高考生物 题型分析 物质跨膜运输的方式(1)

高中生物题型分析---- 物质跨膜运输的方式题型一、物质运输方式一、考查形式选择题或填空题二、典型例题1.将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。

培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。

据图分析下列叙述中正确的是( )A．该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B．该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的数量多C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D．曲线m～n段和a～b段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收答案 B解析从图中可以看出，甲、乙曲线随时间的变化是：细胞内离子浓度超过细胞外离子浓度，因此对两者的吸收都是主动运输的方式，A项不正确；在相同的时间内，甲曲线表示的浓度高于乙曲线，说明甲离子的吸收速度快，主要原因是载体蛋白的数量相对较多，B项正确；可从图中直接得出：细胞内浓度无论大于或小于细胞外浓度，细胞均能吸收离子，C项不正确；D项中曲线m～n段和a～b段两种离子应该是处于平衡的状态，是由于载体蛋白数量有限引起的，而不是抑制了细胞的吸收，D项不正确。

2.如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答：(1)图中A表示________方式，B表示________方式，C表示________方式，D表示________方式。

(2)K＋、O2和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的是________。

(3)与A方式相比，B方式的主要特点是需要借助________，该物质是在细胞内的________上合成的。

(4)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过________方式进行的，该种运输方式也体现出细胞膜________________的特点。

(5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，__________________方式将会受到较大影响。

(6)需要载体蛋白协助的方式为________________(填字母)，影响B方式运输速率的因素为__________________；与C运输方式有关的细胞器是___________________。

一轮复习物质跨膜运输的方式[考纲要求] 1.物质进出细胞的方式Ⅱ（被动运输、主动运输、胞吞胞吐）2.分析不同物质跨膜运输实例,归纳跨膜运输的方式与特点一、回归教材、梳理知识考点一 物质跨膜运输的其他实例 教材P631. 展示教材上资料分析的例子，通过提问的方式梳理知识问题一：水稻培养液中里的Ca2+和Mg2+浓度为什么会增高？答案：水稻吸收水分和其他离子较多，吸收Ca2+和Mg2+较少总结：细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性（ 结构基础：细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同）问题二：轮作是农业生产中经常使用的方法。

农民在同一块田里种植的作物种类会因年份有所不同，也就是有计划地更换作物种类来种。

这与作物根系对矿质营养元素的选择性吸收有什么关系吗?——让学生利用所学知识，回答农业生产问题展示资料：人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。

血液中碘的质量浓度为250mg/L,而甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液高20~25倍。

说明：物质运输有的顺相对含量梯度，有的逆相对含量梯度——-引入新课-探究物质进出细胞的方式考点二 物质进出细胞的方式1. 展示物质跨膜运输的示意图 讲解自由扩散，协助扩散，主动运输的概念，根据概念来讲解他们运输的特点2. 再展示图巩固：考向一：识图判断运输方式[思维深化]1．依图解判定物质跨膜运输方式3. 展示有关胞吞胞吐的教材内容。

讲解概念.非跨膜运输：胞吞、胞吐 体现：生物膜的流动性提问：胞吐、胞吐的一定是大分子吗？大分子通过膜一定是胞吞胞吐吗？ 讲解特例：神经递质是小分子通过胞吐的方式：RNA 进出核膜是通过核孔：4，通过连线讲解：考向二 熟记各种运输方式的实例考查特点、实例[连线]5，通过提问讲解易错点例子：葡糖糖进入红细胞和小肠上皮细胞不同例子;钾离子钠离子进出神经细胞神经细胞：画图讲解：钾离子外流、钠离子内流|——协助扩散：静息电位恢复后：钠钾泵：吸钾排钠——主动运输精炼1；(2018●全国卷II)下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是( C )A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进人靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激产生动作电位时Na 离子内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进人皮肤细胞的过程属于主动运输2.(2019●安徽定远重点中学一模)如图表示物质进出细胞1和细胞2的过程示意图。

