家访模拟话术.pdf

以下是老师家访时的基本话术，可以结合实际情况进行适当调整：
1. 寒暄：首先与家长打招呼，问候一下家长和孩子的近况，表达自己的关心和问候，建立沟通联系。

2. 介绍来由：简单介绍自己的身份和事由，如“我是您孩子的班主任，来和您谈一下他的学习和表现情况。

”
3. 询问孩子情况：了解孩子的基本信息、学习成绩和表现情况，仔细听取家长的评价和意见，建立互信和开放的沟通。

4. 指出孩子问题：根据实际情况，指出孩子存在的问题，注重发现和表扬孩子的优点和特长，尊重家长的意见和看法，共同探讨问题的解决方案。

5. 邀请家长配合：在分析问题的同时，向家长详细说明孩子需要哪些方面的帮助和支持，邀请家长积极配合，共同解决问题。

6. 说明解决方案：根据孩子的实际情况，提出科学、实际的对策措施和方法，解释其作用，帮助家长理解和配合实施。

7. 小结和回访：对孩子问题的主要解决方案和后续跟进进行小结，为后续工作留下必要的依据和记录，了解家长的反馈和预期，同时约定下一次回访和沟通方式。

总的来说，老师在家访过程中应表现出关心和耐心的态度，尊重家长和孩子的感受和意见，注重发现孩子的优点和特长，指导家长合理面对和解决孩子存在的问题，共同促进孩子的健康成长。

学校老师电话家访用辞幼儿园和家长沟通话术幼儿园和家长沟通话术幼儿园和家长沟通话术，孩子的健康成长需要各方面的保驾护航和努力，老师和家长交流沟通也需要技巧，多沟通交流才能让孩子更加快乐成长，下面分享幼儿园和家长沟通话术。

1、您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就更大。

2、请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他。

3、您有什么事情要和我讲吗欢迎您对我们学校的工作多提意见和建议。

4、您有特别需要我们帮助的事情吗请不要客气。

5、谢谢您的提醒!我查查看，了解清楚了再给您答复好吧。

6、您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好。

7、孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，他们会成为好朋友的。

8、谢谢您的理解，这是我们应该做的。

9、很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会更关注他。

10、我想这件事该有负责，我可以帮你联系一下。

11、您的孩子经常完不成作业，我担心他会退步，我们一起来找一下原因好吗12、您的孩子最近没有来校，老师和同学都很想他，真希望早点见到他。

13、请相信孩子的能力，他会做好的。

14、为了孩子的身体健康，我们一起来帮他改掉吃食的习惯，让他身体更健康。

15、近期我们要举行活动，相信有您的参与支持，会使活动更精彩。

一、因人而异的沟通策略1、根据家长性别的不同在调查中，我们发现女性家长比男性家长更多地会主动和教师交流，而且也会耐心听取教师的意见。

而男性家长则很少主动和教师交流，这其中的原因部分是因为教师也是女性。

因此，女性家长与教师之间更容易沟通，也最易成为幼儿园工作强有力的支持者。

对于男性家长，他们更多的是当孩子出现了急需解决的问题时希望从教师那里获得方法或帮助。

因此教师可以用简洁的语言给予反馈，或者直接告诉他们明确的建议和可行性的方法。

2、根据家长年龄的不同在调查和观察中，我们发现年纪大的家长，特别是隔代家长，更关注幼儿的身体、饮食等生活方面的情况，对孩子过于娇惯，而很少关注幼儿其他方面的表现。

家访电话邀约话术
老师：XX家长，你好！我是XX的XX老师，请问你现在有时间吗？我有点关于孩子的事情想跟你交流一下。

1.家长：有
老师：哦，那就好！是这样的，XX家长，孩子目前在我校已经学习了一段时间，在XXXXXX方面比较优秀，但是，孩子在XXXX方面有些缺点，而我们却不是很清楚造成孩子这些问题的原因在哪里，所以我校现在有了一个家访的“课题”，目的就是想要弄清楚这些原因，以便更好的教育孩子、服务孩子，所以我想找个时间当面跟你交流沟通一下关于孩子方面的事，不知道方便吗？
家长：可以！那XX老师你什么时候有时间呢？
老师：哦，我的时间可以安排，你看看你什么时间比较合适吧！
家长：好吧！那就定在XX天，你看可以不？
老师：好的，那几点呢？
家长：XX都可以。

