七年级政治第九课_保护自我_身边的侵害与保护课件人教版

(这种侵害来自学校)
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青少年可能受到来自几方面的侵害
社会
意外
生理、身体
通过活动我们知道青方少面年的伤害
受侵害来自四个方面。那
种种么的，原侵青因害少是年什家容么庭易？受到心 方侵理面害、的精伤神害
学校
最严重 生命的剥夺
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◆、青少年容易受到侵害的原因 （P92①）
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一、 1、
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14岁的周欣在骑自行车上学途中, 被一小货车撞到致伤。由于司机 在肇事后逃逸,致使周欣因抢救不 及时造成终身残疾。
周欣受到了来自哪方面的侵害？
意外事故侵害
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8岁的小创多次未完成老师布置 的作业，还说谎。对此，他的母 亲非常不满，用笤帚殴打他，导 致他重伤。
案例:1
2019年的一个晚上，一名14岁的女生和表弟
走在回家的路上。一个身穿警服，手提黑色橡
胶警棍的男人出现在姐弟面前，问他们是什麽
关系，要查他们的证件。开始姐弟俩被这个人
的外表蒙住了。后来，姐姐从这个人的言行中
发现他的身份很可疑，向弟弟示以眼色，机智
的弟弟立刻会意，姐弟俩一边应付这个人的纠
缠，一边想脱身的方法。终于，他们找到机会
告诉老师，寻求老师的帮助。
她得到了老师的帮助和法律的保护，如
《义务教育法》和《教育法》等。
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◆. 自我保护八要领：
为了有效地保护自己，青少年应该学习和掌握自 我保护的一些方法，其中最重要的有8条。 1、记住可信赖的成年人的名单、电话，这样在 遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。 2、学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同 流合污。比如：让我们去打群架、赌博、看黄色 录像等，我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。 3、独自在家时，不要给陌生人开门。如：有人 撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时 可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。 4、如：在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到 人多的地方，或者躲避到单位、居民家。

2、加强自我保护
• 1、往往因处于被动地位而 受到侵害 • 2、具备自我保护意识是未 成年人向成熟迈进的重要 一步
• 1、身边的侵害 • 2、青少年受到侵害的原因 • 3、身边的保护 • 4、为什么要加强自我保护
劣父教子
家庭环境
三缺一，凑个手
学校食堂食物中毒
意外
生理、身体 方面的伤害 心理、精神 方面的伤害
社会
种种侵害 家庭
学校
生命的剥夺
探究
• 青少年正处于长身体、长知识的 重要时期，各方面都很不成熟。 由于生活环境复杂，存在着不利 于青少年健康成长的因素，侵犯 青少年合法权益和损害青少年身 心健康的现象，还时有发生。
• 受到伤害以后，我们 应该怎么办？
材料分析
杜鹃的父亲封建思想很严重，认为女孩子读书没用， 一直有意让她辍学。到七年级时，她的成绩出现波 动，为此父亲逼她辍学。杜娟找到老师说明了这件 事，老师主动与杜鹃的母亲做她父亲的工作，居委 会也帮忙,最终用《未成年人保护法》维护了杜鹃正 当的教育权，使她继续自已的学习生活。 1、杜鹃受到的侵害来自哪些方面？
• 据统计，近年各类未成年人伤害 事件呈上升趋势。每年我国有近 2万14岁以下儿童非正常死亡， 40至50万儿童受到车祸、中毒、 他杀、自杀等意外伤害，未成年 人已成为危险环境的受害者。 • ——摘自《北京青年报》
阅读课文，解决 导学案的第一部 分“自主学习” 中的相关问题
死 生 14 亡交 岁 通的 事周 故某 ，在 因上 抢学 救途 无中 效发

在我们周围还存在哪些侵害？
溺水、交通事故、拐骗、黑网吧等。
青少年的侵害主要来自五方面 家庭伤害 学校伤害
社会伤害 意外事故伤害 自然灾害
问：这些侵害来自哪方面?
侵害来自自然灾害
河南省潢川县 小学生杨明亮，在 丰台区富丰桥东韩 庄子路口步行由北 向南横穿机动车道 时，被由西向东驶 来北京市公交总公 司的大公共汽车当 场轧死。家人痛不 欲生。
选择题
3、关于自我保护说法错误的是（ A ）
A、青少年周围有来自家庭、学校、社会、司法等各方面 的保护，因此不需要自我保护 B、自我保护是人的本能 C、自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步 D、青少年既要有自我保护的意识，又要有自我保护的方 法和技巧
身边的侵害与保护
选择题
4、2007年5月19日，重庆某地6名小学生在无成年人监管 的情况下，到河里游泳遭遇险情，溺水身亡。这一事件
【反馈练习】
选择题
1、不会对青少年造成侵害的（ B ）
A、不法份子拐骗青少年 B、教师批评犯错误的学生 C、父母虐待孩子 D、学校让上初中的小萍辍学
身边的侵害与保护
选择题
2、青少年容易受侵害的原因分析错误的（ D ）
A、社会经验不足 B、各方面不成熟 C、生活环境复杂 D、缺乏各方面的保护
身边的侵害与保护
• 学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身
安、健康等。
• 社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入
营业性舞厅、网吧；禁止童工等。
• 司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成
年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。
有了这些方面的保护，我 们青少年是不是就可以高 枕无忧了呢？还必须怎样？
青少年为什么要加强自我保护？

1、火灾
4、校园
敲诈
2、车祸 3、地震
出谋划策： 生活中我们还可能受到哪些侵害？又该如何面对 呢？
1、火灾
4、校园
敲诈
2、车祸 3、地震
出谋划策： 生活中我们还可能受到哪些侵害？又该如何面对 呢？
1、火灾
4、校园
敲诈
2、车祸 3、地震
唇枪舌战
校园敲诈
观点一：勇敢反击 观点二：顺从妥协
辩论后的思考
“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起
小燕的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小燕驶向前方、
故
、、、、
1、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。 2、为了避免悲剧再次发生，你想对小燕说些什么？ 3、 女生如何保护自己？
畅所欲言
女生的自我保护
外出时应先告知家人；最好结伴而行,不去 潜伏不安全因素的场所。 保持高度警惕，不与陌生异性单独会面, 不搭乘陌生人的车辆 行为举止文明，衣着打扮得体 面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗， 记住罪犯的特征并及时报案。
结论一：
保持高度警惕是避免侵害的前提。如 果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就 会使自己遭受损失，陷入困境。
1.提高警惕
避免侵害的前提
情境问题：
如果你是情景中的小燕，正遭遇被贩卖 的危险，你该怎么办？
怎么办？
找准机会，迅速逃跑；运用智慧，麻痹坏人；有麻烦找警察。
出谋划策： 生活中我们还可能受到哪些侵害？又该如何面对 呢？
警惕性差，没有对陌生人和非常规现象的戒备，缺乏防范 侵害，保护自己的意识,轻信了网友。
2、上网交友应注意什么？
教你一招
• 1）不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电 话和学校等信息