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(完整版)人教版八年级上册生物期末试卷及答案一、选择题1．猪肉绦虫最发达的器官是（）A．运动器官B．感觉器官C．生殖器官D．消化器官2．下雨后蚯蚓会从地下爬到地面上来，主要是因为（）A．地下缺氧B．蚯蚓的食物在地表上C．蚯蚓需要阳光D．蚯蚓喜欢潮湿地面3．下列关于软体动物的描述中，不正确的是()A．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上B．软体动物都有贝壳保护C．蛤蜊可以用足缓慢的运动D．贝壳是有外套膜分泌的物质形成的4．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”下列对这句古诗理解错误的是（）A．水稻是被子植物（绿色开花植物）B．青蛙是生态系统中的消费者C．诗中反映的食物链是：水稻←害虫←青蛙D．青蛙是两栖动物6．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（）A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿B．兔和狼都有门齿和臼齿C．图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力7．下列有关动物特征的叙述，正确的是（）A．节肢动物的身体和附肢都分节B．两栖动物的幼体用肺呼吸，成体用鳃呼吸C．前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征D．卵生是哺乳动物的特征8．下列各项特征中，不属于哺乳动物的是A．用肺呼吸B．体温不恒定C．体表被毛D．胎生、哺乳9．模型构建是学习生物学的一种有效策略。
如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。
木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（）A．骨、骨骼肌、骨B．骨、肌腹、骨连接C．骨、骨骼肌、关节D．骨、肌腱、关节10．篮球运动是很多同学非常喜受的体育运动，如图表示投篮动作。
下列叙述正确是（）A．投篮过程中，骨本身是能运动的B．图中肱三头肌的变化是先舒张后收缩C．只要运动系统完好，就能完成投篮动作D．人的运动系统由骨和关节组成11．如图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是()A．关节的基本结构包括①、②、④三部分B．结构②主要是由肌肉组织构成的C．结构③内有滑液，能使关节更加灵活D．结构⑤能使关节具有牢固性12．下列有关推门动作的分析，正确的是（）A．推门动作很简单，不需要神经系统的协调B．完成推门动作一定要消耗能量C．推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．完成推门动作时，骨和关节都起杠杆的作用13．根据你平时的观察及下表提供的内容．不可能得出的结论是（）动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量鹰飞行空中翼需要A．运动速度最快的是陆生动物B．动物的运动方式与运动器官相适应C．所有动物的运动都需要能量D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应14．动物的社会行为特征不包括（）A．群体内部成员之间有明确的分工B．群体内部一定有一个首领C．群体内部成员之间能够进行信息交流D．有的群体中还形成等级15．下列动物中，不具有社会行为的是A．猪B．蜜蜂C．蚂蚁D．狒狒16．把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（）①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的．A．①③B．②④C．①④D．②③17．从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（）A．学习行为学习行为B．先天性行为学习行为C．学习行为先天性行为D．先天性行为先天性行为18．“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（）A．先天性本能行为，防御行为B．先天性本能行为，繁殖行为C．后天性学习行为，繁殖行为D．后天性学习行为，领域行为19．杜鹃常将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟这种行为的解释正确的是（）①先天性行为②学习行为③由环境因素决定的④由遗传物质决定的A．①③B．②③C．②④D．①④20．白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥,辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是鸟类的A．取食行为B．繁殖行为C．攻击行为D．防御行为21．下列动物中分别能帮助植物传播花粉和果实的是A．蜜蜂蝴蝶B．蝗虫青蛙C．蝴蝶老鼠D．蜜蜂松鼠22．动物是生物圈中的重要组成部分，下列有关生物圈中动物的说法，错误的是A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉，体现了动物与植物的互利互惠关系B．保护动物多样性要在就地保护、易地保护和法制教育三个层面上制订保护措施C．动物是消费者，能通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进物质循环D．马蜂遭到袭击时，群蜂会共同向侵犯者发动攻击。
2024年人教版八年级生物上册期末考试卷(附答案)一、选择题：每题1分，共5分1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鲨鱼B. 鸽子C. 蛙D. 猫2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 下列哪种物质是植物体内的主要支撑物质？A. 纤维素B. 蛋白质C. 淀粉D. 糖4. 人体细胞中的DNA主要存在于哪个细胞器中？A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 核糖体5. 下列哪种生物是单细胞生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 青蛙D. 玫瑰二、判断题：每题1分，共5分1. 水在植物体内主要是以气态形式存在的。
