《心声》续写作文
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心声作文800字心声作文。
我想对你说,这个世界上有太多的不公平和不公正,让人感到心痛和无奈。
有时候,我真的觉得自己好渺小,好无助,好无能为力。
我想要改变世界,让它变得更美好,但是我又觉得自己太渺小,太无力。
我不知道该怎么办,该如何去面对这个世界。
我常常在想,为什么有些人生来就拥有一切,而有些人却要为了生存而挣扎?为什么有些人可以肆意挥霍,而有些人却要默默忍受贫困和苦难?为什么有些人可以随心所欲地享受生活,而有些人却要为了生计而奔波劳碌?这样的不公平让我感到心痛和愤怒。
我想要呐喊,我想要让这个世界听到我的声音。
我想要告诉每一个受苦受难的人,你并不孤单,我会和你一起努力,一起奋斗。
我想要告诉那些肆意挥霍的人,你们的幸福是建立在别人的痛苦之上的,这样的幸福是不值得骄傲的。
我知道,改变世界并不容易,但是我愿意为此努力。
我会尽自己的一份力量,去帮助那些需要帮助的人。
我会用自己的行动,去影响更多的人,让更多的人加入到改变世界的行列中来。
我相信,只要每个人都能为了同一个目标而努力,那么这个世界一定会变得更美好。
我想要对这个世界说,我们应该更加关爱彼此,更加理解彼此。
我们应该尊重每一个人的存在,不论他们的身份和地位如何。
我们应该用爱心和善意去对待每一个人,让这个世界充满温暖和美好。
我知道,这个世界上有太多的不公平和不公正,但是我相信,只要我们齐心协力,一定能够改变这一切。
让我们一起努力,为了一个更美好的世界而奋斗!我想要对每一个人说,让我们一起努力,让这个世界变得更美好。
让我们用爱心和善意去面对这个世界,让每一个人都能感受到温暖和关爱。
让我们齐心协力,为了一个共同的目标而奋斗,让这个世界变得更加美好!我知道,改变世界并不容易,但是只要我们齐心协力,一定能够做到。
让我们一起努力吧,为了一个更美好的世界而奋斗!让我们用爱心和善意去面对这个世界,让每一个人都能感受到温暖和关爱。
让我们一起为了一个共同的目标而努力,让这个世界变得更加美好!我愿意为了这个目标而努力,我相信,只要每个人都能为了同一个目标而努力,那么这个世界一定会变得更美好。
心声作文(优秀9篇)关于心声的作文篇一心声是发自内心的呐喊。
内心的声音是内心最真诚的声音。
在你明白自己真正需要什么之前,先倾听内心的声音,感受内心的声音。
聆听大海的声音,它从遥远的大海吹来,带着一丝海风。
我站在海边,海风吹拂着我的头发和我的心。
我听着大海的故事,我的心开始变得不安。
向往大海的故事和大海的宽容之心。
面对大海时,我的心似乎要宽得多。
听着大海的声音,我的心开始颤抖:“我想做一个像大海一样胸怀宽广的人”听着云朵的声音,云朵从天空飘来,带着太阳的温暖和蓝天的活力。
我倾听着云的声音。
这个声音告诉我美丽的蓝天就在不远处。
只要你敢于追求你的梦想,我们就能到达遥远的天空。
听着云的声音,我的心开始跳动:“我愿意做一个有梦想和不懈奋斗的人”听听你父母的声音。
声音是如此复杂和深沉。
里面有什么?我们生活在他们没完没了的唠叨中,他们期待着我们的成长。
我们成长在一个充满唠叨和强烈爱的圈子里。
听着父母的声音,我的心开始大喊:“爸爸妈妈,谢谢你们的爱。
”。
但我需要一片属于我自己的天空。
我想自己学飞。
我需要一块属于我自己的土地。
我相信经过我的努力,我一定会结出很多果实。
在这些树的后面,有很多大树支撑着我。
“我需要你的理解和支持”世界上有很多声音,如鸟儿的歌唱、涓涓细流、滚滚的波浪、高高的天空和广阔的云层。
我喜欢倾听,倾听自己内心最真挚的声音,灵魂的精髓。
听着各种美妙的声音,我的心充满了活力。
我是听着自己的心长大的。
静静地听,悄悄地说,悄悄地从心里说!心声的作文篇二四班郭林这几天的心情犹如下雨的天气,阴沉沉的、闷闷的现在才感觉世界上有这么多不如意。
刚刚分的组,原本认为我会管住组里那些调皮的同学,但是事难料,我太天真了,于是我决定让这个小组任其衰落,让它们的成绩随波逐流,从此我再也不闻不问,但是面对老师的问,面对他们的不解,,我不知如何是好。
