小学:开学第一课收心教育
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开学第一课收心教育开学第一课收心教育在开学第一课,我们主要讲的内容应该是:收心教育!收心就是把玩的心收起来,静下来认真学习!很多同学都有假后综合症,开学那几天总是无法集中精力学习!请阅读:开学第一课收心教育,学习收心的方法吧!开学第一课收心教育【1】寒假开学第一课——收心课天台县始丰小学林伟扬一、学生回首寒假同学们,你们刚刚过完了一个美好的寒假。
在寒假期间,有什么事、或物、或人、或话给你留下了深刻的印象? (学生讨论,指名说说)小结:寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。
在新的学期,我们有更重要的任务完成,需要投入更多的时间和精力来努力完成我们的学业。
希望同学们能够及时的调整好心态,投入到后面的学习中。
二、教师分享故事1. 微视频分享“铅笔有多少种用途”、“捡砖头思维”。
2.小结:学习数学做到向课堂40分钟要质量,课外精练习,有信心、决心、恒心!三、粗览新学期的学习内容浏览教材目录,引导学生大致进行了解。
四、师生交流学习常规1.课堂常规。
2.本学期继续拍卖会活动,拍卖会资金换算重新宣布一次——①一个金得10分;半金得8分;银得6分;铜得4分;铁倒扣2分。
②作业未按时上交倒扣5分;作业未按时订正倒扣10分,当天的作业当天订正完。
③数学书上集满10颗星换一个金。
④课后能主动问老师题目及课中发言积极的同学,老师作记载,拍卖会时总分加50分。
⑤发现抄作业者倒扣10个金,倒扣的金奖励给认真、努力学习的同学。
3.课堂作业本、练习簿封面书写要认真且完整。
练习簿准备两本,一本是课堂上做尝试练习用,为1号本;另一本是上交作业本,为2号本。
上交本做题的格式同上学期,同桌互相说一遍,怎么在练习本上做题?五、总结及布置作业《学数学——难》或《学数学——不难》,任选一个题目,写一篇300以上的数学日记。
开学第一课收心教育【2】8月底9月初,各大高校陆续迎来了新一轮的入学季。
刚刚经历了高考磨练的青春学子,又将踏上新的旅程,开始新的学习生涯。
开学第一课收心教案开学第一课收心教案,让学生尽快进行自我调整,收收心,从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态,下面带来开学第一课收心教案,欢迎阅读借鉴。
开学第一课收心教案【1】教学目的:让学生尽快进行自我调整,收收心,从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。
教学内容:1、了解学习时间,增强紧迫感。
2、拟订新学期计划。
3、安全教育教学过程:一、回顾假期,乐趣无穷:新春伊始,万物复苏。
在这个生机盎然的季节里,我们迎来了新的学期。
从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快,生活得非常幸福。
在寒假期间,你有哪些难忘的事和大家分享呢?学生讨论,指名说说。
小结:寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。
在新的学期,我们有更重要的任务完成,需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。
希望同学们能够及时的调整好心态,投入到后面的学习中。
二、畅谈打算,展现风貌:寒假愉快而又难忘地过去了,现在进入了正式的学习阶段。
我们进入了新的学年。
下面你们来说说新学期你们有什么打算?学生讨论,老师指名说。
学生各抒己见,多数学生都表示要下定决心努力学习。
小结:通过制定新学期计划,可以使学生清晰地理清短期的目标,并朝着制订的目标努力。
三、师生归纳,明确要求:常规教育:1、上课:不管上什么课,都必须认真听讲,本学期课程难度加大,所以更需要花大量的时间精力去学习。
遵守课堂纪律,积极动脑思考,形成良好的课堂气氛。
2、自习:保持上学期的自我管理班级秩序,利用自习时间完成课后作业,不吵闹聊天,班委应以身作责,督促同学共同学习进步。
3、纪律常规:保护班级公共财产,爱护公物。
课下注意游戏安全,不追逐打闹,不大声喧哗。
课间操及眼保健操要认真的进行,班委做好点名工作。
4、作业:按时完成每天的作业,做到独立思考,认真检查。
遇到不会的题目要主动请教老师或同学,做到不留知识的死角。
四、安全教育,牢记心间同学们,为提高全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。
开学第一课收心教育主题班会教案小学开学第一课收心教育主题班会教案小学教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编整理的开学第一课收心教育主题班会教案小学(精选7篇),欢迎大家分享。
