领导科学(10章变革型领导与愿景型领导)

领导力风格对组织员工发展和晋升的影响组织中的领导力风格对员工的发展和晋升起着至关重要的作用。

不同的领导力风格会影响员工的工作动力、潜能发挥以及晋升机会。

本文将探讨几种不同的领导力风格，并分析它们对员工发展和晋升的影响。

一、任务导向型领导力风格任务导向型领导力风格强调目标的实现以及任务的完成。

这种风格注重任务的规划和组织，强调效率和结果。

任务导向型领导者通常会设定明确的目标，并明确员工的工作职责和任务。

他们会监督工作进程并提供必要的指导和帮助。

这种领导力风格可以激发员工的工作动力和责任感，促进员工的成长和发展。

同时，任务导向型领导者能够帮助员工提高工作效率和表现，从而增加晋升的机会。

二、人际导向型领导力风格人际导向型领导力风格注重与员工的沟通和关系建设。

这种风格强调团队合作、共享愿景和员工参与。

人际导向型领导者重视员工的情感需求和人际交往，注重员工的发展和自我实现。

他们会倾听员工的意见和想法，鼓励员工的创新和参与。

人际导向型领导者能够建立团队的凝聚力和信任感，激发员工的积极性和创造力。

这种领导力风格有助于员工的个人成长和发展，进而提高晋升的机会。

三、变革型领导力风格变革型领导力风格强调领导者的愿景、激励和激情。

这种风格注重领导者对组织的变革和创新，鼓励员工的个人成长和创造力。

变革型领导者能够激发员工的自信和自律，鼓励员工挑战自己的能力和能量。

他们会鼓励员工接受新的挑战和机会，推动组织的变革与创新。

变革型领导风格有助于员工的发展和成长，同时也增加了员工晋升的机会。

四、授权型领导风格授权型领导风格强调给予员工更多的自主权和决策权。

这种风格鼓励员工发挥自己的才能和创造力，充分发挥员工的潜能。

授权型领导者会给予员工更多的自由度和责任感，鼓励员工主动学习和成长。

他们会为员工提供支持和资源，并给予员工机会展示自己的能力。

授权型领导风格可以激发员工的自主性和创造力，帮助员工实现个人和职业发展，提高晋升的机会。

总结：领导力风格对组织员工的发展和晋升具有深远的影响。

变革型领导风格变革型领导（Transformational Leadership），是指领导者通过领导魅力、领导感召力、智力激发和个性化关怀等，让员工意识到所承担的责任及任务的重要性，激发其更高层次的需要，从而使其最大限度地发掘自身的潜力来取得最高水平的绩效表现。

[1]变革型领导概念最早由BURNS提出，是继领导特质论、领导行为论、领导权变论之后，在上个世纪80年代由美国政治社会学家詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯在他的经典著作《领袖论》中提出的一种领导类型[2]。

变革型领导理论具有很大的包容性，它对领导力的作用过程进行了广泛的描述，包含了领导过程中多层次多角度已有广泛基础的观点，是一门很有理论和实践意义的领导学理论。

伯恩斯（BURNS）认为，领导行为包括以下2种：①交易型领导，主要通过满足下属即刻的、与自我直接相关的利益来激励下属；②变革型领导，主要通过与下属之间的互动来提升彼此的成熟度和动机水平。

这两者是一个连续体的2个极端，前者强调交易，后者强调改变。

BURNS进一步发展了有关研究，将变革型领导定义为通过让员工意识到所承担任务的重要意义，激发下属的高层次需要，建立互相信任的氛围，促使下属为了组织的利益牺牲自己的利益，并达到超过原来期望的结果。

[3]伯恩斯认为传统的领导可以称为一种契约式领导，即在一定的体制和制度框架内，领导者和被领导者总是进行着不断的交换，在交换的过程中领导者的资源奖励（包括有形资源奖励和无形资源奖励）和被领导者对领导者的服从作为交换的条件，双方在一种“默契契约”的约束下完成获得满足的过程。

