小学数学数学故事奇妙的数王国14(撩开特殊人物的面纱)
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奇妙的数学王国数学童话故事童话故事是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。
幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。
下面是店铺为你整理的奇妙的数学王国数学童话故事,希望对你有用!奇妙的数学王国数学童话故事篇1:数字王国在浩瀚的太空里,有一个数字王国,它就在汉字王国的对面。
数字王国里的成员可不少,里面有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字。
他们快乐地生活着,可是,有一天,数字们为了争论谁的作用最大而闹得不可开交。
那一天,数字王国准备选出一位本领最大的数字来当国王来管理国家。
这时,0迫不及待地说:“哈!我的本领最大了,要是没有我,你们也就不会出现了!”1神气地说:“我的本领才最大呢,人人比赛都想拿第1名,要是没有我,也就没有第1名!”大家争吵一团。
8抢着讲:“我的本领最大,都说‘888,发发发’,大家都喜欢发大财,现在车牌号上也都喜欢挂8呢!”9自豪地说:“我的本领更大,我在数字里最大,是老大,国王应该我来做!”数字们就这样吵个不停。
就在这时,智慧老人飞了过来,语重心长地说:“你们不要再吵了,其实每个数字都有自己的长处和短处,你们只看到了自己的长处,没有看到自己的短处,这样可不够,你们以后要互相帮助,才能更好地发挥你们的作用!”数字们听了,惭愧地低下了头。
以后他们再也不抢功了,大家谦虚礼让,又快快乐乐地生活在一起了。
奇妙的数学王国数学童话故事篇2:1的故事一天,1对数学妈妈说:“妈妈,您看,从0到10,我们这些兄弟姐妹,0像鸡蛋圆又圆,2像小鸭脖(bó)子长,3像耳朵听声音,4像红旗迎风飘,5像金钩(ɡōu)把鱼钓,6像哨子嘟(dū)嘟响,7像镰(lián)刀割青草,8像葫芦弯又弯,9像气球天上飘,10像筷子加鸡蛋。
而我呢,直直的仅仅像一根小棒,他们的造型都多美呀!可我也太丑了。
”数学妈妈说:“好孩子,你不丑,你就像孙悟空的‘如意金箍(ɡū)棒’,想变多长能变多长,想变多粗能变多粗,威力无比。
数学探险故事之骑鹰访古14(毁灭之神)尽管铁蛋把排列的规律告诉哈利神,可是这位4手大神数学不灵,还是算不出来。
铁蛋解释说:“1只手固定不变,可以有6种排法,而这只手可以拿4种不同的东西,共有6×4=24种呀!”“哈哈,我有24个不同的名字。
”哈利神高兴地笑了。
铁蛋又走进一座大殿,这殿里供奉的神像更加奇特,它长有10只手。
10只手中分别拿着绳子、钩子、蛇、鼓、头盖骨、三叉戟、床架、匕首、箭和弓。
铁蛋问:“你是什么神?你怎么长10只手?”神像回答:“我叫湿婆神,是印度教的主神,我也是毁灭之神。
你刚才给哈利神算出有24个不同的名字,你也给我算算吧!”“啊,你有10只手,太多了,这要排到什么时候?我不算!”说完铁蛋扭头就走。
湿婆神发火了,他叫道:“孩子,你算得出来要算,算不出来也要算!别忘了,我是毁灭之神。
看,大门已经关上。
”只见大殿的两扇大门“呼啦”一声关上了。
“啊,大门关了,我只好给它算了。
”铁蛋拍着脑袋说,“这次我可不能一个一个去排了,要想个新方法。
