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第一节自然地理野外实习方法基础巩固1。
当地时间下午3时,我国某地中学地理兴趣小组在当地借助太阳的位置用手表确定正南方向(表面朝上）.下图所示的四种方法中正确的是（）,把手表平置，时针指向太阳方向，沿时针与12时刻度线之间所成夹角的平分线方向为南方。
2。
下图是大兴安岭林区砍伐的一个树桩的年轮图，则甲、乙、丙、丁代表的方向分别是(）A。
东、西、南、北B。
西、南、东、北C。
南、北、东、西D.北、南、西、东,乙为北,丙为东,丁为西。
3.晚上在野外迷路,可利用辨别方向的一组是(）①罗盘②太阳③树木的年轮④北极星⑤手表A.①②④B。
②③④C。
②⑤ D.①③④晚上没有太阳，无法用太阳作为参照物,手表定向也不能用。
4。
依据房屋朝向可辨别方向，下列说法正确的是()①北半球房屋一般坐北朝南,南半球一般坐南朝北②北极点房屋门窗朝南,南极点房屋门窗朝北③城市比乡村的房屋朝向更有利于反映光照情况④城市中房屋多沿街道分布，目的是充分利用太阳光线A.①②B.③④C。
①③ D.②④光照,房屋多坐北朝南;南半球由于太阳一般位于北部天空，为了获得更多的太阳光照，房屋多坐南朝北。
与城市相比,乡村对太阳光照的依赖性更强,房屋朝向更能反映光照情况;城市房屋多沿街道分布，主要是为了获得更为便利的交通条件.读舟曲及附近地形分布图,完成第5~6题。
5.下列对图示区域自然环境特征的叙述正确的是（)A.地势总趋势北高南低B。
黄土覆盖,千沟万壑C.河流航运发达,价值高D。
气候垂直变化十分明显6。
下列四个选项是小林对舟曲农业灾后重建、立体农业规划的记录。
你认为他的记录,哪一项记录错了？（)A.林、牧结合生态恢复B.河谷甘蔗成带C。
半山林果缠腰D。
高山药材戴帽5题,舟曲位于甘肃省东南部,根据等高线可以判断该地地势西高东低,地势起伏大，多山且地形复杂,不利于航运,气候垂直差异明显。
第6题，生态环境脆弱，应注意生态保护,发展立体农业,水热条件不能满足甘蔗的生长。
《自然地理野外实习方法》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过实践操作，使学生掌握自然地理野外实习的基本方法，包括观察、记录、分析等技能，提升学生对自然地理现象的认知能力和实地应用能力，同时培养团队协作与沟通的能力。
二、作业内容（一）实习准备1. 了解实习地点的基本地理环境特征，包括气候、地形、植被等。
2. 准备必要的实习工具，如地图、指南针、笔记本、相机等。
3. 学习并熟悉实习过程中的安全注意事项及应急处理方法。
（二）实地观察与记录1. 在指导老师的带领下，进行实地考察，观察地形、植被、土壤等自然地理要素。
2. 使用笔记本记录观察到的地理现象，包括地形特征、植被类型、土壤颜色等。
3. 利用相机拍摄相关地理现象的照片，以便后续分析。
（三）数据分析与报告撰写1. 对收集到的数据进行整理与分析，提取有用信息。
2. 结合所学知识，对实习地点的自然地理特征进行解释与分析。
3. 撰写实习报告，包括实习过程、观察记录、数据分析及个人感悟等。
三、作业要求1. 实习准备阶段需认真了解实习地点的地理环境特征，做好充分准备。
2. 实地观察与记录要细致入微，确保数据的真实性与准确性。
3. 数据分析与报告撰写要条理清晰，观点明确，语言简练。
4. 团队成员需相互协作，共同完成作业，并在报告中体现团队协作的过程与成果。
5. 作业需按时提交，不得拖延。
四、作业评价1. 评价标准：实习准备是否充分，实地观察与记录的详细程度，数据分析与报告撰写的质量，团队协作与沟通能力等。
2. 评价方式：教师评价与同学互评相结合，既评价作业本身的完成情况，也评价学生在实习过程中的表现。
3. 反馈方式：教师针对每份作业给出详细的评价及改进建议，同学之间也可相互提供反馈与建议。
五、作业反馈1. 教师根据评价标准，对每位学生的作业进行认真评阅，给出成绩及改进意见。
2. 组织学生进行作业交流与分享，互相学习，共同进步。
