健康教育工作督导表

督导方案及督导表石井乡中心卫生院基本公共卫生服务项目督导考核方案根据卫生局制定的满城县基本公共卫生服务项目目标管理责任书要求，为全面落实国家基本公共卫生服务（疾控）项目工作，制定本方案。

一、组织及人员组成成立基本公共卫生服务项目督导考核小组。

组长：殷小铁成员：张浩李巍于淼冉杰刘红娜二、时间安排对各乡镇承担的基本公共服务项目，每季督导一次，半年、年度进行考核。

具体时间提前通知。

三、督导考核方法查看工作资料档案，并入村入户调查服务对象。

填写项目工作督导表，对各项目工作分别提出督导意见。

四、督导考核内容（附督导表）二0一一年五月十六日基本公共卫生服务（疾控）项目督导考核表督导项目：传染病报告和处理服务督导人员：督导时间：被督导单位（章）被督导单位负责人：基本公共卫生服务（疾控）项目督导考核表督导项目：慢性病患者健康管理服务督导人员：督导时间：被督导单位（章）被督导单位负责人：基本公共卫生服务（疾控）项目督导考核表督导项目：老年人健康管理服务督导人员：督导时间：被督导单位（章）被督导单位负责人：督导项目：健康教育服务督导人员：督导时间：被督导单位（章）被督导单位负责人：督导项目：重性精神疾病患者管理服务督导人员：督导时间：被督导单位（章）被督导单位负责人：督导项目：预防接种服务督导人员：督导时间：被督导单位（章）被督导单位负责人：对村医的督导检查单1、向村民和患者宣传结核病防治知识，督促结核病可疑症状者到结核病防治机构就诊和治疗。

2、对肺结核可疑症状者及时推荐至县结核病防治机构就诊、确诊，并做好转诊记录。

3、执行县级结防机构制定的化疗方案，对结核患者进行化疗管理，负责落实直接面试下的短程化疗，负责督导患者按时按量服药。

4、督促患者按时复查、取药，按时留送合格的痰标本。

5、负责对患者家庭成员或者志愿者实施督导化疗的指导。

6、对辖区内转诊未到位的患者进行追踪。

-县乡村全村人口数被访者姓名学历： 2年内是否接受过相关培训：是/否督导员姓名：督导时间年月日对村防保医生的督导检查单1.负责对村医结核病防治知识的培训2.对村医结核病的治疗管理工作进行定期督导、检查3.对肺结核可疑症状者或疑似肺结核患者的推荐及记录4.执行统一化疗方案，对结核患者进行规范管理5.对辖区内转诊未到位的患者进行追踪乡村被访者姓名：学历：职称：是否兼职：是/否 2年内是否接受过相关培训：是/否督导员姓名：督导时间：年月日。

被督导单位：督导人员：督导日期：
被督导单位：督导人员：督导日期：
被督导单位：督导人员：督导日期：
被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区健康教育督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区居民健康档案督导检查被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区慢病防治督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区卫生监督协管督导检查被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区老年保健督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区精神卫生督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：。

慢性病防制及健康教育工作督导附表（医院）
一、慢性病防制
1、慢性病防制工作是否有年度计划，内容是否全面，有无慢病防制领导组，有无慢病防制专职人员，有无慢病相关报告制度。

2、35岁以上病人首诊测血压：查看科月门诊日志，未测量例，抄录血压异常人员3例，是否登记并转卫生所。

3、糖尿病、高血压患者：查看门诊日志、住院登记簿，抄录3例糖尿病患者和卫生所数据核对，应报告人，实际报告人；抄录3例高血压患者和卫生所数据核对，应报告人，实际报告人。