1只手拿1件东西时,只有1种拿法;2只手拿2件东西时,有2种拿法;3只手拿3件东西时,有6种拿法;4只手拿4件东西时,有24种拿法。
”湿婆神有点不耐烦:“你算出来没有?”“你等等。
这1、2、6、24四个数之间有什么规律呢?”铁蛋发现了点什么,他写出:一只手:1=1;二只手:2=1×2;三只手:6=1×2×3;四只手:24=1×2×3×4;五只手应该是:1×2×3×4×5=120。
“好啦!我找到算法了,你有10只手,一共有1×2×3×4×5×6×7×8×9×10种不同拿法。
”铁蛋说,“我乘出来等于3628800种。
”“哈哈”湿婆神仰天大笑,“我有三百六十二万八千八百个名字,谁比得了我!”乘大门开了一个缝儿,铁蛋“噌”的一下蹿了出去。
奇妙的数学王国故事概况
《奇妙的数学王国》是一部融合了奇幻、数学和冒险元素的故事。
故事发生在一个充满魔法和神奇的数学王国里,数学王国是由一位叫做数学家的国王统治的。
主人公是一位年轻的数学爱好者,他在普通世界里被困扰着自己的学业和生活问题,一天他意外穿越到了数学王国。
在这个奇妙的王国里,他发现数学不仅仅是学科,而是一种神奇的力量。
在数学王国,数字、形状和算法都具有了真实的身体,各种数学概念都变得活灵活现。
主人公在这个新的世界里结识了一群有趣的数学生物和朋友,比如会说话的数字、善于解谜的几何图形等。
主人公被卷入了一系列的冒险中,他需要运用数学知识和技能解决各种问题,寻找失散的数学法宝,拯救数学王国。
故事中,有许多有趣的数学难题、谜题和谜题需要解决,通过解谜和战胜各种数学怪物来推进剧情。
在这个过程中,主人公逐渐发现了数学王国的秘密,不仅提高了自己的数学技能,也学到了更多数学的应用和意义。
最终,他成功解决了困扰数学王国的难题,成为了一个真正的数学英雄,并成功返回到了现实世界。
《奇妙的数学王国》通过幽默、想象力和冒险的方式,将数学
的抽象概念以生动的形象呈现出来,旨在激发读者对数学的兴趣和好奇心,并帮助他们理解数学在日常生活中的应用和意义。
本文由一线教师精心整理,word 可编辑1 / 1 奇妙的数王国14(撩开特殊人物的面纱) 小强见零国王对这个特殊人物很感兴趣, 就问:“你想见见这个特殊人物吗?”“当然想见喽!快让我见见他嘛!”零国王真有点急不可待了。
小强趴在零国王耳边小声嘀咕几句。
零国王点点头, 心领神会, 只见他把右手的拇指和食指捏在一起, 放在口中吹了一个很响的口哨。
这是整数王国紧急集合的暗号, 所有的正整数听到这个暗号, 立刻排成两队:一队是以 1 司令为首, 接下去是3、5、7……, 这是奇数团;另一队是2 司令打头, 接下去是 4、6、8……。
两队排列整齐, 气势雄伟。
这时, 只见一个数5, 先是傻愣愣地站在那儿, 看着其他正整数忙于站队。
等大家都站好了, 他才醒悟过来, 忙着去找自己的位置, 跑到3和7之间, 发现已经有一个5站在那儿; 再往这个5的脸上一看, 只见这个数5双目圆瞪, 满脸杀气, 吓得他倒退好几步。
他一想, 自己充当数 5 是不成了。
他立即来了个前滚翻, 站起后变成了数 8, 又忙着往6 和 10之间站, 但发现那儿也早有一个数8站好了位置。
他一连变了几次, 几次都失败了。
“哈哈……”小强笑着说,“字母 a, 你就别再变了, 快亮出本相给大家看看吧!”这个善于变化的特殊人物见无计可施, 一个翻滚, 站起来的是字母 a 。
大家议论纷纷, 有的说: “你看他的尾巴多美丽呀!还向上翘着。
”有的说:“你看他长得多像零国王,只不过多了一条小尾巴!”小强向大家介绍: “这就是字母 a 。
