八年级政治下册 第一单元 第二课 我们应尽的义务导学案(无答案) 新人教版

我们应尽的义务
公民的义务
【学习目标】
能知道公民义务的来源。

能明白公民权利与义务具有一致性。

能知道公民的基本道德规范。

【课前检测】
【新知探究】请认真阅读教材14-17页，自主学习,完成下列问题（在教材中画记出来）并及时将要点背诵完毕。

1、公民的义务来自于哪些方面？（理解并背诵）
2、公民权利与义务的关系？（理解并背诵）
3、我国公民必须要履行的基本义务？（理解并背诵）
4、道德义务的含义和履行道德义务的意义？（理解并背诵）
5、我国公民的基本道德规范？（背诵）
【能力提升】（学以致用，采用合作交流的方式讨论、展示）
河南青年张尚昀家境贫寒，考入长春税务学院不久，因母亲患重度脑部残疾，家庭唯一的经济来源丧失，生活陷入困顿。

为了珍惜来之不易的学习机会，他把患病的母亲从农村老家背到长春，白天背着母亲外出打工挣钱，为母亲治病，晚上守着母亲挑灯夜读，终于以优异的成绩完成学业，在六个学期中五次拿到奖学金，以笔试第一名的成绩，被录用为河南省税务系统公务员。

毕业时，囊中空空，他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。

为使母亲免受长途颠簸之苦，他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。

张尚昀“大义至孝”的感人事迹不胫而走，在中原大地引起了强烈反响。

最近评出的“全国十佳孝贤”推他为孝贤之首；众多网友发出了“生子当如张尚昀”的感叹！
（1）“当代孝子”张尚昀至少享受了哪些权利？履行了哪些义务？
（2）结合材料，说一说应如何正确理解权利和义务的关系？
【基础巩固】
1、下列行为中履行了四方面的义务，排列正确的是（）
①上学马上就要迟到了，在路上还遇到了红灯，我真想闯过去，但是我没有这样做②妈妈每天既要工作，又要操持家务，很辛苦，我为妈妈洗脚③我把今天的作业保质保量地完成了④在公共汽车上，我主动给老爷爷让座
A.亲情道德纪律法律
B.法律亲情纪律道德
C.纪律亲情法律道德
D.法律道德纪律亲情
2、没有无义务的权利，也没有无权利的义务，这句话说明了（）
A.权利和义务是相互矛盾的
B.权利和义务是相互对立的
C.权利和义务是一致的
D.权利和义务是相互分离的
3、中学生有使用计算机网络的权利，同时必须遵守《全国青少年网络文明公约》和其他有
关网络的规定。

这表明（）
A.我国公民的权利和义务是一致的
B.公民的权利和义务是由国家法律规定的
C.公民先享有权利后履行义务
D.权利是科技进步带来的，义务是国家规定的
4、法定义务是指（）
A.宪法和法律规定公民必须履行的
B.老师的说教
C.纪律和章程规定公民必须履行的
D.家长的嘱咐
5、道德义务是指（）
A.发扬集体主义精神
B.宪法和法律规定公民必须履行的
C.外部强加给人的责任
D.社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任
下列属于公民应当履行的义务是（）
①遵守公共秩序②维护国家统一③依法纳税④维护国家安全、荣誉和利益
①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
东莞首宗“欠薪入刑”案开审。

因恶意拖欠员工工资13万多元后潜逃，大岭山奋进木器制品厂老板马某被控拒不支付劳动报酬罪，并且当庭认罪。

这项义务来自于（）
亲情 B.道德 C.纪律 D.法律
8、据媒体报道，内蒙古赤峰市有位老人，因子女6人都不赡养他，老人愤然走进法院，起诉了自己的子女。

成都有一对老夫妻，因为4个子女都不孝顺，绝望的老人在遗嘱中将一生积攒的40万元全部捐赠给当地福利院。

这些消息读来令人感慨。

请问，赡养老人属于子女的什么义务（）
A.法定义务
B.道德义务
C.既是法定义务，又是道德义务
D.可尽可不尽的义务
根据婚姻法规定，子女对父母有赡养扶助的义务；老年人权益保障法也规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。