整个过程类似于一场交易，所以传统领导也被称为交易型领导。

交易型领导鼓励追随者诉诸他们的自我利益，但是交换的过程以追随者对领导者的顺从为前提，并没有在追随者内心产生一股积极的热情，其工作的内在动力也是有限的，因此，交易型领导不能使组织获得更大程度上的进步。

[3]世界经济不断发展，科学技术日益更新，在给全社会带来巨大财富的同时，这些进步也给社会带来了更多的不确定性，尤其是管理界，究竟什么样的管理才是目前最好的管理，至今没有定论，同样，什么样的领导行为或领导风格才是最佳的，也没有统一的意见。

第十章领导方法主讲老师：章克林第十章领导方法领导方法是履行领导职能的重要手段，是连接和实现领导工作目标的中介和桥梁，是提高领导工作绩效的重要条件。

方法得当，则事半功倍，顺利地达到领导目标。

因此，学习和掌握正确的领导方法，至关重要。

第一节领导方法概述领导方法是实现领导目标的手段和工具，运用领导方法必须正确认识领导方法的含义与特征，明确领导方法的意义一、领导方法的含义领导方法，就是领导者为履行领导职能、达到领导目标而采取的各种措施和手段的总和。

社会主义的领导方法，就是马克思主义普遍的方法论原理和具体的领导工作实践相结合的产物。

二、领导方法的特征(一)客观性领导方法的内容是客观的，其表现形式是主观的。

一定的领导方法必须与一定的领导过程和领导对象相结合，领导方法不是领导者心灵的“自由创造物”，而是具有客观性的。

(二)动态性领导系统和客观现实都在不断发展变化，因此，领导方法要“随时而变，因俗而动”，领导方法的动态性主要表现在领导方法内容的不断充实与更新、领导方法对领导活动具体场景的适应性、领导者应用领导方法的灵活性等。

(三)条件性领导方法的条件性是指领导方法的产生与使用要受一定条件的影响和制约，如领导者本身的特点、被领导者的状况、客观物质条件、环境因素等。

领导方法的条件性要求领导者对领导方法不能生搬硬套．而要具体问题具体分析，灵活变通，综合运用。

(四)目的性领导方法总要为一定的领导目标服务，这就是领导方法的目的性。

领导方法一般都是综合运用或几种方法相互配合使用。

因此，实现同一目标可以有多种方法，同一方法也可以实现多种目标。

(五)时效性时效性是指一种领导方法的使用周期。

同一种方法在不同时段使用可能效果不同，在最初时段可能取得较好的效果，但是这种效果会随着时间的推移呈下降的趋势。

领导方法要不断变化。

因此，领导方法的创新在领导活动中也是一个至关重要的因素。

三、领导方法的重要意义(一)领导方法在领导活动中处于中介地位在领导活动中，领导主体与领导客体共存于同一系统，二者相互作用构成领导活动。

变革型领导‎理论的案例‎分析一、概述、自20世纪‎80年代以‎来，变革型领导‎理论成为现‎代领导理论‎研究的焦点‎，它是“新领导理论‎”的一部分。

它关心的是‎价值观、社会准则、规范和长期‎目标等问题‎，它包括评价‎追随者的动‎机。

满足他们的‎需求、视他们为完‎整的人，变革型领导‎过程吸收了‎魅力领导和‎理想领导的‎内容。

“变革型领导‎”这个概念最‎早是由唐顿‎提出来的，而将它作为‎一种重要的‎领导理论则‎是从政治社‎会家詹姆斯‎•麦格雷戈•伯恩斯的经‎典著作《领导学》开始的。

20世纪8‎0年代中期‎，巴斯提出了‎一个更为扩‎展的更加精‎确的变革型‎领导理论，将变革型领‎导定义为：“变革型领导‎通过让员工‎意识到所承‎担任务的重‎要意义，激发下属的‎高层次需要‎，建立互相信‎任的氛围，促使下属为‎了组织的利‎益牺牲自己‎的利益，并达到超过‎原来期望的‎结果”。

1990年‎，巴斯和A v‎oli o提‎出变革型领‎导与追随者‎的绩效有关‎，也与发挥追‎随者的最大‎潜能有关，并提出了4‎个变革型领‎导因素：变革型领导‎因素1、理想化影响‎又称为魅力‎。