在数学里, 他可是个重要的角色, 他想代替谁就可以代替谁。
” “他能代替我吗?”零国王不服气地问,“在数学里, 难道他还能比我更重要?”“怎么能对你说清楚呢!”小强停了一下说, “比如说,我需要找任意两个相邻的自然数, 你能找到吗?” “嗨, 这太容易了。
”零国王一抬手, 奇数团和偶数团合成一伙, 从1司令开始, 2、3、4……, 一个挨一个排成一行, 一眼望不到头。
《奇妙的数王国》介绍-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下角度来进行描述:奇妙的数王国是一个令人着迷的想象之地。
在这个王国里,数字不再仅仅是用来计数和计算的工具,而是被赋予了生命和意义。
数王国以数字为核心,并以数字为基础构建了一个奇妙而完整的世界。
在数王国中,每个数字都有自己的特点和性格。
一号数字是个大写的“1”,它代表着独立和原始的力量。
而二号数字则是一个友好的“2”,象征着合作和和谐。
从一到十,每个数字都有着独特的个性和意义。
除了基本数字,数王国还拥有一些特殊的数字,比如无穷大和负数。
无穷大是数王国中最神秘的存在,它代表着无限的可能性和无边的辽阔。
负数则是数王国中一种相对而言较为陌生的存在,但却在数学中发挥着重要的作用,它让我们能够描述欠债、温度和位置等概念。
数王国的历史悠久而璀璨。
数学家们通过不断的探索和研究,逐渐揭开了数字的奥秘,并创造出了一系列令人惊叹的数学理论和定理。
这些成果不仅使数王国在数学领域中声名远扬,也对人类的科学发展产生了深远的影响。
本文将深入介绍数王国的历史和特点,并探讨数王国的意义及未来展望。
通过了解数王国,我们可以更好地理解和运用数字,拓展我们的思维边界,甚至开启一扇通往数学奇观的大门。
希望本文能够引发读者对数字世界的思考,并进一步探索数王国的广阔领域。
1.2 文章结构本文将通过以下几个部分来介绍奇妙的数王国。
首先,在引言部分简要概述这个主题,包括数王国的起源和基本情况。
然后,文章将分为正文和结论两个部分来深入探讨数王国的历史、特点、意义以及未来展望。
在正文部分的第一节(2.1 数王国的历史),我们将带领读者回顾数王国的历史发展。
这包括数王国的起源、建立以及过去的重要事件和里程碑。
同时,也会介绍数王国的统治者和影响力的扩展,以帮助读者更好地理解这个国家的发展历程。
接着,在正文部分的第二节(2.2 数王国的特点),我们将详细描绘数王国的独特特点。
奇妙的数王国故事内容奇妙数王国的奇幻冒险在一个遥远而神秘的世界,隐藏着一个名叫“数位仙境”的奇妙国度。
这里,数字们不再仅仅是抽象的符号,而是拥有生命、情感和独特个性的居民。
瞧,那1号公民,他坚如磐石,稳重可靠;2号小仙女则以其灵动轻盈,诠释着和谐与平衡之美;还有那个顽皮捣蛋却充满智慧的3小哥,他的机智总能化繁为简。
一日,这个平和的数王国突然陷入了一场危机——无理数怪兽闯入了王国边界,打破了原有的秩序和宁静。
"哎呀妈呀!这可咋整?" 数字们惊慌失措,一时间乱作一团。
国王π(圆周率)闻讯,立刻召集全体内阁召开紧急会议,决定派出一支由英勇正直的5队长和才情横溢的√2副队长带领的“解密勇士队”去应对这场危机。
勇士队踏上征程,沿途经过了加减乘除四大关卡,每过一关,都让队员们对数学的力量有了更深的理解与领悟。
“哇塞,原来加法是力量的叠加,减法是困境的消解,乘法则是成长的催化,除法则象征着公平与分配!”他们感叹道。
