最新精选川教版历史七年级上册第三单元 秦汉时期第十一课 秦朝的统一课后练习第三十八篇

川教版历史七年级上册第11课《秦朝的统一》教学设计一. 教材分析《川教版历史七年级上册第11课秦朝的统一》主要讲述了秦朝统一六国的历史过程及其在中国历史中的重要地位。

本课内容主要包括：秦朝的统一、秦始皇巩固统一的措施、秦朝的暴政和秦末农民起义。

通过本课的学习，学生可以了解到秦朝统一六国的过程，认识秦始皇巩固统一的措施及其对中国历史的深远影响，同时也能了解到秦朝的暴政和秦末农民起义的原因和过程。

二. 学情分析学生在学习本课之前，已经学习了春秋战国时期的历史，对六国的纷争和争霸有一定的了解。

但学生对秦朝统一六国的过程和秦始皇巩固统一的措施可能还不太熟悉，需要通过本课的学习来进一步掌握。

同时，学生可能对秦朝的暴政和秦末农民起义的原因和过程有一定的了解，但需要通过本课的学习来加深理解。

三. 教学目标1.知识与技能：了解秦朝统一六国的过程，掌握秦始皇巩固统一的措施及其对中国历史的深远影响，了解秦朝的暴政和秦末农民起义的原因和过程。

2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对国家统一和社会稳定的重视，认识历史的发展是曲折的，启示学生珍惜当前的和平稳定。

四. 教学重难点1.教学重点：秦朝统一六国的过程，秦始皇巩固统一的措施，秦朝的暴政和秦末农民起义的原因和过程。

2.教学难点：秦始皇巩固统一的措施及其对中国历史的深远影响，秦朝的暴政和秦末农民起义的原因和过程。

五. 教学方法1.自主学习法：学生在课堂上自主学习教材内容，教师给予必要的引导和帮助。

2.合作讨论法：学生分组讨论问题，共同解决问题，教师给予必要的指导。

3.案例分析法：教师通过讲解典型案例，引导学生分析问题，提高学生的分析能力。

六. 教学准备1.教材：川教版历史七年级上册。

2.课件：教师根据教学内容制作课件，用于辅助教学。

3.教案：教师根据教学内容编写教案，明确教学目标、教学重难点、教学方法等。

最新精选中华书局版历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第11课汉武帝的“大一统”课后练习一百第1题【单选题】以时序为基础，容易理解历史发展模式，容易理清历史发展脉络。

下列朝代更替，正确的( )A、西汉一东汉一三国—南北朝B、两汉―三国二两晋―南北朝C、两汉—两晋—南北朝一隋唐D、两汉一宋一齐一梁一陈一隋【答案】：【解析】：第2题【单选题】“汉武雄图载史篇”，下列关于汉武帝“大一统”的理解正确的是( )A、从政治、经济、军事和思想等方面形成中央集权的高度统一局面B、仅指国家加强对边疆的统一C、消除王国的势力，使王国不再与中央作对D、革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度【答案】：【解析】：第3题【单选题】今天我们采用“以德化民”的方略，而西汉重视“以德化民”是在( )A、高祖时期B、文景时期C、汉武帝时D、汉惠帝时【答案】：【解析】：第4题【单选题】处于西汉鼎盛时期的皇帝是( )A、汉文帝B、汉武帝C、汉景帝D、汉高祖【答案】：【解析】：第5题【单选题】某历史兴趣小组的同学在探究秦亡汉兴、隋亡唐兴的共同原因。

下列关于汉、唐兴盛的原因分析，正确的是( )①国家统一、社会稳定是前提②统治者都注意调整统治政策③都大兴土木、不惜民力A、①②③B、①③C、②③D、①②【答案】：【解析】：第6题【单选题】西汉初年，汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括( )①士兵还乡务农②提倡勤俭治国③奴婢释放为平民④废除断残肢体的肉刑A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】建议汉武帝允许诸王分封地给子弟，建立小侯国的是( )A、董仲舒B、主父偃C、张汤D、李斯【答案】：【解析】：第8题【单选题】汉初高祖采取了“兵皆罢归家”的措施，这样做的直接目的是( )A、巩固统治B、增加农业劳动力C、稳定民心D、稳定社会局势【答案】：【解析】：第9题【单选题】汉武帝的叔叔梁王出行时，千乘万骑，和天子一样威风。

精选2019-2020年历史七年级上册第三单元秦汉时期第十一课秦朝的统一川教版习题精选十第1题【单选题】秦始皇开创了中国历史上第一个大一统的封建王朝，下列措施中属于秦始皇巩固统一的措施有( )①统一文字、货币和度量衡②焚书坑儒③地方实行郡县制④修建长城A、①②③B、①③C、③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。