因此（）
①赡养老人，是公民的法定义务②子女必须承担起赡养老人的义务③赡养父母是公民的基本权利④这一义务有亲亲的约束，不是必须要履行的
A.③④
B.①③
C.①②
D.②④
【课后反思】
通过这节课的学习，反思一下自己有哪些收获，如有疑问，请把疑问写下来。

忠实履行义务
【学习目标】
能知道忠实履行义务的要求，能树立自觉履行义务的观念。

理解公民忠实履行义务的三个要求。

懂得公民如何在现实生活中自觉履行义务。

【课前检测】
【新知探究】请认真阅读教材18-21页，自主学习,完成下列问题（在教材中画记出来）并及时将要点背诵完毕。

1、我国法律和道德的关系？（理解并背诵）
2、我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有什么意义？（背诵）
3、做到法律禁止做的，我们坚决不做，有什么意义？（背诵）
4、怎样成为一名合格的公民？（理解并背诵）
5、公民应如何忠实履行自己的义务？
【能力提升】（学以致用，采用合作交流的方式讨论、展示）
河南郑州农民韩岗承包的60亩萝卜喜获丰收，但因销路不好，他决定免费送给市民食用。

让他没想到的是，这一消息经媒体发布后，在几天内，40万斤萝卜几乎被抢拔一空，现场一片狼藉。

连红薯、辣椒、菠菜也被顺手牵羊，光红薯就损失三四万斤。

农民韩岗和他的儿子在菜地里无奈而落寞，面对不可控制的局面，韩岗甚至哀求人们手下留情：“阿姨，大姐，叔叔，大哥，给我留点东西吧，我还得让孩子上学呢。

”这场面让人看了着实心酸。

明明是白送萝卜，本想损失点萝卜就算了，不想却把红薯也给搭上了。

白送萝卜还要因此损失数万元，农民韩岗因为“白送萝卜”的决定而付出了相当惨重的代价。

农民“白送萝卜”演变成一场几万人的“疯抢”风波，请从权利和义务的角度，分析材料中人物的行为。

疯抢萝卜的人显然没有把公民的义务放在心上，据你所知公民的义务包括哪些？
（3）这件事启示我们在社会生活中，应该如何践行道德？践行道德义务对我们的社会有何现实意义？
我们应如何忠实履行公民的法定义务？
【基础巩固】
我国坚持依法治国和以德治国相结合。

这是因为，我国法律与社会主义道德（）
都是靠国家强制力保证实施的 B.都是国家制定或认可的
C.是互相配合、互相促进、互相补充的
D.调整人们行为和关系的范畴相同
在我国，公民既享有权利，又履行义务。

在享有权利的同时，必须履行相应的义务。

凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。

下列行为应该提倡的是（）
积极参加植树造林活动 B.明知赃物而购买
C.偷拿商场东西
D.拾到遗失的物品拒不交还失主
“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。

”这句谚语的寓意是（）
①法律鼓励的积极去做②法律要求的必须去做③法律禁止的坚决不做④公民只履行义务不享有权利
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“有道德而无法律，则道德有时失其作用；有法律而无道德，则法律亦有时而穷。

”这说明法律和道德（）
相辅相成，不可偏废 B.相互渗透，互相替代
C.互无关系，毫不相干
D.既有区别，又有联系
下列行为不属于法律禁止的是（）
小方早晨起床在院子里朗读课文
小李用弹弓打碎了小区里的路灯
小刚在长城游玩时，在墙砖上刻下“到此一游”
小伟利用自己的电脑技术盗取他人的网络虚拟财产
陈某承包了一家工厂，为了多挣钱，他采取销售收入不入账的办法，偷税累计上百万，后经群众举报，陈某被判有期徒刑15年。

这一案例告诉我们（）
税收取之于民，用之于民
纳税人拒履行纳税义务，应承担法律责任
陈某逃税漏税可以用服刑抵偿
我国税收是社会主义建设基金的重要来源
【课后反思】
通过这节课的学习，反思一下自己有哪些收获，如有疑问，请把疑问写下来。