2019-2020年小学科学三年级下册温度与水的变化5.水珠从哪里来教科版课后练习十四

2019-2020年小学科学三年级下册温度与水的变化5.水珠从哪里来教科版课后练习十四
余属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了。)。
A、金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透
B、空气中的水蒸气遇冷变成水附着在金属块表面
C、空气中的水附着在金属块表面
【答案】：
【解析】：
我们经常看到冰棒包装袋外部会有小水珠的产生，那么这些小水珠是怎么回事呢？( )
A、可能是空气中的水汽被冰吸过来的
B、可能是空气遇冷变成水了
C、可能是水蒸气遇冷变的
【答案】：
【解析】：
我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨"。其中“水缸穿裙子"是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。小水珠可能是由( )。
【答案】：
【解析】：
空气中的______遇到了______的玻璃杯壁，______迅速______，凝结为______。
A水蒸气
B冷
C水蒸气
D冷却
E液体。
【答案】：
【解析】：
夏季的夜晚，王婷家开着空调。过了一会儿，王婷发现玻璃“出汗”了。你知道“汗”出在玻璃的哪一面吗?为什么?
【答案】：
【解析】：
清晨我们能看到路边的草叶上有很多露珠的形成，你能说说这些露珠是从哪里来的吗？
【答案】：
【解析】：
如图所示，拿两只相同的玻璃杯，其中一只杯里装入自来水，一只杯里什么也没有，静静地放在桌面上。隔几分钟后，观察两个玻璃杯的外壁上______(填“有”或“没有”)水珠出现。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时问后，冰变成了水，这是______现象。塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层小水珠，这可能是______变成的。
A、遇冷
B、遇热
C、两者都会
【答案】：
【解析】：
水珠的形成是物质的哪种形态的变化？( )
A、气态—液态
B、液态—气态
C、固态—液态
【答案】：
【解析】：
下列自然现象的形成，属于凝结现象的是( )。
A、雪
B、冰
C、雾
D、霜
【答案】：
【解析】：
凝结是一个什么样的过程？( )
A、吸热
B、放热
C、不用吸热也不用放热
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
夏天，打开冰棍的包装纸，会看到冰棍冒“白气”，这些白气就是水蒸气。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
水蒸气凝结成小水珠的过程需要放热。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
冬天，我们早上起来，看窗户上的玻璃时，看不到凝结的小水珠。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
水蒸气是一种白色的、看得见的气体。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
我们经常看到冰冻的矿泉水瓶外壁有水珠产生，这些水珠是里面的矿泉水渗透出来的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
经过试验观察我们发现：加了冰的杯子外壁______（填“有”或“没有”）水珠产生，没加冰的杯子外壁______（填“有”或“没有”）水珠产生。
A、水缸中的水受热形成的
B、空气中的水蒸气遇冷形成的
C、水缸中的水遇冷形成的
【答案】：
【解析】：
早晨，草地上有许多晶莹的露珠，这是水蒸气遇冷凝结成的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
水珠的形成说明物体可以由气态变成液态。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
玻璃瓶外面的小水珠不是由瓶内的冰渗透出来的，所以与里面的冰没有关系。( )
【答案】：
【解析】：
下面现象是由于水蒸气凝结成的现象是( )。
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
装冰的玻璃外壁上小水珠是从哪里来的？( )
A、可能是从杯子里渗出来的
B、冰化成水后从杯口溢出来的
C、加冰的时候，冰块碰到了杯子沿化成水流下来
D、空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。
【答案】：
【解析】：
我们知道，装冰的玻璃外壁的水珠是由空气中的水蒸气变化而来的，那么，这说明水蒸气在什么环境下就会变成小水珠？( )
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠。对这种现象，下面三位同学分别有三种不同的猜想。你认为他们的猜想是______(填“正确”或“不正确“)的。如果不正确，你认为产生这种现象的原因是______.
【答案】：
【解析】：
玻璃外壁上小水珠产生的过程物体的形态是由______态变成______态。