2017年教育教学活动安排表

北京市教育委员会关于实施教育部《普通高中课程方案（2017年版）》的课程安排指导意见文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2019.07.12•【字号】京教基二〔2019〕17号•【施行日期】2019.07.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文北京市教育委员会关于实施教育部《普通高中课程方案（2017年版）》的课程安排指导意见京教基二〔2019〕17号各区教委，燕山教委：普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，任务是促进学生全面而有个性的发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展作准备，为学生的终身发展奠定基础。

北京市从2019年秋季高一年级起，实施教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》(以下简称新课程)，使用按照新课程标准编写修订后的各学科教材(以下简称新教材)。

为落实全国和北京市教育大会精神，统筹做好新课程新教材实施工作，有序推进全市普通高中课程改革，现结合实际提出以下意见。

一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，立足首都城市战略定位，统筹推进普通高中课程改革、高考综合改革和普通高中多样化发展，充分发挥课程在学校育人中的核心作用，促进课程、教材、教学、考试、评价、招生等有机衔接，全面落实新课程新教材的理念和要求，切实提高育人水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、基本原则(一)育人为本结合我市实际，全面落实新课程要求，遵循教育规律和学生成长规律，围绕立德树人根本任务，把科学的质量观落实到教育教学全过程，打牢学生成长的共同基础，满足学生不同学习需要，进一步提高学生综合素质，发展学生核心素养。

(二)分类指导坚持加强市级统筹、强化区级保障、学校具体实施，充分考虑不同区域、学校办学条件和教育教学实际，尊重学生发展需求，指导各区各校找准深化课程改革和高考综合改革的有机衔接路径，保障每一所普通高中都顺利推进改革并取得实效。

莒南县第九中学五年计划和2017年工作安排为进一步明确办学目标，理清办学思路，积极探索有效的办学途径，促进学校持续、健康发展，在认真总结学校办学历程的基础上，结合当前的教育形势和学校的具体实际，特制定2017-2021五年计划和2017年工作安排。

一、指导思想以党的教育方针为统领，以“一切为了师生的发展和幸福”为办学理念，改善办学条件，优化育人环境，加大教育装备投入，做到以人为本、科学规划、因地制宜、因材施教、可持续发展，实现学校标准化建设和跨越式发展。

二、发展目标经过五年的努力，要高标准、高质量地奠定义务教育的基础，力争使学校管理达到科学化，队伍建设优良化，教育质量优质化，学校建设现代化，学校办学特色化，努力将学校建成和谐校园、文化校园、书香校园、魅力校园，打造出自己的品牌，有特色、有亮点。

争创县里先进、市里一流、省里有名。

三、具体措施（一）学校管理方面全面深入实施依法治校，深化改革，真正使管理成为服务学校发展、服务教师发展的有力手段。

⑴、加强班子队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。

班子成员要树立全局、合作、服务、责任和榜样意识以及超前意识、到位意识和科学创新意识，要以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个“理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体，不断提升管理水平，提高办事效率。

⑵、坚持以人为本，发扬民主，健全教职工代表大会制度，构建现代学校管理体系，形成以“落实目标责任”为核心，科学、民主、高效的岗位目标管理办法；形成科学的考核、评价和激励等方面的管理规范；坚持以法治校，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量。

⑶、推进人事制度改革与创新。

按上级教育主管部门的部署和要求，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，引入竞争机制，实现学校管理的科学化和民主化，逐步优化教师队伍结构，真正体现能进能出、能上能下的人事制度，形成有利于人才脱颖而出、充满生机和活力的用人机制，使每一个教师都能得到充分发展。

幼儿园教研方案安排表幼儿园教研内容安排表根本情况我组在过去的教研工作中，曾对改革课堂教学构造，减轻学生课业负担，进步教学质量在加强双基教学的同时,如何开发学生智能。

下面是有20__幼儿园教研活动方案，欢送参阅。

20__幼儿园教研活动方案范文1一、指导思想根据园务工作方案的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以进步老师的教科研程度为目的,坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学经历交流活动,进步老师的教育技能。

加强课题研究，凸现我园的特色教育。

本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1、加强理论学习，进步老师理论程度老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。

为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。

详细如下：(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进展深化理解、积极探究、实在落到实处。

积极参与老师再培训教育2、注重业务培养，进步保教质量每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力进步课堂教学质量。