我曾经多次提出向班主任换个同学,但只是笑了笑,没有什么实际行动。
我明白他也不想太麻烦了,但面对小组那糟糕透了的成绩,我还有什么办法呢?就快要到了初一下学期的期的期中考试了,想起过年前考的那次试全校17名,感觉也不错,可当老师把全区同学成绩拿出宋我惊的说不出话来,全区500多名,心里好惭愧,用——名古人的名言,人外有人,天外有天Dp叮!有几次,我都产生了退学的心理,面对家长那满腔的希望我愧对,我不知道自己用什么理由能说服他们,他们辛辛苦苦赚钱我读书,我又怎么能辜他们的苦心呢?有时候真想做一只飞翔于蓝天的小从不担心身边的锁事,好自由好快乐啊!以心声为话题的作文篇三你,可曾听过风的心声?如今,在这大城市的风,已变了,不再那么淳朴与温柔了。
以心声为主题写一篇作文篇一《我的心声:我想要自由的周末周末,本应是快乐的时光,但对我来说却有些烦恼。
就说上个周末吧,那可真是一次让我刻骨铭心的“被安排”经历。
周六一大早,我还在美梦中与超级英雄并肩作战呢,突然就被老妈的大嗓门给拽回了现实。
“都几点了,还不起床,今天要去上英语课呢!”我迷迷糊糊地睁开眼,心里老大不情愿,但还是像个木偶似的被老妈拎起来洗漱。
出了门,冷风一吹,我那点残存的睡意彻底没了。
到了英语班,教室里那股沉闷的气息扑面而来。
老师在讲台上滔滔不绝,我听着那些复杂的语法,就像听天书一样。
我眼睛盯着黑板,心里却在想:要是此时我能在公园里跑步多好啊,呼吸新鲜空气,看着花草树木,多自在。
好不容易熬完了英语课,回家匆匆吃了午饭,又被老爸拉着出门了。
这次是去练书法。
我坐在那间小小的书法教室里,周围都是和我一样苦着脸的小伙伴。
毛笔在我手里就像个调皮的小怪物,怎么都不听话。
我看着窗外天空中飘过的白云,无比羡慕。
白云那么自由,可以飘向任何地方。
而我呢,就像被关在笼子里的小鸟,只能按照家长安排的行程走。
我就想不通了,为啥周末不能让我自己做主呢?我就想睡个懒觉,想在外面自由自在地玩耍,想看看我喜欢的漫画书。
周末本就应该是放松的时间啊,我希望爸妈能听到我的心声,下次周末能不再给我安排那么多课,还我自由自在的周末吧。
篇二《心声:别拿我和别人比》“你看人家小明,每次考试都名列前茅,你再看看你,怎么就不能跟他学学呢?”老妈的唠叨就像紧箍咒一样,天天在我耳边念个不停。
这就是我的烦恼啊,最讨厌被拿来和别人比了。
就拿这次期末考试来说吧。
成绩刚出来,我还没来得及高兴自己数学比上次进步了几分呢,老妈就开始了她的比较模式。
我的同桌小红,是那种天生就很聪明的学生,练习题做一遍就会,考试成绩总是超级好。
而我属于那种要很努力才能取得一点点进步的人。
老妈看到我的成绩单,眉头就皱成了一个大疙瘩。
“你看看小红,人家语文考了95分,你呢,才85分。
三一文库
【心声】的续写_1000字
作文一:心声续写京京垂头丧气地坐了下来。
他知道,其实老师是怕他读不好,在公开课上丢脸。
可是,京京不明白,难道因为自己平时表现不好,所以连机会都不能给吗?轻轻叹了一口气,手里是那份讲义,京京又看了起来。
不一会儿,思绪再次飘远
程老师在班上对那些好学生可谓是宠爱有加,虽然她也很关心班里的其他同学,却从来没有真正了解过大家的心理。
每次有任务去做的时候,老师总要先派赵小桢他们去做。
在老师看来,好学生就哪里都好可是,差生也有差生的优点啊!京京想到了自己。
平时自己成绩不怎么样,可是总是安分守己,从来不惹事,而且自己也一直在努力的学习呀!京京又想到了几天前学校组织的演小品的节目。
他也很想参加,甚至专门找老师请求了一次,老师同样回答的很干脆:不行,你还是下次再参加吧。
说完后,又补充了句,赵小桢他们呀,一定能完成好。
京京低下头,默默地退了出去。
明明知道老师不会同意,却还是忍不住抱有希望,结果果然啊,唉。
京京很多次想告诉老师:其实,我也可以。
可是每次面对老师时,又害怕被批评,所以只好一次又一次地忍住。
京京很奇怪,为什么要有好学生和差生的区别,每个人都有自己的长处和短处,为什么只凭成绩就来评判一个人的所有能力呢?
