咏物诗鉴赏 ppt课件

PPT课件
13
高考咏物的设题特点
❖ 1、 描述对象有什么特点？ ❖ 注意：要结合文本具体分析，不能仅仅抽象概括。
❖ 2、 运用了什么表现手法（艺术手法）？ ❖ (移情于物、借物抒情；借物咏怀、托物言志) ❖ 3、表现了作者、怎样的情感？（作品思想内容是什么？）
❖ 常见思想或情感：对所咏之物的喜爱；寄情自然，闲适自得； 洁身自好，坚贞自守；渴望施展抱负，建功立业；怀才不遇、 壮志难酬等，有时也用来表达某种理趣。
PPT课件
5
知识梳理
❖ 一、什么是咏物诗
❖ 咏物诗指那些以客观的“物”为集中描写对象，并 在描写中抒怀兴感的诗歌。咏物诗的特点是“不粘 不脱”，也就是说，要写出较好的咏物篇章，就要 做到既紧扣所咏之物的具体特点，又在其中有所寄 寓。
❖ “咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。”——刘熙 载《艺概》
❖ “体物肖形，传神写意”“不沾不脱，不即不离”
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
实例2
❖ 卜算子·咏梅 ❖ 陆游 ❖ 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 ❖ 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。
PPT课件
7
知识梳理
❖ 2、“借物抒情”型。在这类咏物诗中，作者 往往或流露出作者的人生态度，或寄寓美好 的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的 生活情趣。如贺知章的《咏柳》：“碧玉妆 成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁 出，二月春风似剪刀。”诗中通过描写柳树 的风姿，歌颂春风的神奇力量，透露出诗人 对春光的热爱之情。
12
特点归纳
❖ 1、既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其 所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙]
❖ 2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其 “神似”[不滞于物]
❖ 3、从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、 拟人、对比。
❖ 4、从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还 常用侧面烘托的手法。
❖ 注意： ❖ （1）物：托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，
咏物不是写景。借景抒情的“景”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ指自然风景，而不是某种物品。 ❖ （2）“志”：可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景
抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。
PPT课件
15
归纳咏物诗步骤和方法
❖ 1、提炼所写物象描写特征的词语，分析物象 的外在特征、环境特点。
PPT课件
6
知识梳理
❖ 二、咏物诗的类型
❖ 1、“托物言志”型。这类咏物诗中所咏之 “物”往往是作者的自况，与诗人的自我形 象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托 了一定的感情。如骆宾王《在狱咏蝉》： “西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄鬓影， 来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无 人信高洁，谁为表予心。”
PPT课件
17
参考答案
❖ （1）本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、 渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。
❖ 2、挖掘物象内在品格和精神。
❖ 3、抓住物与“志”的契合点。
❖ 4、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩 诗人所托之情，所言之志。
❖ 5、体会诗人手法的高妙。
PPT课件
16
实战演练1
❖ 白云泉 ❖ 白居易 ❖ 天平山上白云泉，云自无心水自闲。 ❖ 何必奔冲山下去，更添波浪向人间
❖ ⑴简要分析诗中抒情主人公的形象特点。 ❖ ⑵本诗在艺术手法上有何突出特点？试简要分析。
PPT课件
8
常见咏物诗的特点
❖ （1）描绘生动，新颖传神。这方面的代表作 很多，如郭震之《莲花》，其以细腻的描写， 精巧的比拟将莲花之形态刻画得入木三分：
❖ 莲花 （唐·郭震） ❖ 脸腻香薰似有情， 世间何物比轻盈。湘妃
雨后来池看， 碧玉盘中弄水晶。
PPT课件
9
常见咏物诗的特点
❖ （2）以物拟人，移情于物（借物喻人）。如 韩愈之《芍药》，其诗比拟生动，借物抒情， 表现出以物拟人，移情于物之基本特征：
PPT课件
14
读懂咏物诗的方法：
❖ 1、写什么物，有什么特征。——概括事物的特征(形态、色泽、所处环 境、精神品格)
❖ 2、言什么志，抒什么情。——体会所言之“志” （思想、感情、志向、 愿望等），所抒之“情”（热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等）
❖ 3、有什么技巧。——分析表达技巧（比喻、象征、拟人、对比、侧面 烘托）
❖ 1、诵读解意 ❖ 2、形象分析 ❖ 梅花：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。（环境烘托） ❖ 自身特点：不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。（正面描写） ❖ 3、作者处境：主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。 ❖ 4、所言之志：以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，但决不同
流合污的高尚节操以虽使粉身碎骨而此志不渝的斗争精神。 ❖ 5、手法分析：1、托物言志，以物喻人。2、环境烘托。
诗歌分类复习
咏物诗鉴赏
PPT课件
1
实例1
❖蝉 ❖ 虞世南 ❖ 垂绥饮清露，流响出疏桐。 ❖ 居高声自远，非是借秋风。
❖ 1、诵读解意 ❖ 2、形象特点：一只在高树上饮着清露、自在鸣叫的夏蝉。 ❖ 3、思想内容：只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外
在凭借。 ❖ 4、手法：托物言志
PPT课件
2
精品资料
纷开且落。
PPT课件
11
常见咏物诗的特点
（4）咏物寓理，物理浑然。如元稹之《菊 花》，其诗理趣浑然，精巧可爱，说明物候 对繁花之影响，菊开花于秋，而秋后无花可 赏，故作者“此花开尽更无花”是真正爱菊 之原因：
❖ 菊花 唐·元稹
❖ 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花 中偏爱菊，此花开尽更无花。
PPT课件
❖ 芍药 唐·韩愈 ❖ 浩态狂香昔未逢，红灯烁烁绿盘笼。觉来独
对情惊恐，身在仙宫第几重。
PPT课件
10
常见咏物诗的特点
❖ （3）借物抒怀，咏物明志（托物言志）。如 王维之《辛夷坞》，其借深谷中自开自落的 辛夷坞来寄寓作者怀才不遇的身世之感，且 表明作者孤芳自赏之性格：
❖ 辛夷坞 唐·王维 ❖ 木未芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