北师大版高中历史必修三7.21《从蒸汽时代到互联网时代》课件(29张)(共29张PPT)

19世纪80年代中期，德国发明家卡尔·本茨提出了轻内燃 发动机的设计，这种发动机以汽油为燃料。内燃机的发明，
一方面解决了交通工具的发动机问题，引起了交通运输领 域的革命性变革。19世纪晚期，新型的交通工具──汽车 出现了。80年代，德国人卡尔·本茨成功地制成了第一辆 用汽油内燃机驱动的汽车。1896年，美国人亨利·福特制 造出他的第一辆四轮汽车。随后，以内燃机为动力的内燃 机车、远洋轮船、飞机等也不断涌现出来。1903年12月 17日，美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功，实现了人类 翱翔天空的梦想
▲ 2、意义
①社会生产力大幅度提高，人类社会进入“电气时 代”，电气工业迅速发展。 ②社会结构和世界形势的改变（资产阶级开始确立 对世界的统治。 世界各地的联系更加密切，世界日 益成为一个整体）。 ③社会财富的大大增加和人们生活变得更加丰富多 彩。 ④消极影响：带来殖民侵略、资源掠夺、环境污 染、贫富悬殊、人际关系冷漠等社会问题、从而 妨碍了世界各国经济的持续稳定增长。
二、电气革命的出现
1、背景：工业发展的需要；科学家们对电研究不 断深入；法拉第发现电磁感应现象（理论基础）。
2、过程： （1）电的发明：①理论基础：1831年，英国法拉第 发现“电磁感应现象”；②产生：1867 德国西门子 发明发电机、1870年比利时格拉姆发明了电动机。
（2）电的应用：“发明大王”爱迪生，一生的发明 有1000多项，发明和改进了电灯、电话、电报、电 影等。
机网络ARPANET。20世纪90年代，
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发展为全球信息网（World Wide Web）万维网。
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茨
思考：信息技术的发展给人类 社会带来了哪些影响?
讨论 互联网对青少年有什
么样学的习影延响伸？

但 运动。
纽科门蒸汽机
2、瓦特对蒸汽机的改进
⑴冷凝管单动式蒸汽机： 18世纪60年代，在蒸汽机的汽缸之后 加了一个冷凝管，大大减少了热量浪 费。 ⑵联动蒸汽机： 1、80年代，将蒸汽机的动力臂由原来的直线运动改为连 续均匀的圆周运动； 2、还在蒸汽机上增加可自动调节蒸汽机速率的装置适用 于各种工作机，被称为“万能蒸汽机”。
英国首先完成工业革命的条件（第一次工业
1、17世纪资产阶级革命的开展和君主立宪政体的 确立，为工业革命提供了政治保障； 2、殖民掠夺和奴隶贸易，使英国完成了资本的原始 积累； 3、圈地运动为资本主义发展提供了大量劳动力； 4、蓬勃发展的工场手工业为资本主义的发展积累了 丰富的生产技术； 5、圈地运动扩大了国内市场；殖民扩张与掠夺拓展 了海外市场； 6、重商主义，保护私人产权，重视科学与技术，煤 铁资源丰富，法制环境。
三、互联网时代
概念 诠释
信息技术（Information Technology， 简称IT），是主要用于管理和处理信息所 采用的各种技术的总称。它主要是应用计 算机科学和通信技术来设计、开发、安装 和实施信息系统及应用软件。它也常被称 为信息和通信技术（Information and Communications Technology, ICT）。 主要包括传感技术、计算机技术和通信技 术。
概念 诠释
二、第二次工业革命 ——人类进入电气时代
1870年以后，欧美资本主义国 家科学技术的发展突飞猛进，各种 新发明、新技术层出不穷，并被迅 速应用于工业生产，带来了社会生 产力的巨大飞跃，使工业革命发展 到一个新阶段，这就是第二次工业 革命。
电气革命出现的背景
1、资本主义世界体系基本形成； 2、自然科学研究取得重大进展。