4、死亡登记报告：查看住院、抢救登记及死亡病例讨论等，应报告死亡病例人，实际报告人；死亡医学证明书填写规范率 %，有无死亡登记。

5、恶性肿瘤登记报告：查看门诊日志、住院登记簿，抄录3例恶性肿瘤病人信息和卫生所数据核对，应报告人，实际报告人；有无肿瘤登记。

6、心脑血管事件报告：查看门诊日志、住院登记簿，抄录3例心脑血管事件病人信息和卫生所数据核对，应报告人，实际报告人；有无心脑血管事件登记。

二、健康教育
1、健康教育工作是否有年度计划，内容是否全面。

2、是否设置健教处方宣传栏，宣传资料有种。

3、是否有播放包括VCD、DVD等视听传播资料的设备，是否有相关影像资料，有种，是否有播放记录。

4、设置健康教育宣传栏个，每个宣传栏面积 m2,是否每月更换宣传内容，共更换次，更换记录是否齐全。

5、是否每月开展健康教育讲座活动，有次，资料是否齐全。

6、是否开展健康教育宣传活动，有次，资料是否齐全。

医院陪查人员：督导人员：
督导日期：年月日。

健康教育督导表健康教育督导表（无标题）姓名：____________ 日期：____________1. 营养健康教育：a. 介绍各类食物的营养价值和作用。

b. 强调均衡饮食，包括蔬菜、水果、谷物、蛋白质等。

c. 推崇少食用高糖、高脂肪和高盐食物。

2. 运动健康教育：a. 重要性：让学生了解身体锻炼对健康的积极影响。

b. 提倡每日适量锻炼，选择适合自己的运动方式。

c. 告知运动前的热身和运动后的放松的重要性。

3. 心理健康教育：a. 强调保持积极心态，培养良好的心理素质。

b. 提倡积极的情绪管理方式，如放松技巧和寻求帮助。

c. 解释和阐述常见心理问题的原因和处理方法。

4. 卫生习惯教育：a. 强调个人卫生的重要性，如勤洗手、刷牙等。

b. 教育学生正确的洗手方法，特别是在特殊时期。

c. 介绍维护环境卫生的方法，如垃圾分类和环保意识。

5. 性教育（依据学校要求，可选项）：a. 介绍生理周期、性别特征和生殖健康知识。

b. 强调尊重他人和自我保护的意识。

c. 解答学生的相关问题，提供正确的信息。

6. 不良习惯防控教育：a. 警示吸烟、饮酒和毒品的危害。

b. 强调远离电子产品过度使用的危害。

c. 提供预防不良习惯的策略，如拒绝、说"不"等。

督导意见：______________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___________。

基本公共卫生服务项目居民健康档案/重性精神疾病工作督
导记录
督导单位：
督导人:
被督导单位负责人（签字）：
基本公共卫生服务项目高血压/糖尿病患者健康管理工作督
导记录
督导单位：
督导人：
被督导单位负责人（签字）：
基本公共卫生服务项目冠心病/脑卒中/残疾人患者健康管理工作督
导记录
督导单位:
督导人:
被督导单位负责人（签字）:
基本公共卫生服务项目项目管理/健康教育工作督导记录
督导单位:
督导人：
被督导单位负责人（签字）：
督导单位：
督导人:
被督导单位负责人（签字）：
督导单位：
督导人:
被督导单位负责人（签字）：
基本公共卫生服务项目65岁以上老年人工作督导记录
督导单位：
督导人：
被督导单位负责人（签字）：
基本公共卫生服务项目传染病工作督导记录
督导单位：
督导人：
被督导单位负责人（签字）:。

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 二曲镇卫生院辖区妇女保健督导检查表
被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区儿童保健督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区计划免疫督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区疾病控制督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区健康教育督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区居民健康档案督导检查被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区慢病防治督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区卫生监督协管督导检查被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区老年保健督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：
二曲镇卫生院辖区精神卫生督导检查表被督导单位：督导人员：督导日期：。

医教科督导检查记录表被督导科室负责人（签字）:填表时间：年月日临床医学教育及科研督导检查项目1.5.4有制度支持鼓励医务人员参与，开展与本区域常见病、多发病相关的调查研究，提供适当的经费、条件与设施，取得成果。

医教科督导检查记录表被督导科室负责人（签字）:填表时间：年月日住院、转诊、转科服务流程管理督导检查项目2.4.1.1完善患者入院、出院、转科服务管理工作制度和标准，改进服务流程，方便患者。

2.4.2.1有为急诊患者提供合理、便捷的入院相关制度与流程，危重患者应先抢救并及时办理入院手续。

2.4.2.2为患者提供办理入院、出院手续个性化服务和帮助。

2.4.4.1加强转诊、转科患者的交接，及时传递患者病历与相关信息，为患者提供连续医疗服务。

2.4.5.1加强出院患者健康教育和随访预约管理，提高患者健康知识水平和出院后医疗、护理及康复措施的知晓度。

医教科督导检查记录表被督导科室负责人（签字）：填表时间：年月日急诊绿色通道管理督导检查项目2.3.1.4急诊抢救工作由主治医师以上（含主治医师）主持与负责，急诊服务及时、安全、便捷、有效，提高急诊分诊能力。

