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2016中考历史知识点：夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制1.目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3.作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
2016中考历史知识点：春秋战国的纷争一、春秋争霸1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2.齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产;同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
3.公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。
百年后，楚庄王做了中原霸主。
二、战国七雄1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2.发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。
长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
2016中考历史知识点：大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。
2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。
铁农具：春秋出现，战国推广。
二、著名的都江堰战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。
成都平原成为“天府之国”。
三、商鞅变法1.时间、地点：公元前356年，秦国。
2.内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。
②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
③建立县制，由国君直接派官吏治理。
3.作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
备战2016中考历史知识点整理备战2016中考历史知识点整理（一）列强的侵略和中国人的抗争：在学习中国近代史后，某学校决定以“在屈辱中奋起”为主题出一期板报，请你帮助完成设计。
主题在屈辱中难忘国耻（1）中国近代第一个不平等条约是：《南京条约》（2）造成我国痛失台湾的条约是：《马关条约》（3）使中国半殖民地半封建社会完全形成的战争是：八国联军侵华战争（4）日本在中国犯下的滔天罪行是：南京大屠杀沥血抗争在屈辱岁月中，铁骨抗争代表了中国的心声，他们的名字和事迹必将永载史册：（5）人物：左宗棠（6）人物：邓世昌事迹：收复x疆事迹：在甲午中日战争黄海大战中为国捐躯。
铮铮誓言（7）近代历史给我们最大的启示：落后就要挨打（8）为了祖国的明天，炎黄子孙的热血促使我们发出这样的誓言：勿忘国耻，振兴中华等（二）近代化探索：（1）请列举下列信息相对应的历史事件：自强求富为口号，开创近代探索路――洋务运动变法图强为目标，挽救危亡看康梁――戊戌变法三民主义为指导，终结帝制树新风――辛亥革命民主科学为旗帜，思想解放颂马恩――新文化运动（2）在老师的指导下，历史学习小组围绕“中国近代化的艰难探索”这一学习主题，通过搜集、整理、分析材料，进行探究活动，请你一起参加。
①下图是同学们搜集到的部分资料。
A《民报》 B江南制造总局 C《新青年》 D康有为将资料的字母代号填在相应的横线上：属于洋务运动时期的是：B 属于戊戌变法时期的是：D 属于辛亥革命时期的是：A 属于新文化运动时期的是：C ②通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮助他们在空格中填上未完成的内容。
思想主张：自强从科学家身上学习什么？坚持不懈、勇于创新，克服困难等精神和优秀品质。
（七）x藏问题：阅读以下材料，回答问题：材料一：我军进入拉萨时，不少人见到拉萨街头人与狗抢食吃的场景，也有人见到逃跑的农奴被抓住后，几个人被用整根原木制成的枷锁铐在一起……当群众认识到解放军是来拯救他们时，激动地说：“解放军是神兵，是天菩萨派来拯救我们的。
2016年初三历史中考重要知识点复习初中历史中考知识点总结：中国近代民族工业的发展1.状元实业家张謇提出“实业救国”的口号，创办了大生纱厂等一系列企业。
2.民族工业的曲折发展：(1)五个阶段：A.从洋务运动开始，出现了民族工业的萌芽，但受到封建制度的阻碍，难以生存和发展;B.辛亥革命的成功，冲击了封建制度，各种实业团体纷纷出现。
C.第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发展机会，进入了“黄金时代”。
D.一战后，帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本帝国主义，使民族工业再度受挫。
E.抗战胜利后，由于国民党发动内战和官僚资本主义的压迫，民族工业也没能得到很好的恢复。
(2)民族工业举步维艰的原因：受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山压迫。