领导者给追‎随者树立榜‎样，追随者认同‎领导者，并愿意仿效‎他们。

领导者通常‎有较高的道‎德标准、道德行行为‎，追随者期望‎他们能正确‎行事。

领导者受到‎对他们依赖‎的追随者的‎尊重，他们给追随‎者提供一个‎目标远景，给予追随者‎一种使命感‎。

2、鼓舞干劲又称为鼓舞‎，这个因素描‎述的是领导‎者对追随者‎寄予很高的‎期望，通过动机激‎励他们投身‎于实现组织‎远景的事业‎中去。

实践中，领导者利用‎信条和情绪‎感染力来凝‎聚组织成员‎的力量以取‎得比个人利‎益更大的成‎就，因此这种领‎导类型增强‎了团队精神‎。

3、智利激发它包括领导‎激发追随者‎创造和革新‎，对自己的和‎领导者的信‎念提出质疑‎，对组织的信‎念和价值观‎也提出质疑‎。

这种类型领‎导支持追随‎者尝试新理‎论、创造出革新‎性的新方法‎来解决组织‎的问题，鼓励追随独‎立思考问题‎和仔细解决‎问题。

领导力有哪些类型-领导力的四大主要类型领导力有哪些类型-领导力的四大主要类型领导力在领导系统中是一个根本性、战略性的范畴，是领导者凭借其个人素质的综合作用在一定条件下对特定个人或组织所产生的人格凝聚力和感召力，是保持组织卓越成长和可持续发展的重要驱动力。

下面，店铺为大家分享领导力的四大主要类型，希望对大家有所帮助!愿景型领导力Bemais和Nanus总结出变革型组织中领导者常用的四种策略，与Bass的理论相比较，该理论的重点不在领导者对追随者的关怀与支持，而强调领导者本身如何在了解员工的前提下建立组织共同奋斗的愿景。

因此被命名为愿景型领导理论。

该理论阐释了愿景型领导者的有效行为和重要特质，还用大量篇幅描述他们所担当的“组织设计师”角色，指出领导者行为不仅旨在激发追随者动机。

还出于构建组织文化目的。

Sashkin的愿景型领导理论最初建立在Bennis和Nanus研究基础之上，经过多次修订、扩展，其研究成果反映在不同版本的测评工具“预导者行为问卷/ 愿景型领导者LBQ(Leadership Behavior Quesfiormair/The Visionary Leader)”和“领导概貌TLP(Vae Leadership Profite)”中。

2003年版的愿景型领导理论详细论述了4种行为方式(交流、建构信任、关怀追随者和创造授权机会)、3种个性特征(自信，授权和有远见)和1个情境因素(组织文化)。

变革型和交易型领导力变革型领导力具有强适应性，高可塑性，强灵活性等特点，它能够使团队及企业在快速变化、具有高不确定性的经济环境中更高效地生存与发展。

虽然变革型一交易型领导力的研究已经开展了20多年。

但在概念，结构，研究方法，研究方向各方面都存在一定的局限性和有待发展的窄间。

杨凯，马剑虹对变革型和交易型领导力研究进行了归纳与评价。

首先，杨凯，马剑虹对变革型—交易型领导力的概念及定义进行了阐述，杨凯，马剑虹认为变革型—交易型领导力并不属于领导行为理论，因为变革型领导力中最核心的一项—魅力领导，是很难用行为来描述的，很难通过培训来进行显著改善。