开学第一课收心教育主题班会教案小学1班会背景:一个月的寒假生活结束了,为了让孩子们从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来,对学生进行日常行为规范教育,行为习惯养成教育、安全教育,让学生能尽快收心,投入到新学期的学习生活中来。
班会目的:1、收回心思,走进新学期。
2、通过安全知识教育,让学生懂得安全的重要性,树立和提高安全意识,远离安全隐患,做小小安全宣传员。
3、行为习惯养成教育:养成良好的学习、纪律、生活习惯。
前期准备:《小学生日常行为规范》班会流程:一、导入新的学期到来了,今天老师特别高兴。
同学们知道为什么吗?(让学生自由猜测)那老师告诉你们吧!因为从今天开始,老师能和同学们共同学习,共同成长,一起进步。
一个寒假,老师都在心里面想象着你们开学的时候会变成什么样,都长高了吗?都懂事了吗?都越来越聪明可爱了吗?女同学们都长的更漂亮了吗?男孩子们更勇敢强壮了吗?寒假都过得快乐吗?你们是不是也像老师想你们那样想老师呢?今天看到了,我发现……(根据学生具体情况来说)老师还有一个想法,就是希望能有更多的同学能够把老师当作朋友,我们在新的学期里一起去知识王国里学习更多的知识,明白更多的道理,你们也是这样希望的吗?(期待学生的回答)那我们就从今天开始,把在寒假里已经完全放松的心收进教室里,好吗?你们能做到吗?(学生回答后再鼓励)二、寒假分享,回想与收获师:现在进行我们班会的第一个环节——回想趣事分享快乐。
方法采用的是分组讨论。
讨论话题一:寒假里和朋友一起玩耍,都做了什么呢?讨论话题二:和家人一起,在做什么呢?聊天、看电视……在家里还发生了什么非常有趣的事情呢?讨论话题三:旅游了么?谈谈自己的见闻吧!看到了哪些景色,吃到了哪些特产呢?师:大家在寒假里有这么多快乐,老师希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。
健康学习生活:开学第一课收心教案
在新学期开始之际,为了更好地帮助学生健康学习,老师们推出了一堂名为“收心”的课程。
在这节课中,我们将会用行动告诉学生们如何通过认真学习和生活,以及积极锻炼身体的方式来保持身心健康,让他们拥有更好的学习成绩。
我们要通过收心来提高学生的心理健康。
在学生炫目、多姿多彩的校园生活中,他们往往会被各种外界干扰和诱惑所迷惑,一旦产生分心,则极容易影响到他们的心理健康和学习成果。
我们要告诉学生们,集中注意力是十分重要的,而如何达到这个目标呢?要学会排除杂念,看清自己想做什么,做好该做的事情。
基础上,我们也要鼓励学生们多与他人交流,与他人分享学业上的问题或困惑,以便及时得到帮助,调整好自己的心态,提升心理健康水平。
学生的身体健康也是十分重要的。
在学生繁忙的学习时间中,很容易忽视身体健康的保持。
我们要告诉学生们保持良好的作息习惯,包括有规律的作息时间,科学的饮食方式等。
同时,我们要鼓励学生们多参加户外运动,锻炼身体,增强体质,保持健康的状态。
养成积极向上的生活态度是必不可少的。
我们要告诉学生们:做一个有信仰的人,对人对己都要有责任心和担当,要善于发现生活之美,充分利用好自己的时间、提高自己的能力。
同时,学生们也要懂得如何制定自己的目标,并通过努力和行动实现自己的理想和梦想。
在学生的成长路上,需要有一个健康的心态、一个强健的体魄和一颗有梦想有追求的心,来实现自己的目标和理想。
通过本次课程,我们希望学生们能够掌握以上几点,并在自己的成长历程中有更好的表现。
我们相信,在老师们的引导下,学生们将会更加健康快乐地成长。
开学第一课收心教育主题班会教案(精选8篇)开学第一课主题班会教案篇一小学主题班会一活动目的:1、坚持每天自己的事自己做,培养自理意识,不会做的学着做。
如:自己穿衣、吃饭等。
2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
3、让学生成为自己生活中的小主人。
4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动准备:1、事先调查学生在家的表现2、搜集与主题有关的歌曲。
活动过程:一、谈话导入在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了,应该自己的事情自己做了。
这样我们不仅能够得到锻炼,还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。
今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