回过神来,京京扭头望了望窗外,太阳快落山了,昏黄的光从玻璃的那边映射进来,在课桌上镀上一层金光。
再次叹了一口气,他多么想对老师说:老师,我也可以。
(第1 页共3 页)
20 ×20 = 400。
初三作文范文:《心声》续写《心声》是当代女作家黄蓓佳的作品。
小说写一位与凡卡有着相似命运的小男孩,要求在语文公开课上朗读课文《凡卡》,遭到老师拒绝,通过故事揭示了社会生活和义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题。
小说以其深沉的思想内涵,凄楚的人物形象,纤丽的情节叙述和令人伤感的语言表达,感染着读者。
夜幕来临,凉风习习。
京京的爸爸妈妈因为吵架,两人都不愿在家里住,只有京京一个人在家。
内心的愁苦与孤独,使他想起了乡下的爷爷,他急忙拿来纸和笔,写起信来。
“亲爱的爷爷,你还好吧!我想你了。
最近爸爸妈妈不知道为什么总是吵架,一生气,他们都不回家了。
没有人为我做饭了,也没有人关心我的冷暖……”写到这里,京京的嘴角撇了一下,拿脏手揉了揉眼睛。
想到以前住在爷爷家时,虽然日子过得艰苦一点,可他却过得很快乐。
爷爷很宠他,什么活都不让他干。
每当晚上睡不着觉的时候,爷爷总是给京京讲故事,他最喜欢爷爷讲的故事了。
他每天可以和小伙伴们快乐地玩耍,京京还记得他在乡下认识的一个小女孩,名叫妮妮,她是那么的可爱,京京可喜欢她了。
“爷爷,请接我回去吧!我可以帮你洗衣服、做饭,我会听你的话的。
要不你到我这儿来住吧,爸爸、妈妈都走了,我一个人很害怕,有时夜里我连上卫生间都不敢……”写到这里,京京感到肚子咕咕直响,这才想起他还没吃饭呢。
京京望了望表,已经晚上九点半了。
“爷爷,你一定要来接我啊,爸爸妈妈都不要我了。
我现在还没吃饭呢,我从楼下张奶奶那里买了一袋方便面,只能靠它充饥了。
爷爷,我要吃饭了,就写到这里吧,你一定要来接我啊!”京京拿出碗筷,准备吃已不知吃了多少回的泡面。
他还不知道,在遥远的乡下,爷爷正躺在床上,急促的喘息着,因为患了感冒,他已经病了好几天了。
好不容易等下课铃响过,京京飞也似的跑到小树林里。
平静了一下心,他从书包里拿出了一张纸和语文课本。
身子倚住一棵树干,蹲了下来,把语文课本垫在纸下,思绪就飞了出去,一直飞到爷爷身边。
心声作文600字心声作文600字(精选50篇)无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的心声作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
心声作文600字篇1我是生活在城市中的一只小老鼠。
我已经真正地进入了“小康“,我生活得很”幸福“。
我生活在一间饭店后面的垃圾箱下,可以说是过得“丰衣足食”的了,就吃那些人类倒出的有小山般高的食物,怎么也吃不完,困了,我就睡在这“食山”上。
可我也有一颗同情心,我每天都看见可怜、蛇、果子狸被送上餐桌。
此情此景我的心总会被一种不知名的情绪影响,希望他们下辈子能像我一样做一只小老鼠!我很幸运,可我的同胞们就没有这么幸运了。
“在那儿,在那儿!”一群人正拿着扫帚凶神恶煞般地追着一只老同胞。
那只老鼠老了,不灵活了,最终还是死在了他们的围剿之下。
“啊呸”一个男人随口吐了一口痰,抛过一道弧线挂在了一旁的丛枝上,很黄,就像是一朵绽放的黄菊,也是格外的刺眼。