题型01 分析判断物质出入细胞的方式1．“三看法”快速判断物质出入细胞的方式2．探究物质跨膜运输的方式（1）探究是主动运输还是被动运输（2）探究是自由扩散还是协助扩散一、选择题1．下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述，正确的是A．动作电位产生时，神经细胞才进行Na+、K+的跨膜运输B．酵母菌无氧呼吸的终产物是通过自由扩散的方式运出细胞的C．细胞通过主动运输方式吸收物质的速率与细胞呼吸强度始终呈正相关D．浆细胞合成、分泌抗体的过程依靠膜的流动性即可完成，不消耗能量【答案】B【解析】A、在静息电位产生时，钾离子外流，错误；B、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，两种物质跨膜运输的方式都是自由扩散，正确；C、细胞主动运输需要消耗能量，还需要载体的协助，因此细胞通过主动运输方式吸收离子的速率不仅与细胞呼吸强度有关，也与载体数量有关，错误；D、浆细胞合成、分泌抗体的过程依靠膜的流动性，并且需要消耗能量，错误。

2．下列关于人体内物质出入细胞方式的叙述，错误的是A．水盐平衡的调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收属于被动运输B．肌肉细胞中的葡萄糖彻底氧化分解的产物可以通过自由扩散运出细胞C．血液中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式为主动运输D．神经细胞产生的小分子物质是以主动运输或者被动运输的方式运出细胞的【答案】D【解析】A、水盐平衡的调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收方式有两种，包括自由扩散和借助于水通道蛋白的协助扩散，二者皆属于被动运输，A正确；B、肌肉细胞中的葡萄糖彻底氧化分解的产物是CO2和水，二者运出细胞的方式都是自由扩散，B正确；C、血液中的碘浓度低于甲状腺滤泡上皮细胞的碘浓度，因此血液中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式为主动运输，C正确；D、神经细胞分泌的小分子物质神经递质通过胞吐的方式运出细胞，D错误。

3．如图显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是A．物质P可能是氧气B．物质Q一定是水分子C．物质P和Q出细胞都需要载体D．物质P和Q出细胞未必都消耗能量【答案】D【解析】物质P出细胞(逆浓度梯度)为主动运输，物质Q出细胞(顺浓度梯度)为被动运输。

高考生物【7】物质跨膜运输及其实例及答案一、选择题1．(2018·滨拟)据报道，一种称做“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖，可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。

小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为( )A．渗透作用B．胞吞C．协助扩散D．主动运输解析：选 B 瘦素穿肠蛋白是一种蛋白质，属于生物大分子，其吸收方式最可能是胞吞。

2．下图为某种离子跨膜运输的示意图，由此作出的判断正确的是( )A．图中离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲B．离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量C．磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭D．图示的离子跨膜方式为协助扩散解析：选 A 离子跨膜有高度选择性而不是“随机性”，跨膜通道的开启与关闭取决于蛋白质而不是磷脂；图示离子跨膜方式消耗能量应属主动运输。

3．下列说法中错误的是( )A．大肠杆菌吸收K＋属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白协助B．在静息状态下，神经细胞仍需进行葡萄糖的跨膜运输C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助，但不消耗能量，属于协助扩散D．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果解析：选 D 主动运输既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白协助；在静息状态下，神经细胞仍要进行许多生命活动，需要能量供给，仍需进行葡萄糖的跨膜运输和葡萄糖的分解；协助扩散需要载体蛋白协助，但不消耗能量；果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞死亡后糖分进入细胞的结果。

4．(2018·天津一中月考)在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。

一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。

下列图示的实验与此实验原理差异最大的是( )解析：选 B 图A、C、D的实验原理与本题的实验原理一样，即渗透作用，当外界溶液的浓度比细胞液的浓度高时，细胞失水皱缩。

图B的实验原理是细胞呼吸。

5．(2018·南拟)盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，降低Na＋对细胞质基质中酶的伤害。

高三生物一轮复习——物质跨膜运输的实例和方式课程内容核心素养——提考能1.物质跨膜运输的方式2.观察植物细胞的质壁分离与复原科学思维构建渗透作用和物质跨膜运输的相关模型科学探究“观察植物细胞的质壁分离与复原”的实验社会责任解决农业、食品问题，关注人体健康1.渗透作用2.动、植物细胞的吸水和失水(1)动物细胞的吸水和失水②现象a.外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀。