二、学习歌曲《我有一双万能的手》我有一双万能的手,万能的手,样样事情都会做,都会做,洗衣裳呀,洗手绢呀,补袜子呀,缝钮扣呀,自己的事情自己做,自己做。
妈妈说我是个好孩子,爸爸他也常常夸奖我,夸奖我师:同学们,你们是不是也有一双万能的手啊?你们说说,我们的手都能干些什么事?生:写字、扫地、穿衣师:我们的双手能做这么多事,真是一双万能的手啊。
三、现场比赛并学习1、系红领巾比赛师:既然我们有一双万能的手,而你们也都是少先队员了,老师有个提议,让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。
2、学习绑鞋带师:同学们,有一天,我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带,老师很高兴。
但是似乎班上很多学生都不会,现在我们一起来学习如何绑鞋带,好吗?四、小调查师:同学们,我有几个问题,需要你们帮忙,我们一起来看看:⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?⑴自己的学习用品自己整理吗?⑴每天早上自己背着书包来上学吗?师:穿衣、穿鞋袜,整理书包等都是你们自己能做的事,可是有的学生却是家里的长辈帮忙,想想家里的长辈他们在忙自己事的同时,却还要操心你。
想到这里,你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。
劳动是最光荣的!五、歌曲《劳动最光荣》太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱。
花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。
教师必看:开学第一课的收心教育教案指南开学第一课是一年级新生课堂上的第一课,也是一个重要的引导学生逐渐适应学校生活的课程。
其中,收心教育是一项重要的内容,帮助学生调整自己的心态、熟悉学校规章制度和班级生活习惯,增强学习积极性和自信心。
在开学第一课前的前期准备和开课后的教学过程中,掌握一些收心教育教案指南,能够更好地有效开展这项任务。
本文将从以下几个方面进行介绍。
一、多样化的教学方式作为开学第一课的重要内容之一,收心教育可以通过多样化的教学方式实现。
教师可以采用游戏、互动、小组讨论、读书分享等方式,吸引学生的注意力,引导他们积极参与到教学活动中来。
例如,可以设计一些趣味性强的游戏,如找茬、拼图、卡牌游戏等,既能锻炼学生的观察能力和思维能力,又能让他们在轻松愉悦的氛围中学习。
互动环节也是教学中的重要一环,可以通过互相交流、分享感受、合作完成任务等方式,彼此了解并建立良好的师生关系。
二、建立规章制度建立明确的学校规章制度和班级生活习惯,是做好收心教育的重要保障。
教师可以在课堂上引导学生讨论,制定相应的班规,并在课堂上进行普及和问答。
规定班级纪律规则和惩罚措施,树立正确的价值观和道德观念,提高学生的自律意识,营造一个良好的班级氛围。
三、引导自我认知和情感调整自我认知和情感调整,在收心教育过程中也是非常重要的。
教师可以通过读书分享、教学讲解等方式,帮助学生了解自己内心的情感和需要,鼓励他们积极面对挑战和困难,认识到自己的优点和不足,及时调整和改变自己的思维和行为方式。
教师还可以通过课堂演讲、课外活动等方式,培养学生的公共演讲能力和社交能力,提高自信心和适应能力。
四、开展主题教育针对不同年级、不同性别和不同文化背景的学生,开展主题教育也是收心教育过程中的一项重要任务。
通过课程安排、活动组织等方式,引导他们了解并接受其他文化、其他群体和其他文明方式,丰富学生的生活经验,提高他们的综合素质和文化修养。
五、加强家校合作让家长参与到收心教育中来,是开展收心教育的重要保证。
开学第一课收心教育主题班会教案(通用6篇)开学第一课收心教育主题班会教案(通用6篇)作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的开学第一课收心教育主题班会教案,希望对大家有所帮助。
开学第一课收心教育主题班会教案篇1一、班会目的:寒假结束了,由于假期生活相对自由轻松,有的学生会迷恋电视;有的学生会迷恋网络;有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中,不能尽快适应学校生活,因此,让学生“收收心,聚聚神,壮壮胆”便成为开学初的当务之急,要通过教育让学生收心,摈弃假期中懒散的毛病,摈弃上学期的坏习惯,制定本学期期中目标和实施措施,从而更快的进入新学期的学习和守纪状态。
