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《水力学》课程教学大纲（参考学时60）１、课程性质水力学是水务管理专业的一门主要的专业基础课程２、课程目的水力学课程的主要任务是使学生掌握液体运动的一般规律和有关的基本概念、基本理论，学会必要的分析计算方法和一定的实验操作技术，为学习专业课程，从事专业技术工作，进行科学研究打下必要的坚实基础。
３、与其它课程的联系与分工学生学习水力学以前必须学完高等数学、工程力学等课程。
这样，对于有关内容，如微分、积分、矢量、偏导数、泰勒公式、微分方程、液体的物理特性、动能定律、动量定律具有一定的基础，在水力学中主要是运用这些知识，不必详细讲解。
水力学的后续课程是节水技术、水利工程概论、水文学原理等，本课程只讲述各种典型情况下的水流现象及必需的水力学计算方法。
４、课程内容（１）基本内容第一章、绪论水力学的任务及其历史的发展，液体的连续介质模型，液体的主要物理性质，作用在液体上的力。
第二章、水静力学静水压强及其特性，质量力为重力的静水压强基本方程，静水压强的量测，作用于平面上的静水总压力，作用于曲面上的静水总压力。
第三章、液体运动的基本原理水流运动的基本概念，液体运动分类，恒定流连续性方程，恒定流沿流束的能量方程，实际液体恒定总流的能量方程，实际液体恒定总流动量方程。
第四章、水流阻力与水头损失阻力和能量损失问题概述，沿程阻力与局部阻力，沿程水头损失与切应力的关系，液体内部的运动形态──层流，紊流，紊流运动要素的脉动及附加切应力，层流流速分布及阻力系数，紊流流速分布及阻力系数，实际明渠与管道中沿程水头损失与阻力系数的实例及实验。
第五章、孔口、管嘴出流和有压管路液体薄壁孔口的恒定出流，液体经管嘴的恒定出流，短管的水力计算，长管的水力计算，管网的水力计算基础，直接水击和间接水击的压强计算。
第六章、明渠恒定均匀流明渠水流，水利工程中的明渠均匀流问题，明渠边壁几何特性和水力特性，明渠水流特性及产生均匀流的条件，明渠均匀流的水力计算，明渠水力最佳断面，复式断面明渠均匀流水力计算。
水力学教学大纲
一、课程概述
水力学是土木工程中的一门重要学科，主要研究水的运动规律
及其对各种工程结构和自然环境的影响。
本课程旨在通过系统地介
绍水力学的基本理论、计算方法和实践应用，培养学生在工程实践
中运用水力学理论进行分析和设计的能力。
二、教学目标
1. 理解水的运动规律及其在工程中的应用。
2. 熟悉水力学基本概念和影响水流的因素。
3. 能够应用水力学理论解决工程实际问题。
4. 培养学生分析和解决水力学问题的能力。
三、教学内容
1. 水力学基础知识
- 水流基本性质：流速、流量、压力等概念及其测量方法。
- 流动方程：连续性方程、动量方程和能量方程的推导和应用。
- 流动状态：定常流动和非定常流动的概念和分析方法。
2. 水力学实验室
- 水流测量实验：流量计测量、流速测量和压力测量实验。
- 进水和排水实验：水泵、水坝和排水管道等实验。
- 水力力学实验：水力学模型的设计、搭建和测试。
3. 水理计算方法
- 水流管道计算：水流压力和流量的计算方法。
- 水流阻力计算：临界流速、流态转变和水流阻力公式的应用。
- 水尺控制计算：水流调节和水位控制的计算方法。
4. 应用案例分析
- 水力工程案例：水电站、水坝和水渠工程的水力学问题分析。
- 自然界水力学现象：洪水、地下水流和波浪等自然界中的水
力学问题。
- 环境水力学：水资源利用和环境保护中的水力学应用。
四、教学方法。
高等学校教材HYDRAULICS 水力学李大美杨小亭主编武汉大学出版社第一章绪论§1-1 水力学的任务与研究对象水力学（Hydraulics）是介于基础课和专业课之间的一门技术基础课，属力学的一个分支。
主要研究以水为主的液体平衡和机械运动规律及其实际应用。
