福建省平潭县新世纪学校2019_2020学年高二语文上学期第一次月考试题

福建省平潭县新世纪学校2019-2020学年高二语文上学期第一次月考试题考试时间：150分钟满分:150分一、现代文阅读（共20分）Array阅读下面的小说，完成1-4题老街剃家刘建超老街把一些手艺活做得精湛的人称为家。

你字写得好，写家；你戏唱得好，唱家；你头剃得好，剃家……被称为家的就是最高赞誉了，你手艺好，还德行高。

在老街东关开理发店的老陆就是个剃家。

小说故事里写剃头匠的传奇多了，老陆却是个没有传奇故事的人。

论长相，普通得没有任何特点，扔在人堆里就找不着了。

论身世，从小在老街流浪，十几岁跟着个剃头师傅打杂，师傅过世，他就接了理发店，平平淡淡。

非要说出点绝活，那就是老陆左右手都会用剃刀，使推子，能给自己理发，那得有多么好的手感啊。

有一年夏天，老街许多人得了角膜炎，老陆也染上了。

生意不能停，不能传染给客户，客户找上门来也不能怠慢。

老陆就用毛巾捂着双眼，凭着经验和感觉给客户做活，发茬齐整，与平时手艺没有什么两样，惊得客户啧啧称奇。

剃家的名声由此传开。

老陆几十年在老街开着理发铺，童叟无欺，随叫随到。

有的客户半夜要外出进货，需要打理，会去敲老陆的门。

老陆屋里的灯就会亮起，他一丝不苟给客户理发刮脸梳洗干净，不多收一分钱。

有时客户过意不去，多放下几块钱，老陆也会记在心里，下次你来理发就不会收钱。

老街的买卖更新换代快，就是理发剃头的行当，没出几年也都换了门面，大大的霓虹灯映衬着美发厅、发型设计中心、美发会所，门口站立着的都是年轻的孩子，发型古里古怪的还染着各种颜色。

