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语文版2018-2019学年五年级上册语文第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习一、基础运用（共4题；共49分）1.根据拼音写词语lúwěi níqiūyèxiào kèběn________ ________ ________ ________shǎng wǔmén kǎn zhēng zhásāhuǎng________ ________ ________ ________2.给形近字组词耍________ 炕________ 挨________ 糟________ 追________要________ 坑________ 埃________ 槽________ 迫________3.按课文《小英雄雨来》内容填空。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”这句话在课文中出现了________次。
正是由于雨来________，才________。
4.读句子。
完成练习。
（1）雨来没理他，脚下像踩了风，一直朝后院跑去。
这是一个________句。
雨来这样做是为了________。
这句话表现了雨来的________。
（2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改成转述句）（3）雨来是个好孩子。
（变成感叹句）（4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。
（修改病句）（5）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。
（仿写句子）（6）大家都说雨来是个小英雄。
（改成双重否定句）二、阅读理解（共2题；共27分）5.课内阅读，回答问题。
太阳已经落下去蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子映在还乡河上像开了一大朵一大朵鸡冠花苇塘的芦花被风吹起来在上面飘飘悠悠地飞着芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“________________________！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
语文S版五年级上册第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共117分)1. （6分）多音节组词。
好hǎo ________还hái ________扇shān ________hào ________huán ________shàn ________2. （3分）读拼音，写词语。
nèn lǜ shù shāo chì jiǎo________ ________ ________3. （3分）给多音字组词。
拧níng ________nìng ________nǐng ________4. （3分）选词填空希望愿望失望今年我没被评上“三好”学生，觉得很________，妈妈发现后对我说：“________你继续努力争取，明年一定能实现你的________。
”5. （4分）选择划线字的正确读音。
苇絮________（xùxū）吆________喝（yào yāo）门槛________（kǎn jiān）脊________背（jíjǐ）6. （7分）读课文《小英雄雨来》填标点。
扁鼻子军官压住肚子里的火气________用手轻轻地拍着雨来的肩膀________说________我最喜欢小孩________那个人________你看见没有________说呀________7. （28分）读句子。
完成练习。
（1）雨来没理他，脚下像踩了风，一直朝后院跑去。
这是一个________句。
雨来这样做是为了________。
这句话表现了雨来的________。
（2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改成转述句）（3）雨来是个好孩子。
语文S版五年级上册第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共123分)1. （8分）看拼音，写词语。
shuāi jiāo pàng dūnr dān guàr zhàng shì________________________________fěi cuìdǒu sǒu hóu l ong pò zhàn________________________________2. （3分）读一读，选一选试验________ A.shì B.shí荧光屏________ A.yín B.yíng铃铛________ A.dāng B.dang3. （7分）读课文《小英雄雨来》填标点。
扁鼻子军官压住肚子里的火气________用手轻轻地拍着雨来的肩膀________说________我最喜欢小孩________那个人________你看见没有________说呀________4. （4分）试试看，写出下列句子中划线的反义词。
①鹿群的后面，常常跟着而的狼。
________ ________②枪声打破了大森林的。
________③人们倒成了森林的“罪魁祸首”。
________5. （3分）给下列划线词语注音________________________发愣笤帚晒太阳6. （10分）给形近字组词耍________ 炕________ 挨________ 糟________ 追________要________ 坑________ 埃________ 槽________ 迫________7. （5分）用修改符号修改下面的语段中的错误。
五年级上册语文习题-第三单元13 小英雄雨来语文S版
翻课本：（）门响声：（）枪栓响：（）日本鬼子说话：（）
