四川大学制造科学与工程学院本科课程

现代制造技术四川大学制造科学与工程学院本科课程《现代制造技术》教学大纲一、课程简介本课程旨在培养学生掌握产品从设计到生产的系统化流程，认识到产品开发包括设计、加工、运行等多个方面和多个学科。

课程面向产品设计、加工过程，涵盖产品生产过程中各个环节的工程技术，包括现代设计技术、现代工艺技术、制造自动化技术的基本内容、原理和特点。

现代设计技术重点介绍现代产品设计流程、产品建模技术及信息的表达方法、计算机辅助工艺设计及模块化设计方法等。

现代工艺技术重点介绍电火花加工、超声加工等特种加工技术。

制造自动化技术主要介绍自动化技术的发展现状及趋势，以及智能制造技术。

二、学习目标1、掌握产品设计和加工中的一些现代方法和技术，针对设计、加工问题确定解决方案并进行方案评价。

2、通过三坐标测量或电火花加工实验，掌握现代测试或制造设备结构和工作原理，能整理实验数据，分析实验结果。

三、学习目标与毕业要求的对应关系四、教学基本内容第一章绪论1、制造、制造技术和制造业的概念；2、现代制造技术的产生背景；3、现代制造技术的概念；4、现代制造技术的学科内容；5、制造技术和制造科学的新发展。

6、科技论文的写作方法要求学生：掌握现代制造技术的概念和学科内容，通过完成一篇小论文，学习科技论文的基本格式。

毕业要求对应关系：本章学习内容对应学习目标1，支撑毕业要求指标点3.3。

第二章现代设计技术1、现代设计技术的内涵与特点，包含价值工程设计原理。

2、现代设计技术体系3、计算机辅助设计的基本概念、计算机辅助设计过程。

包括：方案的选择与优化方法。

4、计算机辅助设计的关键技术：产品建模技术，几何信息和拓扑信息的表达方法。

5、稳健设计，包括稳健设计流程和实验设计方法。

6、模块化设计：模块化产品系统的组成；模块化设计的分类；机械产品模块化设计流程，包括模块的划分方法、功能分解的方法等；模块化设计关键技术。

7、逆向工程：逆向工程的基本概念；逆向工程设计的基本方法；逆向工程设计的基本步骤；逆向工程设计的关键技术要求学生：掌握现代设计的基本方法和技术，建立功能设计的理念。

制造科学与工程学院本科生转专业工作实施方案为了充分发挥每个学生的潜质和特长，充分利用综合性大学多学科的优势，使每个学生都尽可能获得真正适合自己成才的教育，根据《四川大学本科学生学籍管理规定（试行）》和《四川大学本科生转专业实施细则（修订）》，按照学校转专业工作安排，结合学院实际情况，制定2017年制造科学与工程学院本科生转专业工作实施细则。

一、计划接收转入名额面向学校理工类专业，接收20名学生进入本学院机械设计制造及其自动化专业、10名学生进入材料成型及控制工程专业、10名学生进入测控技术与仪器工程专业、5名学生进入工业设计专业。

二、申请条件1.符合学校规定的转专业条件，申请转入制造科学与工程学院各专业的学生原则上所修必修课程平均学分绩点应达到2.8及以上，申请转入工业设计专业的学生需具有一定的美术基础，申请时需附加美术作品。

2.具备较全面的综合素质，具有良好的沟通能力和外语水平。

四级英语优秀或六级英语合格以上者同等条件下优先；3. 具有良好的思想道德品质，在校期间无任何违纪行为；4. 具备良好的心理素质，身心健康。

三、评分要求学院在考核过程中，要坚持公开、公平、公正的原则，根据学生的“课程成绩”、“专业兴趣及科研创新潜质”和“综合素质”确定申请人的综合成绩。

综合成绩构成：课程成绩占50%；专业兴趣及科研创新潜质占30%；综合素质占20%。

申请人入校以来所修必修课成绩纳入课程成绩的计算范围，课程成绩的计算方法为：课程成绩=∑（某门课程成绩╳该课程学分）/∑课程学分专业兴趣及科研创新潜质和综合素质成绩由各专业专家小组通过专家面试等方式确定。

专家面试突出对学生思想品质、理想信念、爱国情怀、学习态度、专业兴趣与特长、心理素质和综合素养的考查。

四、转专业办理程序请申请转专业的同学参阅四川大学教务处网站上公布的《关于开展2017年本科生转专业工作的通知》，符合转专业条件的学生自愿填报申请表，并在4月27日前将申请表、成绩单及其它申请材料交到望江校区制造科学与工程学院大楼教学科（225办公室）。

