鲁教版化学九年级上册 4.1空气的成分(第二课时)同步练习

4.1空气的成分一、单选题（共8题；共16分）1. ( 2分 )可用于制霓虹灯的气体是（）A. 氮气B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体2. ( 2分 ) 2016年世界环境日的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”．下列做法不符合该主题的是（）A. 提倡绿色出行，发展公共交通 B. 生活垃圾分类回收处理C. 提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散D. 倡导使用一次性木筷3. ( 2分 ) 下列不属于空气污染物的是（）A. 二氧化氮B. 二氧化硫 C. PM2．5D. 氮气4. ( 2分 ) 最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成这一结论的科学家是（）A. 道尔顿B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 阿伏加德罗5. ( 2分 ) （2016•金山区二模）空气中含量最多的物质是（）A. 氮气B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氧气6. ( 2分 ) 下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（）A.B.C.D.7. ( 2分 ) 奠定近代化学基础的是（）A. 原子和分子学说B. 元素周期表 C. 打造铁器 D. 发现和利用了火8. ( 2分 ) 近年来，县政府对公共交通的财政支持力度不断加强，对购置低污染排放公交车辆的补贴多达几千万元。

下列说法与改善空气质量关系最为密切的是（）A. 抑制过快增长的私家车拥有量 B. 提供市民乘公交车出行的便利C. 减缓城市交通拥堵的压力 D. 减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量二、填空题（共4题；共21分）9. ( 4分 ) 如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量，据图回答下列问题。

（1）实验过程中观察到红磷燃烧的现象是：________。

（2）实验后发现气体减少的体积小于1/5，请写出造成这一结果可能的原因：（写出两条即可）①________；②________。

（3）实验结束后，集气瓶中剩余气体主要成分是氮气（假定氧气已全部消耗完根据该实验的结果，请你写出氮气的一条性质________10. ( 1分 ) 人的生存离不开空气．如图为空气成分示意图，其中R指的是________．11. ( 9分) “化学使天更蓝，水更清”．（1）汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO2CO→NCO2，该反应涉及的物质中：________ 是光合作用的原料；能与血红蛋白结合导致人体中毒的是________ ；属于氧化物的是________ ．（2）物质的性质与其用途密切相关．例如：一氧化碳用于金属冶炼，体现的化学性质是________ ，请你用化学方程式表示一氧化碳与氧化铜的反应________ ．（3）目前人类以化石燃料为主要能源．天然气的主要成分是________ ；为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如右图所示：该反应中的还原剂为________ ，反应中生成物的质量比为________ ，1mol水分子中含有的氢原子数约为________ 个（用科学记数法填空）．12. ( 7分 ) 某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．查阅资料白磷的着火点40℃．提出问题氧气体积约占空气总体积的多少？实验准备锥形瓶内空气体积为230ml，注射器中水的体积为50ml，该装置气密性良好．实验探究装入药品，安图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．现象分析a.将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，看到实验现象是________．足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体________燃烧（填“支持”或“不支持”写出白磷燃烧的文字表达式：________．b.在整个实验过程中，可观察到气球的变化是________．c.待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩约________ ml时停止下流，导致这些现象发生的原因是：________；________．得出结论氧气约占空气总体积的．三、实验探究题（共2题；共10分）13. ( 4分 ) 使用电脑可以提高工作和学习的效率，电脑中的很多主要部件都安装在电脑主板（如下图1）上。

第四单元第一节?空气的成分?〔第2课时〕同步练习1.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内参加少量水，并做上记号。

以下说法中，不正确的选项是〔〕2.右图是空气组成〔体积分数〕示意图，其中甲表示的气体是〔〕A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体3.金属陶瓷是一种应用于高科技的复合材料，合成方法是将陶瓷〔主要成份A12O3 , ZrO2等耐高温材料〕和粘结金属〔主要是Cr、Mo、W、Ti等高熔点金属〕研磨混匀成型后，高温烧结使金属仍然以单质的形式存在于金属陶瓷之中。

Cr、Ti的金属活动性比Fe强，和Zn接近。

据此判断，在高温烧结时可以使用的保护气是〔〕A．氧气B．氮气或稀有气体C．空气D．HCl和水蒸汽4.空气是一种珍贵资源。

以下有关空气的说法正确的选项是〔〕A．空气中含量最多的是氧元素B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5C．空气中别离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好5. 2021年北京奥运会假设用大型遥控飞艇作广告。

为了平安，艇内充入的气体最好是〔〕A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳6.人类生存需要清新的空气。

以下情况不会造成空气污染的是A．绿色植物的光合作用B．汽车排放大量的尾气C．大量燃烧化石燃料D．更多地利用太阳能、风能7. 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，在空气中，瓶外壁会潮湿，说明空气中含有〔〕A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳8. 下表是2021年5月7日温州市局部监测点的空气质量日报。