”该诗赞颂了秦王羸政哪项历史功绩( )A、建立中央集权制度B、修筑万里长城C、兼并六国，完成统一D、统一文字和度量衡【答案】：【解析】：第3题【单选题】统一是中国历史的主流。

中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )A、夏B、商C、秦D、周【答案】：【解析】：第4题【单选题】最早沟通长江水系和珠江水系的人工运河开通于( )A、春秋B、战国C、秦朝D、西汉【答案】：【解析】：第5题【单选题】秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝．他所采取的下列措施中，就其对历史发展的作用而言，不具进步意义的是( )A、实行郡县制B、统一文字、货币和度量衡C、修筑万里长城D、焚书坑儒【答案】：【解析】：第6题【单选题】看下图，你认为该杰出的历史人物应该是谁？( )A、秦始皇赢政B、汉高祖刘邦、C、汉武帝刘彻D、西楚霸王项羽【答案】：【解析】：第7题【单选题】关于秦中央政府的三公与其职能的连线正确的一组是( )ABCD、【答案】：【解析】：第8题【单选题】“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”诗中描绘了嬴政( )A、十年征战，统一全国B、自称皇帝，君临天下C、任免官员，中央集权D、焚书坑儒，思想专制【答案】：【解析】：第9题【判断题】秦国是我国历史上第一个统一的多民族的奴隶制国家。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】______（人名）建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。

公元前209年陈胜和吴广在______起义，中国历史上第一次农民大起义爆发；【答案】：【解析】：第11题【材料分析题】阅读材料，回答问题：材料一：发端于黄河流域的中华文明是东方文的主体，中华文明以公元前221年秦统一中国为标志，率先以治理的“高端策略”摆脱了“低端策略”，这是东方文明在治理体系和治理能力方面第一次赶超西方世界，并最终在隋唐时期领先世界，并为人类文明发展留下了重要的制度创新遗产。

最新精选初中历史七年级上册第十一课秦朝的统一川教版练习题十四第1题【单选题】我国“皇帝”的称号开始于( )A、秦国B、秦朝C、西汉D、三国【答案】：【解析】：第2题【单选题】有学者评论道：“中国之教，得孔子而后立。

中国之政，得秦皇而后行。

中国之境，得汉武而后定。

”下列史实与此评论中“教”“政”“境”相匹配的是( )A、儒家思想、分封制、西域都护B、罢黜百家、郡县制、北击匈奴C、儒家思想、中央集权制、张骞通西域D、道家思想、王位世袭制、万里长城【答案】：【解析】：第3题【单选题】秦朝时期的文告是用什么文字书写的( )A、甲骨文B、小篆C、金文D、楷书【答案】：【解析】：第4题【单选题】诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！”赞扬了秦王嬴政的一项功绩，这项功绩是指( )A、统一南疆B、统一六国C、统一北方D、统一蒙古【答案】：【解析】：第5题【单选题】近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。

“政治上一大改革”指的是( )A、西周实行分封制B、秦朝建立中央集权制度C、西汉“罢黜百家，独尊儒术”D、唐朝实行三省六部制【答案】：【解析】：第6题【单选题】图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是( )A、加强文化控制B、加强经济管理C、加速国家统一进程D、巩固国家统一【答案】：【解析】：第7题【单选题】公元前260年，秦国大破东方六国中实力最强的赵国军队，坑杀赵军士卒40多万人，从此，六国再也无力抵御秦国攻势。

这场战役是( )A、马陵之战B、桂陵之战C、长平之战D、城濮之战【答案】：【解析】：第8题【单选题】不是战国时期发生的著名战役的有( )A、桂陵之战B、马陵之战C、长平之战D、巨鹿之战【答案】：【解析】：第9题【判断题】从郡县制到行省制，从“焚书坑儒”到“罢黜百家，独尊儒术”，其最终的目的都是巩固封建统治。

2019-2020学年度初中七年级上册历史第三单元秦汉时期第十一课秦朝的统一
川教版习题精选第三十一篇
第1题【单选题】
隋朝二世而亡，它的统治类似于下列哪个朝代( )
A、秦朝
B、东汉
C、夏朝
D、周朝
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“秦王扫六合，虎视何雄哉！诸侯尽西来”该诗赞颂秦王赢政的历史功绩是( )
A、开发灵渠
B、兼并六国，完成统一
C、修筑万里长城
D、统一文字
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
框中朝代顺序正确的是( )
A、秦、春秋、西晋、南北朝、东汉
B、春秋、秦、南北朝、西晋、东汉
C、春秋、秦、东汉、西晋、南北朝
D、春秋、秦、东汉、南北朝、西晋
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦完成统一的时间应该是( )
A、①
B、②
C、③
D、④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。

