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小学科学水的三态变化课件资料

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《水的三态变化》自然界里的水循环PPT课件

《水的三态变化》自然界里的水循环PPT课件
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三、下面是水的三态变化示意图，请你在箭头的旁边注明变化条件。
在自然界中，水在不停的变化，你知道水在自然界中会形成什么吗？课后预习24课，了解水循环的知识。
自我评价
我学会了、、、 我还想知道、、、
水的三态变化
- .
水在自然界中有哪三种存在形态，它们之间是怎样变化的呢？
水蒸气（气态）
水（液态）
冰（固态）
受热
遇冷
遇冷
受热
水在什么情况下开始结冰？
水结冰时的温度就是水的冰点。一个大气压力下，水的冰点是0℃。
寒冷的冬季，晾在院子里的衣服很快就会结冰，但是冰没有化成水，衣服却干了。这是怎么回事？
地球的南、北两极到处是厚厚的冰层。目前，地球气温逐渐升高，使南北两极的冰雪融化加速，海平面上升。如果这种现象持续下去，将会造成什么样的后果？
会淹没一些沿海地区，企鹅、北极熊等极地动物将失去家园，死亡甚至灭绝。
一、填一填：1．水结冰时的温度就是水的 。2．冰变成水或水蒸气时都需要 。3．水有液态、气态、固态三种状态，冰是 态的水。水蒸气是 态的水。4．影响水的三态变化的主要因素是 ______________。
冰变成了水蒸气
水蒸气（气态）
水（液态）
冰（固态）
受热
遇冷
遇冷
受热
受热
遇冷
水的三态变化主要取决于________的变化。
温度
水的三态变化和我们的生活有什么关系？
水的三态变化既有有利的一面，也有有害的一面。
人工降雪
晒盐
鱼冷冻保鲜
水缸保鲜
生活中人们是怎样利用水的三态变化的？
鱼冷冻保鲜、晒盐、蒸馒头、人工降雨

水的三态变化ppt

水的三态变化ppt

气上升到天空中，在 高空中冷却就会变成 地面水
小水滴（云）。 精选课件
16
云：
水蒸气（气体） 水（液体）
变化的条件：
温度下降但又在零摄氏度以上
精选课件
17
水形态变化的过程 及发生变化的条件
精选课件
18
水的形态 变化的过程 变化的条件
霜 水蒸气（气体） 温度降到 冰晶（固体） 0℃以下
雪 水蒸气（气体） 温度降到 冰晶（固体） 0℃以下
精选课件
1
大家说说物体的状态
水 （液态）
（固态）冰
水蒸气 （气态）
水（液态） 蒸发 水蒸气（气态） 水蒸气（气态） 凝结 水（液态）
精选课件
2
水 （液态） 凝固 冰（固态）
冰（固态） 融化 水（液态）
水在自然界以液态、固态、 气态三种形态存在
精选课件
3
固态 液态 气态
固态 ？ 气态
精选课件
4
雾露
化雪属于融化过程，而融化过程
需要吸热，从空气中带走部分热 量，所以人就感到冷。
下雪属于凝华过程，而凝华过程
需要放热，向空气中释放部分热 量，所以人就不感到冷。
精选课件
26
2．夏天，在盛有冰冻饮料的玻璃 杯外壁上有许许多多的小水珠， 你明白其中道理吗？
空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠的
精选课件
27
3．很冷的冬天，戴眼镜的人从 室外走进温暖的室内，眼镜变模 糊了，你明白其中道理吗？
霜
云
精选课件
5
雨
雪
精选课件
6
想一想 是什么原因引起了水的
三态变化？
精选课件
7
• 实验器材：水形态变化的过程及发生 变化的条件讨论记录表，玻璃杯，冰 块，酒精灯

