高等学校国家级试验教学示范中心联席会

高等学校国家级实验教学示范中心联席会关于召开2018年第一期高校实验教学示范中心可持续发展暨实验教学队伍能力提升研讨会的通知各有关单位：国家级实验教学示范中心是高等学校组织高水平实验教学、培养学生实践能力和创新精神的重要教学基地，是教育部依托相关高等学校建设的国家级实验教学示范平台。

推进示范中心的高水平可持续发展对推动高等学校强化实践育人、提升教学水平具有重要作用。

高水平实验教学示范中心建设离不开敬业专业的实验教学队伍。

为深入贯彻落实《国家级实验教学示范中心管理办法》和《教育部办公厅关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》文件精神，探讨信息化时代高校实验教学示范中心发展要求、建设思路与途径，持续推进实验教学信息化建设和实验教学改革与发展，高等学校国家级实验教学示范中心联席会将召开2018年第一期高校实验教学示范中心可持续发展暨实验教学队伍能力提升研讨会。

现将有关事项通知如下：一、会议内容1．高校实验教学示范中心规范管理及内涵发展；2．实验教学与示范中心内涵建设与可持续发展的实践；3．示范性虚拟仿真实验教学项目评审情况介绍；4．示范性虚拟仿真实验教学项目建设与申报；5．生物类虚拟仿真资源的构建、应用与共享；6．工程认证对教学实验室环保健康安全（EHS）管理体系的启示；7．关于高等学校自制实验教学仪器设备工作的思考；8．新时代高校实验技术队伍的建设与发展；9．新形势下如何做好实验中心主任工作；10．高校实验技术队伍培训与考核工作方法；11．国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心建设发展经验交流。

二、拟邀专家（排名不分先后）张新祥北京大学化学与分子工程学院教授，高等学校国家级实验教学示范中心联席会工作委员会主任，教育部实验室建设指导委员会委员。

王宏宇高等教育出版社数字运营中心主任。

熊宏齐东南大学实验室与设备管理处处长，教育部高等学校实验教学指导委员会秘书长。

胡今鸿哈尔滨工程大学教授，中国高等教育学会实验室管理工作分会副理事长，曾任教育部实验室建设教指委秘书长，获国家级教学成果一等奖。

疫情防控期间免费开放虚拟仿真实验项目校外在线资源1、国家虚拟仿真实验教学项目共享平台国家虚拟仿真实验教学项目共享平台（实验空间）全天候开放，免费提供2000余门虚拟仿真实验课程资源，并提供在线实验教学职称和教学考核管理。

访问路径：热线电话：2、江苏省高等学校虚拟仿真实验教学共享平台访问路径：3、高等学校机械工程学科虚拟仿真实验教学共享平台免费开放时间：2月10号至7月20日该平台涵盖《画法几何与机械制图》、《机械设计》、《机械原理》等10 门课程61 项虚拟仿真实验资源，实验资源按照课程和实验项目两级目录分类管理。

支持用户通过PC 浏览器在线使用，完成相关实验项目的练习与考核。

平台主要包括学生、教师和管理员三类用户，学生可自主或经老师组织统一完成实验，老师用户账号与学生班级关联，便于管理和教学。

访问路径：4、北京润尼尔自有或部分与高校合作开发的经高校授权同意开放的虚拟仿真实验课程资源免费开放时间：2月17号至8月1日涵盖电子信息类、计算机类、自动化类、电气类、机械类、力学类、土木类、建筑类、地质类、测绘类、食品科学与工程类、材料类、临床医学类、药学类、心理学类、文学类、体育类、艺术类等近20个专业类40多门实验课程300多个实验项目。

访问路径：凡有意向在疫情期间开展线上虚拟仿真实验教学服务的高校请以学院为单位进行申请，联系人：张经理 .虚拟仿真实验课程资源清单和线上虚拟仿真实验教学服务申请表请扫描下方二维码。