在无理数森林深处,他们遇见了孤独又强大的怪兽e,它痛苦地咆哮:“我只是想找个归宿,为何被世界排斥?”5队长和√2副队长深感同情,用理解和包容化解了怪兽的愤怒。
他们解释说:“每个数都有其存在的价值和意义,无论是有理还是无理,我们都应平等对待。
”听罢,怪兽e感动落泪,决定以和平的方式融入数王国大家庭。
经过这次事件,数王国恢复了往日的和谐安宁,数字们更加团结,也更加尊重每一位成员的独特性。
从此,“数位仙境”不再是单纯的数字世界,而是充满了人性的温度与情感的家园。
“哈哈,看看咱数王国现在这热热闹闹的样子,真是让人打心眼里欢喜!” π国王满意地笑着说,目光中满是对未来的期待与信心。
每一个数字的故事仍在继续,每一天都在上演新的奇妙冒险,这就是我们神奇而又温暖的数王国!总而言之,在这个独特的数王国里,数字们不仅展现出了它们自身的逻辑魅力,更通过一次次的挑战与历险,揭示出深层次的人生哲理,让我们明白:无论面对何种难题,只要有理解、包容与爱,就能找到和谐共处的道路。
《奇妙的数王国》阅读测试题一、选择题1、《奇妙的数王国》的作者是( B )。
A、盖斯•威廉姆斯B、李毓佩C、傅湘雯2、是数王国的国王( A )。
A、0B、1C、2D、33、《奇妙的数王国》里面有那些故事( A BCD )。
A、猪八戒新传B、长鼻子大仙C、熊法官和猴警探D、梦游“零王国”4、在故事《神秘数》中a偷走了数的城市里( ABD )。
A、粮食B、老母鸡C、钱D、两瓶酒5、7可以变出( A )个质因数来。
A、1B、2C、3D、4二、判断题,正确的打“√”,错误的打“ⅹ”。
1.小华来到王宫看到零国王的宝座十分奇特,分上下两层,而零国王非坐在上层不可。
(√ )2.1/10国王是被a弄不见的。
(√ )3.在分数王国立里,真分数叛乱了,把1/10国王吓呆了。
(× )4.小毅在梦游零王国中和零来了个热情的拥抱(× )5.在有理数和无理数之仗中1司令战胜了π司令。
(√ )6. 7可以变出3个质因数来。
(× )7. 55只黑天鹅来找小鹰阿尔法为秃鹰报仇,但是输给了阿尔法。
(× )8.零国王和跳蚤比赛跷跷板,把跳蚤一下子弹到了半空。
(× )9.在故事《神秘数》中a偷走了数的城市里的粮食,老母鸡和两瓶酒。
(√ )10、1是数王国的国王。
(× )《漂亮老师和坏小子》阅读测试题作者:杨红缨作家出版社出版一、填空题。
1.《漂亮老师和坏小子》的作者是。
2.H4与米兰的相遇地点是在。
3.米老师去鲁云飞家家访,给鲁云飞的礼物是。
4.在屁股蛋儿上画鬼脸吓自己爸爸的是。
5.米奇旷课是为了救自己家的。
6.与毛志达相处很好的同学是。
7.白果林小学后转来的一个怪怪小男生叫。
8.毛志达在米兰家楼下的树上寄满黄丝巾是在节。
9.最先给肥猫当陪练的是。
10.《都市商报》的头版新闻是表扬白果林小学学生救。
二、选择题。
(请将正确答案的序号填在括号里)1. 兔巴哥指的是()A.鲁云飞 B. 黄豆豆 C.战小欧 D.米奇2.白果林小学里,对米老师印象很好的是()A.马老师 B.颜老师 C.李老师 D.白校长3.对米兰老师的考核,没去听作文课的是()A.姜校长 B.李老师 C.秦主任 D.马老师4.米老鼠旷课,是因为他()A.生病了 B.救黑猫 C.救白猫 D.不想上学5.李小俊的妈妈向姜校长告()的状。
奇妙的数王国读书笔记范文《奇妙的数王国》读书笔记篇一这个暑假,我在看《奇妙的数王国》一书。
看着看着,我发现了一篇很有趣的文章-----猪八戒斗鳄鱼精,就连妈妈看了也觉得我很像故事里的八戒,故事是这样的:一天,猪八戒自告奋勇的前去探路。