b.外界溶液浓度>细胞质浓度⇒细胞失水皱缩。

c.外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒水分进出平衡。

(2)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例)①条件：成熟植物细胞具有中央大液泡。

②原理③现象a.当外界溶液浓度＞细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。

b.当外界溶液浓度＜细胞液浓度时，细胞吸水，失水的细胞发生质壁分离复原现象。

3.物质跨膜运输的其他实例(1)植物对无机盐离子的吸收①不同植物对同种无机盐离子的吸收有差异。

②同种植物对不同无机盐离子的吸收也有差异。

(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是逆(填“逆”或“顺”)浓度梯度进行的。

(3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异性。

1.影响渗透作用液面变化因素的模型分析半透膜表面积的大小半透膜两侧的浓度差在浓度B＝C>A，其他条件相同的情况下，半透膜的表面积越大，单位时间内进出半透膜的水量越多，液面变化越明显在其他条件相同的情况下，半透膜两侧的浓度差越大，单位时间内进出半透膜的水量越多，液面变化越明显2.成熟植物细胞和外界溶液形成的渗透系统与渗透作用模型的比较项目渗透作用模型植物细胞与外界溶液形成的渗透系统图解基本条件半透膜、浓度差原生质层——选择透过性膜；浓度差——细胞液与外界溶液之间的浓度差原理水分子通过半透膜的扩散作用水分子通过原生质层在细胞液与外界溶液之间发生扩散水扩散总趋势低浓度溶液→高浓度溶液3.科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2＋、Mg2＋和SiO4－4的培养液中培养，结果如图所示，据图分析：(1)由实验结果可以看出：三种离子中，水稻主要吸收SiO4－4，番茄主要吸收Mg2＋、Ca2＋。

第三节物质跨膜运输的方式1、被动运输：物质进入细胞顺浓度梯度的扩散①自由扩散：物质通过简单的扩散作用进入细胞，叫自由扩散。

②协助扩散：进入细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。

自由扩散与协助扩散的比较不消耗H不消耗2、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，通式还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。

无机盐、糖、【习题一】下列关于物质进出细胞的叙述中正确的是（）A．哺乳动物的成熟红细胞可通过无氧呼吸为主动运输提供能量B．细胞膜的选择透过性是指小分子物质全都能通过而大分子物质都不能通过C．红细胞中能贮存大量氧气分子，故氧气分子进入红细胞为主动运输D．哺乳动物神经细胞通过协助扩散的方式吸收钾离子如图为不同物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是（）向膜内转运，由高浓度向低浓度，属于协助扩散；④由膜内向膜外转运，由低浓度向高浓度转运，属于主动运输。

据此作答。

【解答】解：A、物质通过方式①进入细胞是自由扩散，自由扩散也可体现生物膜的选择透过性，并非所有的小分子微粒都可以自由扩散方式出入细胞膜，A错误；B、神经元产生兴奋的生理基础是K+外流，A错误；C、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，B正确；D、大分子运输是胞吞或胞吐，④是主动运输，D错误。

故选：C。

【习题三】正常人体血浆中K+浓度低于红细胞内K+浓度，成熟红细胞（无线粒体）从02浓度高的血浆流入02浓度低的血浆，在其它化学成分和理化性质相对稳定的条件下，氧气浓度变化对其吸收K+和葡萄糖速率变化的影响分别是（）A．吸收K+的速率不变，吸收葡萄糖的速率不变B．吸收K+的速率降低，吸收葡萄糖的速率降低C．吸收K+的速率升高，吸收葡萄糖的速率升髙D．吸收K+的速率降低，吸收葡萄糖的速率升高【分析】红细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输，需要载体和能量，氧气等气体分子的跨膜运输是自由扩散，顺浓度梯度进行，不需要载体和能量，红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，需要载体不消耗能量。

【导语】以下是为⼤家推荐的有关⾼⼀⽣物必修1知识点归纳：物质跨膜运输的⽅式，如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！ 物质跨膜运输的⽅式分为被动运输和主动运输两种。

(1)被动运输，是顺着膜两侧浓度梯度扩散，即由⾼浓度向低浓度。

分为⾃由扩散和协助扩散。

①⾃由扩散：物质通过简单的扩散作⽤进⼊细胞。

细胞膜两侧的浓度差以及扩散的物质的性质(如根据相似相溶原理，脂溶性物质更容易进出细胞)对⾃由扩散的速率有影响，常见的能进⾏⾃由扩散的物质有氧⽓、⼆氧化碳、⽢油、⼄醇、苯、尿素、胆固醇、⽔、氨等。

②协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋⽩扩散。

细胞膜两侧的浓度差以及载体的种类和数⽬对协助扩散的速率有影响。

红细胞吸收葡萄糖是依靠协助扩散。

(2)主动运输：物质从低浓度⼀侧运输到⾼浓度⼀侧，需要载体蛋⽩的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。