二、班会内容和过程:(一)主持人引入班会相关内容:对于我们高中生来说,能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键,只有及时收心并排解开学前的焦虑,才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账,才能跟上新学期的新进程。
因此,学生只有做收心得主动践行者,才会是最大的受益者。
(二)学生代表发言:我觉得我们要从三个方面主动收心:1、调解生物钟。
假期里,很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜,晚睡晚起,生物钟错乱,开学前必须调整,要按学校的作息时间安排饮食起居,开学前几天,早晨起床后,进行适当的体育锻炼,保正开学以后有旺盛的精力。
2、备齐学习用具。
提前购置工具书、教辅资料等必要的学习用具。
3、转移注意力。
多数学生假期以休息、娱乐为主,以学习为辅,家长没有过多干预,开学前,学生对电视节目和游戏往往意犹未尽,此时,学生要接受家长的意见,主动克制自己,把注意力转移到学习上来,查一查哪些作业需要完善,哪些知识还模糊,及时请教同学和老师。
(三)新学期开始,学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中,同学之间很久没有见面,自然要聊一聊。
所以可以进行小组讨论,每组派两个代表谈谈自己寒假的收获。
开学第一课收心教育主题班会教案(精选8)一、教学目标1.了解新期的学习规划和班级目标;2.引导学生建立正确的学习态度和价值观;3.提升学生的心理素质和自我管理能力。
二、教学重点1.引导学生认识自己的学习目标和规划;2.帮助学生改变不良的学习习惯,策划行动计划;3.鼓励学生以积极的心态和方法应对学习和生活中的挑战。
三、教学准备1.PPT演示文稿;2.各种能够引导学生参与讨论的工具和素材;3.奖励和激励计划。
四、教学过程1. 班会开场1.播放班歌;2.布置好班会环境,创造良好学习氛围。
2. 活动1:认识自己的学习目标和规划1.通过讨论和分享,引导学生思考自己在新学期要达成的目标和规划;2.让学生明确自己想达到的成果和效益,并梳理自己达成目标的行动方案。
3. 活动2:改变不良的学习习惯,策划行动计划1.通过小组讨论和自我反思,让学生分享自己在学习中遇到的困难和不良习惯,以及他们的改变计划;2.引导学生从制定计划、明确目标、寻找资源、跟踪效果等方面,制定他们的改变行动计划,并向班级汇报。
4. 活动3:鼓励学生以积极的心态和方法应对学习和生活中的挑战1.通过游戏和互动环节,帮助学生了解积极心态和方法的重要性,让他们学会乐观应对挑战;2.引导学生树立正确的人生价值观,培养较高的素质和道德情操。
5. 班会结束1.表彰活动中表现突出的学生;2.总结整个班会的效果和价值,展望未来学习和成长的美好前景。
五、教学评价1.学生的参与度和反馈;2.学生的改变计划和行动方案;3.班级学习氛围的观察和分析;4.整个班会的整体效果和价值评估。
特殊场合1:小学低年级班级主题班会1.针对学生年龄段,增加幽默有趣的互动环节,引导学生更加积极投入;2.在教学目标中增加培养学生团队意识和社交能力的内容,引导学生相互帮助、合作学习;3.在教学过程中,要特别注意语言表达清晰、简单易懂,引导学生理解和接受教育内容。
特殊场合2:中学思想政治教育主题班会1.针对学生的认知水平和年龄特点,增加深度的思想探讨和讲解,引导学生更好地理解思想教育内容;2.在教学目标中增加引导学生树立正确的人生观和价值观,提升学生的道德素养;3.在活动环节中,可以引用优秀的思想文献进行讲解和学习,激发学生思想和创造力。
小学新课程标准教材
教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校:
年级:
任课教师:
说课稿 / 小学说课稿 / 小学说课稿范文
编订:XX文讯教育机构
开学第一课收心教育
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本说课稿资料适用于小学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
开学第一课收心教育一
寒假开学第一课——收心课
天台县始丰小学林伟扬
一、学生回首寒假
同学们,你们刚刚过完了一个美好的寒假。
在寒假期间,有什么事、或物、或人、或话给你留下了深刻的印象? (学生讨论,指名说说)
小结:寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。
在新的学期,我们有更重要的任务完成,需要投入更多的时间和精力来努力完成我们的学业。
希望同学们能够及时的调整好心态,投入到后面的学习中。
二、教师分享故事
1. 微视频分享“铅笔有多少种用途”、“捡砖头思维”。
2.小结:学习数学做到向课堂40分钟要质量,课外精练习,有信心、决心、恒心!
