幼儿园幼儿返园电话家访话术模板
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幼儿园回访文案1. 亲爱的家长,感谢您给予我们幼儿园的支持和合作。
本次回访是为了了解您孩子在幼儿园生活的情况。
2. 亲爱的家长,我们关心您孩子的幸福成长,希望通过回访了解他们在幼儿园适应情况。
3. 亲爱的家长,回访是我们与您沟通的重要环节,我们非常希望能够听到您对我们幼儿园的建议和意见。
4. 参观过我们幼儿园的家长,我们特别欢迎您对幼儿园进行回访,分享您的观察和体验。
5. 回访是为了了解您孩子在幼儿园的学习和生活状态,帮助我们进一步改善教学和管理工作。
6. 亲爱的家长,您孩子在幼儿园度过了一段时间,我们想了解他们在课堂上的表现和兴趣。
7. 亲爱的家长,我们想知道您孩子在幼儿园是否有任何特别的需求或适应问题,帮助我们更好地照顾他们。
8. 回访是为了了解您孩子在幼儿园的社交能力和情绪管理能力,以帮助他们更好地与他人相处。
9. 亲爱的家长,通过回访,我们希望了解您孩子在幼儿园的饮食习惯和体能发展情况。
10. 亲爱的家长,我们非常希望通过回访了解您孩子在幼儿园的睡眠状况,以确保他们的健康成长。
11. 亲爱的家长,我们想了解您孩子在幼儿园的安全意识和自我保护能力。
12. 回访是为了听取您孩子在幼儿园是否遇到过任何问题或冲突,并帮助他们解决。
13. 亲爱的家长,我们希望了解您孩子在课堂上的参与度和学习兴趣,以提供更好的教育服务。
14. 亲爱的家长,通过回访,我们能更好地了解您孩子在幼儿园的个性特点和成长进展。
15. 亲爱的家长,我们想了解您孩子在幼儿园的游戏和创造力发展情况。
16. 回访是为了了解您孩子在幼儿园的艺术和音乐表现,以及对表演和表达的兴趣。
17. 亲爱的家长,我们希望了解您孩子在幼儿园的运动和体育发展情况。
18. 亲爱的家长,通过回访,我们能了解您孩子在幼儿园的幸福感和自信心的培养程度。
19. 亲爱的家长,我们想了解您孩子在幼儿园与师生之间建立的亲密关系。
20. 回访是为了了解您孩子在幼儿园团队合作和沟通能力的培养情况。
幼儿退园电话回访的内容拒绝一:孩子太小不想学,或太小了。
1、小孩子不想吃饭,爸妈就真的听从小孩子不用吃饭了,好了,让他饿吧!小孩子不吃东西怎么会快快长大,所以父母要强迫他吃,但得用方法疏通小孩子想办法一定要他吃,绝对不能不吃饭的。
2、小孩子生病了,不喜欢吃药打针,因为药太苦不好吃,打针会痛,所以听从小孩子的话不吃药,不打针让他病情恶化,可能吗?不可能,因为没有这样的父母。
小孩子不喜欢上穿衣服,不喜欢上厕所,父母就真的听孩子的话,由着孩子吗?肯定不可能。
3、小孩子的教育是一种“强迫式教育”妈妈你给他什么就吸收什么,因为小孩还不会分辨什么要或不要,妈妈就照单全收,就怕妈妈不教他,天底下没有教不会的孩子,只有想不想教的妈妈。
4、妈妈想“放任随便他”。
未来的社会竞争很残酷,现在别的孩子都在学,孩子如果不学已经落下了,可以想一下,我们的孩子有没有竞争力,如果您顺着孩子迟早会后悔的,因为长大没有竞争力就无法在社会立足。
你说呢?5、我们这最小的孩子是三岁,你的孩子五岁已经慢了两年,你不能在犹豫不决,你会错失小孩的黄金时期,诺贝尔奖每次得奖的三个人中就有一个是犹太人,犹太人从孩子一岁半就开始学文字数字,所以孩子不但要学而且越早学越好。
6、孩子未来成为什么样的人跟我们父母的教育意识有直接关系。
知识分子的家庭培养的孩子成为优秀人才的可能性就非常大。
比如:父母是老师,医生,公务员。
在我们学校老师家孩子好多都在这学。
第一小学的校长,双胞胎儿子在我们这学。
教育局的分管教学的XX家长孩子在这,解放路的两位老师家的孩子也在这学。
孩子的竞争其实就是父母的竞争。
父母的意识决定了孩子的未来。
7、一个成功的妈妈是要有效的去运用自己的时间来教导小孩,让他成为一个优秀的孩子,小孩子不学是不行的,要成功一定要付出。
在说小孩子的学习能力没有什么困难,容易的,妈妈你教他什么他就照单全吸收下去,所以人们都说,小孩子就象一张白纸,妈妈给涂上彩色的,他的人生就是彩色的饿,你都不涂他的人生是黑白的,所以不能不学,不能在等了。
幼儿园家访谈话内容(10篇)精选一、家长:幼儿园的老师们家访的每一步状态,是否有给家长反馈了?园方:您好,是的,我们会及时地与家长反馈家访的每一个过程。