(3)中国民族工业发展的特点：A.总体水平比较落后(由于三座大山的压迫)B.发展不平衡(不平衡的表现如下)从行业上看，主要集中在轻工业部门。
地区之间的发展也很不平衡，沿海沿江大城市的民族工业比较发达，广大内地非常薄弱。
初中历史中考知识点总结：社会生活的变化1.科技改变生活(1)轮船、火车的传入：19世纪初，西方发明了轮船、火车。
后相继传入中国，使人们的出行速度大大加快，也极大地促进了商品流通。
(2)电报、照相、电影的传入：19世纪70年代，中国开始架设有线电报。
近代以来，照相和电影也传入中国，丰富了人们的精神生活。
2.礼仪的变化：辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服等法令，废除了有损人格的跪拜礼，取消了“老爷”、”大人”之类的称谓，代之以“先生”、“君”等平等的称呼。
初中历史中考知识点总结：科学技术与思想文化1.近代著名科学家(1)铁路工程师詹天佑：主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。
为确保行车安全，他设计出“人”字形路轨。
(2)著名化学家侯德榜：他揭开制碱奥秘，撰写了《制碱》一书，他的制碱法被命名为“侯氏制碱法”。
部编版中考历史一轮复习：九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲九年级上册【第1课古代埃及】1.埃及位于（非洲东北角），古埃及文明诞生于（公元前3500年）左右的（尼罗河流域）；古埃及文明被誉为（尼罗河的赠礼）意思是（是尼罗河孕育了埃及文明）。
2.古埃及文明在（公元前3100年）左右初步实现统一。
在法老（图特摩斯三世）统治时期，古埃及帝国成为强大的军事帝国。
但是古埃及帝国的版图（只涵盖亚非，没有欧洲领地）。
3.古埃及帝国最终在公元前525年，被（波斯帝国）灭亡。
后来又先后被亚历山大帝国、罗马帝国占领，最终导致（古埃及文明没有延续下来）。
4.古埃及的科学文化取得了很高成就。
古埃及天文学最突出的成就是（太阳历）；古埃及创作的文字是（象形文字），是世界上最早的文字之一。
象形文字主要刻在（石壁）上。
5.金字塔被称为古埃及文明的象征。
只有（中国人）才称它为金字塔。
金字塔的修建反映了埃及国王的无限权力。
反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人的智慧结晶。
6.埃及的国王被称为（法老）。
他是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了（王权逐渐衰落）。
【第2课古代两河流域】1.古代两河流域是指（西亚）的（幼发拉底河）和（底格里斯河）流域。
两河流域又称（美索不达米亚），意即（两河之间的地方）2.两河流域产生文明的时间是（公元前3500年），和古埃及产生文明几乎同步。
约公元前24世纪,实现了初步统一。
3.两河流域使用的文字是（苏美尔人）发明的（楔形文字）；天文学上，苏美尔人还根据月亮的变化制定了（阴历）。
4.公元前18世纪，古巴比伦王国的（第六代）国王（汉谟拉比）统一了两河流域，建立了强大的奴隶制国家。
汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
5.汉谟拉比为加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典，就是《汉谟拉比法典》。
该法典的历史地位是（迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典）。
2016中考历史核心考点(一)1、人类的形成和最初的人类社会人类在距今约三四百万年前形成，其中“南方古猿”属于“正在形成中的人”。
三大主要人种：黄种、白种和黑种人。
随着生产力的发展，人类出现氏族。
2、亚非古代大河流域文明金字塔是古代埃及国王权力的象征;汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部较完备的成文法典。
雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，即“种姓制度”。
3、西方古典文明之源雅典城邦的繁荣：前5世纪后半期，伯利克里当政时，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
罗马共和国的兴亡：罗马共和国通过三次布匿战争打败地中海西部的迦太基，前2世纪，罗马成为地中海霸主。
前27年，屋大维独揽国家大权，罗马进入帝国时代。
罗马帝国前后约500年(公元前27年至公元476年)，与同时期的中国秦朝和西汉一样，是当时世界上最强大的帝国之一。
4、大化改新：前7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始大化改新，成为日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
5、阿拉伯国家的建立：六世纪末七世纪初，穆罕默德创立的伊斯兰教，并在麦地那建立政教合一的国家。
至632年他去逝时，阿拉伯半岛基本统一。
6、西欧封建社会：8世纪前期，法兰克王国的查理马特宫相实行改革，对贵族实行有条件的土地分封，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
罗马教廷有着至高无上的权力。
教皇和教会是西欧最大的地主，也是西欧封建制度的精神支柱。