第11课秦朝的统一一、填空题（一）秦王扫六合1.时间：从公元前_______ 年到公元前_________年。

2.策略：____________，_____________。

3.顺序：秦发动了大规模的兼并战争，灭掉了____、_____、____、_____、_____、_____。

（二）专制主义中央集权制度的建立4.秦始皇在中央设____、_____、____ 三个主要官职；在地方实行_______制度，这样皇帝就把统治全国的权利控制在自己手中。

（三）巩固统一的经济文化措施5.为了巩固统一，秦始皇对____、_____、____以及_______等实行统一。

二、选择题6.李白曾有诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”这首诗反映的是（）A.长平之战B.楚汉之争C.陈胜吴广起义D.秦统一全国7.小明同学想上网了解我国第一个统一的多民族的中央集权国家的建立情况，他应搜索的关键词是（）A.夏朝B.战国时期C.周朝D.秦朝8.秦始皇为了政令推行文化交流，规定以哪种文字作为标准，颁行天下（）A.隶书B.楷书C.小篆D.大篆9.毛泽东说：“百代都行秦政制”，你认为这里的“制”指的是（）A.世袭制B.行省制C.郡县制D.分封制10.下图反映的是战国秦汉时期修筑的长城，当时主要是为了抵御哪个少数民族的进攻（）A.匈奴B.蒙古人C.满族D.犬戎10.你认为李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！”是赞扬下列哪位人物的功绩（）A.嬴政B.李世民C.拓跋宏D.武则天三、材料分析题11.阅读下列材料：同学们，你们一定非常喜欢看科幻小说吧！今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧道……我们来到了秦朝，秦始皇正在接受记者采访。

如果你就是秦始皇，你会怎样回答记者们的问题呢？记者问：“尊敬的始皇帝，据说您大力推行加强中央集权的措施，请问在中央主要由哪些官员负责呢？”（1）“秦始皇”答：记者问：“陛下，您在地方上会采取什么样的新措施来加强管理呢？”（2）“秦始皇”答：记者问：“请问您为巩固统一，在其他方面又采取了什么措施呢？”（3）“秦始皇”答：参考答案：1.230 2212.远交近攻、各个击破3.韩、赵、魏、楚、燕、齐4.丞相、太尉、御史大夫，郡县制度5.文字、货币、度量衡、车轨。

最新精选中华书局版初中历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第11课汉武帝的“大一统”课后练习第七十八篇第1题【单选题】下列哪一项不是汉武帝与大臣们商议的内容( )A、削弱相权，加强皇权，削弱诸侯王权，加强中央集权B、推行“罢黜百家，独尊儒术”政策C、商讨派谁出使西域D、商议开凿灵渠【答案】：【解析】：第2题【单选题】“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春?雪》中提及了中国古代多位杰出君王。

其中“汉武”最主要的功绩是( )A、创立中央集权制度B、结束割据，实现国家统一C、稳固大一统局面D、统治期间出现盛世局面【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图书中主要讲述的盛世景象发生在( )A、西汉初期B、西汉末年C、东汉初期D、东汉末年【答案】：【解析】：第4题【单选题】西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期，是在( )A、汉高祖时候B、汉文帝时候C、汉景帝时候D、汉武帝时候【答案】：【解析】：第5题【单选题】大型历史剧《汉武大帝》你看了吗？汉武帝刘彻采取措施最终完成了大一统局面。

在这一过程中，他曾派出大将卫青、霍去病抗击哪个少数民族的骚扰( )A、犬戎族B、山越族C、匈奴族D、乌桓族【答案】：【解析】：第6题【单选题】“……自天子不能具醇驷（纯一色的四匹马），而将相或乘牛车……”，西汉初年经济凋敝，汉初统治者为巩固政权稳定社会局势，采取的措施有( )①休养生息政策②“兵皆罢归家” ③轻徭薄赋④释放因饥饿而成为奴婢的人为平民A、①③④B、①②③④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：第7题【单选题】在位时，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，这位皇帝是( )A、刘邦B、刘彻（汉武帝）C、刘秀D、刘备【答案】：【解析】：第8题【单选题】中国封建社会的第一个繁荣盛世局面是( )A、文景之治B、光武中兴C、开元盛世D、康乾盛世【答案】：【解析】：第9题【单选题】对汉武帝的“大一统”，理解正确的是( )A、西汉王朝的政治、经济、军事和思想的统一，形成高度中央集权的局面B、国家加强了对边疆的统一C、消除王国的势力，使王国不再与中央对抗D、革除秦朝的弊病，沿用秦朝中央集权的政治制度【答案】：【解析】：第10题【问答题】【拨云现日除旧革新】阅读材料，回答问题材料一：辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。

