下载文档原格式
督导方案及督导表石井乡中心卫生院基本公共卫生服务项目督导考核方案根据卫生局制定的满城县基本公共卫生服务项目目标管理责任书要求，为全面落实国家基本公共卫生服务（疾控）项目工作，制定本方案。
一、组织及人员组成成立基本公共卫生服务项目督导考核小组。
组长：殷小铁成员：张浩李巍于淼冉杰刘红娜二、时间安排对各乡镇承担的基本公共服务项目，每季督导一次，半年、年度进行考核。
具体时间提前通知。
三、督导考核方法查看工作资料档案，并入村入户调查服务对象。
填写项目工作督导表，对各项目工作分别提出督导意见。
四、督导考核内容（附督导表）二0一一年五月十六日基本公共卫生服务（疾控）项目督导考核表督导项目：传染病报告和处理服务督导人员：督导时间：被督导单位（章）被督导单位负责人：基本公共卫生服务（疾控）项目督导考核表督导项目：慢性病患者健康管理服务督导人员：督导时间：被督导单位（章）被督导单位负责人：基本公共卫生服务（疾控）项目督导考核表督导项目：老年人健康管理服务督导人员：督导时间：被督导单位（章）被督导单位负责人：督导项目：健康教育服务督导人员：督导时间：被督导单位（章）被督导单位负责人：督导项目：重性精神疾病患者管理服务督导人员：督导时间：被督导单位（章）被督导单位负责人：督导项目：预防接种服务督导人员：督导时间：被督导单位（章）被督导单位负责人：对村医的督导检查单1、向村民和患者宣传结核病防治知识，督促结核病可疑症状者到结核病防治机构就诊和治疗。
2、对肺结核可疑症状者及时推荐至县结核病防治机构就诊、确诊，并做好转诊记录。
3、执行县级结防机构制定的化疗方案，对结核患者进行化疗管理，负责落实直接面试下的短程化疗，负责督导患者按时按量服药。
4、督促患者按时复查、取药，按时留送合格的痰标本。
5、负责对患者家庭成员或者志愿者实施督导化疗的指导。
6、对辖区内转诊未到位的患者进行追踪。
-县乡村全村人口数被访者姓名学历： 2年内是否接受过相关培训：是/否督导员姓名：督导时间年月日对村防保医生的督导检查单1.负责对村医结核病防治知识的培训2.对村医结核病的治疗管理工作进行定期督导、检查3.对肺结核可疑症状者或疑似肺结核患者的推荐及记录4.执行统一化疗方案，对结核患者进行规范管理5.对辖区内转诊未到位的患者进行追踪乡村被访者姓名：学历：职称：是否兼职：是/否 2年内是否接受过相关培训：是/否督导员姓名：督导时间：年月日。
记录表一、教学单位基本情况1. 幼儿园名称：2. 教学督导记录时间：3. 教学督导记录人员：二、教学环境观察1. 教室布置a. 教室整体布置是否符合幼儿教学要求？b. 是否有足够的教学用具和教具？2. 幼儿活动场所a. 活动场所是否安全、整洁？b. 是否有适合幼儿活动的设施和器材？三、教学过程观察1. 教学内容a. 是否符合幼儿园教学大纲要求？b. 是否有针对不同年龄段幼儿的教学内容安排？2. 教学方法a. 教师使用的教学方法是否多样？b. 教学方法是否能够激发幼儿学习兴趣？3. 师生互动a. 教师与幼儿的互动是否积极？b. 学生之间是否存在良好的互动关系？四、教学过程评价1. 教学效果a. 学生对教学内容的接受情况如何？b. 教学过程中是否出现了教学质量问题？2. 教学反思a. 教师对教学过程的反思和总结如何？b. 是否有针对性的改进计划？五、教学建议1. 针对教学过程中存在的问题，提出具体的改进建议。
2. 对教师和学生进行个别指导和帮助。
六、教学督导总结1. 对本次教学督导进行总结和评价。
2. 对幼儿园今后的教学改进方向提出建议和意见。
在幼儿园教学过程中，教学督导记录表是对教学质量进行评估和监督的重要工具。
通过对教学环境、教学过程的观察和评价，可以及时发现问题，提出改进建议，促进幼儿园教学质量的持续提升。
希望相关工作人员能够认真填写和总结每次教学督导记录表，做好教学质量的管理和监督工作。
教学督导不仅仅是对教学过程的观察和评价，更重要的是对教师和学生的个别指导和帮助。
在教学环节中，教师的教学方法和师生互动是至关重要的。
在填写教学督导记录表时，需要对教师的教学方法和师生互动情况进行深入的观察和分析，以便发现问题并提出改进建议。