（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）3. 人类的大脑是人体最重要的感觉器官。
（）4. 遗传物质DNA主要存在于细胞核中。
（）5. 植物的光合作用只能在光照条件下进行。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. 植物体内的水分主要通过______进行吸收和运输。
2. 动物细胞和植物细胞都具有的结构是______和______。
3. 人类的主要遗传物质是______，它主要存在于细胞核中的______上。
4. 植物的呼吸作用主要是通过______进行的，产物是______和______。
5. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和______多样性。
四、简答题：每题2分，共10分1. 简述植物的光合作用过程。
2. 简述动物细胞和植物细胞的区别。
3. 简述人体的免疫系统。
4. 简述生物多样性的重要性。
5. 简述生态系统的物质循环过程。
五、应用题：每题2分，共10分1. 某种植物叶片的面积为100 cm²，光照强度为1000 lx，光照时间为10小时，该植物的光合速率为多少？2. 一个人体细胞中的DNA长度约为2 m，若每个核苷酸之间的距离为0.34 nm，则该DNA分子含有多少个核苷酸？3. 生态系统中，能量传递效率一般为10%，若第一营养级生物的能量为1000 kJ，则第四营养级生物的能量为多少？4. 某种动物细胞的直径为10 μm，若该细胞的体积为500 μm³，求该细胞的表面积与体积之比。
八年级上册生物期末试卷
一、选择题：(每题2分,共60分)
1、动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（）
A、生产者
B、消费者
C、分解者
D、既是消费者，又是分解者
2、下列动物的行为对植物不利的是（）
A、蜜蜂采集植物的花蜜
B、猴子吃桃，将桃核随意乱扔
C、过多的蝗虫啃食玉米等的叶
D、榛睡鼠可储存大量的果实
3、人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（）
A、蝉
B、蝙蝠
C、鸟类
D、鱼类
4、目前人们认为很理想的一种生物反应器是（）
A、种子
B、乳房反应器
C、肉类
D、植物体
5、下列关于芽孢的叙述错误的是（）
Ａ、芽孢是细菌在不良环境中形成的结构Ｂ、芽孢是细菌的休眠体
Ｃ、芽孢可以萌发出一个细菌Ｄ、芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构
6、下列内容不属于细菌菌落特征的是（）
A、菌落比较小
B、表面光滑、粘稠
C、褐色
D、粗糙干燥
7、关于真菌，下列叙述错误的是（）
A、都有真正的细胞核
B、都是单细胞的
C、都没有叶绿体
D、营养方式为异养
8、夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（）
A、小河中
B、沙漠中
C、树林的地表和腐朽的树干上
D、海边沙滩上
9、下列生物中，可产生抗生素的是 ( )
A、青霉
B、曲霉
C、酵母菌
D、肺炎双球菌
10、在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是（）
A、二氧化碳
B、甲烷
C、一氧化碳
D、氧气
11、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）
A、固氮
B、提供二氧化碳
C、提供水分
D、提供有机物
12、下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是（）
A、科
B、属
C、目 D 、种
13、与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群是（）
A、环节动物
B、节肢动物
C、线形动物
D、哺乳动物
14、下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名
法——双名法 ( )
A、达尔文
B、虎克
C、林奈
D、巴斯德
15、下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是（）
A、琼脂
B、牛肉汁
C、白糖
D、土壤浸出液
16、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个（）
A、12800
B、25600
C、1600
D、无法计算
17、下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是（）
A、蝙蝠
B、大雁
C、大山雀
D、蝴蝶
18、下列那一项不是生物多样性包括的内容（）
A、生物种类的多样性
B、基因的多样性
C、生态环境的多样性
D、生物食性的多样性
19、某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为（）
A 苔藓植物
B 蕨类植物
C 被子植物
D 裸子植物
20、保护生物多样性最有效的措施是（）
A、迁地保护
B、建立自然保护区
C、法制管理
D、科学研究
21、夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是（）
A、抑制细菌繁殖
B、不让营养流失
C、防止水分蒸发
D、保持菜肴的形状和颜色
22、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）
A、寄生虫
B、真菌
C、细菌
D、病毒
23、生物分类的单位中，最基本的单位是（）
A、门
B、纲
C、科
D、种
24、植物分类的主要依据是（）
A、根、茎、叶
B、叶、果实、种子
C、根、叶、叶、花、果实
D、花、果实、种子
25、植物的分类单位由小到大依次是：（）
A、门、纲、目、科、属、种