老陆的招牌没换。

老街人，尤其是上了些年纪的人还是喜欢来老陆店里理发剃头刮脸。

老街人还是愿意听理发推子咔吃咔吃的质感声音，还是享受剃刀在脸颊上游龙走蛇的舒坦感觉。

老街人理发爱扎堆，越是人多越来凑热闹，在等候当中抽烟喝茶，便把老街近几天发生的奇人怪事数落一遍，评论一番。

有人说，老陆啊，你也招个小姑娘来给撑撑门面啊，洗个头什么的，你没有见几个老主顾都被有妹子的发廊给拉走了。

那双嫩白的小手在头上抓搓着，比你这老爪子可舒坦多了。

老陆只会憨憨地笑，说，我可雇不起。

要享受，你们也去。

临近过年，老街热闹起来，大商场小店铺生意也多了。

西大街一家大商场忽然失火了，火光冲天浓烟滚滚，几十号人逃生不及，在火烟中丧生。

老街一下子就冷清了，被巨大的伤痛所笼罩。

西街上处理事故的人找了几家理发店，请去给过世的几十个人修面整容，打理干净了好让死者家里人来认领。

给死人理发梳头，没有一家发廊愿意干，这种晦气的事情会影响生意的。

西街人找到了老陆。

老陆闷头吧嗒吧嗒地抽烟，烟雾弥漫着老陆没有表情的脸。

西街人很着急，说：“价钱好商量，价钱好商量啊。

”几个老客户说：“老陆啊，你这招牌立起来几十年，能做成剃家可是不容易啊。

想好了，接了这趟活，你的店就开到头喽。

老街人都讲究个运气，谁还来你这店里找晦气啊？”老陆看看门店的招牌，说：“死者为大啊。

咱不能让这些不幸的人，走了也憋憋屈屈的吧。

”老陆烟抽足，收拾好工具，说：“走吧，做活。

”老街人后来说：“当时夕阳西下，老陆离去的背影很是悲壮呢。

”老陆跟随西街的人，走进了一个大仓库，火灾遇难的人并排躺了一地。

老陆就从眼前的第一个人做起，烧热水，洗脸，洗头，修面，理发，一丝也不马虎。

老陆把一个一个的逝者抱在怀中，禁不住泪流满面，实在不忍观之，他索性闭着眼睛，用盲剃的技艺给逝去的生命细细打理。

一个女孩，头发烧焦了，纠结在一起，如果梳理就会掉光了。

老陆第一次给女孩做起了发型，那发型做得和女孩的仪态非常熨帖，西街的人都禁不住打出敬佩的手势。

所有的活计做停当了，老街已经迎来了第一缕曙光。

老陆收拾好工具，推辞了西街人递给的报酬，踉跄着走出仓库。

老陆的事在老街流传着，人们敬佩老陆，可是却没有人愿意来老陆的店里理发刮脸了。

老陆索性关掉了店铺，摘掉了招牌，去丽景门下看看别人下棋，到茶馆里泡壶茶，听听戏。

老陆每次路过发廊，总是禁不住停下脚步，伸长脖子往店里瞅瞅，看着年轻孩子们在店里忙活，他的手就不由自主地活动着，仿佛手中还拿着理发推子。

春节过后，老陆不见了，老街的巷头街尾再也没人见到过老陆。

后来有人说，在新疆某个牧场见到过老陆，老陆正兴高采烈地剪羊毛呢。

老街再无剃家。

《小说选刊》2016年第8期1.下列对作品有关内容分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）A.文章开头写老陆长相普通，生活平平淡淡，写出了老陆的平凡。

作者欲扬先抑，突出了后文老陆选择给几十个去世的人理发梳头的高大形象。

B.文章采用顺叙的方式，作者娓娓道来，运用语言、动作、心理等多种描写方式，为我们塑造了一位个性鲜明的老街剃家的形象。

C.“当时夕阳西下，老陆离去的背影很是悲壮”，“夕阳西下”的景象渲染了悲壮的氛围，老陆离去时悲壮的背影暗示了后文老街再无剃家的结局。

D.老街流传着老陆的事，人们都敬佩老陆，可是却没有人愿意来老陆的店里理发刮脸了，这一情节可以看出人们的不可理喻以及对老陆的敬佩是虚伪的。

E.老街的买卖更新换代快，理发剃头的行当都换了门面，老陆没换招牌，并拒绝了招个小姑娘撑门面的建议，由此可看出老陆是个固执的人。

2.“剃家”老陆是个什么样的人，请结合全文进行分析。

（4分）3.文章划线部分，有何作用，请简要分析。

（6分）4.文章最后写“老陆正兴高采烈地剪羊毛”和“老街再无剃家”，有何作用？请谈谈你的理解。

（5分）二、课外文言文阅读（共19分）阅读下面的文言文，完成5-8题。

韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中。

出为湖广右参议。

中贵督太和山，干没公费。

文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。

九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。

弘治十六年拜南京兵部尚书。

岁侵，米价翔踊。

文请预发军饷三月，户部难之。

文曰：“救荒如7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A. 韩文为官清正，关注民众生活。

他在湖广，妥善处理九溪士酋与邻境争地一事；担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。

B. 韩文刚正不屈，敢于奏议国事。

武宗继位，诸项费用供给不足，他不顾非议，一再提出自己看法；有关机构冗员渐增，他援引成例，着手压缩编制。

C. 韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸。

宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色犬马，不理政事，他采用李梦阳的建议，冒死谏诤，打击了刘瑾等的嚣张气焰。

D. 韩文刚者易折，饱受政敌陷害。

刘瑾以遗失部籍作为罪名，逮捕韩文，释放后又两次罚米，使他倾家荡产；直到刘瑾被诛后，韩文才复官而后退休。

8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（共10分）（1）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。