那一次让我心惊胆战,第一次感觉到这个城市并非有想象中的好,那么“让鼠幸福”。
之后,我接来了我的乡下亲戚,我把他安排在公共垃圾箱下。
日子本是风平浪静。
可是突然亲戚病倒了,耐心问他吃过什么。
仔细一想,他竟然吃了电池。
我不禁惊叫:“你怎么吃了废电池?那东西可是有毒的啊!”“你不是说可以吃那个绿色标志箱子里的东西吗?我没有错呀。
”他有气无力地说。
我听了,也不知说什么,时光流逝,那位亲戚坚持不住永远地走了。
我永远也忘不了他那无助、绝望的眼神和他说过的最后一句话:“还是农村好,这些该死的人类。
”我想该死的不是人类,而是人类的陋习,你们为何乱丢电池?你们为何不将垃圾分类做到?你们的文明呢……那一次,我一夜无眠,一个想法从我脑中冒了出来……第二天,我要搬家了,要到山林里去。
也许那里还有蓝的天绿的山,一切都是美的。
空气也是带着花香的,就连那洞穴也会是温馨的。
心声作文600字(4篇)心声的作文篇一我是一片树叶,在春天来到人间,我和伙伴们,靠在大树的怀里,多舒适,多快乐呀!夏天来了,我们已不再是碧绿的嫩芽,变成了深绿的树叶。
长大的过程是漫长,经历的事情却是难忘的:有一天几个少先队员走了过来,他们在大树下停住,抬头望了望我们,便开始摘叶子,摘完后夹在书本里,还在上面写上了字,原来他们是采集树叶做标本的,我们都摇摆着争先恐后的希望他们摘到自己,因为这只一种荣誉。
虽然我也想去,但最终没有被他们选中,心里很难过。
又有一天,来了一群孩子,他们在大树下玩了一会,就开始爬树到树上,并左书包范文右的摇晃,疼的大树直掉眼泪。
我们很生气,真想大声叫他们停下来,但却发不出声音。
他们坐在树上,又把幼小树枝折断,做哨子,还撕碎弄死了许多的树叶。
大家悲哀的、无奈的、眼睁睁的看着他们。
过了一会,几个孩子终于下去了,我们本以为灾难结束了,但不知道谁又提了一个可恶的建议:用树杈做刀枪进行“战斗”,于是他们又爬上树,开始折较大的树枝,直疼的大树浑身发抖。
在他们的玩弄下,我终于放生大哭,不为自己短暂的生命而哭,而是为千千万万的树叶而哭:我们和你们人类一样,都是地球的子孙,虽然我们生命短暂,但是我们通过自己的劳动,供大树生长为你们人类提供氧气和食用的果实,实现自己的人生价值;虽然我们体积渺小,无足轻重,但我们也有生命,也是生命群体中不可缺少的一份子,需要他人的尊重和关爱。
请告诉孩子们:尊重别人就是尊重自己,爱护我们树叶就是爱护人类自己!心声的作文篇二我是一条默默无闻的小路,每天不知有多少人从我身上踩过,躺在人们的脚下,汽车也毫不留情地从我身上压过,虽然人们每踩一步,我就得忍受一份煎熬,但是给人们带来了方便,是我的责任,也是我的快乐,虽然很疼,但是也有一些属于我的快乐,不知你们知不知道。
春天,春风姐姐在抚摸着我的脸颊,柳树妹妹也弯下腰,为我迎接客人。
夏天,深根叶茂的大树爷爷为我遮挡阳光,是我不会很炎热。
心声的续写作文300自从我生下来,我就生活在一条美丽的小河里,河水清澈见底。
河岸上的小草郁郁葱葱,草丛里五颜六色的花儿在悄悄开放。
蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹也经常来这里和我们一起游玩。
对了,还有鲤鱼姐姐和乌龟哥哥,我们一起唱歌,一起捉迷藏,生活无忧无虑。
爸爸、妈妈每天早出晚归,帮助农民伯伯捉害虫,赢得了农民伯伯的称赞。
夏天,许多小孩到河里游泳,打水仗,欢乐在河面上久久回荡,可是不知从那一天起河里的水渐渐地变黑变稠。