老师：好的，到时候见！拜拜！
2.家长：现在没时间，有点忙
老师：哦，那你什么时候有时间呢？因为我们想要找到孩子粗心、怕难、XXX等等现象的根本原因，所以，我校目前开展了“家纺课题”，希望家长给与支持！
家长：哦，这样啊，好吧！那就安排在XXXX，你看可以吗？
老师：哦，好的！那几点呢？
家长：XXXX点。

老师：哦，好的！那我们到时候见，谢谢你的配合！
友情提示：本资料代表个人观点，如有帮助请下载，谢谢您的浏览！。

家访沟通简短话语大全1. 您好，我是您孩子的老师，很高兴与您见面。

2. 今天是个好天气，谢谢您抽出时间和我聊一下。

3. 您孩子在班上表现很好，他/她很努力学习。

4. 我们学校一直注重学生的全面发展，不仅仅是学术成绩。

5. 您孩子的社交能力和团队合作能力很强，这很好。

6. 我们班级的家长群里会不定期发布班级动态信息，请您加入。

7. 请问您对我们学校的教学质量和课程设置有什么期望和建议吗？8. 如果您孩子在学习上遇到困难，我们会尽全力提供帮助。

9. 您孩子今天在学校参加的活动非常成功，他/她得到了很多表扬。

10. 我们学校重视学生和家长的意见和建议，欢迎您提出您的观点。

11. 如果您孩子有任何问题或需要帮助，请随时联系我们。

12. 我们班级的学习氛围比较轻松愉快，希望能让您孩子喜欢上学习。

14. 请问您孩子的兴趣爱好是什么？我们可以根据孩子的兴趣爱好开展一些课外活动。

15. 我们学校有很多丰富多彩的音乐、美术、体育等课外活动，欢迎您的孩子参加。

16. 您孩子与同学相处得很好，他/她是个很好的团队合作者。

17. 如果您孩子在某些学科上表现不理想，我们会尽力协助他/她。

18. 我们学校举办很多有意义的社会实践活动，希望能够让您的孩子加入进来。

19. 您孩子的表现真的很棒，希望他/她继续保持下去。

20. 我们会定期组织家长会，邀请您参加，一同探讨孩子的成长问题。

21. 您远道而来，真的非常感谢您对孩子的关注和支持。

23. 学校有权威的专业教师团队和雄厚的教育资源，可以提供多方位、全方位的学科辅导和课程指导。

24. 我们在学生的品德、情操、爱好、兴趣、心理教育等方面注重培养，希望您能够配合我们的工作。

25. 您的孩子是我们班的佼佼者，表现得非常出色，成为其他同学的学习榜样。

26. 学校致力于培养学生的学习兴趣和探究精神，希望您孩子也能够受益于此。

27. 只有您和学校相互支持、相互协作，才能够让您的孩子更好地成长发展。

培训班家访话术
培训班家访话术
1、您放心好了，如果您的孩子有事需要请假，三次课内我们培训班老师会给予补课的，而且保证补课的质量。

2、为了达到良好的学习效果，让家长满意，我们培训班实行小班教学，以便老师能更好的抓住每一个学生。

3、我们培训班有专业的安全责任人。

对于孩子学习期间的安全，我们培训班每个任课老师以及工作人员又都有明确的责任分工。

况且我们是正规的，监控设备齐全。

4、我们培训班会要对学生有信心，才能树立孩子自己学习的信心。

5、孩子在我们培训班专业老师的耐心辅导下，肯定能进步。

但一般只要学，孩子就能学会学好。

家访话术范本家访是家庭教育中非常重要的一环，通过家访可以了解孩子的生活环境、家庭教育方式以及家庭成员的情况，从而更好地进行家庭教育工作。

以下是一份家访话术范本，仅供参考：1. 问候与介绍Hello, 我是XX学校的家访老师，很高兴来到贵家进行家访。

我想先自我介绍一下，我负责的是XX班级的家访工作。

请问这位是孩子的爸爸/妈妈吗？2. 客套话非常感谢您能抽出时间与我们进行家访，为我们提供了了解孩子在家庭环境下的情况的宝贵机会。

在家庭教育中，父母的角色是非常关键的，我相信您是一个很好的父母。

3. 成绩及学习情况在学校，孩子的学习成绩怎么样？对于孩子的学习，家庭是否有什么特别的教育方法或策略？在功课上，您通常是怎样进行督促与鼓励的？4. 兴趣爱好及才艺孩子有什么特别的兴趣爱好或者才艺呢？在这方面，家庭是怎样进行支持的？家里是否有提供相关的学习资源或设备？5. 生活习惯与规律关于孩子的日常生活习惯，您认为孩子的起床、睡觉、饮食、作息等方面是否规律与健康？在家庭中，对于孩子的习惯养成，家长是怎样进行引导和监督的？6. 家庭教育方式在家庭教育方面，您有什么特别的方法或者策略吗？您认为哪些方面是家庭教育中特别重要的？7. 家庭成员关系关于家庭成员之间的关系，您认为孩子在这方面是否有些问题？在家庭中，您是怎样维护家庭成员之间的良好关系的？8. 孩子的优点与问题在您的观察中，孩子的一些优点和问题是什么？对于这些问题，您认为我们学校还可以做些什么？9. 合作与反馈学校非常重视家长的参与和支持，希望能与家长建立紧密的合作关系，一同关注孩子的成长。

