语文S版四年级下册第七单元第25课《鸟的天堂》同步练习C卷

语文S版四年级下册《第25课鸟的天堂》同步练习卷一、1．（3分）看拼音，写词语。

bījìn fèng xìchàn dǒu shùshāochìbǎng róng shùlíúliàn yìng jiēbùxiá2．（3分）给划线字选择正确的读音，填在横线上。

缝隙（xīxì）颤动（zhàn chán）的确（dídè）不禁（jīn jìn）兴奋（xīng xìng）叶丛（cōng cóng）应接不暇（yìng yīng）涨潮（zhǎng zhàng）3．（3分）辨字组词。

恋株渐堂朴拔峦殊惭赏扑拨续颤借梢暇容读颠惜消瑕溶渎珠错捎假榕4．（3分）选词填空。

陆续继续连续（1）我校几年获得“文明学校”的光荣称号。

（2）电影即将开场了，人们进入了电影院。

（3）我校开展“学雷锋”活动。

留恋流连（4）当我们离开金华双龙洞时我感到有点。

（5）在我们泰山的美景时，挑山工又一次超过了我们。

5．（3分）按《鸟的天堂》原文内容填空。

（1）“‘那鸟的天堂’的确是鸟天堂啊！”这句话中“的确”是的意思。

这句话第一个鸟的天堂加引号是因为；第二个不加引号是指这里；这句话既表明鸟的天堂，又抒发了作者对鸟的天堂。

（2）在文中找出与“鸟的天堂里竟没有一只鸟”相照应的句子，写在下面的横线上。

6．（3分）按要求写句子。

这是美丽的南国的树。

改成疑问句：改成否定句：改成感叹句：改成反问句：改成双重否定句：。

7．（3分）阅读短文，完成习题。

我常到乡间的外婆家去，我喜欢那里幽静的环境，尤其喜欢生长在外婆家房屋周围的竹子。

那四周一棵棵的竹子是那么生机勃勃。

已经那么高了，还在一节一节地向上长，简直要刺破青天。

那细长的竹叶，浓绿浓绿的，也与众不同。

语文S版四年级下册第七单元第25课《鸟的天堂》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字jiū zhèngbī jìnbù jīn________________________2.多音字组词应yīng________ yìng________数shǔ________ shù________3.我是拼音小能手________________________茂盛纠正垂直4.写出近义词安排—________ 舒适—________ 滑稽—________5.写出反义词片刻—________ 购买—________ 夸赞—________6.形近字组词波________ 披________珠________ 株________7.解释下列词语①茂盛②展示8.用下列词语造句①热闹②掌声9.抄写词语移动波浪10.把肯定句改成否定句①学校里只给每一人发一张票，这真叫人为难。

②红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

11.把陈述句换成把字句①战士们消灭了一批入侵的敌人。

②孙青在操场上找到了丢失的钢笔。

12.读课文《鸟的天堂》，把下列词语补充完整。

应接________ 不可________13.将下列陈述句改成反问句①人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。

②我们遇到困难，不能退缩。

14.给加横线字注音竹竿________ 陆续________15.修改病句大厅里摆满了看演出的观众。

16.查字典“纠”按部首查字法应查________部l22.结合课文《鸟的天堂》想一想，作者分别是什么时候去的鸟的天堂？23.读课文《鸟的天堂》，说说作者第一次与第二次去“鸟的天堂”看到的景象分别是什么？24.品读课文《鸟的天堂》1-4自然段，讲一下其主要内容是什么？25.阅读理解春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。