一方面根据基础科学中的普遍规律，结合水流特点，建立基本理论，同时又紧密联系工程实际，发展学科内容。
一、水力学的任务及研究对象水力学所研究的基本规律，主要包括两部分：1.液体的平衡规律，研究液体处于平衡状态时，作用于液体上的各种力之间的关系，称为水静力学；2.液体的运动规律，研究液体在运动状态时，作用于液体上的力与运动之间的关系，以及液体的运动特性与能量转化等等，称为水动力学。
水力学所研究的液体运动是指在外力作用下的宏观机械运动，而不包括微观分子运动。
水力学在研究液体平衡和机械运动规律时，须应用物理学和理论力学中的有关原理，如力系平衡定理，动量定理，能量守恒与转化定理等，因为液体也同样遵循这些普遍的原理。
所以物理学和理论力学知识是学习水力学课程必要的基础。
二、液体的连续介质假定自然界的物质具有三态：固体、液体和气体。
固体：具有一定的体积和一定的形状，表现为不易压缩和不易流动；液体：具有一定的体积而无一定形状，表现为不易压缩和易流动；气体：既无一定体积，又无一定形状，表现为易压缩和易流动。
液体和气体都具有易流动性，故统称流体。
流体分子间距较大，内聚力很小，易变形（流动），只要有极小的外力（包括自重）作用，就会发生连续变形，即流体几乎没有抵抗变形的能力。
所谓液体的连续介质假定，就是认为液体是由许多微团——质点组成（每个质点包含无穷多个液体分子），这些质点之间没有间隙，也没有微观运动，连续分布在液体所占据的空间。
即认为液体是一种无间隙地充满所在空间的连续介质（Continuum）。
三、水力学的应用领域水力学在实际工程中有广泛的应用，如农业水利、水力发电、交通运输、土木建筑、石油化工、采矿冶金、生物技术以及信息、物资、资金等流动问题，都需要水力学的基本原理。
四川大学水力学第五版绪论课后思考题课后习题答案考研大纲要求：液体的主要物理特性（主要是粘滞性、压缩性），牛顿内摩擦定律，作用于液体上的两种力，连续介质和理想液体。
说明：本章考点是简答和选择判断，基本上必考。
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1.1（简答）惯性、惯性力的定义及其物理意义是什么？答：惯性就是反映物体维持原有运动状态的性质，质量是惯性大小的量度。
惯性力是指当液体受外力作用使运动状态发生改变时，由于液体的惯性引起外界抵抗的反作用力。
设物体的质量m，加速度为a,则惯性力为F=-ma ,负号代表惯性力的方向与物体的加速度方向相反。
补充：川大876水力学考研真题，水力学考研资料！1.惯性力、重力属于质量力；惯性力单位质量力为 -a ，方向与加速度（向心加速度）方向相反；重力的单位质量力为 g，方向竖直向下。
这点在分析欧拉平衡微分方程，以及在凹凸面动水压强和静水压强时使用。
2.雷诺数的物理意义是表示惯性力和______力之比；而佛汝德数的物理意义是表示惯性力和______力之比。
1.2（选择）物理量的基本量与导出量的关系是什么？在水力学中采用什么国际单位制量纲？答：每一个物理量都包括有量的数值和量的种类，量的种类习惯上称为量纲。
一切导出量均可从基本量导出。
水力学中使用MLT量纲系，长度、质量和时间为基本量，其他变量为导出量。
补充：动力粘度系数η（单位：Pa·s 量纲：ML-1T-1）和运动粘度系数ν（单位：㎡/s 量纲：L² T-¹）区别：运动粘滞系数是液体动力粘滞系数与液体密度之比值，不包括力的量纲而仅仅具有运动量的量纲。
1.3 （简答）什么叫做粘滞性？粘滞性对液体运动起什么作用？答：当液体处于运动状态时，若液体质点之间存在相对运动，则质点之间要产生内摩擦力抵抗其相对运动。
这种性质称之为液体的粘滞性，此内摩擦力又称为粘滞力。
作用：抵抗液体内部的相对运动，从而影响着液体的运动状况，由于粘滞性的存在，液体在运动过程中因克服内摩擦力而做功，故液体的粘滞性也是液体中发生机械能量损失的根源。