在日后的学校工作中，如果有任何问题或者建议，您可以随时与我们联系。

10. 结束语再次感谢您的配合和支持，也希望我们的家访对您的家庭教育工作有所帮助。

如果有需要的话，我们还会在未来的时间内进行进一步的家访。

祝贺您和家人身体健康、幸福快乐。

模拟家访学生对话记录家长：您好！我是XXX的爸爸。

我们今天来做一次模拟家访，请问您是负责家访的老师吗？老师：是的，我是XXX学校的家访老师。

很高兴见到您和您的孩子。

请问您是XXX同学的父亲，对吗？家长：是的，请问能和XXX同学进行一次对话吗？老师：当然可以。

我们可以在这里的会客室进行对话，这样更加方便。

请XXX同学下午过来。

（片刻后）老师：你好，XXX同学。

我是来自学校的老师，今天我们要进行一次模拟家访。

学生：您好，老师。

我很高兴能有这次机会和您进行对话。

老师：我也很高兴能和你交流。

首先，我想问一下你对学校的感受如何？学生：我对学校的感受还不错。

老师们都很亲切，同学们也友善相处。

课程内容也很有趣，我很喜欢学习。

老师：那你觉得学习方面有什么困难吗？学生：有时候我可能会遇到一些难题，不太理解的知识点。

但是老师们都会很耐心地解答我的问题，帮助我克服困难。

老师：听起来你的学习态度很积极，很好。

请问你在学校里参加了哪些活动或者加入了哪些社团？学生：我参加了学校的棋类社团，我对下棋很感兴趣。

我还报名参加了学校的英语演讲比赛，虽然有点紧张，但是我乐于挑战自己。

老师：很好，多参与一些活动对你的个人发展非常有帮助。

你觉得在学校里最喜欢的一件事情是什么？学生：我最喜欢的是和同学们一起合作完成项目或者任务。

我觉得团队合作可以让我学到更多东西，而且能培养我的领导能力。

老师：听起来你在学校的成长很全面，不只是学习成绩上有进步，还有其他方面的提高。

在家庭方面，你觉得有什么需要帮助或者支持的地方吗？学生：我觉得在时间管理上有一些困难，有时候会拖延一些事情。

希望家长能够给予我一些指导和监督，帮助我更好地安排时间。

老师：这是一个很好的建议，我们会与家长一起关注你的时间管理，并提供支持。

最后，你对学校有什么期望或者建议吗？学生：我希望学校能够多举办一些关于职业规划和人生规划的活动，帮助我们更好地了解自己的兴趣和发展方向。

老师：非常感谢你的建议，我们会把它们反馈给学校并尽力满足学生的需求。

初三家访话术家访开场白：1.“您好，我是贵子女所在班级的班主任/任课老师。

非常感谢您抽出宝贵时间让我们来进行家访，这是我们为了更好地了解学生的学习和生活情况，共同促进他们的成长而采取的一项重要措施。

”关于学生学习情况：1.“首先，我想和您分享一下您孩子在学校的学习情况。

他/她的表现一直很稳定/有所进步/需要加强，特别是在（具体科目）方面表现突出/需要努力。

我们相信，通过家校共同合作，可以帮助孩子更好地发挥潜力。

”2.“我们也注意到，您孩子在（具体科目或技能）方面可能存在一些困难。

我们希望能够与您一起探讨如何为孩子提供有效的支持和帮助，以便他们克服难关，取得更好的成绩。

”关于学生生活情况：1.“除了学习之外，我们也非常关心学生的生活和成长。

请问您孩子在家里的生活习惯如何？是否有固定的作息时间和兴趣爱好？”2.“我们注意到，您孩子在学校表现出很高的热情和积极性，这离不开您在家中的教育和引导。