从表中可知，该日空气质量最好的是〔〕A．南浦B．将军桥C．状元D．黎明西路9.以下现象说明空气中存在着某种气体物质，请将物质写在题后空格内。

〔1〕小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。

〔2〕澄清的石灰水长期置露在空气中，集气瓶壁上会出现白色固体，说明空气中含有。

〔3〕夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一层水珠，说明空气中含有_____________。

鲁教版九年级上册化学 4.1空气的成分练习题一、单选题（共8题；共16分）1. ( 2分)可用于制霓虹灯的气体是（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体2. ( 2分) 2019年世界环境日的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”．下列做法不符合该主题的是（）A. 提倡绿色出行，发展公共交通B. 生活垃圾分类回收处理C. 提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散D. 倡导使用一次性木筷3. ( 2分) 下列不属于空气污染物的是（）A. 二氧化氮B. 二氧化硫C. PM2．5D. 氮气4. ( 2分) 最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成这一结论的科学家是（）A. 道尔顿B. 拉瓦锡C. 门捷列夫D. 阿伏加德罗5. ( 2分) （2019•金山区二模）空气中含量最多的物质是（）A. 氮气B. 二氧化碳C. 水蒸气D. 氧气6. ( 2分) 下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（）A. B.C. D.7. ( 2分) 奠定近代化学基础的是（）A. 原子和分子学说B. 元素周期表C. 打造铁器D. 发现和利用了火8. ( 2分) 近年来，县政府对公共交通的财政支持力度不断加强，对购置低污染排放公交车辆的补贴多达几千万元。

下列说法与改善空气质量关系最为密切的是（）A. 抑制过快增长的私家车拥有量B. 提供市民乘公交车出行的便利C. 减缓城市交通拥堵的压力D. 减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量二、填空题（共4题；共21分）9. ( 4分) 如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量，据图回答下列问题。

（1）实验过程中观察到红磷燃烧的现象是：________。

（2）实验后发现气体减少的体积小于1/5，请写出造成这一结果可能的原因：（写出两条即可）①________；②________。

（3）实验结束后，集气瓶中剩余气体主要成分是氮气（假定氧气已全部消耗完），根据该实验的结果，请你写出氮气的一条性质 ________10. ( 1分) 人的生存离不开空气．如图为空气成分示意图，其中R指的是________．11. ( 9分) “化学使天更蓝，水更清”．（1）汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO→N2+2CO2，该反应涉及的物质中：________ 是光合作用的原料；能与血红蛋白结合导致人体中毒的是________ ；属于氧化物的是________ ．（2）物质的性质与其用途密切相关．例如：一氧化碳用于金属冶炼，体现的化学性质是________ ，请你用化学方程式表示一氧化碳与氧化铜的反应________ ．（3）目前人类以化石燃料为主要能源．天然气的主要成分是________ ；为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如右图所示：该反应中的还原剂为________ ，反应中生成物的质量比为________ ，1mol水分子中含有的氢原子数约为________ 个（用科学记数法填空）．12. ( 7分) 某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．【查阅资料】白磷的着火点40℃．【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？【实验准备】锥形瓶内空气体积为230ml，注射器中水的体积为50ml，该装置气密性良好．【实验探究】装入药品，安图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．【现象分析】a.将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，看到实验现象是________．足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体________燃烧（填“支持”或“不支持”），写出白磷燃烧的文字表达式：________．b.在整个实验过程中，可观察到气球的变化是________．c.待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩约________ ml时停止下流，导致这些现象发生的原因是：________；________．【得出结论】氧气约占空气总体积的．三、实验探究题（共2题；共10分）13. ( 4分) 使用电脑可以提高工作和学习的效率，电脑中的很多主要部件都安装在电脑主板（如下图1）上。

第四单元第一节空气的成分同步练习解密空气的成分同步练习（答题时间：10分钟）一、选择题1. 利用下图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）A. 使用铜丝量的多少不会影响实验结果B. 最终消耗气体体积约占原气体体积的4/5C. 实验结束后剩余气体是混合物D. 实验读数要及时，不要等装置冷却至室温再读2.（呼和浩特）如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是（）A. 红磷的量不足会影响实验结论B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一C. 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D. 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升*3. 做测定空气中氧气的含量实验装置如下图，下列有关说法正确的是（）A. 使用红磷的量越多，最终进入集气瓶的水也越多B. 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体C. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭D. 若实验过程中，燃烧匙插入集气瓶的速度太慢，会影响测定的结果*4. 做测定空气中氧气的含量实验装置如图，下列有关说法正确的是（）A. 集气瓶预先放少量水是为了便于观察B. 燃烧匙中的 R 可以换成铁丝C. 燃烧匙中的 R 越多，集气瓶中水位上升越高D. 本实验可以证明空气不是单一气体*5. 如图装置可用来测定空气中氧气的含量，针对该实验描述不正确的是（）A. 白磷的量不足会影响实验结论B. 将白磷改为木炭也能准确测定氧气含量C. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一D. 试管内气体压强减小会导致水进入试管中二、填空题**6.（烟台）实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表。

硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气的体积反应后注射器中气体的体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL 15mL 9mL）装置一和装置二中气球的位置不同，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是。