5、成都泰盟虚拟仿真实验项目免费开放时间：2月10日至8月31日。

成都泰盟虚拟仿真实验项目及众高校与成都泰盟合作研发的国家级、省级优质虚拟仿真项目共计500余项，包含了机能学，病原微生物学，形态学，分子生物学，临床医学，医学检验学，影像学，护理学，动物医学等多个学科。

支持电脑端、手机端访问，供学生“随时随地”进行实验课程学习。

访问路径1：访问路径2：关注公众号：VMC虚拟仿真实验教学中心6、北京欧倍尔虚拟仿真学习平台开放【仿真学习系统】模块，能够实时掌握仿真软件使用情况，进行科学高效的仿真教学及考核。

“国家级实验教学示范中心
安徽医科大学
基础医学实验教学示范中心
申请书附件目录
一、附件列表1：中心的教学成果:
1.教学获奖
2.承担的教学质量工程项目
3.主持的教学改革项目
4.编写的教材及讲义
5.大学生承担的国家级创新创业项目及获奖
6.大学生早期接触科研项目及开放性实验项目
7.发表及会议交流的教学论文
二、附件列表2：中心的科研成果:
1.科研成果及获奖
2.获得专利
3.承担的主要科研课题
4.发表的主要研究论文
三、附件列表3：中心的万元以上仪器设备：
四、附件列表4：主要文件及管理规章制度
附件列表1：中心的教学成果
1.教学获奖
2.承担的教学质量工程项目
3.主持的教学改革研究项目
4.编写的教材及讲义
5.大学生承担的国家级创新创业项目及获奖
6.大学生早期接触科研计划及开放性试验项目
7.公开发表及会议交流教学研究论文
附件列表2：中心的科研成果
1.科研成果及获奖
2.获得的发明专利
3.承担的主要科研课题。

Univ.2019,34 (11), 121−124 121Chem.•动态与信息• doi: 10.3866/PKU.DXHX201910048 “微瑞‐欧倍尔杯”第一届全国大学生化学实验创新设计竞赛在南京大学成功举办10月12日上午，“微瑞‐欧倍尔杯”第一届全国大学生化学实验创新设计竞赛在南京大学仙林校区顺利拉开帷幕。

本次竞赛由教育部高等学校化学类专业教学指导委员会主办，高等学校国家级实验教学示范中心联席会协办，南京大学承办。

教育部高等学校化学类专业教学指导委员会主任郑兰荪院士，教育部高等学校化学类专业教学指导委员会副主任、南京大学副校长王志林教授，教育部高等学校化学类专业教学指导委员会副主任、大连大学校长孟长功教授，教育部高等学校化学类专业教学指导委员会秘书长、厦门大学朱亚先教授，和南京大学相关职能部门负责人出席开幕式。

本届竞赛共有来自华北、东北、华东、华中、华南、西南、西北七个分赛区，88所高校的261名化学类本科生和200余名大学化学实验教学专家和教师参加。

参赛师生根据竞赛章程，从新创实验设计、已有实验创新设计、科普实验设计三方面进行实验创新，提交视频及文字作品。

竞赛开幕式由南京大学化学化工学院党委书记朱成建教授主持。

王志林副校长代表南京大学向与会师生致欢迎辞。

他介绍了近年来南京大学取得的教学成果及进一步改革发展的思路，并指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

举办化学实验创新设计竞赛是一种调动学生潜能、发挥教师积极性的有效尝试，同时，化学实验创新设计竞赛又是一个集体项目，既要求实验作品的精心准备和制作，也需要团队成员在现场的精彩发挥和智力碰撞。

化学实验创新设. All Rights Reserved.计竞赛通过学生参与，在充分了解和尊重学生想法及要求的基础上，进行实验教学改革，促进受学生欢迎的“金课”建设，落实和践行了教育部关于认真贯彻习近平总书记“以本为本，四个回归”的重要指示精神。