非常感谢您对孩子的支持和鼓励。

”关于家校合作：1.“我们非常重视家校合作，认为只有家长和教师共同努力，才能为孩子创造一个更好的学习和成长环境。

我们希望与您保持密切联系，共同关注孩子的学习和成长。

”2.“如果您有任何关于孩子学习或生活的疑问或建议，请随时与我们沟通。

我们将竭尽全力为您提供帮助和支持。

”家访结束语：1.“非常感谢您的配合和支持，我们将继续关注您孩子的学习和成长情况，并及时与您沟通。

祝愿您和您的家人一切顺利，期待我们下次的交流。

”。

第1篇尊敬的家长：您好！我是XX幼儿园的老师，今天我们进行家访的主要目的是与您共同探讨孩子的安全教育问题，以确保孩子们在幼儿园和家庭的共同呵护下健康成长。

以下是我们今天要讨论的安全教育话题：一、交通安全教育1. 话术：“家长您好，我们都知道交通安全对孩子的成长至关重要。

在我们幼儿园，我们经常通过故事、游戏等形式，向孩子们传授交通安全知识。

但在日常生活中，我们还需要家长的配合。

请您教育孩子以下几点：（1）过马路时，一定要走人行横道，红灯停，绿灯行。

（2）不要在马路上玩耍、追逐、打闹。

（3）乘坐公共交通工具时，要遵守秩序，不拥挤、不推搡。

（4）不要在道路上追逐车辆，不要翻越栏杆。

请您在日常生活中，以身作则，为孩子树立良好的榜样。

”2. 注意事项：（1）观察家长的态度，了解他们对交通安全教育的重视程度。

（2）针对家长的具体情况，提出切实可行的建议。

（3）强调交通安全教育的重要性，引起家长的共鸣。

二、消防安全教育1. 话术：“家长您好，消防安全是幼儿园安全工作的重中之重。

为了提高孩子们的消防安全意识，我们幼儿园定期开展消防安全演练。

以下是我们希望家长配合的几点：（1）教育孩子不要玩火，不触摸电器设备。

（2）在家中，请将火柴、打火机等危险物品放在孩子够不到的地方。

（3）了解家庭消防设施的位置和使用方法，如灭火器、消防栓等。

（4）一旦发生火灾，请迅速拨打119报警。

请您在家庭生活中，加强消防安全教育，确保孩子的安全。

”2. 注意事项：（1）询问家长家中是否存在火灾隐患，提出针对性的整改建议。

（2）向家长讲解火灾逃生技巧，提高他们的自救能力。

（3）强调消防安全的重要性，让家长意识到火灾的危害。

三、防拐骗安全教育1. 话术：“家长您好，防拐骗安全教育是孩子们健康成长的重要环节。

以下是我们希望家长配合的几点：（1）教育孩子不要轻信陌生人的话语，不要跟陌生人走。

（2）教会孩子识别危险，如：陌生人的车辆、跟踪等。

（3）告诉孩子，遇到危险时，要及时向家长、老师或警察求助。

家访话术范本一、开场敲门后，待家长开门，微笑着自我介绍：“您好，请问是_____同学的家长吗？我是_____同学的老师_____。

”家长回应后，接着说：“很高兴能来家访，主要是想和您交流一下孩子在学校的情况，也了解一下孩子在家的表现，咱们一起探讨如何能让孩子更好地成长和进步。

”二、了解家庭情况“首先，想了解一下您的家庭情况。

您家里平时谁主要负责照顾孩子的学习和生活呢？”“您和孩子相处的时间多吗？孩子在家一般会和您分享学校里的事情吗？”三、谈论孩子在校表现“咱们来说说孩子在学校的情况。