他正在过河时,被一只鳄鱼精打败了拖回了巢穴。
猪八戒为了证明自己不笨,就让鳄鱼精来考他。
鳄鱼精说:“我是长尾鳄鱼,我的尾巴的长度是头的3倍,身体只有尾巴的一半长,我的尾巴和身体加起来长13.5米,问我的头有多长?”猪八戒心里暗暗叫苦,但还是硬着头皮算起来:“我把你分成若干等份,头算1份,尾巴是头的3倍,尾巴就是3份,那身体只能占3/2份了,这样一来总长就是11/2份了。
嗯,那样就可以算出来了”,说着,八戒报上了个算式:“鳄鱼头长=13.5*11/2=27/11米”。
刚说完,八戒就听到悟空的声音:“八戒,算错了,13.5米只是它的身体和尾巴的长度,不包括头长,应该是13.5*3/2+3=3米”。
这时鳄鱼精说:“我的头有3米,你算错了!”说着就来吃八戒,悟空突然出现,救出了八戒!猪八戒真是一个小马虎,这么简单的题也会算错,还好有悟空救他,不然就成了鳄鱼精的晚餐了。
其实,我也是马大哈一个,经常算错,再不就是抄数字也会抄错,以至于我的正确率降低,老是考不出好成绩,以后,我一定要改正这个“毛病”,使我的成绩更加优秀!《奇妙的数王国》读书笔记篇二《奇妙的数王国》这本书是以童话的形式将数学知识贯穿其中表达出来。
什么地方都包含了数学知识,把数字们都写活了。
知识点由浅入深,从最开始的奇偶数谈到分数,再到立方米、梯等式。
还涉及了图形,告诉我什么样的图形最牢固,不容易被震塌或顶翻。
原本很枯燥的数学知识被作者这么一写反倒是让小朋友们都爱看了。
我从这里学到了很多新知识,比如假分数和真分数。
假分数是分母比分子小,它是一个整数和一个分数合成的,8/7=1+1/7;真分数是分子比分母小,并且互为倒数的两个分数相乘积为1;0乘或者除任何数结果都为零,但是0不能做分母,他必须睡在上铺;分子是1的分数叫古埃及分数;8个古埃及分数相加不可能等于1;任何数的0次方都等于1;偶数的约数是数的本身不断地除以2直到除不尽为止,这些数就是此数的约数;还有数的几次方,我原以为是该数乘以他右上角的那个小小的数,没想到实际上是此数被乘了多少次,那右上角的数表示此数将被乘几次,例如2的五次方表示2×2×2×2×2,并不是2×5。
四年级课外阅读《奇妙的数王国》测试题学校:班别姓名一、选择题1、《奇妙的数王国》的作者是( B )。
A、盖斯·威廉姆斯B、李毓佩C、傅湘雯2、( A )是数王国的国王。
A、0B、1C、2D、33、《奇妙的数王国》里面有那些故事(ABCD)。
A、猪八戒新传B、长鼻子大仙C、熊法官和猴警探D、梦游“零王国”4、在故事《神秘数》中a偷走了数的城市里(ABD )。
A、粮食B、老母鸡C、钱D、两瓶酒5、7可以变出(A)个质因数来。
A、1B、2C、3D、4二、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.小华来到王宫看到零国王的宝座十分奇特,分上下两层,而零国王非坐在上层不可。
(√)2.1/10国王是被a弄不见的。
(√)3.在分数王国立里,真分数叛乱了,把1/10国王吓呆了。
(×)4.小毅在梦游零王国中和零来了个热情的拥抱(×)5.在有理数和无理数之仗中1司令战胜了π司令。
(√)6. 7可以变出3个质因数来。
(×)7. 55只黑天鹅来找小鹰阿尔法为秃鹰报仇,但是输给了阿尔法。
(×)8.零国王和跳蚤比赛跷跷板,把跳蚤一下子弹到了半空。
(×)9.在故事《神秘数》中a偷走了数的城市里的粮食,老母鸡和两瓶酒。