《水力学》课程教学大纲课程名称：水力学（Hydraulics)课程类型：专业基础课;范围选修课学时:72学时，4.5学分适用对象：水利水电工程、农业水利工程、给水排水工程本科先修课程：高等数学、大学物理、理论力学一、课程性质、目的与任务以及对先开课程要求水力学是水利类各专业必修的一门主要专业基础课.水力学的任务是研究液体（主要是水）的平衡和机械运动的规律及其实际应用。
通过本课程的学习，使学生掌握水流运动的基本概念、基本理论与分析方法，理解不同水流的特点，学会常见水利工程中的水力计算，并具备初步的试验量测技能，为学习后续课程和专业技术工作打下基础.二、教学重点及难点本课程教学重点:水静力学,水动力学理论基础，流动阻力与水头损失,有压管路，明渠均匀流,明渠非均匀流。
难点：液体的相对平衡，作用在平面、曲面上的力,实际液体的运动微分方程，恒定总流伯诺里方程，恒定总流动量方程，紊流沿程损失的分析与计算，复杂长管的水力计算，管网的水力计算，无压圆管均匀流水力计算，断面单位能量、临界水深，恒定明渠流动的流动型态及判别标准,明渠非均匀渐变流微分方程，棱柱体渠道非均匀渐变流水面曲线的计算.三、与其它课程的关系学习本课程应具备高等数学中有关微分、积分、简单微分方程等高等数学基础；还应具备理论力学、材料力学中有关静力学、动力学、应力与应变、面积矩等方面的工程力学基础。
后续课程为水资源管理、水工建筑物、水利工程施工与水电站。
四、教学内容、学时分配及基本要求第一章绪论(2学时）基本要求：了解液体运动的基本规律及研究液体运动规律的一般方法,掌握液体的主要物理性质.重点：.液体的主要物理性质难点：液体粘性产生原因及作用第一节水力学的任务及其发展概况1、水力学的任务2、水力学发展简史第二节液体的主要物理性质及其作用在液体上的力1、液体的质量和密度2、液体的重量和容重3、液体的粘滞性4、液体的压缩性5、液体的表面张力6、作用于液体上的力第三节液体的基本特征和连续介质1、液体的基本特征2、连续介质假设3、理想液体的概念第四节水力学的研究方法1、科学试验2、理论分析3、数值计算第二章水静力学（8 学时）基本要求：掌握静水压强的特性，压强的表示方法及计量单位，掌握液体平衡微分方程与水静力学的基本方程，掌握液柱式测压仪的基本原理,能熟练计算作用在平面、曲面上的静水总压力。
四川大学水力学第五版课后答案第一章：水力学基础1.1 水力学的基本概念水力学是研究水的运动规律和流动性质的一门学科。
它主要涉及水的流动、压力、流速、流量等参数的计算和分析。
1.2 水力学的分类水力学可以分为波动水力学、稳定性水力学和水动力学三个方面。
波动水力学研究的是水波的形成、传播和消失的规律。
稳定性水力学研究的是流体运动中所出现的流态变化或水流中的各部分之间的相互作用。
水动力学是一门较为综合的水力学学科，它将流体运动的研究拓展到更为广阔的领域，如流体与固体的相互作用等。
1.3 水力学基本方程水力学中的基本方程包括连续方程、运动方程和压力方程。
连续方程描述的是流体在一定时间内流动的连续性。
它的数学表达式为：$$\\frac{{\\partial \\rho}}{{\\partial t}} + \ abla \\cdot (\\rho\\textbf{v}) = 0$$其中，$\\rho$代表流体的密度，t代表时间，$\\textbf{v}$代表流体的速度。
运动方程描述的是流体在流动过程中所受到的各种力的作用。
它的数学表达式为：$$\\rho(\\frac{{D\\textbf{v}}}{{Dt}}) = -\ abla p +\\rho\\textbf{g} + \\textbf{f}$$其中，$\\frac{{D\\textbf{v}}}{{Dt}}$代表流体的加速度，t代表压力，$\\textbf{g}$代表重力加速度，$\\textbf{f}$代表其他外力。
压力方程描述的是流体在流动过程中的压力分布。
