最新人教版科学六年级上册《水的三态变化》优质课件

1、水在自然界同时以液态、固态和 气态存在。
2、水在自然界不断经历着三种状态 的循环变化，促使水的三态变化的原 因是温度的变化。
3、保护环境，从我做起；节约用水， 从点滴做起！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

衣服里的水经历了哪些形态的变化呢？
12
水的三态变化
水 （液态）
凝 固
溶 化
液
化 气
化
冰 （固态）
凝华 升华
水蒸汽 （液态）
13
视频：《溪流雪山》
14
视频：《海水晒盐》
15
目前，地球气温逐渐升高，使南、 北两极的冰雪融化加速，海平面 上升。如果这种现象持续下去， 将造成什么样的后果？
16
课堂练习
人教版科学六年级上册
三、自然界的水循环
1、水的三态变化
水循环
水是万物之源。 水在自然界有哪些形态？ 你能举例说明吗？
2
冬天里看到的冰是水的固态
3
早晨看见的露水是水的液态。
4
空气中的水蒸气是水的气态。
5
水在自然界有三种不同 形态，固态、液态和气态。
6
在我们的生活当中，还有一些非常常见的自然现象， 如云、雨、雪、雾、露、霜等等。他们都是水发生物态变化 而形成的。
17
课堂总结
水 （液态）
凝 固
溶 化
液
化 气
化
冰 （固态）
凝华 升华
水蒸汽 （液态）
水在自然界有固态、液态和气态。这三种形态在自然界不断经历着 三种状态的循环变化，促使水的三种形态变化的原因是温度的变化。
18
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
19
谢谢观看 !
2020/8/23
20
人教版小学六年级科学上册教学计划
1.水是_液__态_的，水蒸气是__气___态的，冰是__固____态的。 2. 水能凝固成__固_态__冰，_固__态__的冰会融化成 液态 的水，

变化的条件
温度下降
云 水蒸汽遇冷凝结在所接触的物体上的小水滴。但在 液体 0℃
雾 水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在低空。以 露 水蒸汽受冷凝结而成的小液水体滴,漂浮在高空。上
液体
霜
低空的水蒸汽在0℃以下受冷凝固成的冰晶。 固体
在
雪 高空的水蒸汽在0℃以下受冷凝固成的冰晶。 0℃
固体 以
冰
水在温度下降到0℃以下受凝固成的冰晶。 固体
循 环
固态 的。
循 液态 环
三三态态之之间间也可以相依互次循环
什么原因引起了 水的三态之间的变化呢？
温度的变化
江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋 里的水却总也不会满，不会溢出来。江河里 的水也一直流不完。这是什么原因呢？
你能做出自己的解释吗？
《水的三态变化》PPT课件
江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里 的水却总也不会满，不会溢出来。江河里 的水也一直流不完。这是什么原因呢？
下
现在，我们知道了：
水可以从气态
液态
例如：空中的水蒸气凝结成云、雾、露。
水可以从气态
固态
例如： 空中的水蒸气凝固成雪、霜。
水可以从液态
固态
例如： 液态的水凝固成冰。
那么
气态 ？ 气态 ？ 液态 ？
举例说明：
水可不可以 从
液态 固态 固态
总结： 水的三态循环
现可依 在我们已气经态知道，水可相的
三次 态之间是能够互相转互化
人教版六年级科学上册第三单元第一课
水的三态变化
水在自然界有哪些形态？ 它们又是怎样变化的？
请看图片：水在自然界的各种形态。
水在自然界的各种形态
霜？
冰？ 雪？

冰是
态水。水蒸气是
态水。
4．影响水三态改变主要原因是
__温__度__改_变_______。
第9页
二、当好小法官：
（1）水液态、气态、固态三种状态，在一定条
件下能够相互转化。（ √ ）
（2）水蒸气能直接变成冰，但冰不能直接变成
水蒸气。（ × ）
（3）把一块冰放在那里，只要它不变成水，就
永远不会降低。（ × ）
水三态改变
第1页
水在自然界中有哪三种存在形态， 它们之间是怎样改变呢？
水蒸气 （气态）
水 （液态）
遇冷 受热
冰 （固态）
第2页
水在什么情况下开始结冰？
水结冰时温度就是水冰点。 一个大气压力下，水冰点是0℃。
第3页
严寒冬季，晾在院子里衣服很快就 会结冰，不过冰没有化成水，衣服 却干了。这是怎么回事？
冰变成了水蒸气
第4页
水蒸气 （气态）
水 （液态）
遇冷
冰
受热
（固态）
水三态改变主要取决于 ____温__度__改变。
第5页
水三态改变和我们生活有什么关系？
人鱼ຫໍສະໝຸດ 工冷降冻
雪
保
鲜
水
晒
缸
盐
保
鲜
水三态改变现有有利一面，也有有害一 面。
第6页
生活中人们是怎样利用水三态改变？
鱼冷冻保鲜、晒盐、蒸馒头、人工降雨
第7页
地球南、北两极处处是厚厚冰层。当前， 地球气温逐步升高，使南北两极冰雪融化 加速，海平面上升。假如这种现象连续下 去，将会造成什么样后果？
会淹没一些沿海地域，企鹅、北极熊等 极地动物将失去家园，死亡甚至灭绝。
第8页