7、西欧城市的再兴：10世纪始，西欧出现手工业和商业为中心的城市。
法国琅城市民城市自治权的斗争最典型。
8、拜占庭帝国灭亡：15世纪末，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队占领，延续千年之久的拜占廷灭亡。
2016中考历史核心考点(二)经济和社会生活一.中国民族工业曲折发展1.张謇兴办实业：《马关条约》签定后，外国人纷纷在中国开办工厂，直接剥削中国人民。
张謇提出“实业救国”的口号，创办大生纱厂等一系列企业。
2.过程：(1)洋务运动到清末：出现民族工业;(2)辛亥革命后：实业团体雨后春笋，海外华侨也竞相投资国内工业;(3)一战期间：中国民族工业进入“黄金时代”;(4)一战后：帝国主义卷土重来，民族工业再度受挫;(5)抗战胜利后：由于国民党发动内战和官僚资本主义的压迫，未能很好恢复。
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2016 中考历史必备复习知识
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问答题的解答应注意如下几个方面：首先是审题。
在审题中，要审求答项、限制项、中心项、提示项各是什么?还要审每小问后面的分数，比如是5 分，如考生已知道了四点，那么很可能还有第五点。
其次，根据审题的结果，也就是题目的要求，从头脑中，从书本中找到相应的知识点。
第三步是打草稿，打草稿并不是要求写出答案的全部，只要求写出几点，每点用几个字概述，点明即可。
第四步是正式答卷。
第五步是检查。
检查的主要内容应包括审题是否正确?(即答案是否合题意)有无错漏之处?有无错别字等。
审题时，首先要注意问题的基本结构、要求范围，包括时间、空间等因素;其次，分析提示语，如试述、简述、概述、阐述、指出、简答等等，围绕设问把历史现象、历史事件或历史人物活动的史实、知识点按时间顺序或逻辑顺序，每点点到为止，按题目要求不必展开的可省略：又如有说明、证明、解释、评论、评析、你认为等提示语的题目，可依据史实，运用辩证唯物史观对某些观点进行分析、论证，对有比较、对比、区别、相似、有何异同等提示语的题目，可运用类比法或对比法，通过对历史事件或历史现象的相同点和不同点分析、比较，得出正确答案。
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1。
中考历史知识点：俄国、日本的历史转折1.背景：19世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
2.目的：为了摆脱农奴制危机，维护贵族地主利益，巩固沙皇统治。
3.领导者：沙皇亚历山大二世4.内容：(1)规定农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
(2)农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出(高价)钱赎买这块份地。
(体现了这次改革的实质：是对农民的一场剥削与掠夺)5.性质：是沙皇自上而下实行的一场资产阶级性质的改革。
6.意义：有利于资本主义的发展;是俄国近代历史上的一次重大转折。
7.局限性：很不彻底，保留了大量的封建残余。
二、日本明治维新1.背景：日本面临幕府统治危机和严重的民族危机(外国入侵)(内忧和外患)2.时间：1868年开始3.领导者：明治天皇4.内容：(1)政治方面，“废藩置县”，加强中央集权;(2)经济方面，允许土地买卖;引进西方技术，鼓励发展近代工业;(3)社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
5.性质：是明治天皇政府实施的自上而下的资产阶级性质的改革。
6.意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
b.但日本强大起来以后，很快就走了对外侵略扩张的军国主义道路。
7.局限性：这次改革很不彻底，保留了大量的封建残余。
中考历史知识点：秦始皇的历史作用秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响;他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。
但是他又是统治残暴的封建皇帝。
他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
拼音名称相关链接页码年级册0，1，2，……9阿拉伯数字，印度人发明41九上
1787年美国宪法联邦制，三权分立：总统掌行政权；国会掌立法权；最高法院掌司法大权75九上A阿富汗1979年，苏联出兵阿富汗，1989年撤军86九下A阿基米德希腊，杠杆定律和浮力定律，螺旋式水车51九上A阿拉伯国家伊斯兰教,穆罕默德,622年伊教元年25九上A阿拉伯人搭起东西文明交往的桥梁，是东西方交流的使者41九上A阿拉伯数字印度人发明，阿拉伯人传播到欧洲41九上A埃及金字塔,尼罗河流域,狮身人面像7九上A爱迪生发明大王，发明灯泡，美国人，第二次工业革命125九上
A爱因斯坦相对论，推动了物理学革命，为原子弹和原子能的应用提供理论基础，揭示了时间、空间的辩证关系140九上A奥斯卡金像奖美国电影奖项113九下A奥斯曼土耳其1453年灭拜占廷帝国-东罗马帝国32九上
B八一九事件1991年8月19日，苏联解体前爆发的一起试图挽救苏联的事件，后失败，是苏联解体的催化剂62九下B巴比伦两河流域,汉谟拉比法典9九上B巴黎公社1871年，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试108九上
