四年级上册美术教学设计《第17课祥瑞狮》赣美版一. 教材分析《祥瑞狮》这一课是赣美版四年级上册的教材内容。
本课主要让学生了解中国传统的舞狮文化，学习绘制狮子头像的基本技巧。
教材中提供了丰富的图片资源和步骤讲解，便于学生参考学习。
通过本课的学习，学生可以掌握绘制狮子的基本方法，培养对中国传统文化的认识和热爱。
二. 学情分析四年级的学生已经具有一定的绘画基础和审美能力，他们对新鲜事物充满好奇，善于模仿和创造。
但在绘画过程中，部分学生对线条的把握、色彩的搭配和细节的处理等方面还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，因材施教，引导学生逐步掌握绘画技巧。
三. 教学目标1.了解舞狮文化的背景和特点，认识狮子在中国传统文化中的象征意义。
2.学习绘制狮子头像的基本技巧，掌握线条、色彩和构图的方法。
3.培养学生的审美能力，提高对中国传统文化的热爱。
4.培养学生的观察力、动手能力和创新能力。
四. 教学重难点1.教学重点：了解舞狮文化，掌握绘制狮子头像的基本技巧。
2.教学难点：线条的把握、色彩的搭配和细节的处理。
五. 教学方法1.讲授法：讲解舞狮文化的背景、特点和象征意义，引导学生了解传统文化。
2.示范法：教师现场演示绘制狮子头像的步骤，让学生直观地学习绘画技巧。
3.练习法：学生通过实践，独立完成狮子头像的绘制，提高绘画能力。
4.讨论法：学生之间相互交流、评价，教师引导学生总结绘画技巧。
六. 教学准备1.教材、课件和教学图片。
2.画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
3.狮子头像的范例作品。
4.视频资料：舞狮表演片段。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示舞狮表演的视频片段，引导学生关注舞狮文化。
教师简要介绍舞狮的背景、特点和象征意义，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）展示教材中的图片和范例作品，让学生了解狮子头像的绘制方法。
教师讲解绘制狮子头像的步骤，包括线条、色彩和构图等方面。
3.操练（10分钟）学生按照教材中的步骤，独立绘制狮子头像。