汽化有蒸发和沸腾两种形式，蒸发在任何温度下 02 都可以发生，而沸腾需要达到一定的温度（
100°C）。
汽化过程会吸收大量的热量，使得周围温度降低 03 。
水蒸气的凝结与特点
01 凝结是指水蒸气分子从气态转化为液态的过程， 通常需要释放热量。
02 当水蒸气遇到较冷的物体表面时，会凝结成水珠 ，形成雾气或露水。
详细描述
水分子的极性使得水分子之间形成了很强的氢键，这种氢键作用影响了水的许 多物理性质，如熔点、沸点和密度等。此外，水在化学反应中常常作为溶剂和 反应物，参与许多生命活动和化学反应。
02
水的固态变化
冰的形成与特点
冰的形成
水在0°C或以下时，会从液态变为固态，形成冰。
特点
冰的密度比水小，体积会变大，且冰的分子间的 排列比水分子更紧密，导致冰的硬度比水大。
雨是地球水循环的重要组成部分，为植物生长和人类生活提 供必要的水分。
雾的形成与特点
形成
当空气中的水蒸气达到饱和状态时，凝结成小水滴悬浮在空中，形成雾。
特点
雾通常出现在清晨或冷暖空气交界的天气条件下，影响能见度，对交通有一定影 响。
04
水的气态变化
水的汽化与特点
汽化是指水分子从液态转化为气态的过程，通常 01 需要吸收热量。
水从液态转化为气态，通过太阳辐射 的热量使水分从地表和植物表面蒸发
进入大气。
降水
凝结的水滴或冰晶在云中积累到一定 量后，受重力作用下降到地表，形成 雨、雪、露、霜等不同形式的降水。
凝结
蒸发后的水蒸气在空气中冷却，重新 凝结成水滴或冰晶，形成云或雾。
径流
降水在地表形成水流，汇入河流、湖 泊等水体，最终流入海洋。
THANKS

C.分子之间有间隔
交流共享:
1 分子很小
分子的特征
2 分子在不断的运动
温度升高分子的运动速度加快。 温度降低分子的运动速度减慢。
3 分子之间有一定的间隔
温度升高，分子之间的间隔增大 导致 热胀
温度降低，分子之间的间隔减小
冷缩
课堂小结
•一、分子的特征：
1、分子很小 2、分子之间有间隔 3、分子不停的运动
水分子的数目 水分子的大小
水分子之间的间隔 水分子的排列方式
拓展延伸：从不同角度看物理变化
从宏观角度看，物理变化过程 __没__有__新__物__质__的__生__成__
从微观角度看，物理变化过程中， 没有发生变化的是 分 _分__子__的__本__身__,_即__分__子__的__大__小__和__数__目 变化的是 _分__子__的__间__隔__和__排__列__方__式___
B.分子在不断地运动
二、分子的特征 在线测试：
“墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不 是雪，唯有暗香来。”诗人在远处 就能闻到梅花的香味的原因是（D ）
Ａ分子很小
Ｂ分子可分
Ｃ分子之间有间隔 Ｄ分子在不断地运动
二、分子的特征
100ml水和100ml酒精混合到一起， 混合液的体积是多少？
100mL+100mL<200mL
A 分子的质量小 B 分子不断地运动
C 分子之间有间隔 D 分子的体积很小
4、用分子的知识对下列现象的解释，正确的
是（ D）
A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力 B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有 间隙 C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于 分子受热变大 D．房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分 子做无规则运动

《水的三态变化》自然界里的水循环P PT课件 -完美 版
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许 多故事 ，这节 课我们 就来读 一个鲁 迅巧对 先生的 故事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
遇冷
冰
受热
（固态）
《水的三态变化》自然界里的水循环P PT课件 -完美 版
水在什么情况下开始结冰？
水结冰时的温度就是水的冰点。 一个大气压力下，水的冰点是0℃。
《水的三态变化》自然界里的水循环P PT课件 -完美 版
《水的三态变化》自然界里的水循环P PT课件 -完美 版
寒冷的冬季，晾在院子里的衣服很 快就会结冰，但是冰没有化成水， 衣服却干了。这是怎么回事？
水的三态变化和我们的生活有什么关系？
人
鱼
工
冷
降
冻
雪
保
鲜
水
晒
缸
盐
保
鲜
水的三态变化既有有利的一面，也有有害的一面。
《水的三态变化》自然界里的水循环P PT课件 -完美 版
《水的三态变化》自然界里的水循环P PT课件 -完美 版
生活中人们是怎样利用水的三态变化的？
鱼冷冻保鲜、晒盐、蒸馒头、人工降雨
《水的三态变化》自然界里的水循环P PT课件 -完美 版
《水的三态变化》自然界里的水循环P PT课件 -完美 版