热烈欢迎同学们参加机械设计制造及其自动化专业介绍会如何选择一个合适自己的专业1、兴趣爱好机械设计制造及其自动化（培养目标，课程体系）2、职业规划就业、深造、出国、自主创业3、学习资源师资、实验室、科研项目、学科竞赛机械工程学院机械设计制造及其自动化卓工班机器人创新实践班企业工程实践班普通班测控成型3春1春/2秋/3秋提纲我们学了以后能干什么？学院的这个专业怎么样？我们要学的专业是什么？我们怎么学习这个专业？一、我们要学的专业是什么？制造业是指对制造资源（物料、能源、设备、工具、资金、技术、信息和人力等），按照市场要求，通过制造过程，转化为可供人们使用和利用的大型工具、工业品与生活消费产品的行业。

机械制造是制造业的一类，为其他制造业提供制造产品的工具装备，所以机械制造是一个国家制造业的核心和基础，机械设计制造及其自动化水平体现了国家制造业的发展水平。

机械专业是制造业的基础和核心武器装备-大国实力高端装备—工业母机智能产品—未来科技机械的核心在于两点：一是各式各样实现某种简单功能的最简单零件，二是将零件组合在一起从而完成某个复杂任务的机器。

机械设计制造及其自动化专业包括三个部分：机械设计、机械制造、机械自动化。

机械设计是根据使用要求对机械的工作原理、结构进行构思、分析和计算等。

机械制造是将构思的结构制造出来，包括毛坯制造、零件加工、装配等。

机械自动化是指机械在无人干预的情况下实现机械的自动化控制等。

专业介绍经李克强总理签批，国务院于2015年5月8日公布《中国制造2025》计划 。

提出中国制造强国的“三步走”战略。

第一步到2025年迈入制造强国行列，第二步到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平，第三步到新中国成立一百年时综合实力进入世界制造强国前列。

《中国制造2025》计划中国制造2025战略规划4十大重点领域五大工程核心关键一条主线2015年《中国制造2025》+“1+X”实施方案和+高端领域技术路线图的绿皮书信息化与工业化深度融合创新驱动、智能转型国家制造业创新中心建设工程大力推进智能制造新一代信息技术高档数控机床和机器人航空航天装备海洋工程装备及高技术船舶先进轨道交通装备智能制造网络化、数字化、智能化工业强基工程绿色发展工程节能与新能源汽车电力装备新材料生物医药及高性能医疗器械农业机械装备高端装备创新工程已通过近期印发互联网+《中国制造2025》计划二、学院的这个专业怎么样？四川大学机械设计制造及其自动化专业由始建于1945年3月的国立四川大学机械电机工程系发展变革而来，2009年7月由原机械制造及其自动化系、机械设计及信息工程系和汽车及机械电子工程系合并组建而成。

四川大学制造科学与工程学院本科课程《生产实习》教学大纲课程编号：302123030 课程类型：必修课Course Code: 302123030 Course Type: Required课程名称：生产实习授课对象：本科三年级学生Course Name: Field Practice Audience: Junior学时/学分：32/2 授课语言：中文Credit Hours / Credits: 32/2 Language ofInstruction:Chinese Mandarin先修课程：无开课院系：工业设计系Prerequisite: None Course offered by: Department ofIndustrial Design适用专业：工业设计Intended for: Industrial Design大纲执笔人：张珣大纲审核人：干静Edited by: Zhang Xun Inspected by: Gan Jing一、课程简介该课程为实践类课程。

课程实际开设时间为大三学年与大四学年之间的暑期，时长为两周到两个月不等，根据实习单位对实习工作的安排而定。

课程总目标为要求学生到实际的工作岗位中进行实地学习、练习与工作实践，检验前序学习成果，锻炼设计相关技能、综合业务能力，体验感受校外工作岗位与校内课堂学习的本质差异，同时发挥一己之力为实习公司、企业提供劳动力，以此为大四上半学年的就业招聘、求职以及毕业后更快、更务实地融入职场与社会，打好必要的铺垫。

二、学习目标(1)学生自行寻找、申请实习单位、企业、公司以及具体工作岗位，提升就业单位和职位的网络搜索、定位、筛选能力和应聘能力，熟悉就业应聘流程和套路；(2)学生通过在公司、企业接受并完成实际工作任务，培养并提升实际工作任务的执行能力；(3)学生通过实习，深入到生产加工或设计研发一线，感受在校理论学习与在岗工程化应用之间的差异，强化其工程化意识与行为，充分领略理论结合实践、理论用于实际、现实检验理论；(4)通过实习，提升自我约束和管理能力，遵守企业、公司规章制度，安全生产条例等章程或法规，树立正确的规则观念，及严谨的遵纪、守法作风；(5)通过记录实习生活过程和实习工作纪要，培养文字梳理、逻辑整理和信息表达能力，以实习报告材料检验并总结整个实习经历，提升综合工作能力和素养。