不仅从根本上改变了整个工业生产的面貌，而且直接改变了人类的生 活方式，使人类进入了电气时代。
学习思考
2. 下面两幅图片分别代表了哪次科技革命的成就？其中图一、图二的 发明分别推动人类进入什么时代？
提示
图一 图二 分别代表的成就：第一次工业革命、第二次工业革命。图一推
提示
动人类进入蒸汽时代，图二推动人类进入电气时代。
第七单元 近代世界科学技术的发展
第21课 从蒸汽时代到互联网时代
学习目标
课程标准 1.以蒸汽机的发明和电气技术的应 会发展的作用。 2.以网络技术为例，理解现代信息 技术对人类社会的影响。 重点难点 1.掌握蒸汽时代、电气时代和信 作用。(重点) 2.理解垄断组织的形成和信息化 社会的影响。(难点)
式蒸汽机，对蒸汽机进行了改良并取得了专利。
3.影响
(1)瓦特发明的新式蒸汽机，在采矿、纺织、冶金和造纸等工业部门得到 广泛应用，从而引发了 动力 革命。
(2)推动着工场手工业向近代工业过渡，极大地加快了西方国家 工业化 的 进程，改变了原有的工业布局。
思维点拨
蒸汽机的发明打破了自然条件对工业生产的限制，为工业生
用等为例，说明科学技术进步对社 息化社会的主要科技成就及其
内容索引
基础认知 深化探究
学习思考 核心突破
巩固练习
随堂反馈
基础认知
学习思考
一、蒸汽时代
1.概况：18世纪下半期至19世纪上半期，蒸汽技术已经形成比较完整的
体系，引起了人类社会的大变革。 2.发明与改进 (1)在瓦特之前，有人发明了蒸汽机，但效率很低。 (2)1765年至1784年，瓦特先后发明了装有冷凝器的单动式 蒸汽机和联动
三、互联网时代 1.背景：20世纪，现代科学技术迅速发展。 2.发展历程 (1)1946年，世界上第一台电子计算机在美国 研制成功，奠定了现代信息技 术的基础。 (2)网络技术出现于20世纪 50年代 中期，开始用于 军事 ，随后转为民用。 (3)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为 国际 互联网。

答案
史料二 蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到 末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。
——马克思 [问题思考] (2)史料二评价了“电力的火花”取代“蒸汽大王”的巨大作用，这些 “电力的火花”有哪些成就？对人们的生活具有怎样的影响？ 答案 成就：电灯、电车、电梯、电话以及各种家用电器。 影响：改变了城市的面貌和人们的社会生活。
(2)社会结构和世界形势的改变 ①资产阶级由于掌握了先进的生产力，实力日益强大，开始确立对世 界的统治。 ②随着信息交流和交通运输的便捷，世界各地的联系更加密切，世界 日益成为一个整体。 (3)社会财富增加和人们生活更加丰富多彩。蒸汽机出现以后，新兴城 市不断涌现，加快了近代城市化进程。电气技术的广泛应用，使城市 面貌发生了巨大变化。 (4)不能忽视的问题就是环境污染的逐步加剧。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
技术对人类社会的影响。
社会的影响。(难点)Fra bibliotek内容索引
基础认知 学习思考 深化探究 核心突破 巩固练习 随堂反馈
基础认知 学习思考
一、蒸汽时代 1.概况：18世纪下半期至19世纪上半期，蒸汽技术已经形成比较完整的体 系，引起了人类社会的大变革。 2.发明与改进 (1)在瓦特之前，有人发明了蒸汽机，但效率很低。 (2)1765年至1784年，瓦特先后发明了装有冷凝器的 单动式蒸汽机和联动式 蒸汽机，对蒸汽机进行了改良并取得了专利。 3.影响 (1)瓦特发明的新式蒸汽机，在采矿、纺织、冶金和造纸等工业部门得到广 泛应用，从而引发了 动革力命。 (2)推动着工场手工业向 近代工业过渡，极大地加快了西方国家 工业化的进 程，改变了原有的工业布局。