一天我刚把头露出水面透透气,一个铁杯子迎面飞来,当时把我砸得昏迷不醒。
等我醒来河面上飘浮着许许多多的垃圾,平时清澈见底的河水变得浑浊不堪。
我慌忙地跳到岸边,看到眼前的一切,我简直不敢相信自己的眼睛。
从此,我也看不见蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹了,就连平时最爱在这里玩的小孩,也捂着鼻子走开了。
看见这一切,爸爸、妈妈只好带着我来到一个小水坑避难。
不久,平时温柔善良的人们也要抓我们。
可怜的爸爸、妈妈不小心被他们抓走了。
现在只有我一个人孤苦零丁地生活着,每天都提心吊胆的,哎!我得藏起来了,可是,我该藏在哪里才好呢?“啊!”随着同伴的一声惨叫,我被一股为夹杂腐味的黏性液体侵蚀,令人窒息。
好多同伴立刻气绝生亡。
一瞬间它们就莫名奇妙的被不知名的“外来入侵者”夺去了可贵的生命。
继而便是更多更多的外来者入侵我们美丽的家园。
然后便是更多的水类家庭兄弟一命呜呼。
望着亿万浮出水面的家庭兄弟的尸体,它们双瞪着的眼珠,似乎告诉我它们死不瞑目;它们痛苦挣扎的表情,似乎告诉我它们渴望生存,它们死得好惨;它们微张着的嘴,似乎告诉我替它们报仇…… 对不起呀,作为水族的领导者,我没有捍卫主权地独立,没有守住疆土,致使外来者有机可趁,造成了如今惨不忍赌的悲惨局面。
望着外来者在我的国土上发疯似的咆哮,狮吼似的怒号,放肆的载歌载舞。
我义愤填膺,决定挺身而出,与之来一场殊死搏斗,一举歼灭该死的外来入侵者,为我死去的兄弟报仇雪恨,也一洗国耻,以解心头之恨。
初三《心声》续写作文600字以心声为话题的作文你虽然是个留着长发的女孩,但却常常对着镜子,想像以前自己那男孩式短发的模样。
于是乎,你想起了那心口如一的童心。
(用第二人称写出自己的心声,让人感到亲切,很有特色。
)那时,你可以毫无顾忌地在草地上和蝴蝶追逐;你也可以坐在爸爸的腿上,楼着他的脖子又唱又疯……你曾一度说,“我不愿长大”。
可是日子却一如既往地从身边流过。
(简述童年快活和充满稚气的愿望。
)你已经是个初二年级的学生,和大多数同龄人一样,肩负着沉重的学习担子,背负着老师、家长寄子的莫大希望。
身边常有人抱怨生活的平淡无味,抱怨着长案们的不理解。
而在你的心中,一切都是七彩的“赤橙黄绿青蓝紫”,如同一挂永远不落的彩虹。
你,十三四岁,都说是花蓄般的年华,真的还小。
对于同伴们的那些哀叹,。
以心声为话题的作文你虽然是个留着长发的女孩,但却常常对着镜子,想像以前自己那男孩式短发的模样。
于是乎,你想起了那心口如一的童心。
(用第二人称写出自己的心声,让人感到亲切,很有特色。
)那时,你可以毫无顾忌地在草地上和蝴蝶追逐;你也可以坐在爸爸的腿上,楼着他的脖子又唱又疯……你曾一度说,“我不愿长大”。
可是日子却一如既往地从身边流过。
(简述童年快活和充满稚气的愿望。
)你已经是个初二年级的学生,和大多数同龄人一样,肩负着沉重的学习担子,背负着老师、家长寄子的莫大希望。
身边常有人抱怨生活的平淡无味,抱怨着长案们的不理解。
而在你的心中,一切都是七彩的“赤橙黄绿青蓝紫”,如同一挂永远不落的彩虹。
你,十三四岁,都说是花蓄般的年华,真的还小。
对于同伴们的那些哀叹,你总是疑惑地望着他们,不懂得他们哪来那么多的伤感。
那时的你,是真正的“少年不识愁滋味”。
(揭示了自己心理情绪的轨迹。