它的数学表达式为：$$\ abla p = -\\rho\\textbf{g} - \\textbf{f}$$压力方程是根据流体的性质和流体所受的力来推导出来的。
1.4 水力学的应用水力学在很多领域中都有着广泛的应用，比如水利工程、船舶工程、液压工程等。
在水利工程中，水力学用于设计水坝、运河、抽水站等水利设施，以及防洪、引水等工程。
《水力学》课程教学大纲课程编号：2920010 适用专业：给水排水专业计划学时：74学时 计划学分：5学分一、本课程的性质和任务《水力学》是给排水工程专业一门重要的专业基础课，其任务是以水为研究对象，用实验和理论分析的方法，来研究液体平衡和机械运动规律以及如何运用这些规律来解决工程实际问题，并为专业课的学习打下良好的基础。
二、本课程的基本要求水力学课程的主要任务是使学生掌握液体运动的一般规律和有关的基本概念、基本理论，学会必要的分析计算方法和一定的实验操作技术，为学习专业课程，从事专业技术工作，进行科学研究打下必要的坚实基础。
三、课程的特点1．对基本概念、基本定律与基本分析方法的要求并重。
2．对基本理论的掌握与常见工程水力计算能力的要求并重。
3．实验课程是重要的学习与实践环节。
四、课程内容（一）、绪论1．水力学及其任务2．作用于液体上的力3．液体的主要物理性质（二）、水静力学1.静止液体中压强的特性2.液体平衡微分方程3.重力作用下静止液体中压强的分布规律4.液柱式测压计5.液体的相对平衡6.液体作用在平面壁上的总压力7. 液体作用在曲面壁上的总压力（三）、水动力学基础1． 液体运动的描述方法2． 欧拉法的基本概念3．连续性方程4． 液体运动的微分方程5． 伯努利方程6．动量方程（四）、*相似原理与量纲分析1．相似原理2．模型试验3．量纲分析（五）、水头损失1．水头损失的分类2．雷诺实验与流态3．沿程水头损失与切应力的关系4．圆管中的层流运动5. 液体的紊流运动6.局部水头损失（六）、有压管路1．短管的水力计算2. 长管的水力计算3．管网水力计算基础4．有压管流中的水击（七）、明渠流动1．明渠流动概述2．明渠均匀流3. 无压圆管均匀流4．明渠非均匀流基本概念5．水跃与水跌6.棱柱形渠道非均匀渐变流水面曲线的分析7.明渠非均匀渐变流水面曲线的计算 （八）、 孔口、管嘴出流与堰流1．孔口出流2．管嘴出流3．堰流（九）、渗流1．概述2．渗流的达西定律 3．地下水的渐变渗流 4．井和井群四、使用大纲说明1、学时分配表课程内容学 时 数备 注 总学时 讲授 实验 上机绪论 4 4水静力学 8 8水动力学基础 10 10*相似原理和量纲分析 选学水头损失 8 8有压管路 8 8明渠流动 8 8孔口、管嘴出流和堰流 8 8渗流 6 6实验 14 7个实验2.教学方法提示课堂讲授为主。
四川大学研究生入学考试2010年硕士研究生入学考试《水力学》复习大纲（一）教材《水力学》第四版（第三版）吴持恭主编高等教育出版社（二）复习大纲1、绪论掌握液体主要物理力学性质、内摩擦定律、连续介质和理想液体以及作用在液体上的力等概念。
2、水静力学熟练掌握静水压强及其特性和等压面的概念，能熟练应用重力作用下静水压强的基本方程式以及作用于平面上的静水总压力的计算公式和作用于曲面上的静水总压力的计算公式，能熟练绘制平面静水压强分布图和曲面压力体图；3、水动力学基础（一元流）熟练掌握恒定流与非恒定流、过水断面、流量、断面平均流速、均匀流、非均匀流、渐变流与急变流等概念，能熟练应用恒定一元流连续性方程、恒定一元总流能量方程和恒定一元总流动量方程，能熟练绘制总水头线和测压管水头线。
4、液流型态和水头损失掌握水头损失的概念和分类、层流和紊流及其判别、雷诺数的物理意义以及紊流特征，掌握沿程水头损失和局部水头损失各计算公式的应用。
5、有压管流熟练掌握长、短管道的含义以及短管的测压管水头线和总水头线绘制。
理解非恒定流水击现象。
6、明渠恒定水流（1）明渠恒定均匀流掌握明渠均匀流的特性及产生的条件和水力最佳断面等，能用明渠均匀流水力计算公式进行计算。