我们鼓励家长深入了解家访效果,并且及时与老师联系交流。
二、家长:幼儿园在家访中,有一定的条例吗?园方:您好,家访是家长和老师沟通的重要渠道,幼儿园规定老师每学期要执行2次家访,一次是园方派老师去家中拜访,另一次是家长邀请老师到家里参观。
三、家长:不同的年级的孩子,家访有什么不同?园方:您好,家访有不同的模式,不同的年级有不同的家访要求,集中营以上班级的家访重点是帮助家长理解孩子的学习情况,尤其关注孩子的学习表现,建立家长和老师有效沟通的渠道,以便家长可以及时发现孩子可能存在的学习问题和意识上的问题,及时帮助孩子解决问题;亲子营以下班级的家访重点部分在调研家长的教育理念,为家长科学育儿提供指导。
四、家长:家访活动期间,老师是否会同家长和孩子共同参加?园方:您好,家访活动中,家长和孩子是否参与,是根据家长意愿来决定的,如果家长愿意,老师可以邀请家长和孩子共同参与,以加深家长对孩子的了解,更好的照顾孩子。
园方:您好,家访中的老师没有权限查看家长的家庭资料,只能根据家长的实时情况,搭建家长孩子间的沟通明码,建立良好的互动渠道,帮助孩子更好的发展。
六、家长:家长在家访中,有什么应该注意的地方?园方:您好,家长在家访期间,应充分利用与老师一起讨论家访本身所具有的调查及调整功能,利用家访活动来深入了解家庭生活情况,从学习活动表现出发,充分沟通指导孩子,做到早发现,早解决的有效家访。
园方:您好,老师在家访期间,有一些注意事项需要家长注意,家长应该尊重老师的职责,并且合作配合老师的家访行程,要及时准备家长会议等,以确保家访的有效性。
八、家长:家访活动期间,是否可以携带准备和携带资料?园方:您好,老师在家访过程中给家长和孩子来提供帮助,期间可以携带资料,如家长会的准备材料,家访记录本,家访报告和自身所准备的专业资料等,以便老师能够更好地完成家访任务。
线下预约家访话术一
您好,XX妈妈/爸爸,我是之前跟您联系的XX老师,我们将于本周X上午X点到您家进行新生家访,请问您的地址是xxxxxxx吗?家访当天,也让宝贝一起在家等我们哦,这样我们可以提前跟宝贝进行交流,加深宝贝对我们的印象,能帮助宝贝在新入园的阶段更加顺利哦。
期待与你们的见面呢。
线下预约家访话术二
您好,XX妈妈/爸爸,我是之前跟您联系的XX老师,我们将于本周X上午X点到您家进行新生家访,请问当天宝贝也在家吗?如果不在家,宝贝什么时间在家呢?我们可以更换一个宝贝和您都在家的时间,进行家访。
这样不仅能帮助我们更加了解宝贝情况,也能让宝贝更加熟悉老师,从而在开学时能减少一些焦虑呢。
我再确认一下,您的地址是:XXXXXX 吗?期待本周X与你们的见面哦!
线下家访预约话术三
XXX妈妈/爸爸您好,我是XXX幼儿园XX班的XXX老师,是XX(孩子名字)班上的主班老师。
我们想更加了解孩子的各项情况,从而更好地帮助孩子适应幼儿园生活。
因此,我们计划在XX月XX日(本周X)上午/下午XX 点到您家进行新生家访,请问这个时间,您和宝贝方便一起在家进行家访吗?期待与您和宝贝的见面。
线下预约家访话术四
您好,请问是XXXXX妈妈/爸爸吗?我是XXX 幼儿园XX班的XXX老师。
今天来电,主要是想跟您预约一下到您家进行新生家访的时间,请问XX月XX日(本周X)上午/下午XX点,您和宝贝方便一起在家进行家访吗?希望通过这次家访,我们能更加了解孩子的各方面情况,这样我们可以一起更好地帮助孩子适应即将到来的幼儿园生活哦!期待与你们的见面!。
幼儿园入园家访内容
1. 宝贝在幼儿园会自己吃饭吗?就像在家里一样,能乖乖地把饭吃光光吗?我们可以在入园家访时看看呀!比如问宝贝:“宝宝,你在幼儿园想不想自己吃饭呀?”这样直观地了解宝贝的自理能力。
2. 孩子会不会害怕陌生环境呀?好比小动物到了新地方会有些紧张一样。
家访的时候可以问问家长孩子平时对新环境的适应情况,像说:“你们宝贝平时到陌生地方会怎么样呀?”来深入探究。
3. 宝贝和其他小朋友能友好相处吗?这就像是一群小鸟在树枝上嬉戏,会不会有争吵打闹呢。
家访中和孩子聊聊天就能知道啦,“宝宝,你喜欢和其他小朋友一起玩游戏吗?”
4. 孩子在幼儿园能睡个好觉吗?就如同在家里躺在温暖的小床上甜睡一样。
家访时问问家长孩子平时的睡眠习惯,“宝贝在家中午一般睡多久呀?”
5. 宝贝对幼儿园的玩具感兴趣吗?这不就像小孩子看到新奇的糖果一样兴奋。
家访时可以展示一些幼儿园的玩具给孩子看呀,“哇,宝宝看这些玩具好不好玩呀?”