(√)10、1是数王国的国王。
(×)三、填空题1.2.3.4.5.6.7.8.9.13.《奇妙的数王国》的作者李毓佩,他是我国著名的科普作家,枯燥的数学知识,讲得深入浅出,让读者读起来轻松自如。
《奇妙的数王国》读后感《奇妙的数王国》读后感1上星期肖老师发给全班同学一人一本数学知识课外书。
我发到的是《奇妙的数王国》,我迫不及待地打开它,书上的精彩故事吸引了我。
读完全书,我感觉受益无穷,书中隐藏着许多数学知识,还隐藏着做人的道理。
现在我就把对这本书的体会和感受与大家分享一下。
《奇妙的数王国》是一本数学科普读物,讲述了整数、分数、小数以及数学图形如三角形、正方形等一些数学知识。
主人公有哥哥小强、弟弟小华、零国王、一司令和二司令。
零国王先带我们参观了一司令和二司令的奇、偶兵团,然后又去探索分数的奥妙。
小数点是个神奇活泼的小东西,就像一个顽皮的小孩子,它可以把数变大或变小。
多么奇妙的数王国!在《大战佐罗数》中,弟弟小华解开了仙鹤王子身上的龟壳,结果被偶数军团抓住,事后他才从零国王口中得知,二司令看仙鹤王子在湖里玩耍,呈现出“2”字形,很是恼火,它觉得只有自己才可以呈现“2”字形。
在生活中,也有这样自私自利的人,它们的行为是错误的。
这本书中还有许多故事值得大家去阅读和学习,它将枯燥的数学知识讲得既生动又奇妙,读起来轻松自如,使我们在学习数学知识的同时,提高品德,学会做人。
《奇妙的数王国》读后感2假如我是一棵树,书就是我成长的太阳;假如我是一条鱼,书就是那辽阔的海洋;假如我是一只小鸟,书就是那蔚蓝的天空。
我最喜欢看的是一本有关数学知识的童话书—《奇妙的数王国》,书中共写了十个数学故事,分别是奇妙的数学王国、猪八戒新传、长鼻子大仙、熊法官和猴警探、梦游“零王国”、神秘数有理数与无理数之战、小数点大闹整数王国、七和八的故事和鹰击长空。
我最喜欢故事里的小强和小华了,因为他们用自己的聪明头脑帮助零王国找回了丢失的宝马。
他们遇事不慌,爱动脑筋想办法,我一定要向他们学习。
只要你认真阅读,相信读完后一定会学到许多知识的。
我推荐这本书的理由是:里面有很多数学知识,而且每一个故事都是一道道数学题,等着我来破解其中的答案,大大地提高了我的思维能力。
奇妙的数王国14(撩开特殊人物的面纱)
小强见零国王对这个特殊人物很感兴趣, 就问:“你想见见这个特殊人物吗?”
“当然想见喽!快让我见见他嘛!”零国王真有点急不可待了。
小强趴在零国王耳边小声嘀咕几句。
零国王点点头, 心领神会, 只见他把右手的拇指和食指捏在一起, 放在口中吹了一个
很响的口哨。
这是整数王国紧急集合的暗号, 所有的正整数听到这个暗号, 立刻排成两队: 一队是以 1 司令为首, 接下去是3、5、7……, 这是奇数军团;
另一队是2 司令打头, 接下去是 4、6、8……。
两队排列整齐, 气势雄伟。
这时, 只见一个数5, 先是傻愣愣地站在那儿, 看着其他正整数忙于站队。
等大家都站好了, 他才醒悟过来, 忙着去找自己的位置, 跑到3和7之间, 发现已经有一个5站在那儿; 再往这个5的脸上一看, 只见这个数5双目圆瞪, 满脸杀气, 吓得他倒退好几步。
他一想, 自己充当数 5 是不成了。
他立即来了个前滚翻, 站起后变成了数 8, 又忙着往6 和 10之间站, 但发现那儿也早有一个数8站好了位置。
他一连变了几次, 几次都失败了。
“哈哈……”小强笑着说,“字母 a, 你就别再变了, 快亮出本相给大家看看吧!”