实 验：固体变液体
实 验：气体变液体
实 验：液体变固体
实 验：液体变气体
认识水在自然界的循环
1．讨论：在自然界中水的各 种形态是怎样转化的？是什么因 素影响各种形态之间的转化？
认识水在自然界的循环
每天，太阳提供的一部分热量使一部 分水成为水蒸气进入空中，水蒸气在空中 遇冷又凝结成水滴或直接凝固成冰晶。当 水滴、冰晶积聚到一定程度时，则会变成 雨或雪降落下来。这样循环往复，使水不 断循环。
空气受热为什么会上升呢？
实验三： 纸杯平衡装置， 烤热一端纸杯内 的空气，观察两 个纸杯的轻重。
现象：烤热的那个纸杯上翘
实验三： 为什么被烤热 的那个纸杯上 翘了？
结论：热空气比同体积的冷空气 轻，上升的热空气推着纸 杯往上升。
分析理解
3、设计实验观察冷热空气的对流。
• 现象：将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片 后，热瓶中的烟上升流动到冷瓶里，朝各个方向 流动，然后下沉流向热瓶，接着再上升，如此循 环流动，使冷瓶和热瓶都充满烟雾。
• 结论分析：热瓶里装的是热空气，热空气上升， 冷瓶里的冷空气下沉流向热瓶补充热空气留下的 空间，而热空气在冷瓶内流动的过程中受冷，因 此下沉。这样就形成冷热瓶内空气的循环流动。
冷空气向热空气方向流动形成了风
温度高的地方空气压力小，温度低的地方压力 大。压力大的冷空气会向压力小的热空气方向 流动，从而形成风。
那空气受热时 会怎样流动呢？
点燃一支线香,看看线香的烟往哪里飘？ 为什么会这样？
直着拿
横着拿
倒着拿
ห้องสมุดไป่ตู้气受热会上升
实验一： 感觉热空气在哪里？
结论： 热空气在蜡烛 火焰的上方。
实验二：

夏季的雨后为什么湿漉漉 的马路会很快变干呢？
烧开水时揭开锅盖为什么锅 盖上立刻出现许多小水滴呢？
描述在水结冰、冰融化过程 中，水分子的能量、运动速 率、间隔、排列方式如何变 化？
生活中你还见到哪些类似 的变化？你能否用分子运 动的观点解释这些变化？
交流共享
在了解了水的三态变化过 程中水分子的运动情形后， 你能否总结出分子有哪些 特征？
第二单元 自然界中的水 第一节 水分子的运动
将一针筒内的少量水煮沸，液 态的水变为水蒸气，体积明显 变大，猜想在这一过程中水分 子发生怎样的变化？
个数 大小 间隔 排列方式
水 水蒸气
你能总结出水的三态变化 过程中分子的大小、数目、 能量、间隔、排列方式变 化的情况吗？
阅读提示：阅读时，请 仔细体会描述这一变化 过程的语言，阅读完毕， 将请部分同学来复述一 下
一、【模拟探究】酸雨对生物的影响
1、制定酸雨（acid rain）对生物影响模拟实 验
2、小组相互交流实验结果 讨论：
1、模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？ 查查资料，酸雨含有什么成分？
2、酸雨一定是由本地区的有害排放物造成 的吗？
酸雨腐蚀建筑材料、古代文物
酸雨破坏森林
酸雨使土壤酸化
酸雨改变水体生态环境
用分子的观点解释：
（1）用手蘸水在桌面上写字，你能 观察到字迹逐渐消失，却看不见水 分子是如何跑掉的。
（2）湿衣服晾在空气流通的地方比 晾在空气不流通的地方干得快。
试着用画图、建立模型 或表演情景剧等方式， 用分子的观点解释水的 三态变化
第二节 探究环境污染对生物的影响
废气污染哭泣的森林Fra bibliotek酸雨污染较重的稻田
二、环境污染（environmental pollution） 对生物的影响

会淹没一些沿海地区，企鹅、北极熊等 极地动物将失去家园，死亡甚至灭绝。
一、填一填： 1．水结冰时的温度就是水的 冰点 。 2．冰变成水或水蒸气时都需要 吸热 。
3．水有液态、气态、固态三种状态， 冰是 固 态的水。水蒸气是 气 态
的水。
4．影响水的三态变化的主要因素是 __温__度__的_变__化_____。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
水蒸气 （气态）
水 （液态）
遇冷
冰
受热
（固态）
水的三态变化主要取决 于__温__度____的变化。
水的三态变化和我们的生活有
降
冻
雪
保
鲜
水
晒
缸
盐
保
鲜
水的三态变化既有有利的一面，也有有 害的一面。
生活中人们是怎样利用水的三态变化的？
鱼冷冻保鲜、晒盐、蒸馒头、人工降雨
地球的南、北两极到处是厚厚的冰层。目 前，地球气温逐渐升高，使南北两极的冰 雪融化加速，海平面上升。如果这种现象 持续下去，将会造成什么样的后果？
三、下面是水的三态变化示意图， 请你在箭头的旁边注明变化条件。
在自然界中，水在不停的变化，你知道水 在自然界中会形成什么吗？课后预习24课， 了解水循环的知识。