6种有效的领导风格什么是最佳领导风格？什么样的领导风格能够为组织带来卓越绩效？这是领导力研究领域中最受关注的核心问题。

在第二次世界大战末期，美国俄亥俄州大学和密歇根大学的学者们就开始了对领导行为和风格的研究。

时至今日，学者们已经发表和出版了数以万计的论文和书籍，直到今天，领导者的最佳领导风格及其与组织绩效之间的关系依然是学术界和企业界关注的热点话题。

为了认识领导力这头大象的“整体”，我们必须先认识和理解领导力的“局部”。

目前，有六种影响较大的领导风格得到了学术界和企业界的重视。

:魅力型领导“魅力”（charisma）一词来源于希腊语，意思是“礼物”，其最早被应用在基督教的《圣经》之中，表示一种圣灵、神秘的精神。

德国社会学家马克斯·韦伯最早提出了魅力型领导理论，并利用魅力型领导理论来解释和研究社会政治领袖。

1977年，组织行为学家罗伯特·豪斯将魅力型领导理论引入到商业组织中，并据此提出了魅力型领导者的行为。

这种领导风格的核心在于领导者拥有“魅力”这一特殊的品质。

魅力即可能是存在于领导者身上的非凡品质，也可能形成于领导者与追随者的互动关系之中。

魅力型领导者的行为特征主要包括角色模拟、形象塑造、展示非常规行为、印象管理、价值观引导、描绘吸引力的愿景、树立角色榜样等。

众多的研究表明，领导者的魅力型领导风格对下属会产生积极的影响，能够提高下属对领导者的认同，能够对追随者产生特别的吸引力，并引导追随者实现领导者的目标。

:变革型领导该理论产生于20世纪80年代初。

1978年，伯恩斯在对政治型领导人进行定性分类研究的基础上提出领导过程应包含交易型和变革型两种领导行为风格。

在此基础上，巴斯于1985正式提出了变革型领导行为理论。

目前，关于变革型领导的研究占据了领导行为研究的中心地位。

变革型领导者的行为风格主要包括四个主要维度：一、精神激励，即通过愿景与理想的目标激励下属；二、智能启发，即激发下属的创意与创造力；三、领导魅力或理想化的影响，即通过自身的行为来塑造下属积极向上的角色；四、个别化的关怀，即对下属进行差异化的指导和关心。