这个善于变化的特殊人物见无计可施, 一个翻滚, 站起来的是字母 a。
大家议论纷纷, 有的说: “你看他的尾巴多美丽呀!还向上翘着。
”
有的说:“你看他长得多像零国王,只不过多了一条小尾巴!”
小强向大家介绍: “这就是字母 a。
在数学里, 他可是个重要的角色, 他想代替谁就可以代替谁。
”
“他能代替我吗?”零国王不服气地问,“在数学里, 难道他还能比我更重要?”
“怎么能对你说清楚呢!”小强停了一下说, “比如说,我需要找任意两个相邻的自然数, 你能找到吗?”
“嗨, 这太容易了。
”零国王一抬手, 奇数军团和偶数军团合成一伙, 从1司令开始, 2、3、4……, 一个挨一个排成一行, 一眼望不到头。
零国王自豪地说:“看吧, 自然数全在这儿哪! 你是要3和4, 还是要10和11, 你尽管挑!”
“我要的不是具体的两个相邻的自然数, 而要的是任意两个相邻的自然数。
懂吗?”小强把“任意”两个字说得很重。
零国王为难地摇了摇头。
看来只有给零国王表演一下了。
小强对字母 a 说:“你来表示一下任意两个相邻的自然数, 好吗?”“好!”字母 a 倒地一滚变成了两个 a, 其中一个 a拉住1司令腰上的加法钩子钩在自己皮带上, 出现在大家面前的是 a和 a+1。
小强解释说:“当 a取自然数中任意一个数时, a+1 和a表示的就是任意两个相邻的自然数。
”
小强的话声未落, a 和 a + 1 已经开始变化: 一会儿变成1和2, 一会儿变成7和8, 一会儿变成19和20……没想到 a和 a+ 1 有这么大的变化神通, 大家都看出了神。
a+1 摘下 1司令的加法钩子, 两个 a 一合并, 又成了一个 a, 大家热烈喝彩。
小强对说:“国王不见了, 是不是你干的?”
字母把头一仰, 小尾巴向上抬了抬说:“不错, 国王是我给变没有的。
我在路上看到国王一个人边走边说, 什么零国王啦、国王啦、司令司令啦……我心想, 这国王和司令都让你们具体数当了, 我字母还当什么大官?再说你们能有多大能耐?我又听别的数把他叫什么国
王, 我一气之下先变成, 然后用加法钩子钩住国王, 变成。
接着我就大摇大摆进了分数王国, 准备把分数王国、小数王国、整数王国都折腾个底朝天……后来的事嘛, 你们全清楚了。
”
小华走过来拍了拍字母 a 的肩头:“整数、分数、小数都是一个大家庭, 每个家庭也少不了有个头呀! 你们 a、b、c、d……26个字母如果选国王, 你一定能当选。
”
听小华这么一说, 字母 a高兴极了:“这么说, 我能够当上字母王国的 a国王喽! 哈哈……我要早点回去当国王,咱们再见啦!”说完, 他小尾巴一撅一撅地跑走了。
“哈哈……”零国王摘下王冠, 摸着光秃秃的头顶笑着说,“真是个可爱的小家伙, 如果他能把尾巴割掉, 我这个国王可以让他当了!”
突然, 一匹快马风驰电掣般地奔来。
数8 没等马停住,就从马上跳下来, 向零国王报告: “零国王, 大事不好啦!您的纯金大印、狮毛千里马和嵌满宝石的佩刀全丢啦!”
零国王听到这个消息, 一句话没说, 两眼往上翻,“咕咚”一声摔倒在地上。