五、缩句。
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞。
六、给下列一段话拟小标题
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。
许多人泣不成声。
村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
老人和孩子捧着香蕉、甘蔗（zhè）和糯（nu ò）米粑（bā）粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
人教部编版五年级上学期语文第三单元第13课《少年中国说》同步练习B卷（新版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共44分)1. （8分）根据提示仿写句子绿莹莹 ________ ________ ________2. （2分）下面词语书写全部正确的一项是（）。
A . 停泊险竣B . 仪态翻绎C . 无瑕牛犊D . 牲蓄淤泥3. （4分）选词填空。
形式形势①鬼子又开始扫荡了，目前的________非常严峻。
②一幅好的作品，内容和________必须完美统一。
处世处事③他________严肃，态度却十分和蔼。
④我们要恪守谨言慎行、礼行天下的为人________之道。
4. （10分）词语解码。
（1）两山排闼送青来________（2）水村山郭酒旗风________5. （2分）对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（）例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A . 比喻B . 比喻、拟人C . 拟人D . 夸张6. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 三十万人的眼睛一齐投向主席台。
B . 挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
C . 群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。
D . 正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
7. （9分）课文回顾。
（1）这就是我们的________小学，一所边疆的小学。
古老的________，挂在大青树________的枝干上。
（2）树枝在林中互相碰触着________在狂风里簌簌地响，________拍着大手。
（3）孙中山笑了笑说:“________。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”（4）本单元共有三篇课文，其中描写小学生欢乐幸福的学校生活的是《________》，它体现了我国各族儿童之间的________。
语文S版五年级上册第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共120分)1. （8分）读拼音，写词语。
tuán jùzhìjìng wǎn lián huǎng rán dàwù________________________________tào zhùcuàn táo chúfáng húlún tūn zǎo________________________________2. （4分）按拼音写汉字zhé kòu________fā chóu________pí qì________zǔ zhòu________3. （12分）给划线的字注音________________________________________________泥鳅炕上吱扭哐啷苇絮旋涡________________________________________________狗刨吆喝枪毙糠皮还乡河笤帚4. （2分）按要求写词语。
（1）近义词：悲惨——________ 驱赶——________ 辽阔——________（2）反义词：危险——________ 惩罚——________ 黑暗——________5. （1分）把下面的字的读音补充完整。
歪着歪w________6. （4分）词语搭配空旷的________宛转的________快活的________寂静的________A．森林B．眼睛C．歌声D．花园7. （2分）按要求改写句子。
语文S版五年级上册第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共135分)1. （8分）选择划线字的正确读音。
领空________（kōng kòng）哨所________（sào shào）灿烂________（shán càn）故障________（zhànɡzànɡ）提供________（ɡōnɡɡònɡ）继续________（sùxù）泼水________（pōbō）幸福________（xìng xìn）2. （6分）选出正确的读音。
抽（chōu chuō）水________ 责(zhézé)怪________ 失踪(zōng zhōng)________行驶(sǐshǐ )________仍(rén réng)然________ 折(zézhé)断________3. （8分）填上恰当的量词。
一________河一________雪一________鱼一________雨一________房一________血一________糖一________花4. （4分）给动词宝宝找到家看捉背拿________虫子 ________电视________石头________书包5. （7分）根据拼音写出下列词语púpīguànāng胸________________开裤________鼓________lièyāo jié________趄________喝________难6. （8分）给下列多音字组词。
