第五课中华文化与民族精神

第五课中华文化与民族精神一、灿烂的中华文化（讲学稿）懂得自古以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了源远流长、博大精深的中华文化；中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，对推动世界文化发展具有重要的作用；作为中华文化的重要组成部分，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

中华文化饱受磨难、历久弥新一个更重要的原因就是在中华民族的、和之中；独具特色的，浩如烟海的，名扬世间的，异彩纷呈的，充满智慧的，完备深刻的等，共同组成博大精深的中华文化，她是世间文化大花园中的一朵璀璨的。

作为传统道德的精华，中华传统美德具有、的品质。

（一）、单项选择题(下列各题中，选项中只有一个最符合题意)：1．(2006年·某某市)2005年11月11日，2008年奥运会吉祥物正式揭开面纱，五个可爱的“福娃”成为奥运会吉祥物，“福娃”的色彩与灵感来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。

“福娃”体现了 ( )A．天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 B．博大精深、丰富多彩的中华文化C.我国有足够的经济实力办好2008年奥运会D.中国是当今世界发展最快、变化最大的国家2．(2006年·某某省)2006年1月27日至29日，总书记陕北老区人民共度新春时强调指出，在这块土地孕育形成的——，是我们最宝贵的精神财富 ( )A.某某精神 B．长征精神 C.井冈山精神 D．载人航天精神3．(2006年·某某市)继中法成功互办文化年后，“意大利文化年”、“俄罗斯年”相继在我国开幕：此外，西班牙、德国、希腊等国也已提出要与我国举办文化年；进行中外文化交流 ( )①有利于弘扬民族文化，吸收人类文明的优秀成果②表明文化没有国界之分，没有民族差异③是发展中国先进文化的必然要求④有利于提高我国对外开放水平A.①②③ B．①②④ c.①③④ D.②③④4． (2006年·某某市)青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到社会主义千秋伟业的大事。

第五课中华文化与民族精神第一框灿烂的中华文化一、学习目标：1、情感、态度与价值观：感受中华文化的力量，培养热爱中华文化的情感，增强对中华文化的认同感和归属感，自觉弘扬中华传统美德。

2、能力目标：把握中华文化的基本特点，感受中华文化，特别是优秀传统美德对我们产生的深刻影响，以实际行动弘扬中华传统文化、传统美德。

3、知识目标：懂得各族人民共同创造了灿烂的中华文化，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，中华文化源远流长、博大精深，中华文化影响深远，中华传统美德生生不息、历久弥新。

二、学习重点和难点：博大精深的传统文化是本课的重点。

代代传承的传统美德是本课的难点。

三、导学流程（一）创设情境，导入新课播放北京奥运会开幕式片段，让学生在气势磅礴，无与伦比的画面中感受中华文化的魅力。

（二）明确目标：请一名同学读一下学习目标。

（三） 自学提纲： 1、 懂得中华文化的特点。

2、 举例中华文化的庞大内容。

3、 明确中华文化的巨大力量及深远影响。

4、 举例代代相传的传统美德。

（四） 师生互动学新知：活动一：感受博大精深的中华文化播放图片：独具特色的语言文字（汉字变迁、各少数民族语言文字），浩如烟海的文化典籍（唐诗、宋词、明清小说等），异彩纷呈的文字艺术（剧种展示），哲学，伦理……播放北京奥运会开幕式文艺表演展示的中国历史长卷：《千里江山图》水墨长卷书写中华大历史；《礼乐》礼乐之帮，尽显盛世景象；《文艺》尽显中国汉字魅力；《丝绸之路》传承中华文明；《戏曲》演绎中华国粹；《自然》展现中国武术；《梦想》抒发中华儿女情愿……包括四大文明在内的中国灿烂文化，以如此方式展现，让国人骄傲，让世界动容。

思考：1、奥运会开幕式展现了哪些中华文化1、观看奥运会开幕式，你有哪些感想？活动二：在生活中，我们常常听到这样一些充满哲理的谚语或格言：吃一堑，长一智车到山前必有路祸兮福之所以，福兮祸之所伏塞翁失马，焉知非福？人无远虑，必有近忧思考：1、上面这些话对我们为人做事有什么影响？2、中国传统文化有什么深刻影响？活动三：中华民族在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代传承的美德。