（2）明渠恒定非均匀流搞清明渠水流的三种流态及判别、佛汝德数的物理意义以及断面比能和比能曲线的特性。
熟练掌握临界水深计算及缓坡、陡坡和临界坡度的含义。
能熟练绘制棱柱体渠道恒定渐变流水面曲线。
7、水跃与堰闸流动掌握水跃结构、水跃方程和共轭水深及泄水建筑物下游水跃的位置。
理解堰流的水力特性，掌握堰流的基本公式，掌握各种堰型的特点与分类和水力计算方法，掌握闸孔出流水力计算方法。
8、液体运动的流场理论（三元流）搞清流场中速度、加速度、流线、迹线的计算以及液体微团运动的基本形式的分析（平移、线变形、角变形和旋转）与无涡流和有涡流。
弄清液体运动的连续性方程式的应用条件。
9、恒定平面势流搞清恒定平面势流的流速势及流函数概念、特性和存在的充要条件。
四川大学水力学本科生教学大纲※<前言>水力学课程是水利、土木、机械等众多学科的一门专业基础课程，随着高等教育的深化改革，加强其在各个层面上的教学环节建设势在必行。
从整体上来讲，教材建设、实验设施建设、师资队伍建设是基本环节，而教学过程中主客体的相互促进作用也是整个教学改革的重要一环。
充分重视教材建设、实验设备建设、队伍建设等环节对最终培养高素质学生的积极作用，努力激发并保持学生的学习动力，树立良好的学风、教风将更有利于促进教学良性发展，为水力学课程的理论教学、实践教学等提供坚实保障，为培养出适应于当前现代社会需要的具有创新型的高素质水利人才奠定基础。
※<教学内容>水力学(Hydraulics)是力学的一个分支，是研究液体（主要是水）平衡和机械运动规律及其实际应用的一门技术基础科学。
它不仅广泛应用于水利工程，而且在机械、冶金、采矿、化工、石油、交通运输、土木和建筑工程等领域也有广泛应用。
“水力学”课是技术基础课，其主要内容有：水静力学、液体运动的流束及流场理论、边界层理论、恒定平面势流、液流型态及水头损失、有压管中的恒定与非恒定流、明渠恒定均匀与非均匀流、明渠非恒定流、水跃、堰流及闸孔出流、高速水流、渗流、量纲分析与相似原理等。
※<教学进度与教时安排>章节教学内容学时讲授学时实践学时绪论学生了解水力学的任务与研究对象，水力学的基本推动力，重点掌握液体主要的物理性质，着重介绍牛顿内摩擦定律及其特点等要求学生掌握牛顿内摩擦定律及其简单应用，了解连续介质及理想液体的假定。
3 3水静力学（第一讲）掌握静水压强的概念及特性，液体平衡的微分方程式及积分，等压面的概念，重力作用下静水压强的计算公式。
3 3水静力学（第二讲）让学生掌握重力作用下及几种质量力同时作用下静水压强的计算及两者之间的异同、绝对压强与相对压强的概念及压强的几种测量方法。
让学生掌握压强的液拉表示法及静水压强规律，会计算作用于平面上的静水总压力及曲面上的静水总压力。
《水力学》教学大纲一．课程编号：1404061二．课程名称：水力学（H ydraulics ）三．学分：4.5 学时： 72学时四．教学对象：水利水电工程、农业水利工程、设施农业科学与工程、港口与航道工程、水文水资源工程、环境工程、市政工程本科五．开课单位：环境工程学院六．先修课程：高等数学、大学物理、理论力学七．课程性质、作用、教学目标水力学是水利类各专业的一门主要技术基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握液体运动的一般规律和有关的基本概念与基本理论，学会必要的分析计算方法和一定的实验技术，为专业课的学习、解决工程中水力学问题、获取新知识和进行科学研究打下必要的基础。
加强学生能力的培养。
教学中要注意处理好掌握知识和培养能力两者之间的辨证关系。
建议从以下几方面加强对学生能力的培养：课堂教学应贯彻启发式，互动式。
着重讲清基本概念、基本理论、分析问题的思路和方法，并配以适当讨论，逐步培养学生具有分析问题和解决问题的能力。
