迟子建散文《灯祭》每逢过年我的父亲都用罐头瓶为我做一盏灯，如今我的父亲去世了，我买了盏灯送到墓地，为我的父亲“引路”我的父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。
那灯是不寻常的。
从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪”的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。
赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。
灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯罩要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一个眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇合扭结在一起，灯座便大功告成了。
那时候从底座中心再钉透一根钉子，把半截红烛固定在钉子上。
待到夜幕降临时，轻轻捧起灯罩，“嚓”地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩，你提着这盏灯就觉得无限风光了。
我的父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。
就说做灯罩，他总要捡回五六个瓶子才能做成一个。
不是把瓶子全炸碎了，就是瓶子安然无恙地保持原状，再不就是炸成功了，一看却是一只猪肉罐头瓶子，怎么擦都浑浊，只好弃了。
尽管如此，除夕夜我的父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。
没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。
我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。
每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。
那时我的父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？”“全给丢在路上了。
”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。
”“还真顾家啊。
”我的父亲打趣着我去看那盏灯。
那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽之极。
将死的光芒总是灿烂夺目的。
过年要让家里里外外都是光明。
所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。
院子中的灯有高有低。
高高在上的灯是红灯，它被挂在灯笼杆的顶端，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。
低处的灯是冰灯，冰灯放在窗台上，放在大门口的木墩上，冰灯能照亮它周围的一些景色，所以除夕夜藏猫猫要离冰灯远远的。
小学五年级语文《灯祭》教案模板《灯祭》全文以灯为线索，写了父亲做灯、我提灯过年、我送灯祭奠父亲，生动表现了作者内心深处对父亲深深地怀念。
下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《灯祭》教案模板，希望能帮助到大家!小学五年级语文《灯祭》教案模板一教学目标：知识与技能：1、正确认读本课五个生字，理解“称心如意”、“屋脊”、“妖娆迷人”等词语的含义，掌握十一个要求会写的生字。
2、有感情地朗读课文，理解课文内容，理清文章脉络。
3、联系上下文，理解文中感情充沛的句子，体会作者在字里行间透露的对父亲无限怀念的挚爱真情。
4、感悟作者的表达方法，体会文章的语言魅力。
过程与方法：引导学生抓重点词句，体会理解课文内容。
并通过“自读、感悟、探究”等教学策略，品味语言。
情感、态度与价值观：引导学生联系上下文，理解课文内容，通过文中感情充沛句子的品析，了解课文所表现出的朴实的父女之情----父亲对我无言的爱，我对父亲无限的依恋及怀念，体会作者在字里行间透露的对父亲无限怀念的挚爱真情，培养学生的对亲情的珍爱。
重难点分析：l 两代人的灯，两代人的情，那灯光所传递的是两代人阴阳两界无法阻隔的亲情，引导想象，体会作者深刻含蕴。
l 抓住文中作者情感表白的句子，潜心研读，深入领悟作者对父亲的挚爱之情。
l 抓住文章的线索，理顺脉络的方法。
课前准备：课件，搜集有关父子亲情的故事及本课的课件。
教学过程第一课时一、谈语引入，激发兴趣，解读课题。
(一)由灯入题(出示课件)有这样一个孩子，他和你们一样喜欢灯，她童年生活中最美好的回忆就是一盏不寻常的灯带给她的，这节课就让我们一起走进她的世界。
(二)解读课题(出示课件)灯祭“祭”，祭奠。
“灯祭”，用灯祭奠过世的人。
(出示课件)帮助学生理解灯祭情景。
本文以“灯祭”为题，直接点出文章主题，作者是祭奠谁，表现作者怎样的情怀呢?二、初读课文，扫清障碍。
(一)自读课文，理解字、词要求：·自主学习，读准字音，读通句子，画出不理解的地方。
灯祭读后感600字《灯祭》是日本作家谷崎润一郎的一部小说，通过对传统日本灯祭的描写，展现了人们对美好事物的追求和对生命的热爱。
在小说中，作者通过对主人公和周围人物的情感描写，展现了一种对生命的热爱和对美好事物的追求，引发了我对生命的思考和对美好事物的向往。
小说以主人公参加灯祭的经历为线索，通过对主人公内心世界的描写，展现了他对生命的珍惜和对美好事物的向往。
在灯祭的夜晚，主人公看到了灯笼上的灯光，感受到了生命的美好和短暂，同时也对自己的生活和人生产生了深深的思考。
这种对生命的珍惜和对美好事物的向往，让我深受触动。
在现实生活中，我们常常被琐事所困扰，很难感受到生命的美好和短暂，而《灯祭》通过主人公的经历，让我重新审视了生命的意义和价值。
在小说中，作者还通过对周围人物的描写，展现了他们对美好事物的追求和对生命的热爱。
在灯祭的夜晚，人们放下了烦恼和忧虑，尽情享受着美好的时刻。
这种对美好事物的追求和对生命的热爱，让我感受到了人性的善良和美好。
在现实生活中，我们常常被功利和利益所困扰，很难感受到人性的善良和美好，而《灯祭》通过对周围人物的描写，让我重新审视了人性的美好和善良。
通过阅读《灯祭》，我深刻地感受到了对生命的珍惜和对美好事物的向往。
在现实生活中，我们常常被琐事所困扰，很难感受到生命的美好和短暂，而《灯祭》通过主人公的经历，让我重新审视了生命的意义和价值。
同时，通过对周围人物的描写，我也感受到了人性的善良和美好。
在现实生活中，我们常常被功利和利益所困扰，很难感受到人性的善良和美好，而《灯祭》通过对周围人物的描写，让我重新审视了人性的美好和善良。
总的来说，通过阅读《灯祭》，我深刻地感受到了对生命的珍惜和对美好事物的向往。
在现实生活中，我们常常被琐事所困扰，很难感受到生命的美好和短暂，而《灯祭》通过主人公的经历，让我重新审视了生命的意义和价值。
同时，通过对周围人物的描写，我也感受到了人性的善良和美好。
在现实生活中，我们常常被功利和利益所困扰，很难感受到人性的善良和美好，而《灯祭》通过对周围人物的描写，让我重新审视了人性的美好和善良。