＿____同学在学校总体表现不错，上课能认真听讲，积极回答问题。

但有时候会有点粗心，比如在做作业或者考试的时候，容易忽略一些细节。

”“在与同学相处方面，＿____同学性格比较开朗，能和大家友好相处，但偶尔也会因为一些小事和同学产生小摩擦。

”“在参与班级活动方面，孩子积极性还挺高的，不过有时候可能会缺乏一些组织和协调能力。

”四、询问孩子在家表现“那孩子在家的表现怎么样呢？他/她每天能按时完成作业吗？”“在家会主动帮忙做家务吗？”“孩子在家看电视、玩电脑或者玩手机的时间长吗？”“您觉得孩子在家学习的时候，最大的困难是什么？”五、交流学习情况“关于孩子的学习，您对他/她目前的成绩满意吗？”“您有没有给孩子制定一些学习计划或者目标呢？”“孩子在某些科目上可能存在一些薄弱环节，比如数学的计算，语文的写作，您有没有想过怎么帮助他/她提高？”“平时您会辅导孩子的功课吗？在辅导过程中有没有遇到什么难题？”六、关注孩子的兴趣爱好“除了学习，孩子有什么特别的兴趣爱好吗？比如画画、音乐、体育之类的。

”“您会支持孩子发展这些兴趣爱好吗？”“我们学校也有一些兴趣小组和社团活动，如果孩子有兴趣，您愿意让他/她参加吗？”七、强调家校合作“孩子的教育需要学校和家庭共同努力。

希望您能多关注孩子的学习和成长，和我们保持密切的沟通。

如果您发现孩子有什么问题或者困惑，及时和我们交流。

暑假老师家访电话话术大全自报家门：你好，我是XXX班主任X老师，请问家长方便接电话吗？（方便，不方便约个方便的时间打）可以把孩子叫到身边，一起做一个电话家访。

1、孩子想不想开学呀。

2、孩子在家网课期间作息怎样，几点起床，几点睡觉。

3、上网课用手机还是电脑（还有回答家教机，电视投屏的）一般网课久了家长为了孩子视力会买个平板，但是也有孩子用手机。

这个不做评论，电子产品看多了都不好。

4、上网课穿自己的衣服还是校服（我们要求上网课有仪式感要穿校服，但很多人做不到）5、家里几个小孩呀，一人一间房间吗？会不会相互打扰？（有上高中的哥哥姐姐就拿来做榜样，可以向其请教问题）6、中午饭谁做呀？（很多家长会回家给孩子做饭吃，这样也对孩子是个监督）7、家里亲子关系如何（有些孩子初一就开始叛逆，跟家里对着干，但有的孩子很乖。

）8、有没有跟班里同学联系（有些同学有联系证明社交不错，但是有可能上课时用钉钉或QQ聊天，提醒聊天注意时间，没跟同学联系的要注意孩子比较内向，性格不同，心理情况不外露，需要走进孩子内心。

）9、有没有体育运动呀。

10、上体育课有没有跟老师一起动呀，家里有无瑜伽垫？家长一般说实话，很多都没动，但是不用批评，多鼓励。

11、天天跳绳/E听说下载了吗？12、早读有没有出声读呀（早读的作业提交肯定没有普通作业高，又没有开摄像头很不好把控，一半的同学都没有读）13、孩子课余时间都干什么呀，手机玩的多吗？玩游戏还是刷短视频，抖音还是快手。

结尾：通过对孩子这段时间网课情况的观察，发现孩子还是很优秀的，上课出勤基本都是齐的，作业完成也都有提交，但是作业质量不是很高，字体还有很大进步空间，我们希望孩子开学后能够保持在网课期间的优良作风，继续努力，加油学习，争取取得更大的进步，孩子有任何问题我都会跟家长第一时间联系，今天的家访就到这里，我等下还要跟其他孩子家访，家长还有要补充的吗（有的家长会叮嘱要多关注自己的孩子，也有的说没有。

亿童美语幼儿园校车安全管理领导小组组长:董姗组员:蒲秋妍高帅月校车司机:张国旗家访话术流程一、注意事项：1、备时间：家访时间不要在吃饭时间；不吃、不喝、不乱拿家长得东西；提前给学生家长打电话，约好几点去。

2、备内容：了解孩子这学期得学习，习惯培养等情况，以便跟家长有话可说。

3、备学生：提前告知孩子说要去您家家访，去您家玩，正面式引导孩子比如：宝宝今天老师想去您家做客呢，您最近表现很好，老师特别喜欢您，老师要去您家跟您爸妈爷爷奶奶好好夸夸您，您欢迎老师去吗？喜欢老师吗？嗯好得，今天在家等着老师啊。