语文S版五年级上册第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共124分)1. （8分）我会写出下面音节的韵母和声母。
写韵母：mǎ_______pī_______nú _______ lā_______写声母：ní _______tǎ_______ lǜ_______ dē_______2. （5分）看拼音，写汉字mián huāchún jiéɡù xiānɡxuě jǐnɡjié bái___________________________________3. （4分）看拼音写词语。
xuàn wōyǒu hēi mén kǎn zhěn tóu____________________________4. （12分）补全词语。
赞不_______ _______ 勇_______直_______ 相_______相_______竭尽_______ _______ 兴高_______ _______ 直言_______ _______5. （3分）根据释义写词①身体歪斜，脚步不稳。
_______②灾难。
_______③形容接连不断地推。
_______6. （8分）按下列比喻句填空。
①妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光滑滑得像条小泥鳅。
把_______比作_______②啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。
把_______比作_______③蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
把_______比作_______④风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
把_______比作_______7. （5分）理解划线词的意思。
语文S版五年级上册第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共126分)1. （6分）读拼音，写词语。
mìmìcìxiùdézhōu________________________jūn zi diāo kèlián yè________________________2. （8分）读拼音，写词语miǎo xiǎo kānɡ kǎi wēi xiémù dǔ________________________________juàn liàn jùn mǎlàn yònɡyīnɡ ér________________________________3. （6分）根据课文内容给下列句子排序。
________乡亲们以为雨来牺牲了，都很难过。
________雨来上夜校读书，受到爱国主义教育。
________雨来没有死。
________雨来掩护交通员李大叔。
________雨来家乡的景色优美，他游泳的本领高强。
________雨来与鬼子展开英勇斗争，始终不说出李大叔的藏身之处。
4. （4分）造词填空注视凝视①我愣了一下，然后久久地________着手中的五星红旗。
②猫一动不动地________着洞口，等待老鼠出来。
鲜艳新鲜③我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着________的国旗，趔趔趄趄地向外走去。
④刚摘下来的荔枝，非常________。
5. （7分）读拼音，写汉字。
hǎo jiǎn qiāg bǎn________看________刀手________黑________ jǐsòng gāng________背背________水________6. （5分）选择恰当的拟声词填空。
语文S版五年级语文上学期《小英雄雨来》课后练习题小学语文的学习缺少不了课下的练习，课下做练习题能够帮助大家及时回顾学过的知识点，还能帮助大家总结做题的方法和经验，为此下面为大家带来语文S版五年级语文上学期《小英雄雨来》课后练习题，希望大家能够认真利用这些语文练习题。
一、给带点的字选择正确的读音。
(用表示)1.这片杂草丛(cōng cng)生的空(kōng kng)地已被我们清理干净了。
2.孩子在削(xuē xiāo)木头。
木屑(xi xu)掉了一地。
3.军官没来得及抓手枪，就滚到尘埃(āi i)里了。
二、比一比，组词语。
惯(_)飘(_)睁(_)漩(_)贯(_)漂(_)挣(_)旋(_)凝(_)毁(_)三、照样子，缩写句子。
例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。
天上飘着白云。
1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
______________________________2.中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的塬野。
______________________________四、把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。
(_)黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。
(_)它一连叠了叁只箱子，终于把香蕉拿了下来。
(_)这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。
(_)科学家做过一次实验。
他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，屋里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。
(_)科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。