3. 将优秀的作业进行展示，鼓励学生相互学习，激发学生的学习积极性。
第一节自然地理野外实习方法知识点一野外实习的前期准备1.(1)搜集或查阅与实习区域或地点有关的地理信息资料。
(2)准备一套比较完整的________。
2．装备准备：准备好必要的________和装备。
3．观察点和观察线路的选择(1)观察点：尽量选取能观察到最具典型性和代表性的________现象，或能反映自然地理要素间相互关系的地点。
注意观察植被、地形、土壤、水文要素(2)观察线路①能穿过实习区所有的自然地理单元；②能观察到尽量多的________要素；③能穿过典型的地质剖面、植被类型等；④能到达实习区中自然地理结构最有意义的地点；⑤注意沿________进行观察线路的选择；⑥进行观察线路调查，尽可能不走重复路；⑦野外情况复杂，选择观察线路要注意安全。
知识点二野外实习的方法1.有目的、有计划地运用所学知识和科学工具，对自然环境和人文现象进行考察的研究方法。
2．综合分析在野外实习时，应注意各自然地理要素之间相互作用的过程、方向和发展规律，并对各自然地理要素或不同自然综合体进行观察，及时分析归纳总结，提出综合开发利用的建议和措施。
3．野外方向的识别也可采用全球卫星导航系统定方向(1)利用罗盘仪定方向。
(2)利用________定方向。
(1)________是野外实习最基础的成果。
(2)________的观察与描述是获取野外资料的重要手段。
2．野外地图的绘制和填图________是地理野外实习的基本能力之一，也是表达野外实习成果的途径之一。
、方法和手段、实习成果。
[辨一辨]判断下列说法的正误。
1．了解该地自然环境的基本情况是准备资料的目的之一。
( )2．资料准备得越充分，野外实习时观察越有针对性。
( )3．利用太阳可以全天候判断方位。
( )4．用手表法只能确定南北方向。
( )5．野外实习时用铅笔记录的目的是节约资源。
( )6．专题地图是可以在野外进行绘制的。
( )7．观察法也是野外实习常用的方法。
( )8．实习报告必须要有图表呈现。
课时分层作业(四)(建议用时：30分钟)1．以下利用太阳辨别方向的方法，正确的是( )A．太阳总是位于南方天空，因此海口(20°N)正午地物的影子总是朝北B．开普敦(34°S)位于南半球，正午地物的影子朝南C．北半球太阳东升西落，南半球太阳西升东落D．极圈内由于纬度高，利用太阳的东升西落判断方向更合适B [海口的纬度大约是20°N，地处南北回归线之间，正午太阳有在其北方的时候，影子朝南；开普敦位于非洲南端，地处南回归线以南地区，正午太阳在其北方，影子朝向南方；由于地球自西向东自转，无论南半球还是北半球，太阳总是东升西落；极圈内由于有极昼、极夜现象，利用太阳辨别方向并不方便。
]2．在下图中的四点中，正午直立物体的日影有时朝南的是( )A．①B．②C．③D．④D [由图可以看出①②③三地位于北半球中高纬度地区，正午直立物体的日影都朝北，只有④地位于北回归线与赤道之间，正午直立物体的日影在冬半年朝南。
]3．下图表示怎样根据北斗七星寻找北极星。
据图判断下列说法中正确的是( )A．图中表示的季节是春季B．图中北极星位于正北天空C．图中天璇到北极星的距离是天璇到天枢距离的5倍D．北极星随季节变化而移动B [图中北斗七星位于西南天空，正处在秋季。
从天璇到北极星的距离是天璇到天枢距离的6倍；由于地轴始终指向北极星，所以北极星不随季节而移动，也就可以很好地指示北方。
]4．关于下列利用智能手机自带罗盘确定方向的说法错误的是( )A．测方向时将手机竖直拿稳B．使罗盘中的白线对准待测方向C．北方的方位角为0°D．东方的方位角为90°A [测方向时应将手机水平放置。
]5．利用手机的导航功能，也可以进行方向的判别，下列相关叙述正确的是( )A．导航软件界面上没有方位显示B．输入目的地后即可获得带方位的导航界面C．导航界面上只能显示目的地的位置D．按“开始导航”后即显示带方位的导航界面D [目前很多导航软件，界面上都有方位显示。