河海大学部门文件
河海教务〔2015〕63号
──────────────────
关于公布河海大学本科学生学科竞赛级别
认定结果的通知
各单位：
根据《河海大学本科学生学科竞赛管理规定》（河海校科教〔2015〕89号）文件精神，经校内组织单位申报，教务处会同相关部门讨论、审定，共认定竞赛133项。

其中一级竞赛11项，二级竞赛33项，三级竞赛89项。

各竞赛认定级别自有效期起始日期起执行。

现将认定结果予以公布。

附件：河海大学本科学生学科竞赛级别认定表
教务处
2015年12月29日
河海大学教务处2015年12月29日印
- 1 -
发
录入：王晓燕校对：武晓楠
- 2 -
附件
河海大学本科学生学科竞赛级别认定表
－- 3 - －
- 4 -
－- 5 - －
- 6 -
－- 7 - －
- 8 -
－- 9 - －
- 10 -
－- 11 - －
2、常州校区有部分与本部相同的竞赛未单独列出，执行本部相关学院竞赛级别认定。

- 12 -。

关于举办“第四届全国大学生生命科学创新创业大赛”的通知（第一轮）各相关高等院校：为贯彻落实国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）精神，进一步推进全国高校大学生创新创业教育，推动高校创新创业实践教育的改革与创新，为全国生命科学相关专业大学生搭建创新创业活动交流平台，教育部高等学校生物技术、生物工程类专业教学指导委员会，教育部高等学校食品科学与工程类专业教学指导委员会，高等学校国家级实验教学示范中心联席会，《高校生物学教学研究》编辑部决定，联合举办“第四届全国大学生生命科学创新创业大赛”，现将相关事宜通知如下：一、大赛组织形式本届大赛由教育部高等学校生物技术、生物工程类专业教学指导委员会，教育部高等学校食品科学与工程类专业教学指导委员会，高等学校国家级实验教学示范中心联席会，《高校生物学教学研究》编辑部主办；由吉林大学生物国家级实验教学示范中心，吉林省生物化学与分子生物学会联合承办；由全国大学生生命科学创新创业大赛组织委员会组织实施。

组委会秘书处设在高等学校国家级实验教学示范中心联席会生物和食品学科组，负责组委会工作的组织与落实、大赛具体工作方案制定、赛事组织协调、为大赛工作提供服务保障。

大赛专家委员会负责制定大赛评审细则与规则、遴选评审专家、评审评奖和异议处理等工作。

大赛全程由监督委员会监督指导，确保大赛的公平、公开、公正。

二、奖项设置学生奖项：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

教师奖项：指导教师特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

集体奖项：优秀组织奖。

三、大赛分组及内容要求大赛分创新组和创业组：1、创新组：生物、食品、医学、药学、环境等相关专业在校本专科生参加创新实验取得的成果，成果形式包括学术论文（已发表、未发表均可）、发明专利等。