4、备服装：检查仪容仪表，干干净净，精神面貌好。

5、备礼品：准备好孩子喜欢得小礼品，以防孩子不喜欢家访见到老师就躲。

6、备家长：了解这个孩子平时就是谁照瞧得，家长得性格脾气。

7、备资料：准备好笔记本与笔，以及孩子成长记录袋二、话术流程1、问好：先敲门，您好，有人在吗? 小明妈妈/爸爸/爷爷奶奶在家吗？小明在家吗？2、自我介绍:老师：小明家长您好，我就是小明得班主任，这就是我得配班老师王老师（两人同行），王老师：小明家长您好！3、问候身体或者工作，拉拉家常，根据对方心理，年龄，家庭情况夸对方，比如儿女孝顺，家庭幸福，挣钱多等老师：（如果就是爷爷奶奶，老师直接握住家长得手）小明爷爷奶奶您这身体挺好啊，天气热了多喝水，多休息，注意身体。

该休息休息，别太劳累了，您瞧您这儿子儿媳在外挣钱，又孝顺，您瞧您把宝宝帮儿子儿媳搭理得多好。

宝宝得好好孝顺您爷爷奶奶啊！（如果就是爸爸妈妈，保持安全距离50——100厘米），小明妈妈最近真漂亮啊，这衣服真好瞧等夸。

4、反应孩子学期在园情况与掌握在家情况老师：瞧到孩子后，先蹲下去抱抱孩子，亲亲孩子，并说老师很想您，您想老师吗？老师给您准备了一个礼物。

开始当家长面夸孩子，并抚摸孩子。

随后让配班老师带孩子玩，班主任与家长单独沟通，拿出孩子得成长记录表，或者照片，边瞧成长记录与照片边反应孩子这学期得情况，反应完孩子在园情况后询问孩子在家情况，并随时拿笔记录下来，提现对孩子得重视。

与家长的沟通
1️⃣、xxx妈妈⃣，早上好，最近假期在家过得怎么样？
2️⃣、假期的时候是否有接触高风险地区朋友或亲人
3️⃣、在家里会不会和宝贝聊聊关于上幼儿园的事情
4️⃣、在家作息是怎么样的
5️⃣、孩子的语言方面有进步嘛？（根据该幼儿情况询问，可以动作发展、思维这方面）
6️⃣、宝贝在家期间性格怎么样
7️⃣、宝贝在家里都会做些什么，对什么比较感兴趣
8️⃣、在家你们会陪宝贝一起玩耍、看书之类的嘛？
与宝贝的沟通
1️⃣、在家有没有听爸爸妈妈的话呀！有没有想xx老师
2️⃣、你每天都在家里干嘛呀！有帮妈妈⃣做家务吗？
3️⃣、想不想回幼儿园呢？想不想你的小伙伴呢？。

线上家访话术模板欢迎语•您好！我是XXX（教育机构）的家访老师，很高兴与您进行线上家访。

我将为您提供关于我们的教育服务以及了解您孩子的学习情况。

请问现在是一个适合您参加家访的时间吗？介绍自己和机构•首先，允许我自我介绍一下。

我是XXX（教育机构）的家访老师，负责与家长沟通、了解学生需求，并为学生提供个性化的教育服务。

•XXX（教育机构）是一家致力于为学生提供优质教育资源和个性化辅导的机构。

我们拥有专业的师资团队和丰富的教学经验，致力于帮助孩子们实现全面发展。

目标与期望•在本次线上家访中，我们希望能够更好地了解您孩子的学习情况、兴趣爱好以及目前面临的困难和挑战。

同时，我们也会向您介绍我们提供的教育服务和辅导方案。

•我们希望通过这次家访，能够建立起密切的合作关系，共同为孩子们的学习和成长努力。

学生情况了解•首先，请您简单介绍一下您的孩子。

他/她的姓名、年龄、性别以及就读学校是什么？•您觉得您孩子在学习方面有哪些优点？有没有一些特殊才能或者潜力？•您孩子在学习中遇到过哪些困难或者挑战？我们可以如何帮助他/她克服这些问题？•您孩子在课余时间都喜欢做什么？他/她对哪些领域或者主题特别感兴趣？家长期望与需求•作为家长，您对于孩子的教育有什么期望和目标？•您希望我们的教育服务能够解决哪些问题或者提供哪些支持？•学习方面以外，您还希望我们关注和培养孩子的哪些方面能力？教育服务介绍•接下来，我将向您介绍XXX（教育机构）提供的教育服务和辅导方案。