B、种、属、科、门、纲、目
C、种、属、科、目、纲、门
D、种、科、属、目、纲、门
26、下列属于动物社群行为的是（）
A、母鸡带领小鸡觅食
B、山洞里居住着一群蝙蝠
C、蜂王依靠工蜂喂养
D、草原上共同生活着大量食草动物
27、下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利（）
A、把大片沼泽地开垦为家田
B、在菜地中洒家药以杀死菜青虫
C、在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D、把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
28、你们学校的植物挂了牌吗？如果你要给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的的哪种分类等级的名称？（）
A、门的名称
B、纲的名称
C、目的名称
D、科的名称
29、老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（）
A、想尽办法赶尽杀绝
B、顺其自然不加控制
C、大力保护并减少其天敌的数量
D、设法控制其数量，减少危害
30、我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是（）
A、其适应环境的能力下降
B、环境污染使其出生率下降
C、乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染
D、营养级别较高，食物不足
二、填空题（每空1分，共20分）
31、动物在自然界中的作用：在维持中有重要作用；促进生态系统的循环；帮助传粉、传播种子。
32、培养细菌真菌的方法包括配制培养基、、和恒温培养。
33、细菌和真菌的生存也需一定的条件，如、适宜的温度、。
34、17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。
35、细菌有状、状、状等形态。
36、模仿生物的结构和功能来发明各种仪器设备的方法叫，一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫。
37、某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，你认为该菌落是菌落。
38、保护生物的环境，保护生态系统的，是保护生物多样性的根本措施。
39、生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间的程度。
40、蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了，使面粉发酵产生的气体遇热膨胀的缘故。
三、探究题（每空1分，共20分）
41、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸
王死于此”。
项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。
原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。
（共3分）
⑴蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢
⑵蚂蚁之间靠传递信息。
⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的行为特征的动物。
42、呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，所以当
地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。
但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
（共3分）
通过以上资料分析，你认为人类随意灭杀某种动物，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互的关系，使得各种生物的和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡。
43、下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问
题。
（共5分）
⑴图中A是。
⑵F是，它使细菌能够。
⑶字母所代表的结构能够控制物质进
出细菌细胞。
⑷与植物细胞相比，该细菌的结构中没
有，也不具有能进行光合作。
44、藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
（共5分）
⑴这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：
⑵有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力
⑶为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法。
供选答案（不可取、可取）
⑷请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。
①；
②。
45、下面有六种本校常见的植物，请回答有关问题：(4分)
①苏铁②佛肚竹③玉兰④爬山虎⑤夹竹桃⑥南洋杉
(1)请将这六种植物分为三类
一类是裸子植物： (填标号)；
二类是双子叶植物： (填标号)；。
三类是单子叶植物： (填标号)。
⑵属于藤本类的是 (填标号)。
一、选择题(每题2分,共40分)
二、
31、生态平衡物质植物 32、高温灭菌接种
33、水分有机物 34、显微镜巴斯德 35、杆、球螺旋36、仿生共生 37、真菌 38、栖息多样性
39、差异 40、酵母菌二氧化碳
41、（1）蚂蚁喜欢甜食（或糖类）（2）气味（3）社会
42、不能制约数量
43、⑴ DNA ⑵鞭毛运动⑶ B ⑷叶绿体
44、⑴人为的偷猎与破坏⑵下降
⑶不可取
⑷①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境
②健全法律法规，坚决打击偷猎者
45、⑴① ⑥③ ④ ⑤②
⑵④。