第一节自然地理野外实习方法课后训练巩固提升下图为我国某中学某地理小组暑假野外实习地区的等高线示意图。
读图,完成1~2题。
1.学生发现,该地有壮观的瀑布、秀丽的湖泊、清澈的河流。
有一湖泊给瀑布提供水源,该湖泊位于图中的( )A.①B.②C.③D.④2.实习期间观测日出,最有利的观测地点及其观测到的太阳日出方位分别是( )A.①,东南B.②,东北C.③,东北D.④,东南答案:解析:第1题,根据等高线的分布规律,③④位于山谷中,且海拔低于四周,有湖泊存在,同时③位于瀑布上游,④位于瀑布下游,符合题意的是③。
第2题,观测时间为暑假,日出东北方,排除①④。
③位于谷地中,东北方向是山地。
②位于山脊的高处,视野开阔,是最有利的观测点。
3.下列做法中,正确的是( )B.要时刻注意安全,各自负责各自任务,不用考虑其他人C.选择典型的地理要素,不需要考虑观察尽量多的地理要素答案:A解析:要时刻相互帮助,不能只负责各自任务,B项错误;要尽可能多地观察地理要素,C项错误。
要到达实习区中自然地理结构最有意义的地点,D项错误。
4.下列说法中,错误的是( )A.观察点的位置记录要具体、明确B.描述现象力求准确、简要,尽量不要遗漏D.土壤记录的内容包括地名、剖面编号、日期等答案:C解析:观察点编号与图上编号要一致,C项错误。
下图为我国某区域等高线地形图。
读图,完成5~6题。
5.正在该区域进行地理野外实习的大学生,准备在图示区域宿营。
下列四地中,最适宜宿营的是( )A.①B.②C.③D.④6.根据图中的信息判断,下列叙述中,正确的是( )B.②地位于④地的东北方向C.①地和②地的相对高度为100米②③两地图上距离为3厘米,则两地实地距离为3千米答案:解析:第5题,读图分析可知,①处等高线向海拔高处凸,为山谷,山谷易形成河流,不适宜宿营;②处等高线密集,为陡坡,不适宜宿营;③处等高线重叠,为陡崖,不适宜宿营;④处等高线向海拔低处凸,为山脊,且等高线稀疏、坡缓,最适宜宿营。
第四章测评(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共60分)下面图a为某班一次地理野外实习的观测点分布图,①~④为观测点编号。
图b为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。
读图,完成1~2题。
图a图b1.根据图b中记录的信息判断,卡片中“观测点编号”应为图a中的( )A.①B.②C.③D.④2.该班同学还使用“海拔测量仪”对甲、乙、丙、丁四个村庄的海拔进行了测量,验证了图a 中四个村庄的海拔。
其中海拔最高的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁答案:1.B 2.D解析:第1题,卡片上有以下三条重要信息:一是观测点位于山峰A的东南(方位条件);二是海拔350米(海拔条件),①和③两地不符合;三是观测河流受污染的情况(主题要求条件),④处是山脊,不能形成河流。
第2题,四个地点中,甲的海拔为400~500米,乙的海拔为400米,丙的海拔为300米,丁的海拔为600米,所以丁村海拔最高。
下图为全球导航卫星手持机界面图,界面上的时间为北京时间。
读图,完成3~4题。
3.此时,持有导航卫星手持机者所在地形区为( )A.江汉平原B.江淮平原C.华北平原D.江南丘陵4.如果此日全球昼夜平分,那么此地离日落还约有( )A.56分钟B.1小时C.1小时1分钟D.1小时5分钟答案:3.B 4.D解析:第3题,从手持机界面图上可以看到的信息有:海拔17米,纬度为32°03'23.2″N,经度为118°45'54.6″E,北京时间16时59分11秒。
根据经纬度判断,该地位于江淮地区。
第4题,如果此日全球昼夜平分,那么该地应该地方时18时日落,根据该地与120°E相差1°14'5.4″可知,该地地方时比北京时间晚大约5分钟,所以此地离日落还约有1小时5分钟。
某中学地理小组对图示区域进行考察。
读图,完成5~6题。