6. 孩子能听老师的话吗?就好比小狗能听懂主人的指令。
家访中问问孩子一些简单的规则问题,“宝宝,老师说要排队,你会怎么做呀?” 我觉
得幼儿园入园家访真的太重要啦,可以全面了解孩子的情况,为他们更好地适应幼儿园生活做好准备!。
幼儿园家访谈话内容家访是幼儿园教育工作中非常重要的一环,家长是孩子的第一任教师,家访是幼儿园和家庭之间沟通的桥梁,通过家访可以更好地了解孩子在家庭中的情况,促进家园合作,更好地为孩子的成长和发展提供支持。
下面是一份幼儿园家访的谈话内容,希望能够对大家有所帮助。
1. 介绍自己。
我是XX幼儿园的老师,负责您孩子所在班级的教学工作。
今天我来做家访,希望能够和您进行一次深入的交流,了解您在家庭中对孩子的教育方式和期望,以便更好地配合您,共同关注孩子的成长。
2. 孩子的个性特点。
我们在幼儿园观察到您的孩子有一些独特的个性特点,比如……(具体描述孩子的个性特点),我想了解一下在家庭中,您是如何看待这些特点的,以及您对孩子未来发展的期望是什么样的?3. 孩子的学习情况。
在幼儿园中,孩子的学习情况是我们非常关注的,我想了解一下在家庭中,您是如何帮助孩子进行学习的?您对孩子的学习有哪些期望和要求?4. 家庭教育方式。
家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用,我希望了解一下在家庭中,您是如何进行教育的?您认为哪些家庭教育方式是比较有效的?是否有什么困扰或者需要帮助的地方?5. 家庭生活情况。
除了学习和教育,孩子在家庭中的生活情况也是我们关注的重点,我想了解一下在家庭中,孩子的日常生活是怎样的?家庭成员之间的关系如何?有没有什么需要特别关注或者帮助的地方?6. 家园合作。
最后,我想强调一下家园合作的重要性,我们希望能够和家长保持密切的联系和沟通,共同关注孩子的成长和发展,如果在孩子的成长过程中,您有任何困扰或者需要我们的帮助,都可以随时和我们联系,我们会尽最大努力为您提供支持。
以上就是这次家访的谈话内容,希望能够和家长们建立起更加紧密的联系,共同为孩子的成长努力。
感谢您抽出宝贵的时间和我进行交流,谢谢!。
返园家长沟通话术1、XX 妈妈,您好。
我就是xxx幼儿园得XX 老师。
今天给您来电话呢主要有两个事情,第一呢就就是告知您一下大概得开学时间,您好提前做好准备。
第二呢就是了解一下孩子这段时间在家里面得情况,瞧瞧有没有需要我帮助得地方。
2、XX 妈妈,您最近肯定也在关注开学时间得新闻,我们河南从 4月26日就开始陆续初中开学,我们幼儿园开学得时间接省教育厅、市教体局通知,开学时间确定在5月18日。
从初中开始开学到5月18日,全国疫情也基本稳定,开学也确保安全了。
现在离开学时间也比较近了,需要家长配合我们做好一些工作。
第一、调整一下孩子得作息时间。
疫情这段时间,孩子们得作息时间大多打乱了,这样对孩子得时间管理能力造成了不可逆得影响。
所以,咱们这段时间一定要想办法逐步得消除这样得影响。
晚上尽量在九点半以前睡觉,早上七点半左右起床。
第二、重新塑造孩子得行为习惯。
疫情期间有管制要求,孩子们在家都憋疯了,最近这段时间家长又复工上班了,孩子在家基本都就是老年人带,基本上每天瞧电视得时间都超过了 2 个小时,这对孩子得视力也就是造成了不可逆得影响。
而且还滋生了很多生活得坏习惯。
这几点也就是需要咱们家长调整尽量调整得。
要求爷爷奶奶带孩子得时候控制孩子瞧电视得时间,每天不超过半个小时。
我们南阳已经连续50 多天每天新增疫情为0,说明接触河南南阳本地居民还就是十分安全得。
所以建议家长多带孩子出门活动,让孩子充分社交,有时间得时候也可以带到幼儿园来。
因为现在每天幼儿园都有值班得老师了。
我要告知家长得就这么多了,您瞧您还有什么问题需要咨询得没有?问题1:幼儿园会不会不安全?回答:国家既然通知幼儿园开学了,那就就是说明疫情得到了很好得控制,现在家长都复工了,大孩子上学了,也就就是说除了幼儿园孩子,其她人都完全恢复正常生活。
如果社会上真得有病毒,那么就会有人被感染。
但就是这么长时间都没有出现感染,说明在南阳病毒已经得到有效得控制。
幼儿园家访谈话内容家长,您好,老师,欢迎来到我们家做家访。
我是小明的爸爸,这是小明的妈妈。
老师,您好,感谢您接待我。
我是幼儿园的老师,今天我来做家访是希望了解一下小明在家的情况,以便更好地关心和教育他。
家长,我们也很高兴老师能来,小明是我们的独生子,我们一直很重视他的教育。
在家里,我们会给他提供一些益智玩具和书籍,希望能够培养他的兴趣爱好。
老师,听起来你们对小明的教育很用心,平时在家里,小明的性格和行为表现如何呢?家长,小明性格比较开朗,喜欢和其他小朋友一起玩耍,但有时候也会有点调皮。
在家里,我们会和他一起做一些亲子活动,比如阅读绘本、玩益智游戏,希望能够培养他的独立性和自理能力。
老师,这样的教育方式很好,小明在幼儿园的表现如何呢?家长,小明在幼儿园表现还不错,老师们都说他很活泼可爱,喜欢和其他小朋友一起玩耍。
但有时候也会有点调皮,不太听老师的话。
老师,这是正常的幼儿行为,我们会在幼儿园里给予他更多的关爱和教育。
除了学习,小明在家里还有什么特别的爱好或才艺呢?家长,小明比较喜欢画画和听故事,我们会给他提供一些绘画和手工的材料,还会给他讲一些寓言故事和儿童诗歌。
老师,这些都是培养孩子综合能力的好方法,我们也会在幼儿园里多给他提供这方面的机会。
最后,有什么对小明教育方面的建议吗?家长,我们希望老师在幼儿园里多关注小明的情绪和行为,如果有什么不良的表现,希望能够及时告诉我们,我们会和老师一起配合教育孩子。
老师,好的,我会认真记录您的建议,并在日后的教育工作中加以考虑。
非常感谢您的接待和配合,我会将家访的情况及时反馈给幼儿园,希望我们能够共同关心和教育好小明。
家长,谢谢老师的关心,我们也会继续努力,希望小明能健康快乐地成长。
再次感谢您的来访。
老师,再次感谢您,祝您一家幸福快乐。
如果有什么问题或困难,随时可以和我联系。
家长,好的,谢谢老师,再见!老师,再见!。
亲爱的各位家长朋友:
刚把孩子送进幼儿园上学,老师十分理解家长朋友的十分担心,千分不舍,万分难受。
对此,老师理解的同时,也想宽慰一下各位家长朋友。
希望对各位家长有所帮助!