四年级语文《鸟的天堂》同步练习题一、给下面的字加上偏旁，组成新字再组两个词。

二、多音字组词。

三、按句意选择恰当的词语。

展示裂缝颤动陆续留恋茂盛1．先先后后，时断时续。

（）2．裂开或自然露出的狭长细缝。

（）3．不忍舍弃或离开。

（）4．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。

（）5．植物长得多而茁壮。

（）6．短促而频繁地振动。

（）四、缩句。

1．太阳只留下一段灿烂的红霞。

2．我们在河边大树下发现了几只小船。

3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。

五、阅读短文，回答问题。

起初周围是寂静的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。

大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。

2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3．按文中内容填空。

（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。

“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。

（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。

（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为________ 。

（把序号填在横线上。

）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

25 鸟的天堂一、给多音字组词。

gān ( ) xīng( ) 干兴gàn ( ) xìng( ) 二、选词填空。

陆续继续连续1. 六(1)班( )三年获得“优秀班集体”称号。

2. 我们( )拍掌，树上就变得热闹了……3. 电影散场了，观众们( )走出电影院。

光明明亮1. 那翠绿的颜色，( )地照耀着我们的眼睛。

2. 在阳光的照射下，一切都显得更加( )了。

颤动移动1. 船平稳地在水面上( )。

2. 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在( )。

三、根据课文内容填空。

1. 作者和他的朋友先后两次经过“鸟的天堂”，第一次是在，没有看到一只鸟，只看到一株的榕树，是因为；第二次是在，看到了许多鸟，是因为。

2. “昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”在这句话中，第一个“鸟的天堂”指的是，第二个“鸟的天堂”指的是，“的确”的意思是。

全句表达了作者。

3. 课文重点描写了大榕树和众鸟纷飞的景象，描写大榕树的样子属于描写，描写众鸟纷飞的景象属于描写。

四、阅读课文片段，完成习题。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！1. 榕树的特点是。

2. 第二句话写出了榕树的叶子，第三句话写出了榕树的叶子，最后一句话表达了作者。

五、小练笔。

(从下面两题中任选一个写下来)1. 写一个生活中的热闹场面。

2. 用动态描写与静态描写描写一处景物。

2020-2021学年语文S版语文四年级下册25鸟的天堂练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写词语。

2．辨字组词。

桨________ 纠________ 潮________ 榕________浆________ 叫________ 嘲________ 容________3．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：热闹—________ 似乎—________ 茂盛—________ 起初—________反义词：天堂—________ 静寂—________ 热闹—________ 清楚—________二、信息匹配4．选择正确的读音。

缝隙________（xīxì）涨________（zhǎng zhāng）潮数________（shǔ shù）目树干________（gàn gān）兴________（xìng xīng）奋一簇________（cù chù）5．选词填空。

连续陆续继续①我们________跳上一只船。

②虽然下雨了，但运动会________举行。

③这学期我________二次取得月考第一名。

三、语言表达6．按要求写句子。

①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

（修改病句）_________________________________________________②在河边的大树下，我们发现了几条小船。

（缩句）______________________________________________③昨天是我的眼睛骗了我。

（改为“把”字句和“被”字句）____________________________________________四、判断题判断下面句子是否比喻句，是的画“√”。

7．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

姓名：会完成的又快又好,相信我哦！25鸟的天堂一、读拼音写词语。

chuán jiǎng jiūzhèng bùjīn ( ) ( ) ( ) cháo shuǐxián xiá pāo qì( ) ( ) ( ) 二、为加点字选择正确的读音。

1．一个朋友解开了绳，拿起竹竿(gān gǎn)一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。

2．三支桨(jiāng jiǎng)有规律地在水里划。

3．那“鸟的天堂”的(de dídì)确是鸟的(de dídì)天堂啊！三、我会查字典。

“禁”字用音序查字法，应查音序()，它的音节是()，它还有另外一个读音()。

在字典中的解释有：①禁止。

②监禁。

③法令或习俗所不允许的事项。

④忍住。

⑤禁受。

在成语“情不自禁”中应选第()种解释。

四、选词填空。

连续陆续继续1．我们________跳上一只船。

2．虽然下雨了，但运动会________举行。

3．这学期我________三次取得月考第一名。

五、课内阅读。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

1．在这段话中描写鸟的形态的词是()、()；描写鸟的颜色的词是()、()；描写鸟的动作的词是()、()、()、()。

2．读了语段，我们了解到了这鸟的天堂里的鸟有三个特点：一是()多，二是()多，三是生活得()。

3．这段话属于()描写。

A．静态B．动态六、根据课文内容填空。

《鸟的天堂》的作者是现代著名作家()。

()描写与()描写相结合是本课的写作特点。

最后一句“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”，第一个“鸟的天堂”指_____________________；第二个“鸟的天堂”指____________________________。

七、课外阅读。

鸟岛鸟岛上生息着十万多只水鸟，它们平时相处得十分融洽。