题目：我得到的那份奖状在我小学三年级时，我第一次站在讲台上接受了一份奖状，这在我心中留下了深刻的记忆。
那份奖状虽然只是一张纸，但它代表着我通过自己的努力而获得的荣誉和成就。
那时候，我正在参加学校的英语角活动。
英语角是学校组织的英语口语练习活动，主要用来培养学生的口语表达能力。
每周，我都会在这里和同学们一起谈论各种话题，大胆地表达自己的看法和观点。
那是一个非常有趣的经历，因为在这里，我不仅学到了更多的英语单词和表达方式，还结交了很多好朋友。
如此，我仍然感到有些不安。
我觉得我的口语表达能力仍然比其他同学差了一些，有时候我会紧张或者吞词。
我渴望进一步提高我的表达能力，但不知从何入手。
就在这时，我听说了一个叫做“语文飞扬”的比赛，这是一种面向全国小学生的口语比赛，要求参赛者不仅要确保他们的英语发音准确，还需要准确理解并传达口语中的意思。
我决定参加此项比赛，并认真备战，相信自己一定能有所成就。
在我参加比赛前几周，我练习了数百遍，磨练我的发音和演讲技巧。
我在每个细节上都非常用心，包括如何进入讲台，如何宣布主题，如何有效地传递我想要分享的故事和想法。
即使再有一两个问题出现，我也能随机应变，适应和处理。
终于，比赛开始了。
这是我有生以来第一次在全校面前演讲。
我走进讲台，在几分钟的时间里分享了我的故事，表达了自己的想法和关注。
我站在那里静静地等待评委会的判决。
几天后，我被通知我获得了这次比赛的口语大奖。
成为了所有参赛者中的冠军！获得这份荣誉的感受非常美妙。
我感到非常自豪和兴奋，也感到了身体里发自内心的满足感和喜悦。
至于那个奖状，我一直珍藏着，它是我取得成就的象征。
虽然只是一张纸，却意义非凡。
它提醒着我，只要努力勤奋，最终会获得收获。
它让我自信，鼓舞着我接受新的挑战，甚至做些自己觉得难以完成的事情。
同时，这样的奖状也感激了我的父母，他们的支持和激励是我迈向胜利的动力。
现在，我已经进入初中，面临着新的挑战和机会。
这张奖状没有失去它的象征意义，而是唤起了另一件事情，这让我不断寻找更加深入的道路。