1⃣请相信你们的孩子,每个孩子都是小勇士,都是些小机灵鬼,不在家人身边,都能很快的适应环境。
离开家长,才是孩子成长的体现,也是每个小朋友必经之路!所以请家长放宽心。
2⃣对于孩子吃饭、喝水、上厕所等问题,老师会用万分的心思的,照顾到每个孩子,因为每个孩子的成长都需要个过程。
老师会根据每个孩子的特性进行引导的。
所以家长大可放心。
3⃣老师都是专业幼教行业从事者,都 ️几年的幼儿教育经验,对处理幼儿事物绝对是最专业的。
把孩子交给我们!所以家长不必担心!
老师希望,我们孩子长大的同时,家长们的心也要“长大”哦!家长朋友不要落后。
幼儿园家园电话谈话内容
刘老师访问内容:
宝宝经过小小班的集体生活,各方面进步较大,特别是能虚心地接受老师的批评,会努力改正自己的缺点,希望继续努力,加油!这几天,宝宝的进餐质量较好,不挑食;午睡方面,需要努力做到安静入睡。
集体活动时,要眼快、心到,一切命令听指挥,不要离开集体,卫生习惯方面需加强,安全意识有所提高,但还存在喜欢离开老师的视线。
家长反馈:
老师的观察十分细微周到,我们也有同样的认识。
在家里,都能自己吃饭,与小朋友相处较直爽,买东西往往不买多,也没有一定要买什么的行为。
最近跳舞也有所认真,对家人的批评能虚心接受,并尊敬长辈。
缺点在于“性子急”,尤其是在画画上表现得淋漓尽致,导致做事不专心,这时我们比较担心的,所以我将她比作一匹“野马”,关键在于能否驾驭好这匹野马,也多请老师关注周星悦的成长,深表谢意!。
幼儿园家访谈话内容
家长你好,我是幼儿园的老师,今天我来和您进行家访,希望
能够和您交流一下关于您孩子在幼儿园的生活和学习情况。
首先,我想了解一下您对孩子在幼儿园的表现和适应情况有什
么看法?您觉得孩子在幼儿园的生活是否愉快,有没有遇到什么困
难或问题?我们非常重视孩子的情感状态和适应能力,希望能够及
时解决孩子在幼儿园遇到的问题,让他们在一个愉快的环境中成长。
其次,我想了解一下您对孩子在幼儿园学习情况的看法。
您觉
得孩子对幼儿园的学习内容是否感兴趣?在家中是否有给予孩子一
定的学习指导和帮助?我们知道孩子在幼儿园学习的基础知识和技
能对他们以后的学习起着非常重要的作用,希望能够得到家长的支
持和配合,共同努力为孩子的学习打下坚实的基础。
另外,我也想了解一下您对幼儿园教育质量和教师教学水平的
看法。
您觉得孩子在幼儿园得到的教育是否符合您的期望?您对我
们的教师有什么建议或意见?我们非常重视家长的意见和建议,希
望能够通过您的反馈不断提高我们的教育质量,为孩子提供更好的
教育服务。
最后,我想和您讨论一下孩子在家庭中的成长情况。
您觉得孩子在家庭中的教育和成长环境是否良好?您对孩子的教育有什么特别的期望和要求?我们知道家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用,希望能够和家长们携手合作,共同为孩子的成长努力。
总的来说,我们希望通过家访了解家长们对孩子在幼儿园的生活、学习和成长情况的看法,希望能够得到家长们的支持和配合,共同为孩子的健康成长而努力。
感谢您抽出宝贵的时间和我们进行交流,希望我们能够保持密切的联系,共同为孩子的未来努力。
祝您和家人幸福健康!。
幼儿园投术家访话术
一、家访注意事项:
1、第一印象很重要、着工装,老师态度一定要和蔼可亲。
2、进家门前检查仪表,让家长看到最精神的你。
3、做好被拒绝的准备,进门后不吃、不喝、不拿任何东西。
做好家访记录
4、交谈时要突出重点。
5、与报名的孩子提前联系进行家访,预先通知家长,约定时间
二、邀约话术:
家长你好,我是七彩幼儿园的XXX老师,我现在是XXX孩子的老师,问XXX妈妈今天下午XX点我们要到你家进行家访,不知道您方便吗?