主动运输保证了活细胞能够按照⽣命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。

各种离⼦由低浓度到⾼浓度过膜都是依靠主动运输。

能进⾏跨膜运输的都是离⼦和⼩分⼦，当⼤分⼦进出细胞时，包裹⼤分⼦物质的囊泡从细胞膜上分离或者与细胞膜融合(胞吞和胞吐)，⼤分⼦不需跨膜便可进出细胞。

【同步练习题】 1、有⼀种物质能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出⽆蛋⽩质的磷脂双分层膜。

这种物质出⼊细胞膜的⽅式是A、⾃由扩散B、协助扩散C、主动运输D、胞吞、胞吐 2、下列跨膜运输的⽣理活动中，属于主动运输的是A、酒精进⼊胃黏膜细胞B、⼆氧化碳由静脉⾎进⼊肺泡内C、原尿中的葡萄糖进⼊肾⼩管上⽪细胞D、⽔分⼦出⼊细胞 3、2002年我国⾸次发现了⼀种“穿肠蛋⽩质”(可被肠道直接吸收)，为许多药物的利⽤提供了⼀条新途径。

“穿肠蛋⽩质”被肠道吸收的⽅式是C ①⾃由扩散②协助扩散③主动运输④其他⽅式A.①②③B.③C.④D.②③ 4、保证活细胞按⽣命活动的需要，吸收营养物质，排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输⽅式是A、⾃由扩散B、渗透作⽤C、主动运输D、协助扩散 5、在肾⼩管的细胞内发现了⼤量的线粒体，这说明肾⼩管和对物质的复吸收作⽤属于下列那⼀种⽅式A、⾃由扩散B、主动运输C、内吞D、外排 6、海带细胞内的碘离⼦浓度远⾼于海⽔中的碘离⼦浓度，但海带细胞仍可以从海⽔中吸收碘离⼦。

【高中生物】高中生物知识点：物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式：1.被动转运：物质在细胞内外的扩散是沿着浓度梯度进行的，称为被动转运，包括自由扩散和辅助扩散。

（1）自由扩散：物质通过简单的扩散进出细胞的方式。

(如：o二)（2）辅助扩散：通过载体蛋白扩散进入和离开细胞的物质。

（葡萄糖进出细胞的方式）2、主动运输：有能量消耗，并且需要有载体的帮助进出细胞的方式。

(小分子物质、离子)3.内吞和外吞：大分子颗粒物进入和离开细胞的方式。

物质进出细胞方式的比较：1.小分子和离子进入和离开细胞的方式物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度到低浓度高浓度到低浓度低浓度到高浓度需要承运人吗不需要需要需要它会消耗能量吗不消耗不消费消耗举个例子o二、co二、h二o、甘油乙醇、苯等出入细胞红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等2.大分子物质和颗粒进入和离开细胞的方式(2)结构基础：细胞膜的流动性。

（3）条件：两者都需要能源消耗。

易错点拨：1.上表中的“高浓度”和“低浓度”是指传输离子或小分子本身的浓度，而不是其溶液的浓度。

2、被动运输的动力来自于细胞内外物质的浓度差，主动运输的动力来自atp。

3.内吞和外吞的结构基础是细胞膜的流动性。

像主动运输一样，内吞和外吞也需要能量供应。

如果分泌细胞中的ATP合成被阻断，胞吐就不能继续。

4、载体是细胞膜上的一种蛋白质，不同物质分子的运输载体不同，即载体具有专一性，不同生物细胞膜上的载体的种类和数目不同。

5.低浓度时，物质通过细胞膜的速度比自由扩散快得多，因为细胞膜上有能与特定物质结合的载体蛋白。

6、主动运输能够保证细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的物质，排出代谢所产生的废物和对细胞有害的物质，是一种对生命活动来说最重要的物质运输方式。

7.抑制载体蛋白的活性只会阻止载体蛋白运输的物质的运输，不会影响其他物质的运输。

8、若抑制呼吸作用，所有以主动运输跨膜的物质运输都会受到抑制。

[基础达标]1．(2020·湖南株洲模拟)下列关于生物膜以及跨膜运输的叙述,正确的是( )A．物质能否通过核孔取决于其直径与核孔孔径的相对大小B．质壁分离与复原是水分子顺溶液浓度梯度跨膜运输的过程C．叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程D．细胞膜、核膜、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体统称为生物膜解析：选C。

