❖1955年调青海省文联。1958年
被划成右派。后颠沛流离于青海垦 区。1979年平反。后调任中国作协 青海分会专业作家。1982年后参与 “新边塞诗”运动，是新边塞诗派 主要代表之一，后曾率团出访俄罗 斯等国家。其代表作有《划呀，划 呀，父亲们！》、《慈航》、《意 绪》、《哈拉木图》等。
❖文中有哪些意象?
------宽广、浩荡
2.我须臾不停地 向东方大海排泻我那不竭的精力.
------有时滋润
3.我刺肤文身,让精心显示的那些图形可被远 观而不可近狎.
------有时干枯
4.我在每一个瞬间都表现为大千众相.
------沟壑纵横
❖ 性格特征:
1. 那些马车响着刮木,像奏着迎神的喇叭, 登上了我的胸脯.轮子跳动在我鼓囔囔 的肌块.
------坚实宽厚
2.我张弛如弓，我拓荒千里。
------雄性美
3.我把龙的形象重新推上世界的前台。
------富有使命感
4.我在每一个瞬间都同时看到你们。
------博爱
探究题
❖诗人想通过创造“河床”这个形 象目的是什么？
❖ 1、象征的含义。 ❖ 2、河床的象征意义：
❖ 英雄 先驱 人类精神 中华民族
学生作品展示
❖ 1、学生上台朗诵自己写的诗歌。
❖ 2、老师对学生的诗歌进行点评。
板书设计
测度（duó） ❖ 实意象 ❖ 虚意象
狎（xiá） 胝（zhī）
❖学生上台展讲：雪豹、马车、兀 鹰、母狼、黄河象等。
丰富多彩的意象
❖老师总结意象分为两类： ❖实的意象
❖虚的意象。
3、诗人笔下河床有什么特点？从地域、形 态、性格三方面分析河床的特点
❖ 地域特征:
