中班美术活动教案（手工）树叶变变变第一章：活动目标1.1 了解和感知树叶的形状、颜色和纹理。
1.2 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
1.3 培养幼儿的动手能力，提高他们的手工技能。
1.4 培养幼儿的环保意识，让他们懂得珍惜和保护大自然。
第二章：活动准备2.1 收集各种树叶，如枫叶、柳叶、杨树叶等。
2.2 准备彩纸、画笔、剪刀、胶水等手工材料。
2.3 准备一本关于树叶的绘本或图片，用于引导幼儿观察和学习。
第三章：活动过程3.1 引入：教师向幼儿展示收集到的各种树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理。
3.2 讲解：教师简单介绍树叶的特点和作用，引导幼儿了解树叶对环境的重要性。
3.3 示范：教师展示如何用彩纸制作树叶手工，步骤包括剪裁、拼贴和装饰。
3.4 制作：幼儿按照教师的示范，用自己的手工材料制作树叶手工。
3.5 展示：幼儿将自己制作的树叶手工展示给其他幼儿，分享自己的创作过程和感受。
第四章：活动延伸4.1 教师引导幼儿观察和讨论树叶的变化，如树叶为什么会变色、为什么会落下来等。
4.2 教师带领幼儿进行户外观察，找寻不同的树叶，并尝试用手工的方式表现出来。
4.3 教师与家长合作，让幼儿在家中与家长一起收集树叶，并制作树叶手工。
第五章：活动评价5.1 教师观察幼儿在制作树叶手工过程中的动手能力、观察力和创造力的发展情况。
5.2 教师通过与幼儿的对话和讨论，了解他们对树叶的认识和环保意识的增长。
5.3 教师收集幼儿的制作作品，对作品进行评价和反馈，鼓励幼儿的创造力和努力。
第六章：活动注意事项6.1 确保幼儿在使用剪刀等工具时安全，教师应进行现场指导。
6.2 在活动过程中，教师应鼓励幼儿积极参与，但对于有困难的孩子要给予适当的帮助。
6.3 在幼儿制作手工时，教师要关注每个孩子的进展，及时给予鼓励和指导。
6.4 活动前后的清洁工作要安排妥当，确保活动室的整洁。
第七章：活动材料7.1 收集不同种类、形状和颜色的树叶，作为实物教材。