(_)但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。
(_)在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。
为大家带来了语文S版五年级语文上学期《小英雄雨来》课后练习题，语文练习题是我们提高自己语文学习水平的关键，希望我们能够重视课下语文练习。
语文S 版五年级上册第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.按拼音写汉字lú wěi________ é máo________róu ruǎn________2.多音字组词露lù________ lòu________ 圈quān________ juàn________3.我是拼音小能手耍水________ 危险________扫帚________4.写出近义词柔软—________ 喜欢—________ 危险—________5.写出反义词黝黑—________ 撒谎—____l12.把下列词语补充完整。
飘飘________ 歪歪________13.将下列陈述句改成反问句①雨来正撞在这个人的怀里。
②雨来两眼楞住了。
14.解释划线的词语风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
①飘飘悠悠 ②柔软15.读课文《小英雄雨来》，说说句中引号的作用大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”16.修改病句当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
17.扩句①雨来回到家。
②民兵集合。
18.缩句①寂静的街上传来一两声狗叫。
②雨来吃了点儿剩饭。
19.说出下列句子的修辞手法蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
20.将下列句子改为陈述句。
①他试探着推开洞口的石板了吗？②鬼子慌忙向水里打枪了吗？二、阅读理解21.读读课文《小英雄雨来》，想想课文主要写了什么内容？22.阅读课文《小英雄雨来》选段，回答妈妈紧跟着追出来。
雨来一边跑一边回头看。
糟了！眼看要追上了。
五年级上册语文一课一练-第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习语文S版含解析语文版2018-2019学年五年级上册语文第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习一、基础运用（共4题；共49分）1.根据拼音写词语lúwěi níqiūyèxiào kèběn________ ________ ________ ________shǎng wǔmén kǎn zhēng zhásāhuǎng________ ________ ________ ________2.给形近字组词耍________ 炕________ 挨________ 糟________ 追________要________ 坑________ 埃________ 槽________ 迫________3.按课文《小英雄雨来》内容填空。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”这句话在课文中出现了________次。
正是由于雨来________，才________。
4.读句子。
完成练习。
（1）雨来没理他，脚下像踩了风，一直朝后院跑去。
这是一个________句。
雨来这样做是为了________。
这句话表现了雨来的________。
（2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改成转述句）（3）雨来是个好孩子。
（变成感叹句）（4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。
（修改病句）（5）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。
（仿写句子）（6）大家都说雨来是个小英雄。
（改成双重否定句）二、阅读理解（共2题；共27分）5.课内阅读，回答问题。
太阳已经落下去蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子映在还乡河上像开了一大朵一大朵鸡冠花苇塘的芦花被风吹起来在上面飘飘悠悠地飞着芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“________________________！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
13 小英雄雨来 同步练习要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
一、给加点的字选择正确的读音，在线面画“√”。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，．但学生写作文．．．．．．运用到文章中的甚少．．．．．．．．．，．即使运用也很难做到恰如其分。
为什么．．．．．．．．．．．．．．．．．?．还是．．没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，．方法很简单．．．．．，．每天花．．．3．-．5．分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．板的“积累专栏”上每日一换．．．．．．．．．．．．．，．可以在每天课前的．．．．．．．．3．分钟让学生轮流．．．．．．．讲解．．，．也可让学生个人搜集．．．．．．．．．，．每天往笔记本上抄写．．．．．．．．．，．教师定期检查等．．．．．．．等。