(5分)译文：（2）即偕诸大臣伏阙上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。

(5分)译文：三、古代诗歌阅读（共7分）阅读下面这首宋诗，完成9-10题。

蓦山溪汪莘①金风玉露，洗出乾坤体。

乘兴到前村，见一片、清溪无底。

竹篱茅舍，鸡犬两三家，寻渔父②，问湘灵③，拄杖斜阳里。

青春误我，白发今如此。

幸自识方壶，有个人、神通游戏。

涧边野鹤，岩上忽孤云，倾浊酒，对黄花，又似东篱子。

【注】①汪莘：南宋人。

布衣，隐居黄山。

他曾三次上书朝廷，陈述时弊，没有得到答复。

徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举，但未成。

②渔父：屈原《渔父》中的形象。

③湘灵：湘水之神。

9. 下列对本词有关内容的解说和鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．“金风玉露”指秋天的景象，常用来比喻人世间可贵且短暂的事物。

B．“渔父”作为古代诗歌中的重要意象，常出现在古诗中，成为隐逸情感的载体。

C．“涧边野鹤，岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描写之中，突出了鹤的沉稳和意气风发。

D．整首词都运用了典故，上片用了屈原《渔父》中的典故，下片用了陶渊明诗歌中的典故。

10 .有人认为这首词表达了词人矛盾的心理，请结合具体词句分析。

（4分）四、课内文言知识(共34分)（一）选择题（共18分，每小题3分)11. 下列加点词语解释不正确的一项（）（3分）A. 聊乘．化以归尽乘．：顺随B. 访风景于崇．阿崇．: 高大C. 识盈虚之有数．数．: 数量D. 景翳．翳以将入翳．：日光12. 下列各组句子中，加点词的意义和用法，完全相同的一组是（）（3分）A. ①天若．有情天亦老②其翼若．垂天之云B. ①家叔以．余贫苦②去以．六月息者也C. ①觉今是而．昨非②襟三江而．带五湖D. ①之．二虫又何知②辩乎荣辱之．境13. 下列各句中不含通假字的一项是（）（3分）A. 旬有五日而反B.乃瞻衡宇C. 犹蒙矜育D. 此小大之辩也14. 下列各组句子中，不全是古今异义的一项是（）（3分）A. ①腹犹果然．．②千里逢迎．．书生．．③一介B. ①尝从人事．．未静．．②虽然．．，犹有未树也③于时风波C. ①野马．．．．之情话③俨骖騑于上路．．也，尘埃也②悦亲戚D. ①幼稚．．③于是怅然慷慨．．．．盈室②阮籍猖狂15. 下列句子中词类活用用法相同的一组是（）（3分）A．①或棹．孤舟②策．扶老以流憩B．①乐．琴书以消忧②园日．涉以成趣C．①善．万物之得时②窜．梁鸿于海曲D．①眄庭柯以怡．颜②目．吴会于云间16. 下列句子的文言句式与例句相同的一项是（）（3分）例句：乐夫天命复奚疑A.农人吿余以春及B. 杨意不逢C.都督阎公之雅望D.既以心为形役（二）课内文言文翻译（共6分）17.将下列的句子翻译成现代汉语。

（1）寓形宇内复几时？曷不委心任去留？（3分）译文：（2）欲苟顺私情，则告诉不许。

（3分）译文：（三）名句默写(每空1分，共10分)18.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《归去来兮辞》中，作者指出过去的错误已经不可挽回，未来的事还来得及补救的句子是“，”。

（2）《滕王阁序》中，描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是“，”。

（3）《滕王阁序》中，“，”。

为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。

（4）《庄子·逍遥游》中,上承对蝉和斑鸠嘲笑大鹏的叙写,下启对朝菌、蟪蛄等的论说的句是“，”。

（5）李密在《陈情表》中用“________________ ，__________________”两句话来说明家里亲属稀少、无人照应门户，因此要亲自侍奉卧病的祖母。

五、语言文字运用（共10分）19. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）①《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景，反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。

时至今日，很多60后对那段不平凡的岁月还________。

②一首《锦瑟》，实为义山一生的写照，他的一生如镜花水月，映入历史。

他的深情、执著、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人________，回味绵长。

③每一次返校的清晨，母亲总是为我收拾行李，为我准备早餐，送我到车站。

现在想来还________，眼睛不自觉地总是湿湿的。