“那时”引出往昔的缉旦光秆叱飞癸时含江快乐,一个无优无虑的女孩,时生活依然天真、单纯地读解。
“赤橙黄绿青蓝萦”,真有点“少年不识愁滋味”。
)你不想刻意地让自己变成什么样,因为你追求自然,望着蓝天、白云,你总是向往那里。
《心声》续写作文(初中初三700字)上课铃响了,只有我们班还在拖着走廊。
这时,程老师宣布了一件事:区教育局第一次在我们班组织公开教学,并发给我们一份讲义——俄罗斯作家契诃夫写的《凡·卡》就是要呈现的文本。
那天,当程老师让几个学生依次朗读时,我不安地扭动着身体。
我真的错过了一段,甚至是几行字的一小段,我肯定能读好。
但是程老师对我说,“你的声音嘶哑了。
你读得不好!”我很沮丧。
在回家的路上,当我经过小树林时,我咽了口唾沫,大声地念了起来。
我和凡卡的经历是多么相似啊!凡卡在给祖父的信中提到的“奥尔加”让我想起了我的祖父和我的好朋友内尔。
当梵高写信时,我甚至能感受到这种感觉。
我的声音不好。
然而,声音嘶哑的人只能在森林里阅读喜爱的文本吗?我感觉糟透了。
当程老师叫学生们留下来“通过海关”时,我忍不住爬到窗户外面去听。
轮到赵小珍读书时,她边读边吸着奶。
不像可怜的孩子范卡,她在恳求和哭泣,范卡不应该有这样的语气。
我喊道,“不!”这让他们都说我嫉妒。
我很生气,我真的不是一个心胸狭窄的人。
“嗯,我不在乎谁喜欢读多少书。
”我想带着不公正离开。
在公开课上,赵小珍在看书时,她拒绝抬起头。
程小姐脸色苍白。
我真的很想开心地吐出我长久以来的感情。
我咬紧嘴唇,严肃地举起右手,一眨不眨地看着程小姐。
程老师扫视了全班,最后用嘶哑的声音命令我。
我激动地大声朗读课文,流下了眼泪。
在我知道之前,我已经读过了其他学生的文章。
我停下来,每个人都聚精会神地听。
教室里静悄悄的,只有赵小珍在抽泣。
我坐下后,程先生用颤抖的声音对我说,“李晶晶,请...阅读所有文本!”我逐字逐句地读着,这个可怜的小凡卡不知不觉地带走了我的灵魂。
放学后,我必须写一封和凡·考给祖父的信一样长的信,并把它寄给我在乡下的祖父。
我知道他的地址。
《心声》续写作文
导读:《心声》续写作文
《心声》续写作文1
夜幕来临,凉风习习。
京京的爸爸妈妈因为吵架,两人都不愿在家里住,只有京京一个人在家。
内心的愁苦与孤独,使他想起了乡下的爷爷,他急忙拿来纸和笔,写起信来。
“亲爱的爷爷,你还好吧!我想你了。
最近爸爸妈妈不知道为什么总是吵架,一生气,他们都不回家了。
没有人为我做饭了,也没有人关心我的冷暖……”写到这里,京京的嘴角撇了一下,拿脏手揉了揉眼睛。
想到以前住在爷爷家时,虽然日子过得艰苦一点,可他却过得很快乐。
爷爷很宠他,什么活都不让他干。
每当晚上睡不着觉的时候,爷爷总是给京京讲故事,他最喜欢爷爷讲的故事了。
他每天可以和小伙伴们快乐地玩耍,京京还记得他在乡下认识的一个小女孩,名叫妮妮,她是那么的可爱,京京可喜欢她了。
“爷爷,请接我回去吧!我可以帮你洗衣服、做饭,我会听你的话的。
要不你到我这儿来住吧,爸爸、妈妈都走了,我一个人很害怕,有时夜里我连上卫生间都不敢……”写到这里,京京感到肚子咕咕直响,这才想起他还没吃饭呢。
京京望了望表,已经晚上九点半了。
“爷爷,你一定要来接我啊,爸爸妈妈都不要我了。
我现在还没吃饭呢,我从楼下张奶奶那里买了一袋方便面,只能靠它充饥了。
爷爷,我要吃饭了,就写到这里吧,你一定要来接我啊!”