以点带面坚持创新,建设实践类精品课程
梅筱琴;汤洁;刘胜青
【期刊名称】《实验技术与管理》
【年(卷),期】2005(022)011
【摘要】精品课程建设是高校本科人才培养的重要基础性工作之一,四川大学<工程训练>精品课程组,结合自身实际,提出了以点带面坚持创新的精品课程建设新思路.
【总页数】3页(P24-25,60)
【作者】梅筱琴;汤洁;刘胜青
【作者单位】四川大学制造科学与工程学院,成都,610065;四川大学制造科学与工程学院,成都,610065;四川大学制造科学与工程学院,成都,610065
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.依托学科建设,不断改革创新,打造一流精品课程——农学类国家精品课程遗传学的建设与体会 [J], 刘向东;丁效华;张泽民;张桂权;谭志远
2.坚持核心教学理念,培养本科生的创新能力——生物化学教学体系改革及精品课程建设初探 [J], 赵永亮
3.坚持创新驱动在服务军队信息化实践中实现品牌科学发展--以《军事通信学术》建设实践为例 [J], 张雪明;李辉
4.创新实验教学促精品课程建设——国家精品课程《材料科学基础》建设实践探讨
[J], 王利国;朱世杰;王青峰;侯铁翠;曹文博;关绍康
5.坚持用党的军事指导理论创新成果指导部队建设实践——正确认识和处理当前部队建设中的几个重要关系 [J], 赵子忱
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

四川大学锦城学院机械工程系专业介绍机械工程系系主任：张汉文教授曾任成都科技大学金属材料系副主任7年，四川大学制造科学与工程院副院长8年。

长期从事行政管理和本科教育工作，讲授本科课程多门，先后发表教学论文8篇。

曾获校优秀教学成果二等奖，优秀教学管理干部奖，先进教师奖，优秀共产党员奖等。

终生致力于人才培养工作。

专业介绍机械设计制造及其自动化（机械制造及自动化方向、机械电子工程方向、数控技术方向）培养适应我国现代化建设需要，掌握现代机械制造业基本理论、基础知识和基本技能，能从事机械制造业领域内设计、制造、科技开发、企业管理和经营销售等能力的应用型高级技术人才。

主干课程：工程制图、理论力学、材料力学、电工技术基础、机械原理、机械设计、模拟电子技术、数字电子技术、工程材料及应用、机械制造基础、公差与技术测量、机械制造工程学、计算机辅助设计与制造、机电一体化系统设计、控制工程基础、数控技术、液气压传动与控制、微机原理及接口技术。

机械制造及自动化方向：机械制造系统自动化、现代制造技术、特种加工、精密与超精密加工、快速原型技术、机床故障诊断与维修。

机械电子工程方向:现代控制理论、电液控制技术、液气压系统分析、可编程逻辑控制器、机电控制工程、机电工程实践。

数控技术方向：现代数控机床结构与设计、现代数控系统及机床电器控制、数控自动编程与优化、数控综合实践、数控加工技术。

就业方向：毕业生可到大中型企业、科研部门、设计院所从事机电产品的设计、制造、开发、运行维护、数控编程及加工、企业管理和经营销售等工作，也可从事教学和报考研究生。

材料成型及控制工程(材料成型工程方向、模具设计与制造方向)培养掌握现代材料成型工程和模具设计制造基本理论、基础知识和基本技能，能从事该领域内的设计、制造、科技开发、企业管理和经营销售等应用型高级技术人才。

主干课程：工程制图、理论力学、材料力学、电工技术基础、电子技术基础、机械制造基础、机械设计基础、材料科学基础、传热与传质、工程材料学、材料成型原理、塑性成型工程、材料力学性能、表面工程、现代材料成型技术、微机原理及接口技术。

四川大学制造科学与工程学院本科课程《机械制造系统自动化》教学大纲课程编号：Course Code: 302081020302081020课程类型：Course Type:选修课Elective课程名称：Course Name: 机械制造系统自动化Mechanical Manufacturing Automation授课对象：Audience:本科三年级学生Junior学时/学分：CreditHours/Credits 32/232/2授课语言：Language ofInstruction中文ChineseMandarin先修课程：Prerequisite: 机械原理、机械设计、机械制造基础Mechanical Principles, Mechanical DesignFundamental of Mechanical Manufacturing开课院系：Course offered by:机械工程系Department ofMechanicalEng.适用专业：机械设计制造及其自动化专业Intended for: Mechanical Design, Manufacturing andAutomation大纲执笔人：Edited by: 徐雷Xu Lei大纲审核人：Inspected by:李翔龙Li Xianglong一、课程简介随着科技进步以及机电一体化技术、计算机辅助技术和信息技术的发展，当今世界机械制造业已进入自动化时代。