5.在同学们绘制的地形剖面图中,依据图中甲、乙两处连线绘制的是( )6.为了保护生态环境,当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。
第一节自然地理野外实习方法课程标准素养目标任务设定本节内容无具体课标要求，要求隐含在其他内容中。
1．在校园附近的野外地理环境中，了解自然地理野外实习的基本方法。
(地理实践力)2．客观认识自然界及人类活动与自然环境的相互关系，提升认识自然的能力。
(人地协调观)1．野外实习的前期准备包括哪些内容？2．实地观察包括哪些具体要求？3．综合分析要注意哪些问题？4．野外方向的识别有哪些方法？5．野外工作笔记实习记录的内容包括哪些？6．野外绘制地图内容包括哪些？常见地图有哪些？7．野外实习报告的内容有哪些？一、野外实习的前期准备1．资料准备(1)搜集或查阅：与实习区域或地点有关的地质、地貌、气候、水文、土壤、生物等方面的文献资料或图片。
(2)实习底图的准备：地形图为野外实习的必备基础地图。
2．装备准备：准备好必要的仪器设备和装备，并根据季节的变化准备帽子、雨衣、防晒霜等生活用品。
3．观察点和观察线路的选择(1)观察点的选择：尽量选取能观察到最具典型性和代表性的自然地理现象，或能反映自然地理要素间相互关系的地点。
(2)观察线路选择的基本原则①能穿过实习区所有的自然地理单元。
②能观察到尽量多的自然地理要素。
③能穿过典型的地质剖面、植被类型等。
④能到达实习区中自然地理结构最有意义的地点，如山顶、谷底等。
⑤注意沿地貌走向进行观察线路的选择。
⑥进行观察线路调查，尽可能不走重复路。
⑦野外情况复杂，选择观察线路要注意安全。
判断下列说法的正误。
(1)了解该地自然环境的基本情况是准备资料的目的之一。
( )(2)资料准备的越充分，野外实习时观察越有针对性。
( )(3)观察点可以根据交通条件随意挑选。
( )(4)为了实习安全，返回时尽量原路返回。
( )[提示](1)√(2)√(3)×观察点尽量选取能观察到最具典型性和代表性的自然地理现象，或能反映自然地理要素间相互关系的地点。
(4)×进行观察线路调查，尽可能不走重复路。
新教材高中地理中图版必修第一册：章末综合检测卷(四)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)浙江省某学校的地理考察小组计划对附近山区的河流地貌进行考察，进行野外地理考察活动需要提前对考察方案进行精心设计。
据此，完成1～2题。
1．方案设计时无需过于关注的环节是( )A．选择合理的考察地点B．选择适合外出的天气C．选择方便的交通D．选择舒适的住宿条件2．该方案实施的时间定为4月份，主要是因为4月份( )A．是枯水期，有利于学生安全B．河流地貌特征明显C．春光明媚，心情舒畅D．积雪融水多，利于观察解析：第1题，野外考察需关注的是与考察相关性高的事项，地点、天气、交通等条件都是对考察活动本身影响较大的问题，需要关注，而住宿条件是否舒适对考察活动影响不大，不必过分关注，选D。
第2题，因为考察的是东南沿海山区的河流地貌，从安全角度考虑应该避开容易出现洪水的季节，保证队员的人身安全，4月份雨季还没到来，是枯水期，基本上没有洪水威胁，有利于学生安全，选A。
答案：1.D 2.A资料准备是野外地理考察之前必须要做的准备工作。
据此，完成3～4题。
3．下列活动属于资料准备工作的是( )A．网上查询考察地点的气候特征B．到现场寻找当地知情人请教C．用地质锤实地敲击岩石进行观察D．用手机APP模拟演练定位方法4．资料准备工作的主要目的是( )A．详细了解考察地点的地理特征B．初步了解考察地点的基本情况C．明确考察往返需要的交通信息D．了解考察地点附近的风土民情解析：第3题，野外实习需要准备的资料指的是文献资料或图片，选A。
其余选项不属于考察需要的文献资料。
第4题，搜集文献的目的是初步认识考察地点的自然和人类活动情况，便于进一步设计安排各项活动，选B。
答案：3.A 4.B新疆文物局利用无人机遥感在考察上有重大发现，在地面完全看不出的新疆那热德大墓遗址结构，却在遥感图像上清晰地显现出来。