京京拿出碗筷,准备吃已不知吃了多少回的泡面。
他还不知道,在遥远的乡下,爷爷正躺在床上,急促的喘息着,因为患了感冒,他已经病了好几天了。
《心声》续写作文2
好不容易等下课铃响过,京京飞也似的跑到小树林里。
平静了一下心,他从书包里拿出了一张纸和语文课本。
身子倚住一棵树干,蹲了下来,把语文课本垫在纸下,思绪就飞了出去,一直飞到爷爷身边。
京京攥住笔,在纸上写道:“亲爱的爷爷”,隔了一行后,又接着写:“爷爷,你过得好吗?我今天终于……读了那篇课文,虽然我的嗓子
沙哑,但我还是坚持了下去……程老师看我的眼神也暖和了许多……”
写到这里,京京的眼泪不自禁地溜出了眼眶,落在纸上,把他惊醒过来。
“爷爷,我好想回到您身边……跟您做伴……聊天……”
京京的手有些不听使唤了,他的肩头一耸一耸,他只好抬头看周围,还是一个人也没有,一切都静悄悄的。
突然,脚下的一只蚂蚁吸引了他:一只小蚂蚁,正在奋力地搬食物,那块东西比它的身体大了四五倍。
“它也是一个,我也是一个……”京京闭了眼,头埋在前胸里,缩成一团,双手抱住膝盖,哭出了声音。
过了一会,京京重新睁开眼:那只小蚂蚁的身边,竟然聚集了一只蚂蚁,两只蚂蚁,三只蚂蚁,从那边的草丛里还有一队的蚂蚁往这边赶、、、“以后赵小桢她们不会再嘲笑我了吧?今天我都看见她也
鼓掌了呢。
”于是他又拾起笔,擦干了泪痕,继续写:“爷爷,问一
下,妮儿还在乡下吗?您转告她,有机会我一定回去看她的……”写到这里,他感觉有点不好意思,又把“她”改成“你们”,然后不自然地笑笑。
他望着昏沉的天色,叹了口气,在最后写:“爷爷,以后我会经常写信给您的,您也一定要回信啊。
”然后在最后一行写上自己的名字,把纸折平整,夹在语文书里,放进书包。
站起身,拍打了一下身上的'土,恋恋不舍地走出了小树林。
京京一直想着:明天买个信封,就把这封信给爷爷寄出去。
《心声》续写作文3
已经打过放学铃了,只有我们班还在拖堂。
这时,程老师公布了一件事情:区教育局第一次在我们班组织公开教学,发给我们的讲义——俄国作家契科夫写的《凡卡》就是要上的课文。
当程老师要求几个同学在那天按顺序朗读时,我不安地扭动着身体,我真想念一段,哪怕是几行字的那么一小段,我准能念好。
但是程老师对我说:“你的嗓子沙哑得厉害,念不好!”我很沮丧。
在回家的路上,路过小树林时,我咽了一口唾沫后大声地念了起来。
凡卡和我的遭遇多么相似啊!凡卡给他爷爷的信中提到的“奥尔迦”让我想起了我的爷爷和好朋友妮儿。
我甚至能感受到凡卡写信时的心情。
我的声音是不好听。
但是,嗓子沙哑的人就只能在树林林读喜欢的课文吗?我难受极了。
当程老师让同学们留下来“过关”时,我忍不住爬在窗户外面听。
( )
轮到赵小桢读时,她读得奶声奶气,根本不像穷孩子凡卡在恳求和哭泣,凡卡绝不应该有这样的腔调。
我大叫出来:“不对!”这让她们都说我在嫉妒。
我气得要命,我真不是个小心眼的人。
“好吧,谁爱怎么读就怎么读,我不管了。
”我委屈地想着离开了。
公开课上,到赵小桢念的时候,她却怎么也不肯抬起头来,程老师脸色苍白,我很想把心里憋了很久的感情痛快地吐出来。
我咬紧了嘴唇,郑重举起右手眼睛一眨不眨地望着程老师,程老师扫视了全班,最终点了声音沙哑的我。
我声情并茂地朗读了课文而且流泪了,不知不觉我已经把其他同学的那段也读了。
我停下来,大家都很专心地听。
安静的教室,只有赵小桢的抽泣声。
程老师在我坐下后用发颤地声音对我说,“李京京,请你……把课文全部读完吧!”