精选2019-2020年历史七年级上册[第三单元秦汉时期第十一课秦朝的统一]川教版习题精选[含答案解析]八十八第1题【单选题】下列各项没有关联的是( )A、张骞通西域——丝绸之路B、秦始皇——推恩令C、武则天——科举制D、康熙帝——雅克萨之战【答案】：【解析】：第2题【单选题】影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。

下列影视作品中的情节与史实相符的是( )A、秦始皇下令修建长城并以小篆来统一文字B、汉武帝建立了第一个中央集权的封建国家C、周天子奖励功臣亲属以大量的圆形方孔钱D、孔子对《史记》赞不绝口，认为是史学佳作【答案】：【解析】：第3题【单选题】唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主，下列言论不属于他的治国智慧的是( )A、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”B、“以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。

”C、“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”D、“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。

”【答案】：【解析】：第4题【单选题】诗句“可怜赵军作坑魂，看此群雄不敢西”描述的情况发生在下列哪次战役之后( )A、桂陵之战B、城濮之战C、长平之战D、马陵之战【答案】：【解析】：第5题【单选题】“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君主。

其中“秦皇”对中国历史最大的贡献是( )A、统一文字、货币和度量衡B、在地方推行郡县制C、修建了雄伟的万里长城D、建立起我国第一个统一的中央集权国家【答案】：【解析】：第6题【填空题】秦始皇实行的______，钳制了思想发展;唐代出现的新式农具______，提高了耕作效率。

【答案】：【解析】：第7题【问答题】“…惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。

”______毛泽东《沁园春.雪》(1)“秦皇”和“汉武”分别指谁？(2)请简要回答“秦皇”和“汉武”在政治、经济和文化上加强统治的措施。

2019-2020学年度川教版初中历史七年级上册第三单元秦汉时期第十一课秦朝的统一巩固辅导第九十七篇第1题【单选题】秦统一后，全国市场上用的货币是( )A、圆形方孔钱B、刀形钱C、铲形钱D、五铢钱【答案】：【解析】：第2题【单选题】人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相（宰相）的地位，我国古代设立和废除丞相（宰相）制度的朝代分别是( )A、秦朝和唐朝B、西汉和唐朝C、秦朝和明朝D、西汉和明朝【答案】：【解析】：第3题【单选题】“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。

”这则纪功石刻说的是( )A、秦始皇统一六国B、秦始皇统一文字C、元世祖巩固和发展统一多民族国家D、元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础【答案】：【解析】：第4题【单选题】秦朝长城的起止点是①嘉峪关②临洮③山海关④辽东( )A、①③B、①④C、②③D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】隋朝和秦朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。

下列有关隋朝和秦朝的相似之处不正确的是( )A、两个王朝都是结束了长期分裂而实现了统一B、都建立和开创了对后世有重大影响的政治制度C、两个王朝都是由于暴政加速了王朝的灭亡D、都开凿了大运河和修筑了万里长城【答案】：【解析】：第6题【单选题】我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家是( )A、秦朝B、商朝C、周朝D、夏朝【答案】：【解析】：第7题【单选题】图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是( )A、加强文化控制B、加强经济管理C、促进对外交流D、巩固国家统一【答案】：【解析】：第8题【单选题】“马到成功”蕴含着人们对事情成功的美好祝愿，下列“马”字，最有可能出现在秦朝官方文书中的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第9题【单选题】“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是( )A、楚国B、燕国C、齐国D、韩国【答案】：【解析】：第10题【单选题】有位学者指出：“中国政治传统中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史。

《秦朝的统一》练习一，选择题：1．秦兼并六国，实现统一的条件中不包括（）A．战国以来，政治上的分裂阻碍了社会的进步，使统一成为趋势B．商鞅变法，秦国成为战国后期最富强的国家C．长平之战后，东方六国无力抵挡秦国进攻D．秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐2.秦灭六国，统一天下是在（）A.公元前230年B.公元230年C.公元前221年D.公元221年3.在秦朝时被确定为全国规范文字的是那一种（）A．甲骨文 B．大篆 C．小篆 D．楷书4.我国把反腐倡廉建设摆在重要位置，因为它直接关系到政权巩固。

在秦朝，中央负责反腐倡廉、监察百官的官员是( )A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守5.秦始皇巩固统一是措施中，正确的选项是( ）①车同轨，书同文②建立中央集权制度③统一货币④统一度量衡A. ①②③B. ①②③④C. ①②④D. ①③④6.李白的诗《古风》：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”秦灭六国，诸侯西来的顺序是（）①韩国②赵国③魏国④楚国⑤燕国⑥齐国A.④⑤①②③⑥B. ②③①④⑤⑥C.③④①②⑤⑥D.①②③④⑤⑥7.我国历史上第一个以华夏族为主体的中央集权的封建国家是（）A.夏朝B.秦朝C.周朝D.汉朝8．假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体可能是（）A 甲骨文 B隶书 C楷书 D草书9. “一法度蘅石丈尺，车同轨，书同文字。