指导学生阅读参考书、文献和资料，培养学生自学获取知识的能力。
重视实验环节，要求学生独立操作，并分析实验成果，以培养学生的动手能力和从事科学实验研究的能力。
精选具有一定数量的习题，建议不少于120题。
充分利用现代化的教学手段，如多媒体课件、网络课件等进行教学。
为学生创造应用计算机进行水力学问题计算的条件，以培养学生使用现代计算工具解决问题的能力。
八．本课程教学内容和基本要求（一）教学内容（1）．水力学的基本理论主要内容包括：水力学的定义和任务，液体的主要物理性质，水静力学，液体运动的基本原理和基本理论，液体总流的基本原理，液体三元运动的基本原理，液体的层流运动和紊流运动，水流阻力和水头损失。
（2）．水力学的应用主要内容包括：有压管道水流，明渠恒定均匀流，明渠恒定非均匀流，堰流与闸孔出流，泄水建筑物下游的水流衔接和消能，渗流，水力模型试验基本原理（二）学生学习本课程应达到的基本要求（1）．有一定的理论基础主要包括：a. 正确区分流动类型，流动形态和局部流动现象，并了解它们的联系，明确发生这些现象的场合及相互转化的条件。
《水力学》教学大纲一、课程基本信息课程名称（中、英文）：水力学（Hydraulics）课程号（代码）：30619450课程类别：（专业基础技术课）学时：水工、农水100~116学时水文97~112学时学分：5学分二、教学目的及要求水力学是水利类各专业必修的一门主要专业基础课。
通过本课程的学习，使学生具有一定的理论基础，能正确区分流动类型、流动形态和局部流动现象，掌握水流运动的基本概念、基本理论与分析方法，理解不同水流的特点；学会常见水利工程中的水力计算，并具备初步的试验量测技能，为学习后续课程和专业技术工作打下基础。
同时在教学过程中加强对学生能力的培养。
教学中要注意处理好掌握知识和培养能力两者之间的辨证关系。
指导学生阅读参考书、文献和资料，培养学生自学获取知识的能力。
重视实验环节，要求学生独立操作，并分析实验成果，以培养学生的动手能力和从事科学实验研究的能力。
三、教学内容水力学是一门技术基础课，应当理论联系实际，以分析水流现象，揭示水流运动规律，加强水力学的基本概念和基本原理的讲解为主，不宜过分强调专业需要，以致削弱水力学基础理论的讲解。
（一）基本内容0．绪论(1) 液体的物理力学性质(2) 理想液体和连续介质的概念及其应用。
1．水静力学(1) 静水压强的基本公式、等压面概念和作用在平面、曲面上的静水总压力，压力体图的绘制。
(2) 压强的表示方法和压强单位较多，应讲解其关系，避免引起混乱；(3) 几种质量力作用下的液体平衡，应结合例题讲解，以加强压强微分方程式理解和运用。
2. 水动力学基础(1) 连续性方程、能量方程、动量方程是重点，这部分应讲深讲透，结合实例分析三大基本方程的应用条件和注意的问题及解题步骤，使学生正确理解其意义，通过习题熟练地掌握这些方程；(2) 液体运动的两种方法，流线、迹线的概念及特点；流量、断面平均流速、渐变流和急变流动水压强分布的概念。
3．液流型态和水头损失(1) 达西公式、层流紊流特征、雷诺数的物理意义和流态判别、沿程阻力和局部阻力是重点；(2 )造成水头损失的原因及影响因素；4．有压管道恒定流(1) 短管和长管水力计算和水头线绘制是重点。
(2) 复杂管道的特点和基本公式解题的方法。
5．有压管中的非恒定流(1) 水击过程、管道非恒定流的基本方程是重点；(2) 应用水击连锁方程解题.6．明渠恒定流(1) 明渠均匀流的特性、佛汝德数物理概念及缓流、急流、临界流的判别，棱柱体明渠水面曲线分析，水跃共轭水深计算是重点；(2) 明渠均匀流水力计算；(3)逐段试算法进行水面曲线计算；(4) 河道水面曲线计算对水文专业学生要求掌握；7．堰流及闸孔出流(1) 堰流、闸孔出流的判别和过流能力的计算是重点；(2) 堰闸的流量系数、侧收缩系数和淹没系数的选取；(3) WES剖面。