我又一个字一个字地读着,这个小小的可怜的凡卡,不知不觉把我的魂都带走了。
放学后,我一定写一封像凡卡写给他爷爷的信一般长的信寄给我乡下的爷爷,我知道爷爷的地址。
《心声》续写作文4
京京垂头丧气地坐了下来。
他知道,其实老师是怕他读不好,在
公开课上丢脸。
可是,京京不明白,难道因为自己平时表现不好,所以连机会都不能给吗?轻轻叹了一口气,手里是那份讲义,京京又看了起来。
不一会儿,思绪再次飘远……
程老师在班上对那些好学生可谓是“宠爱有加”,虽然她也很关心班里的其他同学,却从来没有真正了解过大家的心理。
每次有任务去做的时候,老师总要先“派”赵小桢他们去做。
在老师看来,好学生就哪里都好——可是,差生也有差生的优点啊!京京想到了自己。
平时自己成绩不怎么样,可是总是安分守己,从来不惹事,而且自己也一直在努力的学习呀!京京又想到了几天前学校组织的演小品的节目。
他也很想参加,甚至专门找老师请求了一次,老师同样回答的很干脆:“不行,你还是下次再参加吧。
”说完后,又补充了句,“赵小桢他们呀,一定能完成好。
”京京低下头,默默地退了出去。
明明知道老师不会同意,却还是忍不住抱有希望,结果……果然啊,唉。
京京很多次想告诉老师:其实,我也可以。
可是每次面对老师时,又害怕被批评,所以只好一次又一次地忍住。
京京很奇怪,为什么要有好学生和差生的区别,每个人都有自己的长处和短处,为什么只凭成绩就来评判一个人的所有能力呢?( )
回过神来,京京扭头望了望窗外,太阳快落山了,昏黄的光从玻璃的那边映射进来,在课桌上镀上一层金光。
再次叹了一口气,他多么想对老师说:“老师,我也可以。
”
《心声》续写作文5
喜欢听一首歌,偶尔歌声中的一句词语深深打动了内心,触动了心灵深处最脆弱的那颗心玄,那歌声就像是在唱着自己的故事,自己的心声,而在别人的世界里,自己也不过是个配角而已。
你无法唤醒一个装睡着的人也无法感动一个不在乎你的人,现实就是如此的残酷,所有的一切就让时间来淡忘让岁月冲刷那些不快,让心灵得到一丝抚慰,心情越来越糟,也越来越沉重。
真想找个没人的角落,喝个痛快,把压抑已久的不快发泄出来,也许这样才能平静,才能解脱。
盛夏是这么长漫,酷暑是这么的残酷,简直让人无处躲藏,烈日当空,炎炎夏热心情就像这夏日午后的阳光时热时躁,如何掌控以后所走的路。
思念就像对雨露甘泉的渴望,思念就像心灵与情感的籍慰,思念就像尘土对山川的眷恋,醉美的心灵不是用漂亮与丑美来抗衡,那是心灵与灵魂的塑造,就像一句动人的词汇,莫过于人世间那纤尘不染的青山绿水,尘世间的爱恋就如那海誓山盟的纯情爱恋,不奢求天长地久,只求曾经拥有过,有一个读懂的人足以。
喜欢看一些优美的文字,都说从文字中感受到了那是在续写一个人的心声,一个人的情感,一个人的故事,往往你看(⊙o⊙)完了一
篇文字时是否看出了一个人的品质,它所表现的往往不是几句话就能看出一个人的境界有多高,归根结底还是一句话,看懂了就能读懂了一个人的心,有时候你看完一篇文字时那像是在续写着自己的心声吗?
从来不认为在一个人的夜晚有多寂寥,有多感慨,喝着一杯淡香
的茶,看一段喜欢的文字,听着一首动人的歌曲,也许这才是自己想要的,简单,充实。
不喜欢咖啡的涩苦味,还是习惯不了那种味道。
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