参赛选手之一须为作品的前三作者。

2、创业组：参赛团队需完成一份具有市场前景的生命科学相关技术、产品或服务的创业计划书；创业组分为实践类和创意类，实践类项目成员之一须为公司股东。

2021年全国各类高校教师教学竞赛名录综合类教教学竞赛1.首届全国高校教师教学创新大赛举办单位：中国高等教育学会拟举办时间：2021年5-7月2.全国高校思想政治理论课教学展示活动举办单位：教育部社科司拟举办时间：2021年7-9月3.陕西高等学校第五届青年教师教学竞赛举办单位：陕西省教育厅、陕西省教科文卫体工会委员会拟举办时间：2021年5-10月4.陕西高校“四好”思政课创优行动举办单位：陕西省教育厅拟举办时间：2021年5-7月5.第三届卓越大学联盟高校青年教师教学创新大赛举办单位：卓越大学联盟拟举办时间：2021年6-10月6.西北工业大学2021年教师教学创新竞赛举办单位：西北工业大学拟举办时间：2021年1-6月各学科教师教学竞赛1.全国高校辅导员素质能力大赛举办单位：教育部思想政治工作司拟举办时间：2021年4-6月2.全国高校多媒体课件大赛举办单位：中国教育战略发展学会、教育部教育管理信息中心、教育信息专业化委员会拟举办时间：2021年3-10月3.“外教社杯”全国高校外语教学大赛举办单位：教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会、上海外语教育出版社主办拟举办时间：2021年4-10月4.全国高校微课教学比赛举办单位：教育部全国高校教师网络培训中心拟举办时间：2021年4-10月5.全国高等学校自制实验教学仪器设备评选活动举办单位：中国高等教育学会拟举办时间：2021年5-10月6.全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛举办单位：教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会、中国图学学会制图技术专业委员会、中国人民解放军院校图学与机械基础教学协作联盟会拟举办时间：2021年6-8月7.全国高等学校建筑材料青年教师讲课比赛举办单位：全国高等学校建筑材料学科研究会、CCPA教育与人力资源委员会拟举办时间：2021年4-7月8.全国高等院校工程应用技术教师大赛举办单位：中国高等教育学会拟举办时间：2021年6-11月9.中国外语微课大赛举办单位：中国高等教育学会、高等教育出版社拟举办时间：2021年5-11月10.全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛举办单位：教育部高等学校大学物理基础课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、中国物理学会物理教学委员会拟举办时间：2021年4-7月11.全国高校教学微课程教学设计竞赛举办单位：教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会、教育部全国高等学校教学研究中心拟举办时间：2021年3-10月12.全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛举办单位：教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员中国电子学会电子线路教学与产业专家委员会、全国高等学校电子技术研究会、高等教育学会拟举办时间：2021年7-12月13.全国高校自动化专业青年教师实验设备设计创客大赛举办单位：教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会拟举办时间：2021年4-8月14.高等学校物理基础课程（实验课）青年教师讲课比赛举办单位：教育部高等学校大学物理基础课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、中国物理学会物理教学委员会拟举办时间：2021年4-8月15.全国高等学校药学类青年教师教学能力大赛举办单位：教育部高等学校药学类教学指导委员会、中国要学会要学教育专业委员会拟举办时间：2021年4-8月16.全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛举办单位：教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会拟举办时间：2021年5-8月17.全国高校钢琴大赛举办单位：中国高等教育学会拟举办时间：2021年6-10月18.全国高等学校测绘类专业青年教师讲课竞赛举办单位：教育部高等学校测绘类专业教学指导委员会拟举办时间：2021年5-8月19.全国高等学校结构力学及弹性力学青年教师讲课竞赛举办单位：教育部高等学校力学基础课程教学指导委员会、结构力学和弹性力学课程教学指导小组拟举办时间：2021年7-10月20.外研社“教学之星”大赛举办单位：教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会、外语教学与研究出版社拟举办时间：2021年5-12月21.全国基础医学青年教师讲课大赛举办单位：中国高等教育学会医学教育专业委员会拟举办时间：2021年6-8月22.全国电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛举办单位：教育部电工电子基础课程教学指导委员会、国家实验教学示范中心联席会拟举办时间：2021年4-5月23.全国高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛举办单位：教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员会拟举办时间：2021年4-8月24.全国高等学校青年教师电工学课程教学竞赛举办单位：教育部电工电子基础课程教学指导委员会、中国高等学校电工学研究会拟举办时间：2021年5-7月25.全国高等院校英语教师教学基本功大赛举办单位：高等学校大学外语教学研究会、全国高等师范院校外语教学与研究协作组拟举办时间：2021年7-9月26.全国高校经管类实验教学案例大赛举办单位：高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组、中国高等教育学会高等财经教育分会拟举办时间：2021年8-12月27.全国医学影像专业青年教师教学基本功竞赛举办单位：中国高等教育学会医学教育专业委员会全国卫生职业教育教学指导委员会拟举办时间：2021年4-6月28.全国基础力学青年教师讲课比赛举办单位：教育部高等学校力学基础课程教学指导分委员会拟举办时间：2021年4-6月29.全国高校混合式教学设计创新大赛举办单位：上海交通大学拟举办时间：2021年4-8月30.西浦全国大学教学创新大赛举办单位：西交利物浦大学拟举办时间：2021年5月-2022年5月31.全国高校思想政治理论课教学展示活动举办单位：教育部社科司拟举办时间：2021年8-10月32.“高校辅导员年度人物”推选展示活动举办单位：教育部思政司拟举办时间：2021年4-6月33.全国普通高等学校美术教育专业教师基本功展示举办单位：教育部体育卫生与艺术教育司拟举办时间：2021年11-12月34.全国普通高等学校音乐教育专业教师基本功展示举办单位：教育部体育卫生与艺术教育司拟举办时间：2021年11-12月。