核孔具有选择性,小分子一般不通过核孔运输,大分子也不一定能通过核孔,如核内DNA不能通过核孔进入细胞质,A错误；质壁分离与复原过程中,水分子从低浓度溶液到高浓度溶液运输,B错误；叶绿体的类囊体薄膜上附着多种光合色素,能将光能转化为ATP中活跃的化学能,C正确；细胞膜、核膜、细胞器膜(线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等结构的膜)统称为生物膜,D错误。

2．(2020·福建三明一中期中)下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述,错误的是( )A．正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小,颜色逐渐加深B．不断增加外界蔗糖溶液浓度,引起质壁分离所需时间不断缩短,质壁分离程度不断加深C．细胞处于质壁分离状态时,细胞液浓度可能大于外界溶液浓度D．若将洋葱表皮细胞放在一定浓度淀粉溶液中,可发生质壁分离解析：选B。

正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小,颜色逐渐加深,A正确；在一定蔗糖溶液浓度范围内,不断增加外界蔗糖溶液浓度,细胞失水越快,失水量越多,引起质壁分离所需时间不断缩短,质壁分离程度不断加深,但是超过一定的浓度会导致细胞因失水过多而死亡,B错误；洋葱表皮细胞处于质壁分离状态时,如果处于质壁分离复原过程中,外界溶液浓度小于细胞液浓度,C正确；若将洋葱表皮细胞放在一定浓度淀粉溶液中,可发生质壁分离现象,D正确。

3．(2020·广东六校模拟)根据“探究外界溶液浓度与洋葱表皮细胞质壁分离关系”的实验过程及右图的实验结果,下列判断错误的是( ) A．②中充满了外界溶液B．结构③④⑤构成原生质体C．若使图示细胞恢复正常形态,需要低渗溶液引流D．细胞若有活性,此时细胞液浓度可能等于外界溶液浓度解析：选B。

【学案导航】---明方向！【课程学习目标】1.说明物质进出细胞的方式。

2.进行几种主要跨膜运输方式中相关图表数据的解读。

第一层级：预学区.不看不讲【知识体系梳理】一、物质跨膜运输的方式1.被动运输(1)水分子、氧气、二氧化碳等进出细胞取决于①的浓度差。

这些小分子很容易自由地通过细胞膜的②。

物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式,叫作③。

(2)离子和一些较大的分子如葡萄糖等,不能自由通过细胞膜。

镶嵌在膜上的一些特殊的④,能够协助葡萄糖等物质顺浓度梯度跨膜运输。

进出细胞的物质借助⑤的扩散,叫作⑥。

(3)自由扩散和协助扩散统称为被动运输。

物质通过此方式进出细胞是⑦浓度梯度的,不需要消耗⑧,但需要两侧有⑨。

2.主动运输(1)K+、Na+和Ca2+等离子,都不能自由地通过磷脂双分子层,它们从⑩一侧运输到一侧,需要的协助,同时还需要消耗,这种方式叫作主动运输。

(2)主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中,保证了活细胞能够按照的需要,主动选择吸收所需要的物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。

二、蛋白质等大分子物质进出细胞的方式1.当细胞摄取大分子物质时,首先是大分子附着在细胞膜表面,这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子。

然后小囊从细胞膜上分离下来,形成,进入细胞内部,这种现象叫作。

2.细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成,囊泡移动到细胞膜处,与融合,将大分子排出细胞,这种现象叫作。

【基础学习交流】1.物质跨膜运输有几种?各有什么特点?2.人体所需要的营养物质来自食物。

食物中的所有成分都能被人体吸收吗?这种现象说明了什么问题?3.胞吞和胞吐是不是跨膜运输?运输过程是否需要载体和能量?4.人体的小肠绒毛细胞和红细胞吸收葡萄糖的方式相同吗?它们分别是什么方式?如果某种原因影响了细胞的呼吸作用,则受到影响的是哪种生命活动?5.水分和氧气都可通过自由扩散的方式进入细胞,这与渗透作用有什么关系?第二层级：导学区.不议不讲【重点难点探究】知识点一:认识几种物质进出细胞的方式1.简要回答细胞膜上的载体蛋白具有什么特性?2.物质进出细胞都需要跨膜吗?物质进出细胞有哪些方式?3.请列表比较自由扩散、协助扩散和主动运输的区别。

