科学社会主义从理论到现实的飞跃认识

论科学社会主义发展的三次历史性飞跃科学社会主义的飞跃，就是对科学社会主义的认识和实践所发生的历史性转变和发展。

从科学社会主义发展至今的历程来看，围绕什么是社会主义，怎样实现社会主义制度，怎样巩固、建设和发展社会主义这三大主要问题，经历了从空想到科学、从理论到现实、从“一国模式”到“本国特色”三次里程碑式的历史性飞跃。

本文试图通过回顾和梳理三次历史性飞跃的进程，比较分析三次飞跃的历史背景、理论成果和实践效果，阐述三次历史性飞跃的启示和意义。

一、马克思、恩格斯的伟大贡献—社会主义理论从空想到科学的飞跃实现科学社会主义第一次历史性飞跃的代表人物是马克思和恩格斯，他们批判地吸取了空想社会主义的积极成果，摒弃了其学说中唯心史观和各种不切实际的空想成分，在唯物史观和剩余价值理论的基础上，从人类历史发展规律的角度，找到了社会主义和共产主义取代资本主义的历史必然性，并找到了实现这一历史必然的阶级力量，实现了社会主义学说从空想到科学的飞跃。

(一)空想社会主义的产生和发展空想社会主义作为一种批判和否定资本主义的思潮，起源于16世纪初期，其创始人是英国的托马斯.莫尔。

他于巧16年出版了《乌托邦》一书，标志着这一思潮的诞生。

后来，经过了阂采尔、康帕内拉、温斯特莱、摩莱里、马布利、巴贝夫、圣西门、傅立叶、欧文等优秀思想家的不断丰富和补充，使这一思潮发展成为一个较为完整的思想理论体系。

空想社会主义虽然不是社会主义的科学形态，但它是社会主义理论的初级形态，是科学社会主义的先驱。

从16世纪初叶到19世纪中叶经历了300多年，期间随着社会生产力和资本主义私有制的发展，空想家们的思想观点也在不断发生变化。

总的来说，他们对资本主义的批判越来越深刻，对社会主义的认识越来越接近实际。

(二)空想社会主义的贡献及缺陷空想社会主义者在他们所处的时代，不论在批判现存制度或者在设计未来社会的过程中，都表现出思想上的独创性和建设性的特征。

他们对现存制度的弊病充满了机智的洞察力和深邃的批判力。

1 简述科学社会主义的三次飞跃的理论成果？科学社会主义认识的第一次飞跃：科学社会主义的创立，社会主义由空想变成科学。

科学社会主义认识的第一次飞跃是由马克思恩格斯完成的。

马克思和恩格斯在批判的继承思想先贤理论成果的基础上，运用唯物史观和剩余价值学说，揭示了资本主义生产方式的内在规律，克服了三大空想社会主义英雄史观、理性决定一切、不了解阶级斗争的意义等根本缺陷，使社会主义发生了由空想到科学的质的飞跃。

第一次飞跃完成的标志是１８４８年２月《共产党宣言》的发表。

马克思主义创始人通过这一纲领性文件及其它科学社会主义著作，不仅对科学社会主义的研究对象作了明确的回答和完整的表述，而且根据资本主义的矛盾冲突和无产阶级解放运动的实践，揭示了科学社会主义理论的一系列基本观点、基本原理，构成了从自由资本主义向垄断资本主义过渡时代的科学社会主义的理论体系。

第一次飞跃的理论成果。

首先，马克思恩格斯回答了什么是科学社会主义。

作为马克思主义三个组成部分之一的科学社会主义，是“无产阶级所进行的斗争的性质、条件以及由此产生的一般目的”的学说。

无产阶级解放的条件，简言之，就是消灭一切阶级，就是消灭一切阶级的正确途径和方法。

无产阶级解放斗争的性质，就是无产阶级解放的阶级性。

无产阶级解放的一般目的，就是建立社会主义和共产主义社会制度。

其次，回答了科学社会主义作为一种理论体系所包含的基本内容。

马克思主义创始人根据资本主义矛盾冲突和无产阶级解放运动实践，提出了科学社会主义理论的一系列基本观点、基本原理。

第三，回答了在科学社会主义理论指导下，建立起来的新的社会主义和共产主义社会制度的本质特征。

１８７５年马克思写的《哥达纲领批判》和１８８３年恩格斯写的《社会主义从空想到科学的发展》等著作，集中地论述了科学社会主义作为一种社会制度所具有的一些质的规定性的特点。

对共产主义社会的第一阶段（即社会主义社会）和共产主义社会的高级阶段（即共产主义社会制度）的基本特征作了许多有价值的论述和探索。

科学社会主义的四次飞跃【摘要】一个半世纪以来，不同国度、不同时代的工人阶级及其政党，把马克思主义基本原理同时代特征、各自国情相结合，不断探索本国革命和建设的道路。

科学社会主义理论实现了从空想到科学，从理论到实践，从一国到多国，从传统体制到现代体制四次历史性的飞跃。

【关键词】科学社会主义发展四次飞跃历史背景实践马克思、恩格斯在在科学地总结无产阶级革命斗争经验，批判地继承人类优秀文化思想成果的基础上，于1848年2月合著了科学社会主义第一个纲领性文献《共产党宣言》，标志着科学社会主义理论的诞生。