小学三年级科学下册《水的三态变化》课件 共15页PPT资料

小学三年级科学下册《水的三态变化》课件 共15页PPT资料

雪
高空水蒸气变成的冰晶 温度降到0 ℃以下
冰
水变成冰
温度降到0 ℃以下
露
水蒸气遇冷在物体上凝结成
小水珠
温度下降（ 0 ℃以上）
云
水蒸气受冷凝结成漂浮在高 空中的小水珠
温度下降（ 0 ℃以上）
雾
水蒸气受冷凝结成漂浮在低 空的小水珠
温度下降（ 0 ℃以上）
现在，我们知道了：
水可以从气态
液态
例如：空中的水蒸气凝结成云、雾、露。
水可以从气态
固态
例如： 空中的水蒸气凝固成雪、霜。
水可以从液态
固态
例如： 液态的水凝固成冰。
那么 气态 气态 液态
举例说明：
水可不可以从
？ 液态 ？ 固态 ？ 固态
总结： 水的三态循环
现可依 在我们已气经态知道，水可相的
三次循 态之间是可以互相互循转
环 固态 化的。 液态 环
三三态态之之间间也可以相依互次循环
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三年级科学下册第三单元第七课
水的三态变化
水在自然界有哪些形态？ 它们又是怎样变化的？
请看图片：水在自然界的各种形态。
水在自然界的各种形态
霜？
冰？ 雪？
水在自然界的各种形态
云？
露？
雾？
云
雾
这些水的形态是
露
怎样发生的呢？
霜
它们的发生
需要什么条件呢？
雪
冰
水的形态
变化的过程
变化的条件
霜 水蒸气在物体上凝固的冰晶 温度降到0 ℃以下
江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里 的水却总也不会满，不会溢出来。江河里 的水也一直流不完。这是什么原因呢？

新冀人版科学五年级下册第一单元 水的三态变化《水的状态变化与什么有关》优质课件

新冀人版科学五年级下册第一单元 水的三态变化《水的状态变化与什么有关》优质课件
14
新冀人版科学五年级下册
1.3 水的状态变化与什么有关
第一单元 水的三态变化
2
3
4
5
思考
水在什么情况下会变成冰？
水在什么情况下会变成水蒸气？
影响水的状态变化的主要因素是 什么？
6
实验方法 1.将一定质量的冰放在烧杯内，测出冰块的初始温度和质量， 并记录下来。 2.用酒精灯加热烧杯，每两分钟观测一次记录冰化成水及水沸
腾时的温度变化。 3.水沸腾后继续加热两分钟观察水又会有哪些变化?停止加热
后，测量水的质量。 4.小组内要分工合作，记录实验数据，并根据实验数据绘制曲
线图。 5.小组讨论轻声细语，注意安全。
7
融化
冰（固 体）
温度上升， 热量增加
水（液体）
8
结论 温度是影响水结冰和水 沸腾的主要因素。
9
水的三态变化应用实例
10
作业作业
搜集水的三态变化应用实例。
有哪些收获呢？
12
谢谢观看 !
2024/3/5
13
如何做好小学科学实验
小学科学课是小学中的一门有趣的副课，其中的科学实验是课程内容中重要的一部分。小学科学实验包含的内 容很多，可以激发孩子们对科学的好奇心和探索欲，为他们在中学阶段的学习打下良好的基础。接下来就说说 如何做好小学科学实验？ 一、备课方面 虽然小学科学不是主课，但是老师应该对小学科学实验充分重视，在备课方面要精心准备。确定好教学内容和 方向，明确教学目的，对一学期的科学实验都有一个系统的规划。 二、学生准备工作 有的实验课是实验室里本来就有现成的工具可以使用的，但是有的实验课是需要学生自己准备实验工具的，老 师应该在上课前，让学生们准备好相关实验工具，并提前预习实验内容。 三、提升学生兴趣 小学生刚开始对科学实验课是比较感兴趣的，但是孩子们年纪比较小，容易在短时间内就对科学实验失去兴趣。 老师应该鼓励孩子动手做科学实验，并及时予以一定的奖励。 四、教学方式 小学科学实验课的教学方式有很多，有的是让学生一个个的操作过关，有的是让学生自己组成小组，然后互相 合作完成实验。不管什么教学方式，一定要学生们写下详细的实验过程和实验结果。 五、考核方面 小学科学实验一般不做考试要求，但是老师们可以自己对学生进行考核。对学生的做实验的态度、实验操作过 程、实验结果进行评分，作为小学生的平时成绩，引起学生对科学实验课的重视。

《水的三种形态》课件

《水的三种形态》课件

气态水的形成和利用
蒸发和汽化
通过蒸发和汽化，液态水转化为气体形态，如水蒸气。
云和降水
当水蒸气冷却后，会形成云，并最终在形成云滴后通过降水的形式回到地面。
能源的利用
蒸汽是一种重要的能源，被广泛用于发电、加热和工业生产等方面。
水的相变过程
1
融化
固态水转化为液态水，通过吸收热量。