在教学督导中，教师在教学方法上的多样性是一个重要的观察点。
观察时要关注教师是否采用了多种不同的教学方法，如讲授、实践、游戏、讨论等，以及这些方法是否能够激发幼儿的学习兴趣和促进他们的全面发展。
被督导单位：督导人员：督导日期：
被督导单位：督导人员：督导日期：
被督导单位：督导人员：督导日期：
被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区健康教育督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区居民健康档案督导检查被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区慢病防治督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区卫生监督协管督导检查被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区老年保健督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区精神卫生督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：。
健康教育督导提纲一、背景介绍健康教育是指通过系统的教育活动，提高个体和群体的健康意识和健康行为，促进健康的一种教育形式。
健康教育督导是对健康教育工作进行监督、指导和评估的过程，旨在确保健康教育的质量和效果。
二、目的和意义1. 目的：明确健康教育督导的目标，确保健康教育工作的有效开展。
2. 意义：提高学生健康素质，促进学生身心健康发展，增强学校健康教育工作的科学性和针对性。
三、健康教育督导的内容1. 健康教育课程a. 确保健康教育课程的科学性和系统性，包括课程设置、教材选择等方面。
b. 督导教师的教学方法和教学效果，提供必要的培训和指导。
2. 学校健康环境a. 督导学校的卫生设施和环境，确保学校的健康环境符合卫生标准。
b. 指导学校开展健康促进活动，如体育运动、健康饮食等。
3. 学生健康管理a. 督导学校建立健全的学生健康档案，包括身体健康状况、疫苗接种情况等。
b. 指导学校进行健康检查和健康评估，及时发现和干预学生的健康问题。
4. 家庭健康教育a. 督导学校与家庭合作，加强家庭健康教育，提供家长培训和指导。
b. 指导学校开展家庭访问，了解学生家庭环境和家庭教育情况。
四、健康教育督导的方法和步骤1. 方法a. 定期组织健康教育督导小组进行督导，包括教育专家、学校管理人员和相关教师。
b. 采用问卷调查、观察、访谈等方法采集信息，评估健康教育工作的质量和效果。
2. 步骤a. 制定健康教育督导计划，明确督导的时间、地点和内容。
b. 采集相关资料，了解学校的健康教育工作情况。
c. 进行实地观察和访谈，了解学校的健康环境和健康教育实施情况。
d. 分析采集的数据，评估健康教育工作的质量和效果。
e. 撰写健康教育督导报告，提出改进建议和措施。
五、健康教育督导的评估与反馈1. 评估a. 对学校的健康教育工作进行定性和定量评估，包括学生的健康知识、健康行为等方面。
b. 分析评估结果，发现问题和不足，为改进健康教育工作提供依据。
基本公共卫生服务项目居民健康档案/重性精神疾病工作督
导记录
督导单位：
督导人:
被督导单位负责人（签字）：
基本公共卫生服务项目高血压/糖尿病患者健康管理工作督
导记录
督导单位：
督导人：
被督导单位负责人（签字）：
基本公共卫生服务项目冠心病/脑卒中/残疾人患者健康管理工作督
导记录
督导单位:
督导人:
被督导单位负责人（签字）:
基本公共卫生服务项目项目管理/健康教育工作督导记录
督导单位:
督导人：
被督导单位负责人（签字）：
督导单位：
督导人:
被督导单位负责人（签字）：
督导单位：
督导人:
被督导单位负责人（签字）：
基本公共卫生服务项目65岁以上老年人工作督导记录
督导单位：
督导人：
被督导单位负责人（签字）：
基本公共卫生服务项目传染病工作督导记录
督导单位：
督导人：
被督导单位负责人（签字）:。
