 制定学习计划：学生在备考小托福时，应该制定一个合理的学习计划，并按时进行学习和练习。

【Toefl Junior词汇备考指引】Toefl Junior，即初中托福，俗称为小托福。

是ETS(美国教育考试服务中心)专为全球11—15岁中小学生开发的权威英语能力测试。

该考试不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证，更可以测评现阶段学生的英语水平，为提高英语能力或者将来参加托福考试提供权威指导。

TOEFL Junior初中托福考试主要由三大部分组成：听力、语言形式和含义(可以理解为语法和词汇)、阅读。

考试时间大概2个小时，满分为900分。

对于这项新兴的考试，许多考生感到比较陌生，备考方法不知从何下手，下面将从词汇方面做简单指导。

一、到底该背哪些单词?对于英语考试而言(包括Toefl Junior)，要想读懂、听懂文章，其中最重要的单词是中学阶段所学的单词，其中初中2000左右，高中约3500。

千万不要以为自己参加的是高大上的小托福考试而不背中学的词汇，中学词汇同样出现在TOEFL JUNIOR的文章中。

小托福所要求的词汇量在3000左右，这3000的词汇大部分是初中加高中所学的单词，还有一部分是在大学四级当中会出现的单词，比如一些较学术性的词汇，如生物学、地质学、天文学等。

三者之间关犹如齿轮，环环相扣，少一环运转起来都很困难，如下图所示：小托福所要求的词汇量在3000左右我们以Toefl Junior官网的样题中的一篇阅读理解为例看下其中的单词难度：小托福词汇难度该篇文章整体难度较简单，整篇文章不到100个词，其中绝大多数是初高中词汇，而在四级词汇表中出现的单词有gymnasium，feature，variety，professional，performer，permission，guardian共7个，约占7%。

可以看出，真正帮助考生理解文章内容的单词是这93%的中学词汇，这就说明了中学词汇对于Toefl Junior的重要性。

对于小托福的考生而言，可能这93%中大部分单词都不认识，或者见过但不知道意思，所以词汇学习内容是先以中学词汇为主，打好基础后再学习其余分类学科单词。

托福备考经验
托福考试是许多留学生必须要参加的英语考试之一，它是评估考生英语能力的重要标准。

为了取得好成绩，考生需要进行充分的备考。

下面是我在备考过程中总结的一些经验。

要制定合理的备考计划。

考生需要根据自己的时间和能力制定一个详细的备考计划，包括每天的学习时间、学习内容和复习计划等。

在制定计划时，要考虑到自己的弱点和需要提高的方面，有针对性地进行学习和练习。

要注重听力和口语的训练。

托福考试中听力和口语占据了很大的比重，因此考生需要注重这两个方面的训练。

可以通过听英语广播、看英语电影、参加英语口语班等方式来提高听力和口语水平。

同时，要多进行口语练习，可以找一些练习题目进行模拟练习，或者找一些英语母语人士进行口语交流。

第三，要注重阅读和写作的训练。

托福考试中阅读和写作也是非常重要的部分，考生需要注重这两个方面的训练。

可以通过阅读英文报纸、杂志、小说等来提高阅读能力，同时也要多进行写作练习，可以找一些写作题目进行模拟练习，或者找一些老师进行写作指导。

要进行模拟考试。

在备考过程中，考生需要进行多次模拟考试，以熟悉考试形式和节奏，同时也可以检验自己的备考效果。

可以通过参加模拟考试班、购买模拟考试软件等方式进行模拟考试。

托福备考需要考生付出大量的时间和精力，但只有充分的备考才能取得好成绩。

希望以上经验对正在备考托福的考生有所帮助。