•我们的教育服务涵盖了学科辅导、兴趣培养、学习方法指导等方面。

我们会根据孩子的需求和目标，制定个性化的学习计划和辅导方案。

•我们拥有经验丰富的师资团队，他们将通过线上授课的方式与孩子进行互动和教学。

我们注重培养孩子的自主学习能力和综合素质，帮助他们在学业上取得优秀成绩。

合作方式与沟通方式•在教育服务过程中，我们将与您保持密切联系。

任何关于孩子学习情况、进展以及困难都可以随时与我们沟通。

幼儿园投术家访话术
一、家访注意事项：
1、第一印象很重要、着工装，老师态度一定要和蔼可亲。

2、进家门前检查仪表，让家长看到最精神的你。

3、做好被拒绝的准备，进门后不吃、不喝、不拿任何东西。

做好家访记录
4、交谈时要突出重点。

5、与报名的孩子提前联系进行家访，预先通知家长，约定时间
二、邀约话术：
家长你好，我是七彩幼儿园的XXX老师，我现在是XXX孩子的老师，问XXX妈妈今天下午XX点我们要到你家进行家访，不知道您方便吗？
首先向家长提前拜个早年。

（必须说出孩子的名字，可自制小礼物）
其次
1、面向孩子，先做自我介绍，然后引导孩子作自我介绍，增进感情
2、分工明确，一位老师和孩子互动，另一位老师主动向家长介绍幼儿园及班级情况，了解幼儿的习惯、爱好、饮食习惯、以及有无过敏等身体状况。

3、孩子入园你的顾虑是什么？如何让幼儿尽快适应幼儿园？为什么哭闹？互动
4、和家长分析分离焦虑形成的原因？哭闹
环境的变化生活环境的大变化
生活规律和习惯变化
扶养人变化
入园后能力要求提高进入幼儿园面对人群的变化。