详细内容有：(1)每周由年级组长组织本级老师共同讨论制定主题活动方案、活动目的、活动过程及教学方法。

各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。

(2)观摩交流，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最正确教育途径。

(4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。

数学教研活动安排表2016-2017学年度数学教研活动安排表时间。

活动内容。

负责人第一周。

8.28--9.1.教师拟定教学计划。

何玉香第二周。

9.4---9.8.研究1--6年级数学新课标。

何玉香第四周。

9.18--9.22.二年级数学公开教学。

郭成林、___第七周。

10.9---10.13.六年级数学公开教学。

刘莉、___第八周。

10.16--10.20.一年级数学公开教学。

侯蕊菊、___第九周。

10.23--10.27.低年级（一，二）口算比赛。

侯蕊菊、___第十一周。

11.6--11.10.期中考试。

郭成林第十二周。

11.13--11.17.探讨怎样提高差生的成绩。

全体数学教师第十四周。

11.27--12.1.四年级数学公开教学。

何玉香第十五周。

12.4--12.8.高年级（四、五、六）数学竞赛。

何玉香、___第十六周。

12.11--12.15.三年级数学公开教学。

___第十七周。

12.18--12.22.五年级数学公开教学。

___、___第十九周。

1.1--1.5.删除明显有问题的段落在第一周，我们将进行教师拟定教学计划的活动，由___负责。

在第二周，我们将研究1-6年级数学新课标，同样由___负责。

在第四周，我们将进行二年级数学公开教学，由___和___共同负责。

在第七周，我们将进行六年级数学公开教学，由___和___共同负责。

在第八周，我们将进行一年级数学公开教学，由___和___共同负责。

在第九周，我们将进行低年级（一、二）口算比赛，同样由___和___共同负责。

在第十一周，我们将进行期中考试，由___负责。

在第十二周，我们将探讨如何提高差生的成绩，全体数学教师参与。

在第十四周，我们将进行四年级数学公开教学，由___负责。

在第十五周，我们将进行高年级（四、五、六）数学竞赛，由___和___共同负责。

在第十六周和第十七周，我们将进行三年级和五年级数学公开教学，分别由___和___、___共同负责。

2017年教师工作计划表
1. 完成教育教学相关的培训课程，提升教学能力。

2. 积极参与学校组织的各类教师活动，促进交流和合作。

3. 认真备课，提前准备教学材料，确保教学质量。

4. 关注学生学习情况，及时进行评价和反馈。

5. 积极参与学校教研活动，分享教学经验和方法。

6. 持续学习教育教学方面的最新理论和技术，不断提升自身素质。

7. 建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展。

8. 积极参加学校安排的各种教学评比和考核活动。

9. 坚持依法课堂教学，严格要求自己，确保教学内容符合教学大纲要求。

10. 珍惜教育教学的机会，为学生的成长贡献自己的力量。

黄陂职校“一师一优课、一课一名师”活动方案为贯彻落实《区教育局关于开展2016—2017年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》精神，结合我校“教师队伍建设方案”，确保我校“一师一优课、一课一名师”课堂教学活动有效实施，切实提高我校教师的教育教学能力，达到锤炼教学基本功，教书育人，促进教师专业成长的目的，特制定本实活动方案。

一、活动主题比教学、练内功促高效、创名师二、组织机构1. “一师一优课、一课一名师”活动领导小组组长：黄章顺副组长：蔡育平刘伟平李保国魏益民彭险峰方志金维高胡益2. “一师一优课、一课一名师”活动执行小组组长：刘伟平成员：张兆佳胡友生杜永清吴刚袁志龙周逵吴德兵万传红余正华陈俊芳胡松华陈瑛钱朝辉翁单林朱东海李建华方露三、活动安排（一）宣传发动阶段（2017年3月20—3月24日）1. 成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组，按照《区教育局关于开展2016—2017年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》的要求，结合我校教学计划，以课堂为阵地，以练兵为目的，全方位开展“一师一优课、一课一名师”教学活动月。

各教研组统筹安排，组织每位在岗专任教师，在活动月期间上好一节基于信息技术与课堂教学有效融合的公开课。

要将教师上课所需的教学设计、课件、反思，（可选：教学实录）进行整理汇编归档，逐步建立学校优质教学资源库。

2. 印发我校“一师一优课、一课一名师”活动实施方案，通过校报、广播、校园网络、专题会议、收看视频等多种方式加强宣传，把文件精神传达到每一位教师，为本次活动营造良好的氛围。

（二）校内评比阶段（2017年3月25—5月31日）1.组织课堂教学大比武——按照“一师一优课、一课一名师”活动要求，制定《教学比武评分标准》（见附表1）.在前期组织的全员参加的教学公开课的基础上开展全校教师课堂教学大比武活动，对课堂教学状况进行全面检查和验收。

2.各教研组在组内评比，推出优秀选手参加校级比武，具体安排见附表2。