领导科学的名词解释在当今社会，领导力被认为是组织成功的重要因素之一。

然而，在理论和实践中，领导力的定义和解释千差万别。

因此，为了更好地理解领导科学这一概念，我们有必要对其进行深入的解释。

领导科学是研究领导力与组织行为之间关系的一门学科。

它借助心理学、社会学、人力资源管理等学科的理论和方法，旨在揭示领导力的本质和特点，以及领导风格与组织绩效之间的关联。

首先，领导科学涉及领导力的基本特征。

领导力通常被描述为在组织中影响他人并达成共同目标的能力。

这种能力涵盖了很多方面，例如：对团队成员的激励、指导、协调与决策等。

有效的领导者应具备良好的沟通技巧、客观的洞察力和决策能力，以及对员工个性化需求的关注等。

其次，领导科学探索领导力与个人特质之间的关系。

研究表明，领导力往往与个人特质有着密切的相关性。

包括个性特质、智力水平、情商等。

然而，领导科学也认为领导力并非天生的，也可以通过培养和发展来提高。

通过学习和实践，领导者可以提升自身的领导力水平，从而更好地应对挑战和改善组织效能。

第三，领导科学着重研究领导的不同风格和方法。

不同的领导风格适用于不同的情境和组织。

常见的领导风格包括：授权型、传统型、变革型和服务型。

每种风格都有其优势和局限性。

领导科学的目标是帮助领导者了解自己的风格，并选择最适合情境的方法，以便更好地引导团队达成目标。

除了研究领导力的本质和风格，领导科学还探索领导力与组织绩效之间的关系。

一位优秀的领导者可以提高员工的工作绩效、团队协作和创新能力，最终实现组织的长期发展。

领导科学通过实证研究和案例分析，试图揭示不同领导风格对组织绩效的影响机制，从而为领导者提供指导和建议。

最后，领导科学还关注领导力的发展和继承。

在现实生活中，领导者的离职和新领导者的加入是组织面临的常见挑战。

因此，领导科学倡导培养和选拔新一代领导者，以确保组织的连续性和发展。

例如，通过领导力发展计划、培训课程和mentor 经验等手段，帮助潜在的领导者准备好接手重任。

一、领导的含义1、封闭性定义：领导就是在社会共同活动中，具有影响力的个人或集体，在特定的结构中通过有效的途径，动员下属实现群体目标的过程。

封闭性定义告诉我们，领导是由前提、主体、结构、手段、目标五个环节构成2、开放性定义：领导是为别人创造理想和有能力把理想变成现实并使之持续下去的过程。

（1）领导过程是没有终点的；（2）领导的目的不仅在于实现群体目标，其价值取向在于领导者与追随者实现群体目标的过程中能够体会到一种心灵的愉悦和精神上的满足感。

领导的魅力不仅体现在它的有形绩效上，更体现在为人、组织与社会发展上。

因此。

领导是一种包含丰富的道德内涵的特殊活动。

封闭性定义和开放性定义证明领导是包含理性与情感两个方面的积极行动。

二、领导与管理的区别确定经营方向——确定将来，通常计划的详细步骤和日程安排，调拨是遥远的将来的远期目标，并成为实现必需资源实现计划企业组织和人员配备——根据完成计划的要求建立企业组织机远期目标制定进行变革的战略。

联合群众——通过言行讲所确定的企业经营方向传达给群众，争取有关构，配备人员，制定政策和程序以人员的合作，并形成影响力，使远景目对人们进行引导，并采取某些方式标和战略的人们形成联盟，并得到他们或创建一定系统监督计划的执行情的支持。

况。

激励和鼓舞——通过唤起人类常地监督计划的完成情况，如发现偏未得到满足的最基本的需要，激励人们差点，则制定计划、组合字人员解战胜变革过程中遇到的政治、官僚主义决问题。

在一定程度上实现预期计划，维持秩序。

和资源方面的主要障碍。

引起变革，通常是剧烈变革，并形成非常积极的变革潜力。

三、领导与管理的联系1、领导与管理的联系（1）领导是从管理中分化出来的。

（2）领导活动和管理活动在现实生活中，具有较强的复合性和相容性。

管理中包含着领导，一个成功的管理者需要鼓动和领导的能力；领导中包含着管理，尤其实在结构维度上展开的领导行为，就是汲取了管理的理性主义传统。

所以理性过程和情感化过程是领导不可缺少的两个方面。

高等教育自学考试《领导科学》名词解释领导科学是一门关于领导理论和实践的学科，旨在研究有效的领导方式和方法，培养和提升领导者的能力和素质。

在现代社会中，领导科学的研究对于解决组织管理、社会发展等方面的问题至关重要。

下面，将对领导科学中的几个重要名词进行解释。

1. 领导力（Leadership）领导力指的是一个人在组织或团队中通过影响他人来实现预期目标的能力。

优秀的领导者能够激发员工的潜能、调动团队的积极性，并合理分配资源，使组织达到最佳绩效。

领导力包括领导者的人际关系、沟通、决策、创新等多个方面的能力。

2. 变革型领导（Transformational Leadership）变革型领导是一种激励和影响他人的领导方式，强调领导者通过激励员工的内在动机来达成共同目标。