首先向家长提前拜个早年。
(必须说出孩子的名字,可自制小礼物)
其次
1、面向孩子,先做自我介绍,然后引导孩子作自我介绍,增进感情
2、分工明确,一位老师和孩子互动,另一位老师主动向家长介绍幼儿园及班级情况,了解幼儿的习惯、爱好、饮食习惯、以及有无过敏等身体状况。
3、孩子入园你的顾虑是什么?如何让幼儿尽快适应幼儿园?为什么哭闹?互动
4、和家长分析分离焦虑形成的原因?哭闹
环境的变化生活环境的大变化
生活规律和习惯变化
扶养人变化
入园后能力要求提高进入幼儿园面对人群的变化。
自身个性(年龄特点)自身关系
5、分析那些孩子分离焦虑轻
经常外出的孩子朋友多的孩子性格开朗的孩子上过亲子班的孩子跟多个抚养人生活的孩子。
幼教电话访谈模板范文您好,我是幼儿园/幼教机构的工作人员。
我们想要了解一下您对我们幼教服务的看法和意见。
如果您方便的话,能不能跟您进行一次电话访谈?1. 您觉得孩子在我们的幼教机构/幼儿园接受的教育服务如何?2. 您觉得我们的教学质量如何?有什么需要改进的地方吗?3. 您对我们的师资队伍有什么看法?是否满意?4. 您觉得孩子在我们的幼教机构/幼儿园生活和学习的环境如何?5. 您觉得我们的幼教机构/幼儿园需要改进的地方有哪些?有什么建议吗?6. 您对我们的课程设置和教学方针有什么看法?以上是我们想要了解的一些问题,如果您还有其他想说的话,欢迎您提出。
非常感谢您抽出时间来和我们进行电话访谈,您的意见对我们的提升和改进非常重要。
感谢您的配合。
1. 您觉得孩子在我们的幼教机构/幼儿园接受的教育服务如何?- 您认为孩子在我们的幼教机构接受的教育服务是否满足他们的学习和成长需求?您是否满意我们的教学内容和方法?2. 您觉得我们的教学质量如何?有什么需要改进的地方吗?- 您对我们的教学质量有何评价?是否觉得我们的教师能够满足孩子的学习需求?是否有任何需要改进的地方?3. 您对我们的师资队伍有什么看法?是否满意?- 您觉得我们的教师团队是否专业且具有足够的教学经验?您对我们的师资队伍有何建议和意见?4. 您觉得孩子在我们的幼教机构/幼儿园生活和学习的环境如何?- 您对我们的幼儿园/幼教机构的生活和学习环境有何评价?您觉得孩子在这样的环境中是否能够健康成长?5. 您觉得我们的幼教机构/幼儿园需要改进的地方有哪些?有什么建议吗?- 您认为我们的幼教机构/幼儿园需要在哪些方面进行改进?您是否有任何改进的建议?6. 您对我们的课程设置和教学方针有什么看法?- 您对我们的课程内容和教学方针有何意见和建议?您觉得我们的课程设置是否能够满足孩子的学习需求?以上是我们想要了解的一些问题,如果您还有其他想说的话,欢迎您提出。
非常感谢您抽出时间来和我们进行电话访谈,您的意见对我们的提升和改进非常重要。
与家长的沟通1️⃣、xxx妈妈⃣,早上好,最近假期在家过得怎么样?2️⃣、假期的时候是否有接触高风险地区朋友或亲人3️⃣、在家里会不会和宝贝聊聊关于上幼儿园的事情4️⃣、在家作息是怎么样的5️⃣、孩子的语言方面有进步嘛?(根据该幼儿情况询问,可以动作发展、思维这方面)6️⃣、宝贝在家期间性格怎么样7️⃣、宝贝在家里都会做些什么,对什么比较感兴趣8️⃣、在家你们会陪宝贝一起玩耍、看书之类的嘛?与宝贝的沟通1️⃣、在家有没有听爸爸妈妈的话呀!有没有想xx老师2️⃣、你每天都在家里干嘛呀!有帮妈妈⃣做家务吗?3️⃣、想不想回幼儿园呢?想不想你的小伙伴呢?二家访时间不宜过长或过短,家访时间控制在15-30分钟之间。
家访时间过长可能导致谈话失去中心,甚至影响家长的时间安排;而时间过短则会导致家访谈话不够充分,信息遗漏等。
1.和家长聊什么●预设问题家访前预设问题,一方面可以避免无话可说的尴尬;另一方面也可以在这短短时间里,获取关键信息。
悉,彼此大概有前期的了解基础。
老师只需拿出平时的状态,正常和家长、孩子沟通交流即可。
不要拿出完成工作的态度,以免生硬,显得不够亲切。
预设问题参考:◆在家的作息时间是怎样的◆自理能力如何◆语言表达能力如何◆动作发展能力如何◆假期宅家性格是怎样的◆父母如何在家陪孩子◆家长有哪些需求●多用叙事性语言,少用专业术语:在解答、解决家长的问题时,老师们尽量使用一些通俗易懂的表达,避免出现专业的术语和词汇,做到通俗,详细,具体。
●注重个别沟通:家长之间有着不同的教育观念与教育方法。
这就要求我们在家访的沟通过程中,要去尽可能地了解家长并有针对性地进行沟通。
2.和孩子聊什么想要知道孩子实际的在家生活状态,最好的方式不是询问家长,而是直接观察、与孩子交流。
参考提问:◆孩子在家最喜欢做什么◆询问孩子每天在家的生活内容及安排◆问问孩子是否期待回幼儿园,想念小伙伴个人建议:可以每天分批2-3个孩子进行一个简短的视频沟通,让孩子通过视频给你讲讲她一天的生活安排,今天的小发现或者分享她的开心事儿等。
幼儿园老师家访文案1. 亲爱的家长,您好!为了更好地了解您家宝宝的成长环境和家庭教育情况,我们计划进行一次幼儿园老师家访。
2. 通过家访,我们希望能够与您面对面交流,了解您对孩子教育的期望和需求。
3. 家访将帮助我们更好地了解孩子在家庭中的生活习惯和兴趣爱好,以便更好地为他们提供个性化的教育服务。
4. 家访还能够让我们更好地了解孩子的性格特点和家庭背景,为他们提供更贴心的关怀和教育。