沸腾
2
液态水快速加热，形成气体水蒸气。
3
冷凝
气态水蒸气遇冷变为液态水，释放热量。
水的三种形态对环境和生物的影响
液态水
固态水 气态水
为生物提供生存环境和水源，保持地球的水循环。
维持生物的冬眠状态，形成生物多样性的基础。 参与云的形成和降水，调节气候，维持生态平衡。
结论和总结
通过我们对水的三种形态的深入了解，我们可以更好地欣赏和保护这个地球上最重要的资源。水的液态、固态 和气态形成了一个复杂而美丽的生态系统，对我们的环境和生物有着重要的影响。
气态水
高温下，水转化为气体形态。气 态水参与了许多自然现象和人类 活动。
液态水的特性和性质
1 增加了溶解性
液态水可以溶解很多物质，使其成为生物和 化学过程中的重要介质。
2 具有高比热容
液态水的高比热容使其能够稳定地保持适宜 的温度，适合生物生存。
3 表面张力
水的表面张力使它能够在一些特定的情况下 形成水珠或液滴。
4 冰浮于水面
液态水的密度比固态水低，所以冰块可以浮 在水面上。
固态水的特点和应用
结晶形态各异
固态水以不同形式的冰晶存在， 如雪花、冰柱等，形态美丽多 样。
冰的保鲜作用
在食品和药品等领域，固态水 的低温性质被利用来延长货物 的保鲜时间。

水的三态变化优秀课件.ppt

水的三态变化优秀课件.ppt
C.分子之间有间隔
交流共享:
1 分子很小
分子的特征
2 分子在不断的运动
温度升高分子的运动速度加快。 温度降低分子的运动速度减慢。
3 分子之间有一定的间隔
温度升高，分子之间的间隔增大 导致 热胀
温度降低，分子之间的间隔减小
冷缩
课堂小结
•一、分子的特征：
1、分子很小 2、分子之间有间隔 3、分子不停的运动
水分子的数目 水分子的大小
水分子之间的间隔 水分子的排列方式
拓展延伸：从不同角度看物理变化
从宏观角度看，物理变化过程 __没__有__新__物__质__的__生__成__
从微观角度看，物理变化过程中， 没有发生变化的是 分 _分__子__的__本__身__,_即__分__子__的__大__小__和__数__目 变化的是 _分__子__的__间__隔__和__排__列__方__式___
B.分子在不断地运动
二、分子的特征 在线测试：
“墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不 是雪，唯有暗香来。”诗人在远处 就能闻到梅花的香味的原因是（D ）
Ａ分子很小
Ｂ分子可分
Ｃ分子之间有间隔 Ｄ分子在不断地运动
二、分子的特征
100ml水和100ml酒精混合到一起， 混合液的体积是多少？
100mL+100mL<200mL
A 分子的质量小 B 分子不断地运动
C 分子之间有间隔 D 分子的体积很小
4、用分子的知识对下列现象的解释，正确的
是（ D）
A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力 B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有 间隙 C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于 分子受热变大 D．房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分 子做无规则运动

小学三年级科学下册《水的三态变化》

小学三年级科学下册《水的三态变化》

温度下降（ 0 ℃以上）
编辑课件
6
现在，我们知道了：
水可以从气态
液态
例如：空中的水蒸气凝结成云、雾、露。
水可以从气态
固态
例如： 空中的水蒸气凝固成雪、霜。
水可以从液态
固态
例如： 液态的水凝固成冰。
编辑课件
7
那么 气态 气态 液态
举例说明：
水可不可以从
？ 液态 ？ 固态 ？ 固态
编辑课件
8
总结： 水的三态循环
今天就学到这儿，谢谢大家！
编辑课件
14
5
水的形态
变化的过程
变化的条件
霜 水蒸气在物体上凝固的冰晶 温度降到0 ℃以下
雪
高空水蒸气变成的冰晶 温度降到0 ℃以下
冰
水变成冰
温度降到0 ℃以下
露
水蒸气遇冷在物体上凝结成
小水珠
温度下降（ 0 ℃以上）
云
水蒸气受冷凝结成漂浮在高空
中的小水珠
温度下降（ 0 ℃以上）
雾
水蒸气受冷凝结成漂浮在低 空的小水珠
三年级科学下册第三单元第七课
水的三态变化
编辑课件
1
水在自然界有哪些形态？ 它们又是怎样变化的？
请看图片：水在自然界的各种形态。
编辑课件
2
水在自然界的各种形态
霜？
冰？
编辑课件
雪？
3
水在自然界的各种形态
云？
露？
雾？
编辑课件
4
云
雾
这些水的形态是
露
怎样发生的呢？
霜
它们的发生
需要什么条件呢？
雪
冰
编辑课件
现可依 在我们已气经态知道，水可相的