从此，人类社会开始了从资本主义向社会主义革命转变的伟大世界历史进程。

一个半世纪以来，不同国度、不同时代的工人阶级及其政党，把马克思主义基本原理同时代特征、各自国情相结合，不断探索本国革命和建设的道路。

科学社会主义理论实现了从空想到科学，从理论到实践，从一国到多国，从传统体制到现代体制四次历史性的飞跃。

一、社会主义从空想到科学的飞跃任何时代的思想理论都植根于那个时代经济社会和思想文化发展的土壤。

科学社会主义理论也是如此。

随着近代资本主义的产生和发展，欧洲社会逐渐形成各种各样的社会主义思潮，其中源远流长、影响最大的是空想社会主义。

它的产生和发展为科学社会主义积累了有益的思想材料。

马克思和恩格斯在批判的继承思想先贤理论成果的基础上，创立了唯物史观和剩余价值理论，使社会主义具备了现实的基础，实现了社会主义由空想到科学的飞跃。

19世纪40年代，资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位，随着资本主义的发展，资本主义内部矛盾日益尖锐，无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。

马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践。

在此基础上，周密地研究了资本主义生产方式的矛盾，批判地继承了18世纪三大空想社会主义者法国的C.H.de圣西门、C.傅立叶和英国的R.欧文的思想成果，创立了唯物史观和剩余价值论，使社会主义从空想变为科学。

1848年，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。

社会主义从产生至今经历了四次历史性飞跃。

一、从空想到科学: 科学社会主义的诞生, 实现了社会主义发展史上的第一次历史性飞跃。

二、从理论到实践: 俄国十月革命和中国革命的胜利,实现了社会主义发展史上的第二次历史性飞跃。

三、从革命到建设: 社会主义制度的建立, 实现了社会主义发展史上的第三次历史性飞跃。

四、从旧体制到新体制: 中国特色社会主义理论和实践, 实现了社会主义发展史上的第四次历史性飞跃。

我主要是谈一下第四次飞跃。

所谓社会主义发展的飞跃, 我们认为它应包含三个条件: 一是其发展是时代发展的必然, 并回答了时代的基本问题; 二是在解决时代问题的过程中形成新的理论; 三是使社会主义运动出现了质的变化和发展。

本世纪八十年代以来, 苏联模式社会主义的崩溃和中国特色社会主义的崛起, 是社会主义由旧体制向新体制的转变。

这一转变, 从表面上看, 社会主义运动处于低潮时期,但从实质上看, 这一转变恰恰实现了社会主义发展史上的第四次飞跃。

突出贡献是探索到了既反映历史规律, 又充分体现时代特征的社会主义新体制, 使社会主义的优越性得到了空前展现。

这次飞跃的理论成果是邓小平理论。

第一, 改革是社会主义生存和发展的内在要求, 是顺应时代潮流的正确选择。

传统社会主义建设模式, 由于在思想上搞个人崇拜、在政治上大搞阶级斗争、在经济上实施僵化的计划经济体制, 这样做的直接后果是, 严重偏离科学社会主义轨道。

改革旧体制建立新体制成为社会主义生存和发展的内在要求, 成为时代发展的一种必然趋势。

第二, 邓小平理论全面、系统、科学地回答了现时代社会主义发展中的一系列基本问题, 把马克思主义发展到了一个新的阶段。

邓小平在总结国内外社会主义建设经验教训的基础上, 围绕着“什么是社会主义, 怎样建设社会主义”这一马克思主义最基本的理论和实践问题, 科学探索了中国这样经济文化落后国家如何建设社会主义的一系列基本问题。

邓小平对这些重大问题的思考和回答, 构成了完整的建设有中国特色社会主义的理论体系, 在新的历史条件下, 丰富和发展了马克思主义。

从理论到现实的飞跃1、马克思和恩格斯的“同时胜利论”：1847年，恩格斯在《共产主义原理》一文中指出：“共产主义革命将不仅是一个国家的革命，而将是一切文明国家里，即至少在英国、美国、法国、德国同时发生。

”马恩关于社会主义革命“同时发生”的理论，在当时的历史条件下，无疑是正确的。

（可从三个方面分析）◆自由竞争时期是资本主义上升时期。

◆联合的围剿只能用联合的“反围剿”来对抗。

◆历史证明：镇压巴黎公社：1871年梯也尔（法）与俾斯麦（德）扼杀俄国革命：1919春，英、法、美、日与高尔察克；1919下半年，协约国与邓尼金；1920.4，协约国与弗兰格尔匪帮。

革命发生的条件：统治阶级再也不能照旧统治下去；被统治阶级再也不愿照旧生活下去。

3、毛泽东的“农村包围城市，武装夺取政权”道路：毛泽东把马列主义用来分析中国国情：（1）中国是半殖民地、半封建社会，内无民主、外无独立，受封建主义和帝国主义双重剥削，中国革命只能走武装斗争的道路。

