10%
教学
效果
20%
11、目标达成 完成教学任务,实现教学目标;
6%
12、学习活动 学生参与面广,课堂学习气氛活跃,互动效果好;
6%
13、综合发展 基础知识得到务实,基本技能得到提高,思想情操得到陶冶,思维得到发展;
8%
优点：
缺点：
10%
5、教学方法 根据学科特点和教学内容,灵活运用教法,科学、有序地组织开展教学活动;能突出重点,突破难点;
10%
6、教学手段 能根据实际需要,恰当运用现代教育技术或其他教学手段辅助教学；能开发、利用教学资源提高教学效益;
5%
7、教学基本功 教学语言准确、规范；教态亲切自然,灵活运用教材,应变能力强；板书设计合理,书写工整美观;
5%
2、过程与方法 根据学生实际设计有层次的“教”与“学”过程和方法;
5%
3、情感态度与价值观 培养健康情感及生活态度,引导树立正确的价值观;
5%
教学
行为
35%
4、教学过程 创设师生平等交流、生生合作互动的和谐学习氛围；面向全体,关注个体差异,展示发展思维、培养能力的学习过程,并注重过程调控和学习效果的评价;
小学听课评价表
年 级：_______ _学 科：__________教学内容：___________________
执教人：___________听课人：_________听课时间： ________________
项目
评 价 内 容
பைடு நூலகம்权重
得分
总分
教学
目标
15%
1、知识与技能 根据教学内容设置知识目标和技能目标;
10%
学习
方式
30%