水的三态变化课件

水的三态变化课件
水的三态变化
贵州省毕节市七星关区青场中学 吴常海
气体
放 热
凝 华
液 化
凝 固
液体
汽 化 熔 化
升 华
吸 热
固体
水在自然界有哪些形态？ 它们又是怎样变化的？
请看图片：水在自然界的各种形态。
水在自然界的各种形态
霜
雪
冰
雾淞
水在自然界的各种形态
露

云
雾
冰雹
云
雾 露 霜 雪 冰
这些水的形态是 怎样发生的呢？
高空的水蒸汽在0℃以下受冷凝华成的冰晶。
冰
水在温度下降到0℃以下受冷凝固成的冰晶。
江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里 的水却总也不会满，不会溢出来。江河里 的水也一直流不完。这是什么原因呢？
因为海洋里的水在不断蒸发， 蒸发到空中的水蒸气又不断以 雨、雪等形式降落下来，这样 不断地循环。所以，江河里的 水一直流不完，而海洋里的水 也总是不会满，也不会溢出来。
它们的发生 需要什么条件呢？
0 摄 氏 度 以 上
云 水蒸汽遇冷液化在所接触的物体上的小水滴。
雾 水蒸汽受冷液化而成的小水滴,漂浮在低空。 露 水蒸汽受冷液化而成的小水滴,漂浮在高空。 冰雹 霜 雪
小水滴在空气中遇到更加寒冷的气流就 会凝固成小冰珠形成冰雹降落到地面
0 摄 氏 度 以 下
低空的水蒸汽在0℃以下受冷凝华成的冰晶。
今天就学到这儿，谢谢大家！

《水的三态变化》PPT课件【精选推荐课件】

《水的三态变化》PPT课件【精选推荐课件】
云
雾
雨
露
霜
雪
冰
水的形态
变化的过程
变化的条件Leabharlann 霜 水蒸气在物体上凝固的冰晶 温度降到0 ℃以下
雪
高空水蒸气变成的冰晶 温度降到0 ℃以下
冰
水变成冰
温度降到0 ℃以下
露
水蒸气遇冷在物体上凝结成 小水珠
温度下降（ 0 ℃以上）
云
水蒸气受冷凝结成漂浮在高 空中的小水珠
温度下降（ 0 ℃以上）
2010年中国西南大旱是2010年发生于中国 西南五省市云南、贵州、广西、四川及重庆的 百年一遇的特大旱灾。一些地方的干旱天气可 追溯至2009年7月。3月旱灾蔓延至广东、湖南 等地以及东南亚湄公河流域。
截至3月30日，中国耕地受旱 面积1.16亿亩，其中作物受旱 9068万亩，重旱2851万亩、干 枯1515万亩，待播耕地缺水缺墒 2526万亩；有2425万人、1584 万头大牲畜因旱饮水困难。
江河中的水日夜不停地流入海洋。 海洋里的水却总也不会溢出来，江河里 的水也一直流不完。这是什么原因？我 们现在能做出自己的解释吗？
陆地上的水
通过河流海洋里的水
通过降雨
地球水循环动画展示
水对我们的生命起着重要的 作用 ,它是生命的源泉，是人类 赖以生存和发展的不可缺少的最 重要的物质资源之一。人的生命 一刻也离不开水，水是人生命需 要最主要的物质。
雾
水蒸气受冷凝结成漂浮在低 空的小水珠
温度下降（ 0 ℃以上）
液态的水能结成固态的冰，固态的冰会 重新化成液态的水；液态的水会蒸发成气态 的水蒸气，气态的水蒸气又会凝结成液态的 水。
气态
固态
液态
水的三态变化实验
由于水存在三种形态，它在我们的生活 中运用非常广泛，我们先来看一个短片，了 解一下！