变革型领导者具有鼓励员工创新、关注个体的发展和激发团队的凝聚力等特点，能够有效地推动组织变革和创新。

3. 情境领导（Situational Leadership）情境领导理论认为，领导者的领导行为应该根据情境的不同进行调整。

领导者需要在不同的情境中灵活运用不同的领导策略，以适应不同的团队成员和目标要求。

情境领导要求领导者具备观察力和分析力，能够准确判断并采取有效的领导行为。

4. 服务型领导（Servant Leadership）服务型领导强调领导者的主要使命是为他人提供服务，通过服务来提升组织和个人的绩效。

服务型领导者关注员工的需求和成长，激励员工发挥潜力，建立信任和合作关系，并为员工创造良好的工作环境。

5. 智慧型领导（Wisdom Leadership）智慧型领导是一种注重智慧和理性思考的领导方式。

智慧型领导者具有对复杂问题的洞察力和决策能力，能够综合各种信息，做出明智的抉择。

智慧型领导者注重长远发展，以智慧引领组织的方向，并积极培养团队成员的智慧。

以上是几个领导科学中常见的名词解释。

领导科学的研究不断发展，各种领导理论不断涌现，为组织和社会的发展提供了有效的指导。

变革型领导力理论综述引言变革型领导力理论从上世纪70年代开始，是对传统领导理论和管理科学的一种重要补充和扩展。

在当今逐渐变革的社会和企业环境中，变革型领导力具有越来越重要的作用。

在本文中，我们将对变革型领导力理论进行全面的综述并分析其现实应用。

理论概述变革型领导力理论的核心概念是“变革”，即领导者通过激发和组织员工的热情和创意来推动组织不断创新和发展。

这种领导力的一大特点是，它不仅可用于管理科学中的传统管理领域，也对社会和政治领域具有很强的影响力。

在变革型领导力理论中，领导者不仅要关心自己的目标、任务和责任，还要关注员工的需求和意愿，帮助员工实现个人和组织目标的协调和统一。

变革型领导力理论的理论框架始于James Macgregor Burns 的著作《领导》（Leadership）中。

在他的著作中，他提出了“变革型领导力”这一概念。

其基本理念为：领导者与跟随者之间建立了一种互动式的关系，然后通过双方共同努力来实现组织目标和愿景的实现。

在1985年，Bass基于Burns提出的思路，进一步完善和丰富了变革型领导力理论。

他将变革型领导力理论分为四个部分：理论基础、理论构成、理论模型和理论应用。

他认为，变革型领导力理论的核心是领导者要具备促进依附性、转化性、理想化影响和个人化处理这四种特定行为类型的能力。

据此，他提出了一种简易的模型，即“四(Is): Inspirational、Intellectual、Individualized consideratio n and Idealized influence”，这是现代美国工商界中最经典的领导力模型之一，被广泛运用于商业实践和领导力培训中。

理论特色变革型领导力的理论特色在于它对人性的深入挖掘和利用。

它强调领导者需要充分发掘员工的个性化需求和需求特点，这一特点贯穿整个变革型领导力理论体系。

这些需求主要包括员工的权利、自尊和尊重、与领导者的联系和协调、自我实现、以及情感个性的表达等。

领导的类型及其效能领导的类型及其效能领导力是一个组织中至关重要的要素，它直接影响着组织的效能和员工的表现。

不同的领导类型会产生不同的效能，因此了解不同类型的领导及其效能将有助于我们更好地理解领导力的本质。

1. 传统领导型传统领导型通常是指那些以事务为中心的领导者。

他们主要关注完成任务和达成目标，强调权威和责任。

这种领导类型常常在久经考验的组织中出现，例如传统的大型企业和政府机构。

传统领导型的效能在于他们对任务的强烈职责感和高度的组织纪律。

他们能够迅速做出决策并帮助组织达成目标。

然而，传统领导型的缺点是他们较少关注员工的发展和参与度，容易导致员工的压力增加和缺乏对组织的忠诚度。

2. 变革型领导型相对于传统领导型，变革型领导型更注重代表员工和组织的利益，推动组织的变革和创新。

他们鼓励员工参与决策，建立共同的愿景，并提供支持和资源。

这种领导类型通常在较为创新和敏捷的组织中出现，例如科技公司和初创企业。

变革型领导型的效能在于他们能够激发员工的创造力和积极性，促进组织的发展和进步。

他们能够建立更好的团队合作氛围，并帮助员工实现自身发展目标。

然而，变革型领导型的挑战在于他们需要具备良好的沟通和影响力，以及在不确定的环境中作出决策。

3. 情绪智商型领导型情绪智商型领导型强调情绪管理和情绪智商的重要性。

他们善于理解和管理自己的情绪，并能够建立和维护积极的工作关系。

这种领导类型通常在注重员工情绪和员工满意度的组织中出现，例如教育和医疗行业。

情绪智商型领导型的效能在于他们能够创造积极的工作氛围，提高员工的工作满意度和忠诚度。

他们善于处理员工之间的冲突，提供支持和激励员工。

然而，情绪智商型领导型的挑战在于他们需要具备良好的情绪管理能力和人际交往技巧。

4. 异文化领导型随着全球化的发展，异文化领导型的需求也在不断增加。

异文化领导型注重跨文化的沟通和管理能力，能够适应不同的文化环境，并帮助团队合作和交流。

这种领导类型通常在跨国企业和国际组织中出现。