8．泄水建筑物下游水流的衔接和消能(1) 底流式消能的水力计算是重点；(2) 迭代法进行溢流坝下游收缩断面水深计算；(3) 挑流式消能主要分析挑流长度的挑坎尺寸，简提冲刷坑深度；12．液体运动的流场理论(1) 重点是液体运动的连续性方程、实际液体运动的微分方程及其物理意义；(2) 液体微团运动的基本形式，要使学生有一个正确的理解。
讲授时以说明物理概念和数学表达式的物理意义为主；(3) 讲清理想液体和实际液体动水压强的区别及关系，可以不必详细推导；(4) 欧拉方程和纳维埃---斯托克斯方程是流体力学中的基本方程，应使学生能正确地理解和分析应用。
讲解中应与前面恒定流基本方程联系起来。
13．恒定平面势流(1) 流网原理和绘制是重点；(2) 说明势函数和流函数的物理概念及其关系，使学生有一个正确的理解。
14．渗流(1) 渗流的达西定律和电拟法是本章重点；(2) 通过习题要求学生初步绘制流网和掌握用流网法求解渗流场的方法；(3) 电拟法中着重原理，配合实验使学生初步掌握电拟法的操作；(4) 土坝渗流可以简提，不必详细讲解。
4．量纲分析和相似原理(1) 定理应用和相似准则是重点；(2) 着重指出无量纲数在表达普遍的水流规律中的重要意义；(3) 使学生正确理解量纲合谐是分析流动的一个重要手段，说明相似的重要性。
这部分内容头绪繁多，讲授中要点明各部分内容之明的关系，彼此紧密衔接，上下呼应，做到条理分明。
讲完后应总结，使学生明确问题的提出、发展和结论，构成一个有机的整体；5、液流型态和水头损失(1) 水头损失的概念和分类，沿程水头损失和局部水头损失；(2) 边界条件对水头损失的影响；(3) 均匀流沿程水头损失与切应力关系，沿程水头损失的一般表达式：达西公式；(4) 液体运动的两种型态及其判别：层流和紊流及其判别，雷诺数的物理意义；(5) 圆管中层流运动及其沿程水头损失；(6) 紊流特征：脉动现象、瞬时值、时均值、脉动值、紊动强度，紊动产生附加切应力，混合长度理论，粘性底层，紊流速度分布；(7) 沿程阻力系数变化规律：沿程阻力系数λ与雷诺数和相对粗糙度的关系（尼库拉兹图），莫迪图，水力光滑区、过渡区和粗糙区的差别及计算各区λ值的经验公式；(8) 沿程水头损失的经验公式：谢才公式、曼宁公式；(9) 局部水头损失：局部水头损失的一般表达式，圆管突然放大的局部水头损失，局部阻力系数。
6、恒定有压管流(1) 管道类型；(2) 简单管道水力计算的基本公式；(3) 简单管道水力计算的基本类型和实例；(4) 复杂管道的水力计算：串联管道、并联管道、分岔管道、沿程均匀泄流管道（农水）管网（给排水）；(5) 测压管水头线和总水头线绘制；(6) 变水头管道泄流时间的计算。
7、非恒定有压管流(1) 阀门突然关闭和逐渐关闭时管道中的水击：水击现象，水击波传播速度，直接水击和间接水击；（2）管道非恒定流的基本方程：连续性方程和运动方程；（3）水击的基本微分方程组：水击连续性方程、水击运动方程，水击连锁方程及其应用；（4）调压井水面振荡简介。
8、明渠恒定水流（1）明渠恒定均匀流①明渠类型；②②明渠均匀流的特性及产生的条件；③明渠均匀流计算公式；④水力最佳断面和允许流速；⑤明渠均匀流水力计算类型；⑥粗糙度不同的明渠和复式断面明渠的水力计算。
（2）明渠恒定非均匀流①明渠水流的三种流态及判别，佛汝德数的物理意义；②断面比能及比能曲线的特性；③临界水深计算及实例；④缓坡、陡坡和临界坡度；⑤明渠非均匀渐变流的微分方程式：基本方程式、水深、断面比能和水位沿程变化的微分方程；⑥棱柱体渠道恒定渐变流水面曲线的分析；⑦棱柱体及非棱柱体渠道水面曲线计算：逐段试算法；⑧恒定非均匀流流量和糙率计算；⑨河道水面曲线的计算：试算法和图解法。
（3）水跃①棱柱体水平明渠水跃方程；②水平明渠水跃共轭水深的计算；③水跃方程的实验验证；④棱柱体水平明渠水跃能量损失和跃长的计算。