机械制造自动化是企业实现自动化生产、参与市场竞争的基础。

对机械制造过程各个环节自动化技术的了解，掌握现代机械制造的新手段、新方法、新技术，是适应现代工业企业对机械类专业人才培养需求以及自身适应能力增强的必然要求。

本课程围绕机械制造全过程，系统讲授各种自动化技术、方法和实际应用，包括设备、装置、手段、方式、过程和系统等内容。

通过该课程的学习，满足学生系统掌握有关机械制造自动化方面的基本原理，了解机械制造系统中各主要单元和系统的自动化方法，以及典型自动化装置的工作原理和特点，提高其应用管理能力的需求。

四川大学制造科学与工程学院本科课程《可编程逻辑控制器》教学大纲课程编号：Course Code: 302098020302098020课程类型：Course Type:选修课Elective课程名称：Course Name: 可编程逻辑控制器Programmable Logic Controller授课对象：Audience:本科三年级学生Junior学时/学分：CreditHours/Credits 32/232/2授课语言：Language ofInstruction中文Chinese Mandarin先修课程：Prerequisite: 数字电子技术基础（Ⅱ）、模拟电子技术基础（Ⅱ）、微机原理及接口技术（全英文）（同学期，相差6周）Digital Electronic Technology (Ⅱ),Analog Electronic Technology (Ⅱ),Microcomputer Principle and InterfaceTechnology开课院系：Course offered by:机械工程系Department ofMechanical Eng.适用专业：机械设计制造及其自动化专业Intended for: Mechanical Design, Manufacturing andAutomation大纲执笔人：Edited by: 张春雷Zhang Chunlei大纲审核人：Inspected by:熊瑞平Xiong Ruiping一、课程简介可编程逻辑控制器（PLC）是设备自动化控制关键技术之一，它是当今电气自动化领域中不可替代的中心控制器件。

作为一种先进控制技术，可编程逻辑控制器自20世纪60年代问世以来发展迅速，并在工程领域得到广泛应用。

该技术以微处理器为核心，利用简洁、成熟的梯形图编程等可编程语言以及仿真调试软件，快速构建各种设备的自动控制系统，从而缩短新产品开发的周期。

四川大学制造科学与工程学院简介四川大学制造科学与工程学院，由始建于1945年3月的国立四川大学机械电机工程学系发展变革而来。

学院现下设4个系、12个从事科学研究与技术开发的研究机构、2个国家级实验教学示范中心、4个四川省重点实验室、2个校级教学实验中心、2个院级中心实验室。

学院现有教职员工186人，其中教授(研究员)27人，副教授（副研究员、高级工程师）36人，博士生导师16人，四川省学术技术带头人及后备人选19人，四川突出贡献专家3人，教育部新世纪人才2人，享受国务院特殊津贴3人，在职中青年教师中70%以上具有博士学位。

学院学科涉及机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、生物医学工程、航空宇航科学与技术等5个一级学科，拥有材料科学与工程国家重点一级学科（材料加工新原理、新技术与装备方向）、机械工程一级学科博士学位授权点、机械工程博士后科研流动站、测试计量技术及仪器以及材料加工工程二级学科博士学位授权点、11个硕士学位授权点、7个工程硕士培养领域、4个本科教学专业，已形成了以博士研究生、硕士研究生和本科教育为主，成人教学与继续教育为辅的多层次相结合的办学体制。

目前在校博士研究生88人、硕士研究生358人、工程硕士199人和本科生2387人，是四川大学办学规模较大的学院之一。

学院科研教学能力强，承担了大量的国家、省、市和企业技术攻关研究项目，取得了一系列重要科研成果。

近3年承担了国家自然科学基金15项，获发明专利26项，SCI论文68篇，EI论文154篇。

学院坚持"以人为本、崇尚学术、追求卓越"的办学理念，将学院发展方向定为"科研教学型"学院。

学院发展总体目标是：以学科建设为龙头，加快发展本科、研究生和工程硕士生的步伐，提高教学质量和科学研究的水平，以全面推进学科建设和发展为学院工作重点，经过5－8年的努力建设，使制造学院的各项办学指标和科研能力在西南地区领先，达到国内一流学科水平，形成面向制造业的高级人才培养、科学研究和技术开发的重要基地。