5. 我们希望通过家访,与您建立起更紧密的联系和合作,共同为孩子的成长努力。
6. 家访将帮助我们更好地了解孩子在家庭中的饮食习惯和营养状况,以便更好地为他们提供健康的饮食指导。
7. 家访还能够让我们更好地了解孩子在家庭中的睡眠情况和作息习惯,为他们提供更合理的作息安排。
8. 家访将帮助我们更好地了解孩子在家庭中的语言环境和沟通方式,以便更好地与他们进行有效的交流。
9. 家访还能够让我们更好地了解孩子在家庭中的情感需求和亲子关系,为他们提供更温暖的关怀和支持。
10. 我们希望通过家访,与您共同探讨孩子的教育问题和成长困惑,为他们提供更专业的指导和建议。
11. 家访将帮助我们更好地了解孩子在家庭中的安全意识和自我保护能力,以便更好地为他们提供安全教育。
12. 家访还能够让我们更好地了解孩子在家庭中的社交能力和合作意识,为他们提供更好的社交培养。
13. 我们希望通过家访,与您共同制定孩子的学习目标和发展计划,为他们提供更有针对性的教育。
14. 家访将帮助我们更好地了解孩子在家庭中的兴趣爱好和特长,以便更好地为他们提供个性化的培养。
15. 家访还能够让我们更好地了解孩子在家庭中的学习习惯和学习动力,为他们提供更有效的学习指导。
16. 我们希望通过家访,与您共同关注孩子的身心健康和情绪管理,为他们提供更全面的关怀和支持。
17. 家访将帮助我们更好地了解孩子在家庭中的艺术素养和创造力,以便更好地为他们提供艺术教育。
18. 家访还能够让我们更好地了解孩子在家庭中的家务分担和责任意识,为他们提供更好的生活技能培养。
幼儿园幼儿返园电话家访话术模板幼儿园幼儿返园电话家访话术模板XX妈妈,您好。
我是xx幼儿园的XX老师。
今天给您来电话呢主要有两个事情,第一呢就是告知你一下大概的开学时间,您好提前做好准备。
第二呢是了解一下孩子这段时间在家里面的情况,看看有没有需要我帮助的地方。
XX妈妈(爸爸),现在离开学时间也比较近了(xx月xx日前会开学,具体哪天我们会提早发通知告诉您),需要家长配合我们做好一些工作。
一、调整一下孩子的作息时间。
疫情这段时间,孩子们的作息时间估计全部都乱了,这样对孩子的时间管理能力造成了不可逆的影响。
所以,咱们这段时间一定要想办法逐步的消除这样的影响。
晚上尽量在九点半以前睡觉,早上七点半左右起床。
二、重新塑造孩子的行为习惯。
疫情期间有管制要求,孩子们在家都憋疯了,最近这段时间家长又复工上班了,孩子在家基本都是老年人带,基本上每天看电视的时间都超过了2个小时,这对孩子的视力也是造成了不可逆的影响。
而且还滋生了很多生活的坏习惯。
这几点也是需要咱们家长调整尽量调整的。
要求爷爷奶奶带孩子的时候控制孩子看电视的时间,每天不超过半个小时。
我们xx已经连续60多天没有再新增疫情了,说明接触xx本地居民还是十分安全的。
所以建议家长多带孩子出门活动,让孩子充分社交,有时间的时候也可以带到幼儿园来。
因为现在每天幼儿园都有值班的老师了。
我要告知家长的就这么多了,您看您还有什么问题需要咨询的没有?问题:幼儿园会不会不安全。
回答:国家既然通知幼儿园开学了,说明那就是疫情得到了彻底的控制。
现在家长都复工了,也就是说除了学生,其他人都完全恢复正常生活了。
如果社会上真的有病毒,那么就会有人被感染。
但是这么长时间都没有出现感染,说明在xx病毒已经没有了。
而且到五月份正式开学的时间,估计全国疫情都基本清零了,家长大可不必担心。
幼儿园现在都是采用的最高级别的防控措施,孩子的安全肯定是第一位的。
我们的老师也从x月份就复工了,都没有问题,幼儿园的孩子也都是健康追踪了一个多月了,也没有问题。
家访联系内容幼儿园家访时间:9月7日家访对象∶郁xx住址:xx镇xx村xx堂xx号班级大1家访教师:夏xX家访目的∶郁xx最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。
解决主要问题︰与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。
今后教师与家长一起在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。
班级:大3对象:XX时间:九月份电话︰XXXXXXXXX家访内容原因:xXx小朋友近段时间经常和苏xx小朋友呆在一起,本来很乖的他变的得上课不专心听讲,午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。
考虑到她爸爸妈妈工作较忙,我们就电话联系了她的妈妈。
老师:朱xx的妈妈,你好!近段时间,你家朱xx小朋友经常同苏xx小朋友在一起玩,无论干什么,她们两人总喜欢粘在一起,现在,朱xx小朋友上课时比以前少认真了许多,总是乘我们老师不注意偷偷地同苏xx 讲话,午睡时也是如此。
家长:(妈妈)老师,你好!我们最近比较忙,感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况,我们会与他沟通了解情况,同时我们也会进行适当的教育。
效果∶通过这次的电访及我们对xx小朋友的家访,在我们的共同努力,xx 小朋友在上课时能认真听讲,午睡方面也有了一定的改善,现在朱xx小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。