B巴黎和会1919年在法国巴黎召开，与会国27个，会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊操纵，巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》以及与其他战败国签订的一系列和约，合称凡尔赛体系14九下B巴黎和会三巨头法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治14九下B巴拿马运河1999年，巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河的主权73九下
B巴士底狱1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命序幕78九上B巴以冲突中东问题的关键，巴指巴勒斯坦，以指以色列77九下B拜占廷帝国即东罗马帝国，1453年被奥斯曼土耳其所灭32九上B北大西洋公约组织简称北约，它的建立是冷战在军事上的表现84九下
B贝多芬《英雄交响曲》，第一部反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，这首交响曲从内容到时形式都富于革新精神143九上
B彼得格勒武装起义1917年11月列宁领导，总指挥部-斯莫尔尼宫，标志着十月革命爆发3九下B毕加索西班牙画家，作品《格尔尼卡》，反映了德国法西斯的暴行108九下B玻利瓦尔南美的解放者101九上B伯利克里奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰14九上B布匿战争罗马和迦太基为争地中海霸权17九上
C策源地二次大战爆发前，形成了两大战争策源地，即以德国为首的欧洲策源地和日本的亚洲策源地26九下C查理一世英国资产阶级革命中被推上断头台的国王68九上D达·芬奇意大利，最大成就是绘画，《蒙娜丽莎》，《最后的晚餐》-59九上D达·伽马葡萄牙支助，到达印度61九上
D达尔文英国,《物种起源》，提出进化论，一切物种都经历了由低级到高级，简单到复杂，自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的，推翻了神创论和物种不变论140九上
D大化改新1、日本7世纪中期的效仿中国隋唐制度进行的一次改革，2、孝德天皇，3、性质：封建性质的改革，4、主要内容：政治上建立中央集权的天皇制国家，经济上土地收归国有，5、影响：日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志25九上D但丁意大利诗人，文艺复兴的先驱，代表作《神曲》，，率先对教会进行批评，为当时的教皇在地狱中预留了一个位置，恩格斯称其为旧时代最后一位诗人，新时代第一位诗人。59九上D德国投降1、一战，1918年11月德国投降，2、二战，1945年5月8日，德国签署投降书，第二次世界大战欧洲战场结束，3、德国是两次大战的战败国41九下D德莱塞美国作家，著有《美国的悲剧》长篇小说，揭露和批判了美国的生活方式107九下D迪亚士葡萄牙支助，发现非洲好望角61九上D地跨欧亚非三洲1亚历山大帝国，2罗马帝国，3东罗马帝国，4阿拉伯帝国37九上拼音名称相关链接页码年级册D第二次工业革命1、又称第二次科技革命，2、开始于19世纪70年代，3、以电磁学为理论指导，4、以电力和内燃机的广泛使用为主要标志，5、主要成就有电灯、电话、汽车、飞机，6、人类进入电气时代124九上
D第二次科技革命又称第二次工业革命，开始于19世纪70年代，以电磁学为理论指导，以电力和内燃机的广泛使用为主要标志124九上
D第二次世界大战1、1939-1945年，2全面爆发：1939年9月1日，德国进攻波兰，英法向德宣战，3扩大：1941年6月，德国进攻苏联；1941年12月，日本偷袭美国珍珠港，4交战双方：同盟国(美、苏、英、法、中)与轴心国（德、意、日），5性质：世界人民反法西斯战争，6转折点：斯大林格勒战役，7重大会议：雅尔塔会议，8欧洲第二战场：诺曼底登陆，9结束：1945年5月8日，欧洲战场结束；1945年9月2日，日本签署投降书，第二次世界大战正式结束，10结果：同盟国胜，轴心国（德、意、日）败34九下D第二战场1944年6月，诺曼底登陆，标志着欧洲第二战场开辟，德国从此处于东西夹击之中41九下D第三次科技革命1时间：20世纪四五十年代以来，2标志：原子能、计算机、航天技术、生物工程等取得重大突破，3核心：电子计算机的广泛使用，4、人类进入信息化时代，5特点：科学技术转化为生产力的速度大大加快；科学技术在各个领域相互渗透；新技术成为社会生产力中最活跃的因素，5影响：推动社会生产力空前发展，引起世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化102九下D第一次科技革命又称工业革命，开始于18世纪60年代，以牛顿力学为理论，以蒸汽机的广泛运用为主要标志90九上D第一次世界大战1、1914-1918年；2交战双方：协约国与同盟国；3性质：帝国主义掠夺战争；4重大战役：凡尔登战役；5结果：协约国取胜；6、1917年美国参加协约国一方作战；7结束：1918年11月以德国投降结束；8导火线：萨拉热窝事件；9根本原因：帝国主义政治经济发展的不平衡；10具体原因：战前形成了两大敌对的阵营，三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英、法、俄）131九上D电灯爱迪生,第二次工业革命成果125九上D电气时代19世纪70年代，第二次工业革命，人类进入电气时代124九上