13《小英雄雨来》课时练一、给加点的字选择正确的读音，在线面画“√”。
挑．破（tiǎo tiāo）凶恶．（wùè）
还．乡（hái huán）宝．藏（zànɡ cánɡ）
二、写出下列词的近义词、反义词。
近义词：喜欢—（）隐蔽—（）
发愣—（）商量—（）
反义词：伸出—（）集中—（）
歪歪斜斜—（）
三、把搭配恰当的词语用线连起来
柔软的步枪厚厚的糖块雪白的白雪呆呆地写着哗哗地立着歪歪斜斜地叫
长长的芦花嗡嗡地往下流
四、判断下列句子是不是比喻句。
是的画“√”，不是的打“×”。
1、雨来浑身光溜溜的像一条小泥鳅，怎么也抓不住他。
（）
2、雨来和小朋友们好像一群鱼儿，在还乡河里钻上钻下。
（）
3、他好像是我过去的一个朋友。
（）
4、扁鼻子军官的两只大手，如同鹰爪一般。
（）
13《小英雄雨来》课时练答案
一、 tiǎo è huán zànɡ
二、喜爱隐藏发呆商议
缩回分散端端正正
三、柔软的糖块厚厚的白雪长长的步枪雪白的芦花
呆呆地立着哗哗地往下流歪歪斜斜地写着嗡嗡地叫四、1.√ 2.√ 3.× 4.√。
13* 小英雄雨来一、按要求写词语。
1．吱扭；咕咚咕咚，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。
2．飘飘悠悠，这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。
二、给下面句中带点的字选择最恰当的解释。
1．妈妈知道他又去耍．水了，把脸一沉，叫他过来。
（1）玩弄，戏弄。
（）（2）玩、玩耍（）（3）施展，表现出来。
（）2．我们对鬼子，怀．有刻骨的仇恨。
（1）思念（）（2）胸前（）（3）心胸（）（4）心里存有（）。
3．芦花开．的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
（1）开发修建（）（2）张开舒展（）（3）列出（）三、多音字注音组词。
（））还（））））四、形近字组词。
晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）五、恰当地搭配词语。
（）的芦花（）地哭着（）的浮云（）的眼睛（）地飞来（）的芦苇六、用恰当的关联词语将下面的每组句子连起来。
1．刘伯伯是厂级劳动模范。
2．刘伯伯是省级劳动模范。
1．赵奶奶退休多年了。
2．赵奶奶仍然关心学校的工作。
1．明晚下大雨。
2．乘凉晚会不举办了。
1．这件新买的毛衣样式新颖。
2．这件新买的毛衣美观大方。
七、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1．把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
2．给第一自然段加上标点。
3．照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）像（2）像4．你认为雨来是个什么样的孩子？。
语文S版五年级上册第三单元第13课《小英雄雨来》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共103分)1. （1分）在以下拼音中，找出整体认读音节并抄下来。
tiān shàng guà yín dēng，shǔ yě shǔ bù qīng，bái tiān bú jiàn miàn，yè lǐ liàng jīng jīng________2. （2分）给划线字选择正确读音，把序号填在句后横线上A．hái B．huán①明月何时照我还________②千磨万击还坚劲________3. （8分）选字填空。
耍要玩________ 需________ ________水重________炕坑________上挖________ 土________ ________头4. （3分）我能根据意思写词语。
①大伙儿都把袖子举起来，就是一片云。
________②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。
________③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
________5. （2分）读句子，解释划线词在句子中的意思。
①扁鼻子军官听了雨来的回答很生气。
________②雨来和伙伴们生气勃勃地在河里游泳。
________6. （5分）给下列划线词语注音________________________________________苇絮泥鳅炕上罩枪栓7. （5分）试用文中语言分别给每个部分加小标题8. （3分）续编“坐井观天”的故事，补充下面的对话。
青蛙听了小鸟的话，跳出了井底，落在井沿上。
青蛙：啊，我的天！天真的无边无际，大得很哪！小鸟：________。
青蛙：朋友，跟你商量个事情。
________。
小鸟：我要用什么办法，才能带着你飞呢？青蛙：________。
小鸟：好的，没问题。
9. （3分）根据释义写出相应的词语：①全部的精神都集中在一起。
________②形容纵横杂乱。
________③形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
________10. （5分）判断下列句子所运用的描写人物的方法及作用。
①雨来心想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。
”②雨来像小鸭子一样抖着头上的水，一边用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气……。
11. （28分）读句子。
完成练习。
（1）雨来没理他，脚下像踩了风，一直朝后院跑去。
这是一个________句。
雨来这样做是为了________。
这句话表现了雨来的________。
（2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改成转述句）（3）雨来是个好孩子。