*9、明渠非恒定流(1) 明渠非恒定流的特性和波的分类；(2) 明渠非恒定渐变流基本方程式：连续性方程和运动方程；(3) 初始条件和边界条件；(4) 明渠非恒定流的计算方法：特征线法和瞬态法；(5) 明渠非恒定急变流：波额流段的连续性方程和动量方程，波额流量。
10、堰流和闸孔出流(1) 堰流类型：薄壁堰、实用堰、宽顶堰；(2) 堰流的基本公式；(3) 薄壁堰、实用堰和宽顶堰的水力计算，流量系数、侧收缩系数、流速系数和淹没系数，实用堰剖面设计原则简介；(4) 闸孔出流的水力计算：底坎为宽顶堰型和曲线型实用堰的闸孔出流。
11、泄水建筑物下游水流衔接和消能(1) 底流式消能的水力计算，溢流坝下游收缩断面水深的计算，降低护坦及建消能坝形成消能池的水力计算；Δ(2) 挑流式消能的水力计算：Δ(3) 面流消能及消能戽消能水流特性简介。
12、液体运动的流场理论(1) 流场、速度、加速度；(2) 流线、迹线及其微分方程；(3) 液体微团运动的基本形式：平移、线变形、角变形和旋转；(4) 无涡流、有涡流、速度环量和涡通量；(5) 液体运动的连续性方程式；(6) 理想液体运动微分方程式及其积分，动水压强特性，欧拉方程式，葛罗米柯方程式及其积分；(7) 实际液体运动微分方程式：纳维埃一斯托克斯方程；(8) 边界层概念。
13、恒定平面势流(1) 恒定平面势流的流速势及流函数；(2) 流网法解平面势流：流网原理，流网的绘制和应用。
14、渗流(1) 渗流基本概念和渗流模型；(2) 达西定律及其应用条件，渗透系数；(3) 恒定均匀渗流和非均匀渐变渗流，杜比公式；(4) 棱柱体地下河槽恒定渐变流浸润线的分析和计算；(5) 普通井及井群渗流计算；(6) 渗流场的基本微分方程式及其解法简介；(7) 用流网法解平面渗流；(8) 水电比拟法绘流网。
注：有符号Δ者，水工、农水、施工讲，水文、水资源、给排水不讲；有符号*者，水文、水资源讲，水工、农水、施工、给排水不讲。
三. 习题、实验及学习分配(一) 习题作业习题作业的基本要求是：巩固和加深理解所学的基本概念和基本理论，培养学生分析问题、解决问题和灵活运用知识的能力，提高计算技能，培养严肃认真的科学作风和独自获取知识的能力。
习题作业也是理论联系实际的一个途径。
习题包括思考题和计算题。
习题作业应与讲课密切配合。
讲课中讲解必要的例题，课后布置习题作业，利用课外时间完成。
辅导课可用来分析总结习题中的错误和问题，在教师的引导下进行课堂讨论，解决有关要领或原理中的疑难问题。
水力学课外学时为课内学时的1.5倍，除了复习、阅读参考书外，可用来完成习题作业。
完成习题作业的数量为130~200题，针对具体情况，可以布置必作题和选作题，既要避免学生负担过重，又要做到因材施教，使能力较强的学生获得较多的训练。
水文、水资源学生应作明渠非恒定流大作业。
课外习题作业，按课程内容的分配，见下表：表1各章习题分布表(二) 实验1. 实验要求实验单独设课考试记分，实验内容应和课程内容紧密衔接。
实验的基本要求是：观察水流现象，验证所学理论，使学生掌握进行科学试验的方法和操作技能，训练学生整理实验资料，编写实验报告的能力，培养学生严格的科学作风。
实验包括演示实验和量测实验两种。
在条件允许的情况下，可增加一些演示实验，以增加学生的感性认识，也可组织学生参观国家实验室的先进设备，扩大视野。
每个操作实验，要求学生2~4人一组，使每个学生都有动手进行操作，观测水流现象的机会。
实验数据要求用微机处理、学生能独立整理分析实验成果，受到实验技能的基本训练。
实验课学时20~25学时。
2. 实验内容（1）操作实验①静水压强测定；②能量方程的验证；③文丘里管流量系数测定；④动量方程实验验证；⑤管流沿程阻力实验；⑥管流局部阻力实验；⑦明渠断面流速分布测定；⑧薄壁堰流量系数的测定；⑨渗流的电拟法实验。
( 2 ) 演示实验①流线演示；②超声波（或激光）测流速表演；③雷诺实验；④水面曲线演示实验；⑤水跃及建筑物下游水流衔接现象的观测；⑥边界层现象观测。