家访目的:让幼儿养成良好的学习习惯家访记录:李xx小朋友是一个聪明可爱的孩子,老师上课讲的东西都会,但是她学会了就扰乱秩序,不让其他的小朋友学习。
因此,对李xx进行了一次家访。
在和她的父母谈话中得知,他们的工作都很忙,对孩子的关心不够多,孩子又经常在奶奶家,奶奶对她娇生惯养什么都依着她。
这样一来,孩子就养成了一些坏习惯。
所以,请家长多和幼儿园保持联系,并配合教师把孩子教育的更好。
家访的成效︰帮助家长真正的了解到了学习的重要性,并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子,家庭教育有着非常重要的作用,通过家园互动共同来达到教育的目的。
学校老师电话家访用辞幼儿园和家长沟通话术幼儿园和家长沟通话术幼儿园和家长沟通话术,孩子的健康成长需要各方面的保驾护航和努力,老师和家长交流沟通也需要技巧,多沟通交流才能让孩子更加快乐成长,下面分享幼儿园和家长沟通话术。
1、您的孩子最近表现很好,如果在以下几个方面改进一下,孩子的进步就更大。
2、请家长不要着急,孩子偶尔犯错是难免的,我们一起来慢慢引导他。
3、您有什么事情要和我讲吗欢迎您对我们学校的工作多提意见和建议。
4、您有特别需要我们帮助的事情吗请不要客气。
5、谢谢您的提醒!我查查看,了解清楚了再给您答复好吧。
6、您有什么想法,我们可以坐下来谈谈,都是为了孩子好。
7、孩子之间的问题可以让他们自己来解决,放心吧,他们会成为好朋友的。
8、谢谢您的理解,这是我们应该做的。
9、很抱歉,孩子受伤了,老师也很心疼,以后我会更关注他。
10、我想这件事该有负责,我可以帮你联系一下。
11、您的孩子经常完不成作业,我担心他会退步,我们一起来找一下原因好吗12、您的孩子最近没有来校,老师和同学都很想他,真希望早点见到他。
13、请相信孩子的能力,他会做好的。
14、为了孩子的身体健康,我们一起来帮他改掉吃食的习惯,让他身体更健康。
15、近期我们要举行活动,相信有您的参与支持,会使活动更精彩。
一、因人而异的沟通策略1、根据家长性别的不同在调查中,我们发现女性家长比男性家长更多地会主动和教师交流,而且也会耐心听取教师的意见。
而男性家长则很少主动和教师交流,这其中的原因部分是因为教师也是女性。
因此,女性家长与教师之间更容易沟通,也最易成为幼儿园工作强有力的支持者。
对于男性家长,他们更多的是当孩子出现了急需解决的问题时希望从教师那里获得方法或帮助。
因此教师可以用简洁的语言给予反馈,或者直接告诉他们明确的建议和可行性的方法。
2、根据家长年龄的不同在调查和观察中,我们发现年纪大的家长,特别是隔代家长,更关注幼儿的身体、饮食等生活方面的情况,对孩子过于娇惯,而很少关注幼儿其他方面的表现。
幼儿园幼儿返园电话家访话术模板
XX妈妈,您好。
我是xx幼儿园的XX老师。
今天给您来电话呢主要有两个事情,第一呢就是告知你一下大概的开学时间,您好提前做好准备。
第二呢是了解一下孩子这段时间在家里面的情况,看看有没有需要我帮助的地方。
XX妈妈(爸爸),现在离开学时间也比较近了(xx月xx日前会开学,具体哪天我们会提早发通知告诉您),需要家长配合我们做好一些工作。
一、调整一下孩子的作息时间。
疫情这段时间,孩子们的作息时间估计全部都乱了,这样对孩子的时间管理能力造成了不可逆的影响。
所以,咱们这段时间一定要想办法逐步的消除这样的影响。
晚上尽量在九点半以前睡觉,早上七点半左右起床。
二、重新塑造孩子的行为习惯。
疫情期间有管制要求,孩子们在家都憋疯了,最近这段时间家长又复工上班了,孩子在家基本都是老年人带,基本上每天看电视的时间都超过了2个小时,这对孩子的视力也是造成了不可逆的影响。
而且还滋生了很多生活的坏习惯。
这几点也是需要咱们家长调整尽量调整的。
要求爷爷奶奶带孩子的时候控制孩子看电视的时间,每天不超过半个小时。
我们xx已经连续60多天没有再新增疫情了,说明接触xx本地居民还是十分安全的。
所以建议家长多带孩子出门活动,让孩子充分社交,有时间的时候也可
以带到幼儿园来。
因为现在每天幼儿园都有值班的老师了。
我要告知家长的就这么多了,您看您还有什么问题需要咨询的没有?
问题:幼儿园会不会不安全。
回答:国家既然通知幼儿园开学了,说明那就是疫情得到了彻底的控制。
现在家长都复工了,也就是说除了学生,其他人都完全恢复正常生活了。
如果社会上真的有病毒,那么就会有人被感染。
但是这么长时间都没有出现感染,说明在xx病毒已经没有了。
而且到五月份正式开学的时间,估计全国疫情都基本清零了,家长大可不必担心。
幼儿园现在都是采用的最高级别的防控措施,孩子的安全肯定是第一位的。
我们的老师也从x月份就复工了,都没有问题,幼儿园的孩子也都是健康追踪了一个多月了,也没有问题。
所以安全这点请您一定放心。
问题:这学期费用怎么计算。
回答:平时正常的一个学期是四个半月,而这学期最多只有3个月(含假期)。
我们的学费是要按照上学的时间来折算,会少收一部分的。
这个您不用担心。
问题:我这学期孩子不来了,可以退费不?
回答:当然是可以退费的。
这个您不用担心。
但是不知道您是出于哪个方面的原因考虑这学期不来了呢?