三、粗览新学期的学习内容
浏览教材目录,引导学生大致进行了解。
四、师生交流学习常规
1.课堂常规。
2.本学期继续拍卖会活动,拍卖会资金换算重新宣布一次——①一个金得10分;半金得8分;银得6分;铜得4分;铁倒扣2分。
②作业未按时上交倒扣5分;作业未按时订正倒扣10分,当天的作业当天订正完。
③数学书上集满10颗星换一个金。
④课后能主动问老师题目及课中发言积极的同学,老师作记载,拍卖会时总分加50分。
⑤发现抄作业者倒扣10个金,倒扣的金奖励给认真、努力学习的同学。
3.课堂作业本、练习簿封面书写要认真且完整。
练习簿准备两本,一本是课堂上做尝试练习用,为1号本;另一本是上交作业本,为2号本。
上交本做题的格式同上学期,同桌互相说一遍,怎么在练习本上做题?
五、总结及布置作业
《学数学——难》或《学数学——不难》,任选一个题目,写一篇300以上的数学日记。
开学第一课收心教育二
8月底9月初,各大高校陆续迎来了新一轮的入学季。
刚刚经历了高考磨练的青春学子,
又将踏上新的旅程,开始新的学习生涯。
那么,对于大一新生来说,融入大学生活会面临怎样的问题?又要如何寻找合适的处理方法呢?本期,笔者连线高校师生,从他们各自的角度来为大学新生带来适应大学小妙招。
(8月 27日,《新闻晨报》)
进入开学季,迎接新学期。
无论大学,还是中小学,都已经进入到这样的新学期中。
而他们面临着的“开学第一课”,也成为一个比较现实的问题摆在人们的面前。
对于人们来说,“开学第一课”,到底应该讲述哪些内容呢?这似乎是一个问题。
而笔者以为,对于“开学第一课”,最佳内容不是别的,而应该是“收心”,从学生们从暑假的愉快中收回来,投入到新学期的学习中;让教师们从放松之后紧张起来,进入到教学中去。
不难看出,“收心”或许会经历一个小小的过度,但是却不影响我们的整体进度。
否则,不能够完成“收心”的进程,势必会影响到教学开展,演变成“假期综合症”。
“收心”往往需要引导。
对于很多学生来说,尤其是大学新生来说,意味着一个全新的开始。
在结束高考之后,人们总是沉浸在放松中,不能够获得一种心情的释放,也能够在暑假中找寻到太多的欢乐。
只是,新学期中,我们理应进行引导,让学生们能够从这样的放松中进入到另外一个状态中。
对于高校新生来说,一个最好的引导措施就是军训。
通过军训,一方面,能够让学生们获得一种纪律意识,更为重要的乃是形成一种集体意识,在新的学期能够真正投入到学习中去。
从中不难看出,“开学第一课”,军训往往成为新生们的最好“收
心”利器,成为引导的最佳手段。
不过,除了军训,还有更多并非新生的学生。
在新的学期开始的时候,“收心”往往意味着一种循序渐进的过程。
很多学校和家长以及教师可能会觉得,既然已经开学了,那学生们就应该按照自己的轨迹进行学习,按部就班进行教学等活动。
其实不然,因为按照“路径依赖”的基本原理,惯性的做法势必就是存在的。
因为学生们在整个暑假中已经适应了各种放松模式,从放松模式到紧张模式,从不学习到学习,这需要一个过程,而在这样的过程中,教师和家长应该合力而为,让学生们懂得开学的价值,学习好“开学第一课”的内容,这或许才是问题的关键所在。
当然,在我们说“收心”的过程中,也不能够忘记教师队伍的“收心”。
对于学生们来说,“开学第一课”必然会有教师来讲授,而教师是否已经完成了“收心”的过程,这似乎就是一个问题的关键所在。
从某种意义上看,如果教师没有完成“收心”的话,也就不能够将更好和更多的内容传递到学生那里去,这显然是至关重要的。
所以,“开学第一课”最佳内容是“收心”,而这样的“收心”更是需要教师“收心”作为前提和基础。
只有如此,才能够顺利完成过渡,让新的学期绽放新的芳容。
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