（变成感叹句）（4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。
（修改病句）（5）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。
（仿写句子）（6）大家都说雨来是个小英雄。
（改成双重否定句）12. （1分）把下面的字的读音补充完整。
瞎子瞎x________13. （2分）按要求改写句子。
①李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
改成被字句：________②天上飘着的浮云。
改成比喻句：________14. （5分）用修改符号修改下面的语段中的错误。
①玲玲是班上的图书管理员。
一天，来了一批新书，其中有玲玲最想看的《木偶奇遇记》。
她想，这回可以第一个先看了。
真好王洪走来，要借这本书，玲玲迟缓了一下，说：“这本书以经借出去了。
”放学已后，玲玲收拾好图书，正准备回家，打着伞路过学校，看到玲玲没有伞，就把伞塞给她，自己却跑了。
玲玲拿着伞，想到小芳一事当前，只顾别人，可是自己……玲玲打着伞，没有回家，一直像王洪家走去。
15. （5分）缩写《小英雄雨来》。
要求：写出时间、地点、人物及事情的发生、发展、结果，350字左右。
16. （5分）照样子，改写句子。
例：王老师对小刚说：“你去办公室把作业本抱过来。
”王老师让小刚去办公室把作业抱过来。
①妈妈对女儿说：“我要去买菜，你一个人在家里做作业。
”②李莉说：“今天下午学校有兴趣小组活动，我必须参加。
”17. （5分）缩写句子。
①黄绿的芦苇上盖了一层厚厚的白雪。
②苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
③雨来在危急时刻，奋不顾身地保护交通员李大叔。
④雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
⑤蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
18. （5分）按要求改写下列句子①鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
（缩句）②雨来在河里仰浮时，不沉底，把小肚皮露在水面上。
（用关联词连接）③雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）19. （5分）给句子换个说法。
①扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。
”②雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”20. （5分）理解划线词的意思。
①有志不在年高。
②要不，将来闹个睁眼瞎。
③爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？二、阅读理解 (共5题；共48分)21. （5分）作文。
题目：_______在我身边要求：我们身边有许许多多可歌可泣的人和事，有许多值得你赞美的景和物。
请你选择一个最令你心动的内容写下来，表达自己对美好事物的真挚感情。
22. （5分）《雨来没有死》第一部分的景物描写与整个事件有什么关系？23. （5分）《雨来没有死》文章第六部分写乡亲们误认为雨来牺牲了，都很难过。
这样写有什么作用？24. （5分）为什么说雨来是小英雄？25. （28分）阅读短文，回答问题东史郎日记（节选）〔日〕东史郎二十一日奉命警戒城内，我们又离开了马群镇。
中山路上的最高法院，相当于日本的司法省，是一座灰色大建筑。
法院前有一辆破烂不堪的私人轿车翻倒在地。
路对面有一个池塘。
不知从哪儿拉来一个支那人，战友们像小孩玩抓来的小狗一样戏弄着他。
这时，西本提出了一个残忍的提议，就是把这个支那人装入袋中，浇上那辆汽车中的汽油，然后点火。
于是，大声哭喊着的支那人被装进了邮袋，袋口被扎紧，那个支那人在袋中拼命地挣扎着、哭喊着。
西本像玩足球一样把袋子踢来踢去，像给蔬菜施肥一样向袋子撒尿。
西本从破轿车中取出汽油，浇到袋子上，在袋子上系一根长绳子，在地上来回地拖着。
稍有一点良心的人皱着眉头盯着这残忍的游戏。
一点良心都没有的人则大声鼓励，觉得饶有兴趣。
西本点着火。
汽油刚一点燃，就从袋中冲出了令人毛骨悚然的惨叫声。
袋子以浑身气力跳跃着、滚动着。
有些战友面对如此残暴的玩法还觉得很有趣，袋子像火球满地滚，发出一阵阵地狱中的惨叫。
西本拉着口袋上的绳子说：“喂，嫌热我就给你凉快凉快吧！”说着，在袋子上系了两颗手榴弹，随后将袋子扔进了池塘。
火渐渐地灭掉了，袋子向下沉着，水的波纹也慢慢地平静下来。
突然，“嘭！”手榴弹爆炸了，掀起了水花。
过了一会儿，水平静下来，游戏就这样结束了。
像这样的事情在战场上算不上什么罪恶。
只是西本的残忍让我们惊诧。
一会儿，这伙人便将上面的惨事统统忘记，如同没事人一样又哼起了小曲走路了。
（1）给下列词语中划线字注音________________________________________警戒池塘蔬菜惨叫波纹（2）文中的“支那人”是指________。
（3）“战友们”是指________。
（4）文中有三处比喻，准确地揭示了日本军队的毫无人性，以及他们对中国人的惨不忍睹的迫害。
这三处比喻是如何表述的？（5）东史郎把观看这“一幕惨剧”的人分为两种情形，他们各有怎样的不同？（6）西本所说的“凉快凉快”是指的什么？（7）文中最能揭示日本侵略者的毫无人性，把杀人当成是“饶有兴趣”的游戏的一句话是：________。
（8）西本所提出的残忍的提议是指的什么？参考答案一、基础题 (共20题；共103分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读理解 (共5题；共48分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、25-7、25-8、。