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12．青少年怎样发扬中华优秀文化？（1）做优秀文化的继承者、 弘扬者、传播者和建设者（2）了解传统文化的内容，增强民族文 化的认同感（3）保持先进文化的旺盛活力（4）在学校开展过 “中国年”活动，了解中国的传统节日、学习民间剪纸等传统工 艺 13．中华民族伟大民族精神：在五千年的发展历程中，中华民族 形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的伟大民族精神 14．民族精神的丰富和发展：（1）新民主主义时期：井冈山精神、 长征精神、延安精神、西柏坡精神等（2）新中国成立后：大庆精 神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等 15．改革开放赋予民族精神哪些新的内涵？改革开放以来，我们 的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、 科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强



19．中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。请列举弘扬 传统美德的当代英模、时代先锋、感动中国人物、道德模范等 20．感受中华民族精神：（1）团结统一方面：名言警句：“定于 一”、“尚同一”、“一天下”；历史典故：郑成功收复台湾， 戚继光抗击倭寇（2）爱好和平方面：名言警句：“和为贵”、 “与人为善”、“和气生财”、“亲仁善邻、国之宝也”、“敬 业乐群”、“礼之用，和为贵”、“天时不如地利，地利不如人 和”；历史典故：张骞出使西域，文成公主入藏，鉴真东渡，郑 和下西洋（3）勤劳勇敢方面：名言警句：“克勤于邦，克俭于 家”、“民生在勤，勤则不匮”、“君子以俭德辟难”、“率义 之为勇”、“见义不为，无勇也”、“不入虎穴，焉得虎子”、 “勇者不惧”、“艰难困苦，玉汝于成”；历史典故：夸父追日， 精卫填海，愚公移山，大禹治水（4）自强不息方面：名言警句： “天行健，君子以自强不息”、“生于忧患而死以安乐”、“胜 人者有力，自胜者强”、“不怨天，不尤人”、“老骥伏枥，志 在千里；烈士暮年，壮心不已”、“自古男儿当自强”；历史典 故：屈原放逐而赋《离骚》，左丘明，厥有《国语》，孙子膑脚， 兵法修列，司马迁忍辱著《史记》等

第五课中华文化与民族精神一.学习要求1、感受个人情感与民族文化和国家命运之间的关系,提高文化认同感.2、了解中华民族的传统美德,以自己的实际行动弘扬和培育民族精神.二.基本问题预习提纲1、中华文化的绵延不绝、源远流长的原因2、中华文化的构成、特点、地位、影响、精髓分别是什么？3、中华传统美德的表现和品质4、关于民族文化的精髓：民族精神（1）什么是民族精神？（民族精神的核心是什么？）民族精神在各个历史时期得到丰富和发展（2）为什么要弘扬和培育民族精神？（3）如何要弘扬和培育民族精神？（培育民族精神最重要的是什么？）第一框练习一、判断。

1、中华文化是汉族人民用自己的勤劳和智慧创造的。

（ B ）2、我们要全面继承中华传统道德。

（ B ）3、传统美德在各个时代的表现一样。

（ B ）4、中华文化是优秀的，促进了世界文化的进步，将取代世界文化。

（ B ）5、中华文化总的特点是源远流长、博大精深。

（ A ）二、选择1、从“北京申办2008年奥运会成功纪念标志”和“北京2008年奥运会会徽”中我们可以深刻感受到中华民族文化（ D ）①丰富多彩、光辉灿烂②回荡着中华儿女自豪的声音③如同悠久的历史长河源远流长④是世界性的文化中一朵璀璨的奇葩A.①B.①③C.①④D.①②③④2、“负荆请罪”的寓意是（ A ）A.知错必改、君子坦荡荡的宽广胸怀B.大道之行、天下为公的社会理想C.厚德载物、道济天下的广阔胸襟D.鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范3、从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长霞，亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”到雷锋“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的”；从顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”，这说明（D ）①中华民族冲突美德具有生生不息、历久弥新的品质②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的冲突美德也在不断丰富和发展③中华民族的传统美德对于今天中国人的价值观念具有深刻的影响④中华民族传统美德薪火相传A.①B.②③C.①④D.①②③④4、中国是一个拥有五千多年灿烂文明的古国，有着优秀的文化传统。