D东欧剧变1时间：1989年下半年，2表现：执政党下台，社会制度改变，欧洲政治版图改变，3实质：社会制度改变65九下D东印度公司英国负责对印度等亚洲国家的殖民侵略96九上D独立宣言1776年7月4日发表，宣告美国诞生74九上
D杜鲁门主义1947年出台，标志着美苏之间冷战的正式开始，是冷战在政治上的表现84九下
D多极化冷战结束后，当今世界政治格局呈现多极化趋势，世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程90九下E俄底浦斯王古希腊，作者是索福克勒斯，注重人物性格和心理刻画，把古代悲剧艺术推向成熟52九上
E俄国废除农奴制改革1、又称俄国1861年改革；2、改革者：亚历山大二世；3、改革方式：自上而下；4、性质：资产阶级性质的改革；5内容：农奴在法律上是自由人，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得解放的同时，可得到一块份地，但须出钱赎买117九上E二月革命1、1917年3月，2、俄国，3性质：资产阶级民主革命，4、成果：推翻了沙皇专制统治，5影响：建立了资产阶级临时政府，与工人士兵代表苏维埃两个政权并存2九下F法典拿破仑为巩固资产阶级统治颁布，对维护资产阶级革命成果，打击封建残余势力，保证法国资本主义发展起了积极作用，后来成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。81九上F法国资产阶级革命1、1789-1794；2领导人：罗伯斯庇尔；3开始：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱；4文献：《人权宣言》；5意义：摧毁了法国封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响；6、1792年，路易十六被推上断头台78九上F法兰克王国西欧封建国家，8世纪，查理·马特改革，经过改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度29九上F法西斯德国法西斯专政、日本法西斯专政的建立，形成了第二次世界大战欧洲策源地和亚洲策源地25九下拼音名称相关链接页码年级册F凡尔登战役1916年，第一次世界大战期间重大战役双方70多万人伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”133九上
F凡尔赛和约1919年6月巴黎和会上协约国与德国签订，有领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出的各项规定14九下F凡尔赛-华盛顿体系一战后形成的国际政治格局,其实质是帝国主义重新瓜分世界14九下F凡尔赛体系包括《凡尔赛和约》以及同其他战败国签订的一系列和约，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治新秩序16九下
F反法西斯联盟1942年，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿举行会议，签署《联合国家宣言》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。标志着世界反法西斯联盟的形成39九下
F反犹狂潮德国法西斯政权上台后掀起迫害犹太人狂潮，希特勒在《我的奋斗》中，叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的败类26九下F梵高荷兰人，代表作《向日葵》145九上F飞机1903年，美国人莱特兄弟试飞成功127九上F非洲独立年1960年，17个国家独立，这一年被称为非洲独立年72九下F吠舍农民、牧民、手工业者、商人，向国家纳税，神庙上供11九上F佛教前6世纪,古代印度,乔达摩·悉达多,后被称为释迦牟尼47九上
F伏尔泰法国启蒙思想家，反对封建专制，主张由开明君主执政，强调资产阶级的自由和平等，把教皇比做“两只脚的禽兽”，把教士比做“文明恶棍恶棍”，说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”138九上F负债国美国是当今世界上最大的债务国49九下G杠杆定律阿基米德51九上
G戈尔巴乔夫改革1985年上台，首先把经济改革作为重点，后转到政治方面，此后，苏联政治体制发生急剧变化，一党制变为多党制，国家权力分散，各加盟共和国脱离苏联趋势随之加强61九下G哥伦布西班牙支助，发现美洲新大陆，打破了美洲与世隔绝状态60九上G格尔尼卡西班牙画家毕加索作品，反映了德国法西斯的暴行108九下
G格局这里的格局指世界政治格局：1、一战后形成了凡尔赛-华盛顿体系格局，到二战前瓦解，2、二战后形成了以美苏争霸为特征的两极格局，1991年苏联解体两极格局结束，3、当今世界向多极化趋势发展，暂时形成了一超多强的局面90九下G格局在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用90九下G格局这里的格局指世界经济格局：当今世界经济呈现全球化趋势95九下G工人运动1、宪章运动，2、巴黎公社106九上
G工业革命1、又称第一次科技革命，2、开始于18世纪60年代，3、以牛顿力学为理论，4、以蒸汽机的广泛运用为主要标志；5、主要成果有珍妮机、火车、蒸汽机、汽船，6、人类进入蒸汽时代88九上