——《史记》这反映谁的治国之道（）A．汉高祖加强中央集权 B．秦始皇加强中央集权C. 汉武帝加强中央集权 D．曹操北方改革10.跨越历史时空，我们来到秦朝，下列说法现象不可能看到的选项是（）A.看到某最高一级地方行政长官向秦始皇汇报工作的场景B.在市场上用秦半两钱买一石米和一匹布C.在公告栏上看到用小篆书写的一则公文D.看到丞相总揽全国一切军政大权二、填空题1.秦朝建立时间：①年；建立者：②；历史地位：我国历史上③王朝；都城：④_。

2.秦朝设立的三公是⑤；⑥；⑦。

最新精选历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第11课汉武帝的“大一统”中华书局版练习题九十九第1题【单选题】张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时，出示了两幅图片（如图）．对这两幅图片的解读，正确的是( )A、太学是最早的私学B、汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学C、汉武帝首创殿试D、太学生通过钻研八股，求取功名【答案】：【解析】：第2题【单选题】汉唐时期，出现了许多盛世景象。

出现在东汉初期的是( )A、文景之治B、光武中兴C、贞观之治D、开元盛世【答案】：【解析】：第3题【单选题】他（如图）建立了我国第一个统一的多民族的封建国家，并开创了中央集权制度。

下列史实与他有关的是( )①思想上确立了儒家学说的主导地位②统一度量衡和文字③在中央设丞相、太尉和御史大夫④颁布“推恩令” ⑤在地方推行郡县制A、①②④B、③④⑤C、①③④D、②③⑤【答案】：【解析】：第4题【单选题】“罢黜百家，独尊儒术”和“焚书坑儒”最相似之处是( )A、实施结果B、实施过程C、实施目的D、实施背景【答案】：【解析】：第5题【单选题】人们总把“秦皇汉武”并称，但他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施( )A、中央集权B、经济发展C、外族入侵D、儒家学说【答案】：【解析】：第6题【单选题】汉武帝为加强中央集权在思想上实行“罢黜百家，独尊儒术”，这里的“百家”是指( )A、诸子百家B、除儒家以外的诸子百家C、道家和墨家D、法家和兵家【答案】：【解析】：第7题【单选题】汉武帝的“罢黜百家”是指( )A、诸子百家B、除儒家以外的诸子百家C、法家和墨家D、道家和兵家【答案】：【解析】：第8题【单选题】西汉时期刘氏长沙国的建立者是( )A、吴芮B、刘巴C、刘发D、马殷【答案】：【解析】：第9题【单选题】为实现国家大一统，西汉武帝在思想文化方面采取的措施是( )A、焚书坑儒B、实行八股取士C、罢黜百家，独尊儒术D、颁布《奏定学堂章程》【答案】：【解析】：第10题【单选题】秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，两者之者( )①目的相同②实质相同③方式相同④结果相同A、①②B、③④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第11题【问答题】《沁园春.雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采:唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.俱往矣,数风流人物,还看今朝.”阅读完材料回答问题.（1）写出诗中秦皇汉武的姓名.（2）有人说:他们俩都对中国历史的发展有重要的影响,你同意这种说法吗?请结合史实说明理由.【答案】：【解析】：第12题【问答题】阅读下列材料：材料一材料二“今师异道，人异论，百家殊(异)方，指意不同”，人君就无法维持统一。

川教版七年级上册历史第三单元秦汉时期单元练习题（解析版）第三单元秦汉时期一、选择题1.万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点是（）A. 临洮——辽东 B. 临洮——咸阳 C. 陇西——辽东 D. 临洮——函谷关2.下列战役中 , 决定着秦王朝失败命运的战役是（）A. 垓下之战B. 河套之战C. 巨鹿之战D. 马陵之战3.与西汉相比，东汉政治上的突出特点是（）A. 农民起义后建立的封建王朝B. 外戚、宦官交替专权C. 封建君主专制中央集权加强D. 儒家思想成为正统思想4.公元前209年在大泽乡爆发了农民起义，领导这次起义的领袖喊出了“王侯将相，宁有种乎”的口号。