是因为安全原因:家长,其实您这个完全是心理原因了。
因为到幼儿园开学的时候,家长也复工了,中小学开学了,也就是说除了幼儿
园的孩子,其他人都完全恢复了正常生活了。
如果社会上真的有病毒,那么就会有人被感染。
但是这么长时间都没有出现感染,说明病毒已经没有了。
如果真要是想确保孩子绝对的安全,您全家都不应该出门,不应该上班。
自行居家隔离几个月。
幼儿园接触的都还是熟悉的人,都是健康的人,您都担心感染,那每天带孩子在小区呀,超市呀,到处逛,身边很多都是陌生人,岂不是孩子更容易感染?况且幼儿园现在的防控标准是按照极高的标准来做的,比在家里面的防控标准和小区的防控标准要高得多。
所有,实际上幼儿园还是非常安全的。
这点你真不用担心。
而且,你也知道,我们幼儿园名额非常紧缺,您要是这学期不来,下学期都不一定能够保证孩子百分百有学位。
再加上一学期不上幼儿园,人家孩子都在进步,您家孩子原地踏步不说,坏习惯还越来越多。
不让孩子上幼儿园,真不是一个明智的选择。
所有,希望您能够改变主意,按时返园,您觉得呢?
(最后实在说不通了)当然,您要是实在不放心。
也可以等开学了之后,您再观察一两周时间。
如果开学两周了都没有问题,那就肯定没有问题了。
但是,一定不能说一学期不让孩子上学。
这样对孩子习惯,性格,能力都有很大的影响。
毕竟到时候大部分孩子都在上学了,您孩子一天就在家里面看动画片。
这样的情况对孩子的发展并不好。
您看这样好不好,先保留学籍,等开学了再观察两周。
到时候没有什么状况了再回来。
您看这样好不好?
是因为天气热的原因:关于天气热的这个情况,老实说xx的夏天就
算在家不上学也很热。
当然,家里面和幼儿园都是开了空调的,孩子还是热不到的。
只是上学放学途中有点热。
上学都还好,就是放学的时候比较热。
所以我们也是根据这个情况,临时调整了7、8月份放学的时间,延迟到5点30,稍微凉快一点的时间。
其实适当的让孩子出出汗水也是好的,有助于孩子新陈代谢。
咱们现在不能把孩子弄得太娇贵,该有的锻炼还是得有,这样身体素质会更好。
问题:学前班的孩子马上就要上小学了,这学期就不来了。
回答:学前班的孩子恰恰必须来。
为什么?
第一,这学期耽搁了,知识储备不够,九月份上了小学怎么办?
第二,幼小衔接的各种生活习惯,学习习惯谁来培养?怎么培养?现在咱们班的家长都盼望着早点开学,怕开学晚了学习时间少了,影响九月份上小学。
我们这学期上课的时间受到了疫情的影响,为了确保孩子们顺利的衔接适应小学的学习,我们幼儿园专门向xx教育咨询工作室引进了一整套精华版的幼小衔接课程体系,对孩子进入小学前的各种能力和习惯有针对性的进行培养。
这套课程出来,孩子们进入小学肯定比其他幼儿园的孩子更有优势,到时候一对比,我们的孩子能干得多。
所以,你不仅应该准时送孩子上学,还得配合幼儿园务必把幼小衔接工作抓好。
您说对不对嘛?
问题:今年疫情影响,我们家经济紧张呀。
就不送孩子来了。
下学期再来吧。
回答:家长,我特别能够理解您的立场和考虑。
但是孩子现在处于黄金年龄,耽搁不起呀。
都已经耽搁了4个月了,如果再耽搁4个月就
是半年。
半年时间,孩子就全面落后了。
再怎么困难,咱们也对保障孩子基本的学习需求。
咱们可以把这学期的周末辅导班停了,少买几套衣服,把旅游计划也推迟一下,但是幼儿园可千万不能停。
这一停,停掉的就是孩子的自信,停掉的就是孩子的未来。
半年时间,对于孩子来讲,可以改变的东西太多了。
(实在是不行)要不然我去跟园长申请一下,看能不能申请一个特殊的分期付款的方式。
您看这样您能接受不?
问题:幼儿园教师的健康问题怎么保证。
回答:我们从2月份就开始追踪教师的健康情况,到现在都已经有3个多月了。
都没有问题。
您想想看,作为老师来讲,我肯定也关心自己的生命安全,我们复工都已经有一段时间了,都没有什么问题。
那么到了五月份正式开学的时候就更没有问题了。
而且开学后,对于教师在学校的防控措施都是非常严格的,我们上下班都是要求尽量走路,不和陌生人接触,确保自己的安全就是确保孩子的安全。
这点您真不用担心,真要是有什么问题的话,我也不敢上班,幼儿园也不敢开学了。
问题:6月份开学,到7月底放假,才上1个多月课程,还有什么必要回来了,还是下学期吧。
回答:本学期的时间安排不是一个月,而是三个月。
就是考虑到孩子在家耽误太多,习惯也差了,能力也没有成长。
我们还专门优化了课程体系,在阅读、思维、英语、运动各个方面都加强了对孩子的训练。
而且对孩子坏习惯的消除,好习惯的养成也是非常重视。
您想想看,
就这呆在家里面的三个月,孩子们都已经疯狂成什么样子了。
要是再让他在家里面呆三个月,后果可想而知。
所有,一开学就赶紧把孩子送回幼儿园来好好管教,到了8月份还你一个更加优秀的孩子。
我们还会增设幼小衔接课程,让您孩子能更快适应小学生活。