2.1.1水的三态变化与水的天然循环课件共27张PPT

2.1.1水的三态变化与水的天然循环课件共27张PPT

在高空中遇冷时分子运动减慢，凝结成云，再遇冷又转变
成雨或雪，降落到地面，汇入江河湖海，渗进山川平地。
2. 意义
（1）实现了水的自身净化。
（2）完成了水资源的重新分配。
感悟新知
知识链接 地表水
吸收太阳能
水蒸气
水分子能量增大
升腾
随风迁徙
云
遇冷
再遇冷
雨或雪返回地面
知3－讲
感悟新知
知3－练
例4 [图像信息题] 下列关于水的天然循环的说法中 正确的是（ D ） ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①②③④
分子运动越快。
（2）对比改进前的实验，改进后的实验有什么优点？
（至少答出两点）
节省药品；减少因氨气的扩散造成的空气污染等。
感悟新知
技巧点拨
知2－练
探究分子的性质，特别是探究分子运动的实验改进后的
优点主要有以下几点：
1. 药品用量少，更节约，如将原来的烧杯换成小试管等；
2.在密闭容器中实验，更环保；
课堂小结
水 的
反映
分
三
子
水态的变 Nhomakorabea特
化 解释
性
感悟新知
知3－练
知识拓展 水的天然循环的意义： 如果没有水的天然循环，内陆沙漠面积会增大，大
江大河断流 ，水资源不能再生。
感悟新知
综合应用
例11 某密闭容器中，发生了如图13 所示的变化。 下列说法不正确的是（ A ）（已知：“ ” 代表氧原子， “ ” 代表硫原子） A. a、b、c 中的物质均为纯净物 B. a → b 发生了化学变化 C. b → c 发生的是物理变化 D. b → c 分子间的间隔减小，