领导这次起义的领袖是（）A.陈胜吴广B.刘邦C.项羽D.秦二世5.汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是（）A. 发展农业生产 B. 做给农民看 C. 稳固自己的统治 D. 改善农民的生活状况6.“它结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到到一个崭新的阶段．”这里的“它”与哪个朝代有关（）A. 夏B. 商C. 周D. 秦7.《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料，在《史记》中不可能查到的是（）A. 秦始皇统一度量衡 B. 武王伐纣 C. 陈胜吴广起义 D. 淝水之战8.他是中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。

他创作的史书被认为是后世纪传体史书的典范。

这里的“他”指的是（）A. 孔子B. 司马迁C. 孟子D. 董仲舒9.《汉书》记载“（此地）东则接汉，阸（e限界）以玉门、阳关，西则限以葱岭。

”西汉政府设置哪一机构管辖材料中记载的地区（）A. 西南夷B. 河西四郡C. 西域都护府D. 益州郡10.丝绸之路从长安出发后，所经地点的先后顺序是（）①河西走廊②安息③今新疆境内④大秦A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.①③④②11.下列几位皇帝在位的顺序是（）①汉高祖②汉文帝③汉武帝④汉景帝A. ①②③④B. ①②④③C. ①③②④①D. ①④②③12.秦朝灭亡后，为争夺帝位，刘邦项羽展开争战，史称（）A. 大泽乡起义B. 巨鹿之战C. 楚汉之争D. 文景之治13.下列史实中，能够用来证明秦始皇为政“残暴”的是（）①在中央设丞相、太尉、御史大夫②统一文字、货币、度量衡③征派40万人修筑长城④刑罚中单是死刑就有10多种A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③14.他是以大一统王朝使臣的身份开辟西域交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。

2019-2020年川教版初中七年级上册历史第三单元秦汉时期第十一课秦朝的统一知识点练习十一第1题【单选题】历史证明：秦朝尽管存在的时间短暂，但用一个组织的很严密的统治结构取代了周朝的分封制，这种结构在长达2000多年的封建历史长河里不断加强。

“这种结构”指( )A、丞相制度B、郡县制度C、世袭制度D、中央集权制度【答案】：【解析】：第2题【单选题】和秦朝相似的朝代是( )A、隋朝B、唐朝C、元朝D、清朝【答案】：【解析】：第3题【单选题】人民币成功纳入SDR的国际货币篮子，是中国货币国际化之路上的里程碑。

我国使用货币的历史长达五千年之久，下列货币出现的先后顺序是( )①乾隆通宝②交子③秦半两钱④开元通宝A、④①②③B、③④②①C、③④①②D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。

下列有关加强中央集权措施出现的先后顺序是( )①设丞相②设立军机处③颁布“推恩令” ④实行行省制度⑤实行厂卫制度A、①②③④⑤B、⑤④③②①C、①③②④⑤D、①③④⑤②【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列历史上的帝王的正确排序是( )①隋炀帝②秦始皇③元世祖④宋太祖⑤宋高宗⑥唐太宗A、①②④③⑥⑤B、②①③⑤④⑥C、②①⑥④⑤③D、②①③⑤⑥④【答案】：【解析】：第6题【单选题】秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是( )A、修豪华的宫殿和陵墓B、修筑万里长城C、焚书坑儒D、把全国划分为36郡【答案】：【解析】：第7题【单选题】秦始皇雄才大略，开创了封建中央集权制先河。

为此采取的举措是( )A、推行郡县制B、大力推行儒家教育C、开创科举制D、罢黜百家，独尊儒术【答案】：【解析】：第8题【单选题】建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的是( )A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、成吉思汗【答案】：【解析】：第9题【问答题】历史人物：秦始皇，姓嬴，名政。

精选2019-2020年历史七年级上册第三单元秦汉时期第十一课秦朝的统一川教版课后练习四十二第1题【单选题】学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。

下列对秦汉时期阶段特征的归纳表述正确的是( )A、国家的产生和社会变革B、政权分立与民族交融C、繁荣与开放的社会D、统一国家的建立【答案】：【解析】：第2题【单选题】秦统一后，全国推行( )A、分封制B、禅让制C、郡县制D、行省制【答案】：【解析】：第3题【单选题】秦灭六国后，统一了度量衡。

如图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，他上面文字的文体是( )A、大篆B、小篆C、楷书D、行书【答案】：【解析】：第4题【单选题】下图2008年北京奥运会的会徽，这是什么字体( )A、甲骨文B、金文C、篆书D、隶书【答案】：【解析】：第5题【单选题】人们这样赞颂秦始皇功绩“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”“一家天下”的意义不包括( )A、结束了春秋战国的纷争局面B、有利于国家统一和民族融合C、推动了经济文化的发展D、结束了三国鼎立的局面【答案】：【解析】：第6题【单选题】正确掌握计算历史年代的方法是中学生学习历史的基本技能。