高三生物一轮复习物质跨膜运输的方式知识点
⑵蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层的表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层;大多数蛋白质分子是可以运动的。

⑶细胞膜表面的糖类可以和蛋白质结合形成糖蛋白，也可以和脂质结合形成糖脂。

2、组成成分及其在膜的分布(见右图)
3、结构特点：流动性：
思考：细胞膜的主动运输和被动运输对于细胞的生命活动而言是非常重要的，保证生命活动顺利进行的结构和功能基础分别是什么?
膜的流动性和选择透过性。

三、物质跨膜运输的方式：
1、被动运输：⑴自由扩散：不需要载体和能量，如水、CO
2、O2、甘油、乙醇等。

⑵协助扩散：需要载体，但不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖。

2、主动运输：既需要载体协助，又需要消耗能量，如细胞吸收K+、Na+、Ca2+、氨基酸等。

3、物质跨膜运输的方式说明生物膜结构特征是流动性，功能特性是选择透过性。

4、大分子物质以胞吞和胞吐方式进出细胞，这与细胞膜的流动性有关，但不属于跨膜运输。

思考：胞吞、胞吐是否属于跨膜运输?消耗能量是否一定是主动运输?
大分子物质以胞吞和胞吐方式进出细胞，这与细胞膜的流动性有关，但不属于跨膜运输。

不一定，胞吞、胞吐也需要消耗能量。

物质跨膜运输的方式知识点的全部内容就是这些，查字典生物网预祝广大考生可以取得优异的成绩。

高中生物物质跨膜运输知识点高中生物物质跨膜运输知识点膜是细胞的重要组成部分，同时也是细胞内外物质交换的关键媒介。

由于细胞膜是一个由脂质分子组成的双层膜，因此只有荷电的小分子和脂溶性物质可以自由通过，其他高分子和水溶性物质难以穿过膜，因此细胞需通过特殊的通道进行物质跨膜运输。

本文将介绍高中生物物质跨膜运输的知识点。

1、被动运输被动运输是指物质自然地从高浓度区移动到低浓度区的过程。

被动运输分为扩散和渗透两种方式。

例如，氧气和二氧化碳分子通过细胞膜的扩散，盐离子和水分子穿越膜的渗透。

2、主动运输主动运输是指细胞通过消耗ATP等能量，从低浓度区向高浓度区移动物质的过程。

主动运输分为单向和反向两种方式。

例如，钾离子和钠离子通过离子泵的单向主动运输，氢离子通过ATP合成酶ATP酶颗粒的反向主动运输。

3、膜通道和载体蛋白通过膜通道和载体蛋白也是细胞进行跨膜运输的方式之一。

膜通道是一种特殊的蛋白质通道，可以使不同的离子和小分子通过。

例如，钾通道可以使钾离子穿越细胞膜。

载体蛋白是一种膜蛋白，可以通过特异性结合特定的分子来实现转运。

例如，葡萄糖的跨膜转运就依赖于载体蛋白。

4、细胞外液和细胞内液中溶质浓度不同细胞外液和细胞内液中的溶质浓度不同，细胞膜上富含离子通道、载体蛋白、能量酶和转运蛋白，可以自发或经过调节，使内外液质子浓度的维持和控制。

细胞膜上的离子通道和载体蛋白如氯离子通道、钠离子通道、葡萄糖转运蛋白等，都可以调节细胞内外液溶质浓度的平衡。

5、其他跨膜运输方式除了以上几种跨膜运输方式，还存在一些细胞膜上比较特殊的跨膜运输方式，例如向叶绿体内或粒质体内输送物质的转运蛋白，和胆固醇和脂质类物质的运输。

6、跨膜传递的分子机制细胞内环境与外面环境之间的物质交换是生命活动的基础，而跨膜运输是实现这一过程的重要方式。

通过不同跨膜运输方式的深入研究，我们可以更好地了解生命的本质和机制，为研究各种疾病的发生和治疗提供理论基础和阐明病理机制的重要线索。

第3节 物质跨膜运输的方式课标要求1、说明物质进出细胞的方式；2、了解胞吞和胞吐现象。

3、举例说明动物细胞膜和植物原生质层相当于半透膜4、说出细胞在什么情况下吸水和失水。

5、理解水的跨膜运输是顺浓度梯度知识网络体系主动运输胞吞和胞吐重难热点归纳1、自由扩散、协助扩散、主动运输比较2、主动运输运输物质的速度与该物质的浓度的关系如图：在一定的浓度范围内，主动运输的速度随浓度的升高而增高，但达到一定的浓度后，运输的速度就不再增加了，原因是细胞膜的运输该物质的载体的数量有限，当载体饱和后，运输的速度也就不增加了。