下图为新疆那热德墓葬遗址遥感图(图中内圈直径50米，中圈直径74米，外圈直径114米)。
自然地理野外实习方法
(建议用时：45分钟)
一个野外考查小组到西藏考察藏羚羊生存状况。
据此回答1～2题。
1．野外考查小组不需准备的仪器设备有( )
A．望远镜B．罗盘仪
C．照相机D．汽车
2．野外考查小组需准备的装备有( )
①防晒霜②羽绒服③雨衣④救生衣⑤救生圈
A．①②③B．②③④
C．③④⑤D．①④⑤
1．D 2.A [第1题，汽车属于交通工具，不属于仪器设备。
第2题，青藏高原地势高，空气稀薄，昼夜温差大，太阳辐射强，天气多变，因此需要准备防晒霜、羽绒服和雨衣等装备。
]
3．晚上在野外迷路，可利用辨别方向的一组是( )
①罗盘②太阳③树木的年轮④北极星⑤手表
A．①②④B．②③④ C．②⑤D．①③④
D [晚上在野外辨别方向可利用北极星、树木年轮和罗盘，因晚上没有太阳，无法用太阳作为参照物，手表定向也不能用。
]
4．依据房屋朝向可辨别方向，下列说法正确的是 ( )
①北半球房屋一般坐北朝南，南半球一般坐南朝北
②北极点房屋门窗朝南，南极点房屋门窗朝北
③城市比乡村的房屋朝向更有利于反映光照情况
④城市中房屋多沿街道分布，目的是充分利用太阳光线
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
A [为了获得更多的太阳光照，北半球由于太阳一般位于南部天空，房屋多坐北朝南；南半球由于太阳一般位于北部天空，房屋多坐南朝北。
与城市相比，乡村对自然的依赖性更强，房屋朝向更能反映光照情况；城市房屋多沿街道分布，主要是为了获得更为便利的交通条件。
]
下图为我国某中学生研学绘制的示意图。
读图，完成5～6题。
5．与图中虚线所表示的分界线相吻合的地理事物是( )
A．分水岭B．山谷
C．河流D．纬线
6．有关图中区域的分析不正确的是( )
A．图示地区气候较为干旱，降水较少
B．图示地貌为河口三角洲
C．M地区的耕地，有可能出现明显的盐碱化
D．绿洲所处地形为冲积扇
5．A 6.B [第5题，图中河流支流从虚线处流下后，在山下形成冲积扇，可判断为分水岭。
第6题，河口三角洲出现在河流入海口或入湖口。
]
植物的生长具有趋光性，光照条件较好的一侧生长较好。
下图为某同学在我国西北某地旅游时所拍摄的一张照片。
完成7～8题。
7．拍摄者位于树的( )
A．东方B．西方
C．南方D．北方
8．拍摄时，该地的地方时可能是( )
A．4：00 B．9：30
C．16：30 D．19：00
7．B 8.B [第7题，读图可知，光照好的一侧是阳面，生长较好。
图为我国西北地区，阳面是南面，所以拍摄者位于树的西方。
第8题，由上题可知，图中树影朝向西北，说明太阳位于东南部天空，属于上午，该地的地方时可能是9：30。
]
9．读图，完成下列问题。
(1)在图中A、B、C、D四点标出东、西、南、北方位。
(2)图中①②③三条表示太阳视运动的曲线中，表示夏至日的是__________，表示冬至日的是__________，表示春、秋分日的是__________。
(3)若当地太阳视运动轨迹为曲线①，则30°N～60°N范围该日正午日影指向是__________；该范围内日出、日落方位：日出__________，日落__________。
(4)当该地太阳视运动如曲线③所示时，该地日出、日落的方位：日出__________，日落__________。
解析：第(1)题，根据图中北极星的位置可判断处A为北方，因此B、C、D依次为南、东、西。
第(2)题，结合(1)题，根据图中日出、日落方位判断，太阳视运动的曲线中，①是夏至、②是春分、秋分、③是冬至。
第(3)题，影子在背太阳的一侧，因此30°N～60°N范围该日正午日影指向正北，夏至日出东北，日落西北。
第(4)题，③是冬至，日出东南，日落西南。
答案：(1)略。
(提示：A—北、B—南、C—东、D—西)
(2)①③②
(3)正北东北西北
(4)东南西南
台湾某学校组织野外地质考察，结合某同学绘制的地貌素描图，回答10～11题。