疫情防控期间免费开放虚拟仿真实验项目校外在线资源1、国家虚拟仿真实验教学项目共享平台国家虚拟仿真实验教学项目共享平台（实验空间）全天候开放，免费提供2000余门虚拟仿真实验课程资源，并提供在线实验教学职称和教学考核管理。

访问路径：热线电话：2、江苏省高等学校虚拟仿真实验教学共享平台访问路径：3、高等学校机械工程学科虚拟仿真实验教学共享平台免费开放时间：2月10号至7月20日该平台涵盖《画法几何与机械制图》、《机械设计》、《机械原理》等10 门课程61 项虚拟仿真实验资源，实验资源按照课程和实验项目两级目录分类管理。

支持用户通过PC 浏览器在线使用，完成相关实验项目的练习与考核。

平台主要包括学生、教师和管理员三类用户，学生可自主或经老师组织统一完成实验，老师用户账号与学生班级关联，便于管理和教学。

访问路径：4、北京润尼尔自有或部分与高校合作开发的经高校授权同意开放的虚拟仿真实验课程资源免费开放时间：2月17号至8月1日涵盖电子信息类、计算机类、自动化类、电气类、机械类、力学类、土木类、建筑类、地质类、测绘类、食品科学与工程类、材料类、临床医学类、药学类、心理学类、文学类、体育类、艺术类等近20个专业类40多门实验课程300多个实验项目。

访问路径：凡有意向在疫情期间开展线上虚拟仿真实验教学服务的高校请以学院为单位进行申请，联系人：张经理 .虚拟仿真实验课程资源清单和线上虚拟仿真实验教学服务申请表请扫描下方二维码。

5、成都泰盟虚拟仿真实验项目免费开放时间：2月10日至8月31日。

成都泰盟虚拟仿真实验项目及众高校与成都泰盟合作研发的国家级、省级优质虚拟仿真项目共计500余项，包含了机能学，病原微生物学，形态学，分子生物学，临床医学，医学检验学，影像学，护理学，动物医学等多个学科。

支持电脑端、手机端访问，供学生“随时随地”进行实验课程学习。

访问路径1：访问路径2：关注公众号：VMC虚拟仿真实验教学中心6、北京欧倍尔虚拟仿真学习平台开放【仿真学习系统】模块，能够实时掌握仿真软件使用情况，进行科学高效的仿真教学及考核。

淮阴师范学院教务处文件
教字〔2018〕65 号
────────────────────
关于公布淮阴师范学院2018年本科生
学科竞赛级别认定结果的通知
各单位：
根据《淮阴师范学院学科竞赛管理办法》（淮师办【2012】40号）和《淮阴师范学院学科竞赛管理办法》补充说明，学校组织开展了2018年学科竞赛项目申报工作，二级学院在论证遴选的基础上推荐了一批专业性强、影响大的学科、技能和创新创业类竞赛项目，经学校教学指导委员会投票评审，认定“中国‘互联网+’大学生创新创业大赛”等 97个竞赛项目。

现将认定结果予以公布。

附件：2018年淮阴师范学院本科生学科竞赛级别认定结果
教务处
2018年7月4日
附件：
2018年淮阴师范学院本科生学科竞赛级别认定结果。

2022年12月第51期Dec. 2022No.51教育教学论坛EDUCATION AND TEACHING FORUM大学生创新能力培养的思考——以全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛为例胡维岳，刘昱杰（南京医科大学 公共卫生学院，江苏 南京 211166）［摘 要］ 我国正处在实现高水平科技自立自强新时期，要更加重视高水平创新人才自主培养，而高等教育阶段创新思维和创新能力的培养是人才梯队建设的重要一环。