（2）中国国内经济政治发展也不平衡，广大农村是反动统治的薄弱环节。

（3）中国农民占全国人口的80%，其中绝大多数是贫雇农，他们是无产阶级最可靠的同盟军，也是中国民主革命的主力军。

资本主义在中国走不通：◆封建主义不愿意中国走资本主义；◆帝国主义不允许中国走资本主义；◆中国民族资产阶级想走但没有能力走资本主义。

2、我们的观点：（1）社会主义首先在落后国家胜利是世界历史时代合符逻辑的发展结果。

（历史发展中出现了新的情况）（2）辨证理解生产关系一定要适应生产力状况的原理。

（既有绝对性，又有相对性）（3）人类社会发展的历史轨迹本身曲折而复杂。

（呈现出跳跃式前进的特点，即一种新的社会制度取代旧的社会制度往往不是从旧制度最发达的地方开始的）新情况：◆缓和国内矛盾有了物质基础；◆不择手段转嫁国内矛盾。

◆绝对性：生产关系与生产力不可能长期脱钩。

◆相对性：大体相同的生产力可以建立不同的生产关系；大体相同的生产关系可以容纳不同程度的生产力。

科学社会主义的三次飞跃
第一次飞跃――从空想到科学的发展
它是在19世纪40年代一90年代实现的，这就是马克思、恩格斯的科学社会主义。

这期间发生过欧洲1848年革命和1871年巴黎公社革命。

实现飞跃的标志是：
第一，唯物史观（必要条件）第二，剩余价值（充分条件）
这二者是科学社会主义的两块基石。

1871年的《资本论》的发表标志着马克思、恩格斯的科学社会主义取得指导性的地位。

第二次飞跃――从理论到现实和实践
⏹20世纪初，俄国开始成为帝国主义各种矛盾的集中点，一场新的革命风暴席卷俄国。

⏹从1905年至1917年，俄国爆发了三次革命。

1905年民主革命和1917年二月革命
为社会主义打开了通道。

⏹1917年俄国十月社会主义革命胜利之后，开始了科学社会主义从理论变成现实的进
程。

这就是社会主义思想认识中的第二次历史性飞跃。

列宁将社会主义理想从理论变成现实
马恩关于夺取社会主义革命胜利的理论
马恩的基本观点：马恩在研究了资本主义特别是欧洲发达资本主义国家的发展状况后，坚持认为社会主义将首先在资本主义发达国家同时取得胜利。

马恩的依据：（1）社会主义应该建立在生产力高度发达的基础上；（2）资本主义的发展必然带来人类社会的国际化。

第三次飞跃―从计划经济体制到市场经体制的改革
★改革从南斯拉夫实行自治社会主义就开始了；到了80年代，社会主义国家改革成为一股潮流。

★苏东的改革走上了多党制、议会制和私有化的道路上。

★中国和越南的改革都有重大突破。

当今资本国家工人及其政党的探索也属于第三次飞跃。

简析科学社会主义从空想到实践的历史性飞跃作者：宋玉梅来源：《中学教学参考·文综版》2010年第08期马克思曾经对“什么是科学社会主义”做过十分精辟而准确的回答:“这种社会主义就是宣布不断革命,就是无产阶级的阶级专政,这种专政是达到消灭一切阶级差别,达到消灭这些差别所由产生的一切生产关系,达到消灭和这些生产关系相适应的一切社会关系,达到改变由这些社会关系产生出来的一切观念的必然的过渡阶段。

”科学社会主义从空想到实践历经了空想社会主义的诞生和发展,马克思恩格斯的科学社会主义的诞生——《共产党宣言》的发布,科学社会主义的伟大实践——十月革命的成功三个主要阶段。

空想社会主义作为科学社会主义的理论先驱,它必然是研究科学社会主义的理论与实践的逻辑起点。

1516年,托马斯·莫尔所著的《乌托邦》一书的出版是空想社会主义诞生的标志。

空想社会主义是随着资本主义自身矛盾的发展而不断发展的。

它对资本主义的揭露与批判,为研究资本主义早期的发展史,提供了珍贵的历史文献资料;也为启发工人阶级觉悟提供了极为宝贵的思想材料。

到了19世纪早期,空想社会主义的著名代表人物,法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文对资本主义的罪恶进行了深刻地揭露,对未来的理想社会提出许多天才的设想。

他们企图建立“人人平等,个个幸福”的新社会。

这些思想对启发和提高工人觉悟起了重要的作用。

但是空想社会主义只是一种不成熟的理论,反映了正在成长中的无产阶级最初的、还不明确的愿望。

他们不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律,不懂得阶级斗争,不认识无产阶级的历史使命,所以他们的社会主义只能是一种无法实现的空想。

当无产阶级成长为独立的政治力量,就需要有一个建立在科学基础上的革命理论来代替它。

由于空想社会主义具有相当的历史局限性,因此其过渡到科学社会主义也是历史的必然。

1847年11月,共产主义者同盟第二次代表大会委托马克思和恩格斯起草一个周详的理论和实践的纲领。