2.3.2.2医院管理部门对急诊实施管理与协调。

2.3.3.1加强急诊检诊、分诊，及时救治急危重症患者，有效分流非急危重症患者。

2.3.3.2有急诊留观患者管理制度与流程，控制留观时间原则上不超过72小时。

2.3.4.2对急性创伤、农药中毒、急诊分娩、急性心肌梗死、急性脑卒中、急性颅脑损伤、高危妊娠孕产妇等重点病种的急诊服务流程与服务时限有明文规定，能落实到位。

（*）2.3.4.3有保证相关人员及时参加急诊抢救和会诊的相关制度。

其他科室接到急诊科会诊申请后，应当在规定时间内进行急诊会诊。

2.3.5.1仪器设备及药品配置符合《急诊科建设与管理指南（试行）》的基本标准。

2.3.5.2医护人员能够熟练、正确使用各种抢救设备，掌握各种抢救技能，包括心肺复苏技能。

附件2
艾滋病防治常规督导工作记录表
被督导单位：法定代表人：
一、组织管理
1、成立艾滋病防治工作领导小组是否
2、制定艾滋病防治工作计划是否
二、宣传教育
12.1开展艾滋病健康教育宣传活动是否
三、人员培训
1、对本单位医务人员开展艾滋病防治知识培训是否
2、对村级卫生人员开展艾滋病防治知识培训是否
四、抗体筛查
1、艾滋病抗体检测统计报表档案盒有没有
2、艾滋病抗体检测统计报表有没有
3、检验科是否有艾滋病抗体筛查原始登记有没有
4、1-3月份抗体检测报表网络报告情况：及时不及时
5、3月份抗体检测登记是否与报表数据一
致是
否
陪同人员：
督导人员：督导时间：。

健康教育督导检查表
科室：检查时间：
健康教育督导检查活动记录会议时间：
会议地点：
参加人员：
主持人：
检查内容：重点检查科室第一季度健康教育质量落实情况检查依据及方式：
1、根据2011年本院制定的健康教育质量考核细则进行检
查;
2、抽查方式：随机抽查科患者的健康教育情况,总结归纳
健康教育质量存在问题、原因分析和持续赶紧方法;
3、抽查内容包括：科室健康教育组织管理、教育形式、
健康素养66条等教育内容;
检查结果：
一、存在问题：
1、健康指导不具体,病房护士与病人沟通不到位;
2、术前、术后指导不详细;
二|原因分析：
1、护理人员因素：责任护士护理程序应用不到位,忙于治
疗、护理,未能及时全面、有效的护理评估,不能及时
发现病人的护理问题或对已采取的治疗、护理、健康
教育的效果评价,未进行相关指导;
2、病人及家属因素：
病人及家属文化水平、接受能力差,不能正确理解和接受,健康教育内容多,病人及家属记不住,效果不理想;
3、条件及制度因素：
重形式、轻内涵,重记录、轻效果;
三|改进措施：
即时教育与专门教育相结合执行专科疾病健康教育计划,做到全面评估病人,进行相应的健康教育,做到一般问题及时指导,如执行治疗、护理操作时,认真履行告知制度,介绍操作目的及注意事项,复杂问题专门指导,如特殊饮食、功能锻炼指导等;口头讲解与书面教育相结合,针对个体情况,采用适宜的教育方式;。

健康教育督导记录内容《我的健康教育之旅》嘿，同学们！你们知道吗？最近我经历了一场超级特别的健康教育之旅，那可真是让我大开眼界，收获满满！那天，阳光正好，微风不燥。

我们的班主任老师神秘兮兮地走进教室，对我们说：“同学们，今天咱们要开启一段不一样的学习之旅啦！”大家都好奇地瞪大眼睛，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳，都在猜到底是什么呢？原来是学校请来了专业的健康老师，要给我们上一系列的健康教育课！我的天呐，这可太棒啦！第一堂课，健康老师就像个超级英雄一样站在讲台上，笑着问我们：“小朋友们，你们觉得健康是什么呀？”有人说健康就是不生病，有人说健康就是能跑能跳。

老师摇摇头说：“健康可不止这些哦！就像一棵大树，身体是树干，心理是树枝，良好的生活习惯就是肥沃的土壤，它们加在一起，才能让这棵大树茁壮成长！” 这比喻，多形象呀，难道不是吗？接着，老师给我们讲了饮食健康。

他说：“你们可别把垃圾食品当成宝贝，那就像是给身体里放了小怪兽，会捣乱的！”我们都哈哈大笑起来。

然后老师又问：“那谁能说说，哪些是健康的食物呀？”我赶紧举起手，大声说：“水果、蔬菜还有牛奶！”老师笑着点点头，说：“对啦，你真聪明！”然后是运动健康。

老师带着我们到操场上，一边做示范一边说：“运动就像是给身体充电，让我们充满活力！”看着老师灵活的动作，我们也跟着动起来，跑得气喘吁吁，却开心得不得了。

还有心理健康的课呢！老师告诉我们：“心情就像天气，有时晴有时雨，但我们要学会给自己的心情撑伞，不让坏情绪淋湿自己。

”这话说得多好呀！在这过程中，我和小伙伴们也有很多有趣的对话。

小明说：“我以后再也不挑食啦，要把身体养得棒棒的！”小红接着说：“我也要每天运动，变成小飞侠！”这一系列的健康教育课，让我明白了健康就像是我们最宝贵的宝藏，需要用心去守护。