秦始皇统一全国是在( )A、公元前2世纪晚期B、公元前2世纪早期C、公元前3世纪晚期D、公元前3世纪早期【答案】：【解析】：第7题【单选题】中国银行行徽（图甲）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图乙）。

这种形状的钱币最早在全国统一使用是在( )图甲中行行徽图乙古钱币A、秦朝B、唐朝C、宋朝D、清朝【答案】：【解析】：第8题【单选题】在历史长河中，一些重大史实历经时间考验，成为历史发展方向的标志。

能够体现这一含义的是( )A、秦灭六国，统一天下B、罢黜百家，独尊儒术C、开创科举，选官取士D、废除行省，设立三司【答案】：【解析】：第9题【单选题】“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是( )A、楚国B、燕国C、齐国D、韩国【答案】：【解析】：第10题【单选题】“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

精选2019-2020年川教版初中七年级上册历史第三单元秦汉时期第十一课秦朝的统一复习特训第九十篇第1题【单选题】商鞅变法和秦始皇建立中央集权的措施中有哪些相同的措施( )①在地方设立县②发明文字③统一度量衡④承认土地私有A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】李白诗中“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦王指谁( )A、秦始皇B、刘邦C、汉武帝D、孝文帝【答案】：【解析】：第3题【单选题】在中国历史上，国家大一统的观念有悠久历史、深厚的基础，这种国家大统一局面形成始于( )A、炎黄部落的形成B、尧舜时期“天下为公”的传说C、儒家思想的影响D、秦、汉巩固统一国家的措施【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于秦朝的叙述，哪一项是不正确的( )A、是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家B、在地方上实行郡县制度C、以秦国货币圆形方孔铜钱作为统一货币D、它被陈胜、吴广领导的农民战争直接推翻【答案】：【解析】：第5题【单选题】秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该是( )。

A、金文B、甲骨文C、楷书D、小篆【答案】：【解析】：第6题【单选题】战国时期，各国“车途异轨，…文字异形。

”秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列不存在的情况是( )A、“车同轨”，车辆通行无阻B、商人交易使用圆形方孔钱C、各地官员均用小篆体写告示D、农民缴税用的“斗”容量不同【答案】：【解析】：第7题【单选题】以下历史事件发生于公元前3世纪的是( )A、商鞅变法B、秦王嬴政建立秦朝C、张骞通西域D、三国鼎立局面形成【答案】：【解析】：第8题【填空题】将相应的人物和事件的序号填在下列时间的横线上。

公元前2070年______ A、秦孝公① 秦统一六国公元前1046年______ B、项羽② 夏朝建立公元前356年______ C、陈胜、吴广起义③大泽乡公元前221年______ D、武王④巨鹿之战公元前209年______ E、禹⑤ 商鞅变法公元前207年______ F、嬴政⑥ 西周建立【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读材料，回答问题。

最新精选川教版历史七年级上册第三单元秦汉时期第十一课秦朝的统一复习特训第三十二篇第1题【单选题】中国银行行徽（图一）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图二），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在( )A、西周B、商朝C、秦朝D、汉朝【答案】：【解析】：第2题【单选题】秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的共同统治措施是( )A、“罢黜百家，独尊儒术”B、在长安设太学C、抵御匈奴，巩固边防D、统一度量衡【答案】：【解析】：第3题【单选题】鲁迅先生说：“结果往往和英雄们的预算不同．始皇想皇帝传至万世，而偏偏二世而亡；赦免了农书和医书，而秦以前的这一类书，现在却偏偏一部也不剩．”其中，“赦免了农书和医书”所指的历史事件是( )A、秦始皇发布焚书令B、秦始皇活埋一批儒生C、秦始皇修骊山陵墓D、汉武帝推行儒家教育【答案】：【解析】：第4题【单选题】秦长城的起止点是( )A、东起辽东，西到临洮B、东起临洮，西到辽东C、东起嘉峪关、西到鸭绿江D、东起鸭绿江，西到嘉峪关【答案】：【解析】：第5题【单选题】假如你生活在秦朝时期，想要给远方的朋友写一封信，那么你所写字体和书写材料最有可能是( )A、甲骨文刻在龟甲上B、小篆或隶书刻在竹简上C、楷书刻在竹简上D、小篆或隶书写在信笺上【答案】：【解析】：第6题【单选题】西安碑林博物馆陈列着一方《峄（yì）山刻石》，这方刻石刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下……”。