全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛为培养公共卫生与预防医学专业人才创新能力提供了良好契机。

然而，突发公共卫生事件对国内各行各业的正常与平稳发展形成了冲击，也深刻影响了大学生创新和科研教育进程。

应当从参赛目标、课题选择、研究模式、过程引导、支持网络和获得成长等方面加强教师指导工作，积极应对突发公共卫生事件对创新论坛参赛备赛的不利影响。

［关键词］ 大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛；创新；科研训练改革［基金项目］ 2018年度江苏省教育厅江苏高校优势学科建设工程三期项目“公共卫生与预防医学”［作者简介］ 胡维岳（1989—），男，湖南长沙人，博士，南京医科大学公共卫生学院讲师（通信作者），主要从事营养与食品卫生学研究；刘昱杰（2001—），女，江苏盐城人，南京医科大学公共卫生学院2019级预防医学专业本科生，研究方向为预防医学。

［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2022）51-0109-04 ［收稿日期］ 2022-09-05当今世界，综合国力竞争说到底是人才竞争，谁拥有了一流创新人才、拥有了一流科学家，谁就能在科技创新中占据优势。

我国正处在实现高水平科技自立自强的新时期，对卓越人才的渴求比以往任何时期都更为迫切和强烈。

这就要求我们更加重视人才自主培养，要把培养的着力点放在基础研究人才梯队的建设上，而高等教育阶段创新思维和创新能力的培养则是实现人才梯队建设的重要一环［1］。

附件6哈尔滨商业大学单项奖学金评定细则第一条为加强对单项奖学金评定工作的指导，提高评定工作的可操作性，顺利、高效完成该项工作，现根据《哈尔滨商业大学本科生奖学金评定办法（试行）》（哈商大〔2012〕27号文）有关规定，特制订以下单项奖学金评定细则，希望各学院严格执行。

第二条奖励金额1．除附表第37项按500元/团队标准发放外，其余各项比赛团队奖均按人数发放。

2．奖励金额按等级划分：国家级一等奖（或金奖）500元/人；国家级二等奖（或银奖）400元/人；国家级三等奖（或铜奖）300元/人；省级奖300元/人。

第三条评审条件单科成绩均在60分（合格）以上，且符合下列条件之一：1．在国内核心期刊上以第一作者发表论文，且第一标注单位为哈尔滨商业大学（核心期刊范围以学校教师职称评定文件内容为准），或取得发明创造成果。

2．参加由教育部等各部、委组织的相关项目竞赛并获得荣誉与奖励的，具体比赛项目见附表（哈尔滨商业大学单项奖学金可参评比赛项目及等级要求）。

3．能创造性地学习，在学术上有独到见解，在科研活动中取得突出成绩的。

4.其他学校认为可以获得此奖项的学生。

第四条评审程序1.由学生本人提出申请，并向学院提交相关证明材料，包括获奖证书原件和复印件一份、发表论文原件和复印件一份（期刊封皮、目录及文章首页复印件）、发明创造成果证明材料复印件。

2.学院根据附表（哈尔滨商业大学单项奖学金可参评比赛项目及等级要求）所列内容和学生上交相关材料对其参评资格进行初步审核，审核合格后由辅导员在证明材料的复印件上签字、加盖学院公章，并将合格学生名单公示3天。

3.学院将合格学生相关证明材料复印件上交学生工作处，学生工作处将通过奖学金评审工作领导小组对参评学生资格予以最终确认。

第五条附则1．同一团队或个人在同类比赛中获多项奖励的取最高奖项申报，个人在不同类比赛中获得奖励的可重复申报。

2．取得成果时间范围为2011年1月1日—2011年12月31日。