我们要吃得健康，动得欢快，心情也要美美的，这样才能茁壮成长，难道不是吗？所以呀，同学们，让我们一起把健康放在心里，行动起来，做个健康快乐的小宝贝！。

居民健康档案督导记录表项目督导内容是否有专职（兼）人负责，是否有制定村卫生室居民健康档案督导方案，缺1项扣2分。

专柜设置，否扣1分。

档案保管达到防火、防虫、防鼠要求，达不到要求扣1分。

数量是否够用，不够用扣0.5分。

档案管理存放管理：档案标示是否清晰明朗，否扣0.5分。

存放是否便于取阅，不便扣0.5分。

随机抽取5份健康档案（重点人群除外），入户或电话询问率应达到50%。

随即抽取5份电子健康档案（与纸质档案不复发），入户或电话询问率应达到50%。

纸质档案、电子档案编码是否填写，否扣0.5分。

是否规范一致，不规范一致扣0.5分。

纸质档案、电子档案个人基本信息：缺项、逻辑错误出现一项扣0.5分。

纸质档案、电子档案健康体检项目、居民健康档案信息卡出现缺项或逻辑错误，每项扣0.1分。

建档质量通过电话或入户核实。

电话或入户询问档案份数5份。

档案不真实1份扣3分。

重点人群档案管理随机抽取5份重点人群健康档案，入户或电话询问。

电话不通或询问结果不真实每例扣3分。

档案完善档案存在问题整改情况：2012年6月底整改结束，未开始整改扣5分，整改不到位扣3分。

12月底前仍未整改年度不得分。

动态管理居民健康档案动态管理人，动态管理率%。

花名册、电子档案、纸质档案数据需一致，一份不一致扣0.5分。

健康教育督导记录表乡镇（卫生院）20 年月日项目督导内容分值得分备注是否成立健康教育管理组织、专兼健康教育工作人员（查文件）、村卫生室健康教育督导方案。

缺1项扣1分。

4组织管理是否制定年度工作计划，无计划的扣1分。

3乡（镇）卫生院、社区卫生服务中心健康教育印刷材料发放每年提供不少于12种内容。

少1种扣0.5分。

是否放置在村卫生室、诊室、输液大厅等处。

未放置扣0.5分。

4每年播放影像资料不少于6种。

是否在宣教室、候诊大厅、输液中心等处播放。

未播放扣2分。

设施、设备不能正常使用扣2分。

4乡镇卫生院宣传栏不少于2个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。

基本公共卫生服务项目督导工作记录表督导时间：202X年月日督导组人员签字：被督导单位负责人签字：_____年季度基本公共卫生服务项目工作督导表被督导单位：年月日督导人员：一、基本情形1、是否肯定相干科室与人员（见文件）（是□否□）2、是否制定了相应的项目实行方案、计划（是□否□）3、是否召开了项目培训、工作会议（培训教材、签到、会议记录）（是□否□）4、月报表是否上报、是否齐全（是□否□）二、项目督导内容1、当年是否印制、发放相干健康教育资料（是□否□），共发放份；是否设有永久性宣传栏（是否）面积 m2，，是否展开了公众健康咨询活动（是□否□），展开次；是否举行健康教育讲座（是□否□），展开次；健康教育工作资料是否完全（包括文字、图像、影音文件等），（是□否□）；是否配备有相干健康影音设备（是□否□）2、当年已纳入项目管理高血压病人人，已接受体检人，健康随访人次。

健康检查表格是否填写完全（是□否□）（随机抽取10份查看）3、当年已纳入项目管理糖尿病病人人，已接受体检人，健康随访人次。

健康检查表格是否填写完全（是□否□）（随机抽取10份查看）4、是否召开过沾染病防治知识技能的培训（是□否□）（查会议记录、图片），5、全年累计上报沾染病例，有无漏报、迟报现象（是□否□）6、当年辖区内诞生儿童名，实际建卡名，活动儿童建卡名，扩大免疫计划疫苗累计接种针次；儿童预防接种信息化系统是否正常运行（是□否□），儿童接种信息资料是否录入完全（是□否□）；7、当年辖区内已纳入项目管理重性精神病病人人，已接受体检人，健康随访人次。

健康检查表格是否填写完全（是□否□）（随机抽取10份查看）被督导单位负责人签字：年月日年季度基本公共卫生服务项目工作督导表（服务机构）（健康教育）被督导单位：年月日1、是否有专兼职健康教育人员（查文件）（是□否□）；2、是否制定有健康教育工作计划（是□否□）。

3、当年发放健康教育资料有种，总计份。