3、在质壁分离和复原的实验中，如果没有细胞壁，结果会有什么不同吗？如果没有细胞壁，细胞就会像红细胞一样会持续吸水直到涨破细胞膜。

4、发生质壁分离的原因是什么？由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开，从而发生质壁分离。

经典例题剖析例题1 若对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+ 吸收量明显减少，而对K+、C H O吸收则不受影响。

这种毒素的6126作用是 ( )A．抑制呼吸酶的活性 B．改变了细胞膜的结构C．抑制2Ca+载体的活动 D．改变了细胞膜两侧的2Ca+浓度【解析】由于ca2+、K+’吸收方式都是主动运输，都消耗能量，K+吸收不受影响，说明毒素并没有抑制呼吸酶的活性；对K+、C6H1218吸收都不受影响，说明细胞膜的结构没有改变；ca2+ 吸收量明显减少说明没有改变细胞膜两侧的ca2+浓度。

【答案】C例题2红细胞吸收下列物质时，需消耗能量的是：A．K+B．C6H12O6C．H2O D．O2【解析】首先应分析红细胞吸收四种物质的方式，然后再作判断。

红细胞吸收K+的方式是主动运输，吸收C6H12O6的方式是协助扩散，吸收H2O和O2的方式是自由扩散，三种方式只有主动运输要消耗能量。

【答案】A例题3（2018年上海高考题，8）用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞，不能检视到染色体的原因是A.没有用龙胆紫染色B.试剂破坏了染色体结构C.无染色体形成D.显微镜倍率不够【解析】此题考查内容简单，但创设了一定的情境，只要学生抓住了染色体存在于分裂期，明确洋葱表皮细胞是成熟细胞无分裂能力，该题就不会出现错误。

【课标要求】物质出入细胞的方式。

【考向瞭望】物质跨膜运输方式的探究、判断与应用。

【知识梳理】一、物质跨膜运输的方式：（一）被动运输：1、自由扩散：不需要载体和能量，如水、CO 2、O 2、甘油、乙醇等。

2、协助扩散：需要载体，但不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖。

（二）主动运输：既需要载体协助，又需要消耗能量，如细胞吸收K ＋、Na ＋、Ca 2＋、氨基酸等。

（三）物质跨膜运输的方式说明生物膜结构特征是流动性，功能特性是选择透过性。

（四）大分子物质以胞吞和胞吐方式进出细胞，这与细胞膜的流动性有关，但不属于跨膜运输。

二、三种物质出入细胞方式的图例比较三、主动运输的意义：在细胞的生命活动过程中，主动运输起到了重要作用，它使细胞能主动地从外界吸收被选择的物质，供生命活动利用。

同样，细胞也能利用主动运输把新陈代谢产物排出细胞外。

总之，细胞通过主动运输，摄取、积累物质以及不断排出代谢废物，从而维持细胞组成成分的动态稳定，保证生命活动的正常进行。

四、影响跨膜运输的因素（一）影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差。

（二）影响协助扩散的因素：1、细胞膜内外物质的浓度差。

2、细胞膜上运载物质的载体数量。

（三）影响主动运输的因素：1、载体：是细胞膜上的一类蛋白质。

（1）载体具有特异性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上载体的种类和数目也不同。

（2）载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体全部参与物质的运输时，细胞吸收该载体运载的物质的速度不再随物质浓度的增大而增大。

2、能量：凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等。

（四）影响物质运输速度的曲线分析1、物质浓度（在一定浓度范围内）对运输速率的影响曲线：（1）自由扩散的运输方向是由高浓度一侧到低浓度一侧，其动力是两侧溶液的浓度差，在一定浓度范围内，随物质浓度的增大，其运输速率与物质浓度成正比。

（2）协助扩散或主动运输的共同点是都需要载体协助，在物质浓度较低时，随物质浓度的增大，运输速率也逐渐增大，到达一定物质浓度时，由于受膜上载体数量的限制，运输速率不再随浓度增大而增大。