自身个性（年龄特点）自身关系
5、分析那些孩子分离焦虑轻
经常外出的孩子朋友多的孩子性格开朗的孩子上过亲子班的孩子跟多个抚养人生活的孩子。

模拟家访学生对话记录内容家长：你好，我是某某中学的家长，我来做家访。

学生：您好，欢迎您来家访。

家长：谢谢。

我是想了解一下您的学习情况和生活情况，方便我和老师更好地关注您的成长。

学生：好的，谢谢您的关心。

家长：首先，请问您在学校中最喜欢的科目是什么，为什么？学生：我最喜欢数学。

数学是一门非常有趣的科目，我喜欢解题的过程。

它需要思考和推理，让我觉得很有成就感。

家长：那你觉得最难的科目是哪一门？学生：我觉得语文比较难。

有时候阅读理解题目很复杂，需要我仔细阅读和理解，还要找到正确的答案。

家长：学校生活方面，你参加了哪些课外活动？学生：我加入了学校的足球队。

我喜欢运动，足球可以帮助我保持身体健康，也能学到团队合作的精神。

家长：家庭作业方面，你觉得有什么困扰或者难题吗？学生：有时候我觉得作业太多，时间紧迫，需要分配好时间来完成。

有时候也会遇到一些难题，需要请教老师或者同学。

家长：学校成绩方面，你觉得自己有哪方面的优势和劣势？学生：我觉得我在数学和英语方面比较擅长，经常能取得好成绩。

但在语文方面还需要加强，尤其是写作。

家长：你平时有读书的习惯吗？学生：有的，我每天都会花一些时间阅读。

我喜欢看小说和科普类书籍，能够开阔我的眼界。

家长：除了读书，你还有什么兴趣爱好？学生：我还喜欢画画，特别是素描和水彩画。

画画能够让我放松心情，表达自己的感受。

家长：非常好。

学生在学校中有没有遇到过什么困惑或者问题？学生：有时候我觉得自己学习的进度跟不上其他同学，会感到有些压力。

还有时候会遇到一些纠纷或者冲突，不知道怎么解决。

家长：如果遇到困扰或问题，你一般会找谁寻求帮助？学生：我会先找班主任或者老师寻求帮助，他们会给我一些建议和指导。

家长：好的，非常感谢你的配合和分享。

我会将这些信息分享给学校和老师，帮助你更好地学习和成长。

学生：谢谢您的关心和支持，我会努力学习的。

家长：祝你学业进步，生活愉快。

如果将来有什么问题，记得随时和我沟通。

模拟家访学生对话记录家长：您好，我们特意来跟您交流一下孩子在学校的学习和生活情况。

学生：您好，欢迎来我们家做家访。

家长：首先，我们希望了解一下您在学校的学习情况。

您觉得自己在哪些科目上有比较大的进步？学生：我觉得我在数学和英语上有一定的进步。

数学上我努力掌握了一些基本的概念和方法，也能够解决简单的问题。

英语方面，我积极参加课堂活动，积累了不少词汇和语法知识。

家长：那你觉得自己还有哪些科目需要加强？学生：我觉得语文和科学需要加强。

语文方面，我在理解阅读材料和写作表达方面有些困难。

科学方面，我觉得一些实验操作和知识掌握还不够扎实。

家长：好的，我们会跟老师商量一下，看看有什么方法可以帮助你提高这些科目的成绩。

另外，除了学习之外，你平时还参加了哪些课外活动？学生：我平时参加了学校的乐团，我是一名小提琴手。

我也参加了学校的足球队，每周训练两次，参加比赛。

家长：这些活动对你的学习有没有影响呢？学生：我觉得这些活动锻炼了我的团队合作和沟通能力，也让我更加自信。

虽然有时候需要花费一些时间，但我会合理安排时间，保持学习的进度。

家长：好的，你做得很棒！我们也支持你积极参与课外活动，只要不影响学业就可以。

另外，我们了解到你在班级里担任了班级干部的职务是吗？学生：是的，我是班长。

每天我都要协助班主任做一些组织工作，帮助同学们解决问题。

我觉得这个经历让我成长了很多，也锻炼了我的领导能力。

家长：非常好！担任班级干部不仅能够培养你的责任感，还可以提高你的组织和管理能力。

我们非常欣赏你这样积极参与学校事务的态度。

学生：谢谢夸奖。

家长：最后，我们还想了解一下你在学校的人际关系如何？学生：我跟同学们相处得很好，大家都相互帮助，互相友爱。

老师们也很关心我们的学习和生活，给予我们很多的鼓励和支持。

家长：非常好！良好的人际关系对学生的成长很重要。

你们班级的氛围听起来很好，希望你们能够一直保持下去。

学生：我会努力的。

家长：好的，谢谢你的配合和分享对话。

幼师家访情景模拟
家访对象:XX
家访时光:九月份
电话:xxxxxxxxx
家访资料：
原因：XX小朋友近段时光经常和XX小朋友呆在一齐，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一齐讲悄悄话。

思考到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。

教师：XX的妈妈，你好！近段时光，你家XX小朋友经常同XXX 小朋友在一齐玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一齐，此刻，XXX小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们教师不注意偷偷地同XXX讲话，午睡时也是如此。

家长：
（妈妈）教师，你好！我们最近比较忙，感激你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的状况，我们会与他沟通了解状况，同时我们也会进行适当的教育。

效果:
透过这次的电访及我们对佳妮小朋友的家访，在我们的共同努力，佳妮小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了必须的改善，此刻朱佳妮小朋又成为了原先班上那个聪明、活泼的孩子。

老师微信家访话术范本
时间：XXXXX
地点：家
家访对象：xx
家访目的：该学生自进校以来学习一向很努力，虽效果不是很梦想，但用心性一向很高。

上课不懂就问，有时问题很简单，作为教师的我也是认真解答并且很有耐心，不知最近为什么，学习的畏难情绪很严重，明显的厌学。

问原因，不愿和教师作深层次的交流，为了帮忙她克服此刻的困难，我决定家访。

家访状况：学生父母和本人均在家等候我这位教师，家长十分热情。

听家长说，该学生有一种不想读书的念头，原因是此刻学不懂理科，学习付出了没有收获，几次考试距自我想象的还差很远，付出与收获不成正比。

这实在太可怕了，如果不及时帮忙她，时间一长还真的不好办了。

针对她说的问题，我和家长耐心解答，最终她答应我和家长，将认真学习，不要让困难把自我打倒。

我明白问题还没有完全解决，可是我们想看到的已经看到了。

感触：教师要细心观察学生，及时发现学生的问题，尽量帮忙其解决问题。