科学上册水的三态变化

科学上册水的三态变化

水的三态变化
水的三态变化是指水在不同的温度和压力下出现的三种状态：固态、液态和气态。

1. 固态：当水的温度低于0摄氏度时，水会结冰，形成固态水，即冰。

在固态下，水分子排列紧密，振动幅度小，并形成规则的晶体结构。

固态的水分子相对稳定，保持固定的形状和体积。

2. 液态：当水的温度介于0摄氏度和100摄氏度之间时，水处于液态。

在液态下，水分子之间有较大的间隔，可以自由运动和滑动。

水分子的热运动导致液态水没有固定的形状，而是适应容器的形状。

3. 气态：当水的温度超过100摄氏度时，水会沸腾转化为气态，即水蒸气。

在气态下，水分子具有高速的热运动，分子之间的吸引力相对较小，导致水分子能够自由移动和扩散。

水蒸气是无色无味的气体，在适当的温度和压力下可以凝结成液态或固态。

这三态之间的变化是由温度和压力的改变所引起的。

当温度
升高或压力降低时，固态的冰可以熔化成液态的水；当温度继续升高或压力继续降低时，液态的水可以转化为气态的水蒸气。

相反地，当温度降低或压力增加时，气态的水蒸气可以凝结成液态或固态的水。

这种相变过程在自然界中非常普遍，也是水循环和天气形成的基础。

水的三态变化ppt课件

水的三态变化ppt课件

水在什么情况下开始结冰？
水结冰时的温度 就是水的“冰点”。
在北方寒冷的冬季，晾在院 子里的衣服很快就会结冰，但是 衣服却干了。这是怎么回事？
寒冷的冬天，放在室外的湿衣服结了冰也
会慢慢变干。衣服里的水经历了哪些形态
的变化？
水
冰
水水 蒸 水蒸气 气
这是因为冰在风的吹拂下 变成了水蒸气
前面我们知道了水蒸气可 以转化成水，水可以转化成水 蒸气和冰，现在我们又知道了 冰和水蒸气也可以互相转化的。
——物质是运动的 物质不灭定律
当堂达标小测验
一、填一填： 1．水结冰时的温度就是水
的 冰点 。 2．冰变成水或水蒸气时都需
要 吸热 。 3．水有液态、气态、固态三种状
态，冰是 固 态的水；水蒸气是 气 态 的水。
4．影响水的三态变化的主要因素 是 温度的变化。
二、当好小法官：
（1）水的液态、气态、固态三种状态，
雪
水蒸气—冰晶
温度降到0℃以下
冰
水(液体)—冰（固体） 温度降到0℃以下
自我评价
• 我学会了…… • 我还想知道……
青岛版五年级上册
第二实验小学 曲博
复习小测验
• 1.水变成水蒸气慢慢腾飞到空中的现象叫做 _蒸__发_.
• 2.水在任何温度下都会_蒸__发___. • 3.水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫做_凝__结__. • 4.水达到一定的温度会产生大量_气__泡__，不断地
翻滚，这种现象叫做__沸_腾___. • 5.水沸腾后保持不变的这个点，叫做_沸__点___.
请同学们仔细想一想水 在自然界中都是以什么样的 形式存在于我们的身边？
水在自然界的各种形态
霜？
冰？ 雪？
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• ③你能用图来表示固态气态液态三者之间的转化吗？（用 箭头链接）
• ④是什么原因引起了水的三态变化呢？
• ⑤ 思考并能解释为什么海洋中的总不会溢出，河流中的 水一直流不完吗？（口答）
云
雾
雨
露
霜
雪
冰
学案： 二、3、（尝试解决下面的问题） • ①水除了以水蒸气、冰存在于自然界中，还以什么形式存
达标检测 1、水有 （固态）（液态）（ 气态） 三种形态。 2、水的三态变化是由(温度)引起的。 3、装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是 ( 水蒸气) 变成的。 4、冬天戴眼镜进屋里眼镜片为什么会模 糊看不清？
答：因为屋里有水蒸气，遇到冷的镜片 就会变成小水珠附在镜面上。
水在自然界有各种形态： 云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气 等，也就是水在自然界同时以液态、固 态和气态存在。
雪
高空水蒸气变成的冰晶 温度降到0 ℃以下
冰
水变成冰
温度降到0 ℃以下
露
水蒸气遇冷在物体上凝结成
小水珠
温度下降（ 0 ℃以上）
云
水蒸气受冷凝结成漂浮在高 空中的小水珠
温度下降（ 0 ℃以上）
雾
水蒸气受冷凝结成漂浮在低 空的小水珠
温度下降（ 0 ℃以上）
学案： 二、3、（尝试解决下面的问题） • ①水除了以水蒸气、冰存在于自然界中，还以什么形式存
水的三态变化(0).flv
海南区三完小 乔艳
学案： 二、3、（尝试解决下面的问题） • ①水除了以水蒸气、冰存在于自然界中，还以什么形式存
在于自然界中？
• ②霜、雪、冰、露、云、雾分别在什么情况下形成的？ （另附表格）
• ③你能用图来表示固态气态液态三者之间的转化吗？（用 箭头链接）
• ④是什么原因引起了水的三态变化呢？
• ⑤ 思考并能解释为什么海洋中的总不会溢出，河流中的 水一直流不完吗？（口答）
为什么海洋中的水总不会溢出，河流中的水一直流 不完吗？自然界的水是怎样进行日夜不息的循环和转换 的呢？（水循环）
江河湖海、地面上的水，被太阳晒热， 不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空气中， 水蒸气在在空中受冷变成云，云变成雨、 雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的 雪水有的渗入地下；地下水又会汇集流出 地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是 ，水在海洋、天空、陆地之间永不停息地 循环。
• ⑤ 思考并能解释为什么海洋中的总不会溢出，河流中的 水一直流பைடு நூலகம்完吗？（口答）
水的形态
变化的过程
变化的条件
霜 水蒸气在物体上凝固的冰晶 温度降到0 ℃以下
雪
冰
露
云
雾
学案： 二、3、（尝试解决下面的问题） • ①水除了以水蒸气、冰存在于自然界中，还以什么形式存
在于自然界中？
• ②霜、雪、冰、露、云、雾分别在什么情况下形成的？ （另附表格）
在于自然界中？
• ②霜、雪、冰、露、云、雾分别在什么情况下形成的？ （另附表格）
• ③你能用图来表示固态气态液态三者之间的转化吗？（用 箭头链接）
• ④是什么原因引起了水的三态变化呢？
• ⑤ 思考并能解释为什么海洋中的总不会溢出，河流中的 水一直流不完吗？（口答）
水的形态
变化的过程
变化的条件
霜 水蒸气在物体上凝固的冰晶 温度降到0 ℃以下
在于自然界中？
• ②霜、雪、冰、露、云、雾分别在什么情况下形成的？ （另附表格）
• ③你能用图来表示固态气态液态三者之间的转化吗？（用 箭头链接）
• ④是什么原因引起了水的三态变化呢？
• ⑤ 思考并能解释为什么海洋中的总不会溢出，河流中的 水一直流不完吗？（口答）
气态
受热（0℃以上）
固态
液态
受冷（0℃以下）
能不能分别举些例子？
学案： 二、3、（尝试解决下面的问题） • ①水除了以水蒸气、冰存在于自然界中，还以什么形式存
在于自然界中？
• ②霜、雪、冰、露、云、雾分别在什么情况下形成的？ （另附表格）
• ③你能用图来表示固态气态液态三者之间的转化吗？（用 箭头链接）
• ④是什么原因引起了水的三态变化呢？ 温度
水在自然界不断经历着三种状态的循 环变化，促使水的三态变化的原因是 温度的变化。
作业：
• 1、冰箱里的霜是怎么形成的，怎样才能做 到使冰箱内少结霜？