该内容称颂的皇帝是( )A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、宋太祖【答案】：【解析】：第7题【单选题】“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”诗中描绘了赢政( )A、十年征战，统一全国B、自称皇帝，君临天下C、任免官员，中央集权D、焚书坑儒，思想专制【答案】：【解析】：第8题【单选题】我国历史上第一个大统一的封建王朝——秦朝建立的时间是( )A、公元前230年B、公元前226年C、公元前223年D、公元前221年【答案】：【解析】：第9题【单选题】依据《中华人民共和国行政监察法》规定，监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。

精选2019-2020年历史七年级上册第三单元秦汉时期川教版课后练习第1题【单选题】假如你生活在秦始皇统治时期，要给朋友写信，所用的字体最有可能的是( )A、甲骨文B、小篆C、楷书D、草书【答案】：【解析】：第2题【单选题】电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。

秦朝时，在中央设立了负责监察百官的A、丞相B、御史大夫C、太尉D、郡守【答案】：【解析】：第3题【单选题】哪一次战役后，东方六国再也无力抵御秦国的进攻( )A、牧野之战B、长平之战C、城濮之战D、马陵之战【答案】：【解析】：第4题【单选题】“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。

坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”中提到的两个重大历史事件是焚书坑儒和( )。

A、灭六国，统一中国B、修筑长城C、秦的暴政D、秦末农民战争【答案】：【解析】：第5题【单选题】秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，在中央政府中分管监察的机构是( )A、丞相B、太尉C、御史大夫D、中书省【答案】：第6题【单选题】下图中是某历史短剧的台词片段，从台词的对白中判断出小华、小明他们正在排练( )A、张骞出使西域B、郑和下西洋C、清军出兵雅克萨D、玄奘印度取经【答案】：【解析】：第7题【单选题】秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。

汉通过休养生息、解决王国问题和独尊儒术，出现了“大一统”。

从上述内容可以概括出秦汉时期的社会发展特征为( )A、国家的产生和社会变革的开展B、经济重心的南移和民族关系的发展C、统一多民族国家的建立和发展D、统一多民族国家的巩固和社会危机【解析】：第8题【单选题】假设我们能到汉武帝时的最高学府读书，那我们学习的主要内容是( )A、天文算术之理B、法家治国之道C、儒家经典D、《孙子兵法》【答案】：【解析】：第9题【单选题】秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系，帝国采取“用制险塞”的隔绝固守、“导途凿空”的外拓和“互通并举”等措施。

最新精选中华书局版初中历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第11课汉武帝的“大一统”课后辅导练习第四十五篇第1题【单选题】广受关注的江西南昌西汉海昏侯墓，经过5年来的考古挖掘，取得了重大阶段性成果，出土金器、铜器、简犊等珍贵文物1万余件，被誉为2015年中国考古六大新发现之一。

早在汉武帝时期，为解决封国问题采取的一项重要措施是( )A、实行分封制B、推行郡县制C、颁布“推恩令”D、推行“罢黜百家，独尊儒术”【答案】：【解析】：第2题【单选题】汉武帝的“罢黜百家”是指( )A、诸子百家B、法家和道家C、道家和兵家D、除儒家以外的诸子百家【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各项与汉武帝无关的是( )A、平定七国之乱B、大规模治理黄河C、颁布推恩令D、罢黜百家、独尊儒术【答案】：【解析】：第4题【单选题】秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展作出过巨大的贡献。

但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是( )A、国家统一问题B、对付匈奴入侵问题C、货币统一问题D、对待儒家思想问题【答案】：【解析】：第5题【单选题】一年一度的高考圆了许多萃萃学子进入国家高等学府深造的梦。

汉武帝时，学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到( )A、长安B、洛阳C、咸阳D、开封【答案】：【解析】：第6题【单选题】西汉建立的时间是( )A、公元前202年B、公元202年C、公元前206年D、公元206年【答案】：【解析】：第7题【单选题】与图历史人物相关的历史活动是( )A、国人暴动B、尊王攘夷C、焚书坑儒D、光武中兴【答案】：【解析】：第8题【单选题】人们总把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施( )A、中央集权B、经济发展C、外族入侵D、儒家学说【答案】：【解析】：第9题【单选题】某同学说：“汉武帝真不愧是我国古代的一位经济学家。

”他得出这一结论的依据是( )①治理黄河②改铸五铢钱③兴办太学④“独尊儒术”A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第10题【单选题】襄阳人杰地灵，许多名人做出过杰出的贡献，刘秀的贡献是( )A、匡扶汉室，建立蜀国B、隆中对策，三分天下C、建立东汉，光武中兴D、辅佐吴国，春秋争霸【答案】：【解析】：第11题【单选题】西汉的大一统出现于那个皇帝时期？( )A、汉高祖B、汉文帝C、汉景帝D、汉武帝【答案】：【解析】：第12题【单选题】新疆是我国神圣不可分割的领土，早在( ) 时期即归属中央政府统辖。