10．当地主要山脉的走向是( )
A．南北走向B．东西走向
C．东北—西南走向D．西北—东南走向
11．关于C处和D处地貌的形成原因，下列说法较为科学的是( )
A．C处——流水侵蚀作用D处——流水沉积作用
B．C处——风力侵蚀作用D处——风力沉积作用
C．C处——流水沉积作用D处——流水侵蚀作用
D．C处——风力沉积作用D处——风力侵蚀作用
10．C 11.A [第10题，根据图中的指向标判断，指向标指示北方，山脉的走向以山脊线为参照，为东北—西南走向。
所以本题选C。
第11题，C处地势落差大，河流流速快，地貌表现为峡谷地貌，为流水侵蚀作用形成；D处河道宽广，水流缓慢，为冲积平原。
] 12．(易错题)一旅游者于“十一”黄金周期间到我国漠河一带旅游时迷失了方向，当他借助手表利用太阳辨别方向时，看到的手表钟点如下图所示，那么钟表表盘的中心位置与南方的连线( )
①可能经过8时与9时刻度线的中间位置②可能经过2时与3时刻度线的中间位置③一定经过8时与9时刻度线的中间位置④一定经过2时与3时刻度线的中间位置A．①B．①②
C．④D．③④
C [不知道十一漠河昼短夜长是错答的主要原因。
图中表示的钟点可能有两种情况，上午5时或下午5时。
但据时间为10月1日知此时漠河昼短夜长，上午5时不可能见到太阳，因此手表显示时间只能是下午5时，此时按逆时针方向沿时针与12时刻度线之间所成的夹角的角平分线经过2时与3时刻度线的中间位置。
]
某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。
下表为观测点相关信息表。
据此回答下题。
地层新老关系地层代号观测点坐标
新
↓
老
C
(31°38′13″N，117°50′12″E)
(31°37′54″N，117°50′59″E)
D
(31°38′10″N，117°50′19″E)
(31°37′57″N，117°50′52″E)
S
(31°38′05″N，117°50′32″E)
(31°38′01″N，117°50′43″E)
A．南北方向B．东西方向
C．西北—东南方向D．东北—西南方向
D [不能根据经纬度判方向是错答的主要原因。
经度指示南北方向，纬度指示东西方向，根据经纬度的划分可判断回答。
把C、D、S对应观测点的经纬度列出来，可以看出观测点的大致方向是西北—东南方向；根据题干中“考察路线与考察区域总体构造线方向垂直”的含义，可知总体构造线方向为东北—西南方向。
]
14．阅读图文材料，完成下列要求。
材料一珊瑚虫一般分布在水温约为20～30 ℃、水深50米以内、光照充足的清澈水域。
珊瑚虫以捕食海洋里的浮游生物为生，在生长过程中从海水中吸收钙和二氧化碳，分泌石灰质物质并形成骨骼与外壳，经不断堆积形成珊瑚礁。
南海是全球十大珊瑚礁保护区之一，类型多样的珊瑚礁分布在从海南岛到南沙群岛的广阔水域，南海珊瑚礁多与海底火山伴生。
材料二甘泉海台(虚线内)是由珊瑚礁构成的水下台地，位于西沙海槽南侧。
甘泉海台的形成与岩浆活动和地壳运动有关。
下图为西沙主要海域等深线图。
(1)分析南海珊瑚虫生长的有利自然条件。
(2)描述甘泉海台的地形特征。
(3)推测甘泉海台的形成过程。
解析：第(1)题，结合材料可知，珊瑚虫对水温、水深、光照、食物都有一定要求，南海珊瑚虫生长的有利自然条件主要体现在上述方面。
第(2)题，台地地势中间高，四周低，结合图中的等深线可以看出甘泉海台的顶部平坦、边缘较陡。
第(3)题，结合材料可知，甘泉海台是由珊瑚礁构成的水下台地，其形成与岩浆活动和地壳运动有关；甘泉海台首先是海底火山的形成，然后在顶部形成珊瑚礁，最后地壳下沉而成。
答案：(1)南海纬度低，水温较高，多浅海水域，海水清澈，光照充足，光合作用强，浮游生物繁盛，食物充足，利于珊瑚虫生长。
(2)中间高，四周低；顶部平坦开阔，边缘坡度较大。
(3)早期，岩浆喷发形成海底火山，火山顶部水深较浅，珊瑚虫在火山顶部着生，分泌石灰质物质并堆积形成珊瑚礁；地壳下沉，珊瑚礁平面沉降至海平面以下深处水域。
