介休市二中2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案
- 格式:doc
- 大小:771.00 KB
- 文档页数:15
第 1 页,共 15 页 介休市二中2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案
一、选择题
1. 已知定义在实数集R上的函数f(x)满足f(1)=3,且f(x)的导数f′(x)在R上恒有f′(x)<2(x∈R),则不等式f(x)<2x+1的解集为( )
A.(1,+∞) B.(﹣∞,﹣1) C.(﹣1,1) D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)
2. 过点(0,﹣2)的直线l与圆x2+y2=1有公共点,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A. B. C. D.
3. 如图,在△ABC中,AB=6,AC=4,A=45°,O为△ABC的外心,则•等于( )
A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2
4. 如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数.从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则这3个数构成一组勾股数的概率为( )
A. B. C. D.
5. “24x”是“tan1x”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【命题意图】本题主要考查充分必要条件的概念与判定方法,正切函数的性质和图象,重点是单调性.
6. 已知曲线2:4Cyx的焦点为F,过点F的直线与曲线C交于,PQ两点,且20FPFQ,则OPQ的面积等于( )
A.22 B.32 C.322 D.324
7. 如果向量满足,且,则的夹角大小为( )
A.30° B.45° C.75° D.135°
8. 下面的结构图,总经理的直接下属是( )
A.总工程师和专家办公室
B.开发部 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________ 第 2 页,共 15 页 C.总工程师、专家办公室和开发部
D.总工程师、专家办公室和所有七个部
9. 下列满足“∀x∈R,f(x)+f(﹣x)=0且f′(x)≤0”的函数是( )
A.f(x)=﹣xe|x| B.f(x)=x+sinx
C.f(x)= D.f(x)=x2|x|
10.数列{an}的首项a1=1,an+1=an+2n,则a5=( )
A. B.20 C.21 D.31
11.函数y=2|x|的图象是( )
A. B. C. D.
12.极坐标系中,点P,Q分别是曲线C1:ρ=1与曲线C2:ρ=2上任意两点,则|PQ|的最小值为( )
A.1 B. C. D.2
二、填空题
13.将一枚质地均匀的骰子先后抛掷两次,若第一次朝上一面的点数为a,第二次朝上一面的点数为b,则函数y=ax2﹣2bx+1在(﹣∞,2]上为减函数的概率是 .
14.函数的单调递增区间是
.
15.设p:实数x满足不等式x2﹣4ax+3a2<0(a<0),q:实数x满足不等式x2﹣x﹣6≤0,已知¬p是¬q的必要非充分条件,则实数a的取值范围是 .
16.设x,y满足的约束条件,则z=x+2y的最大值为 .
17.对于函数(),,yfxxR,“|()|yfx的图象关于y轴对称”是“()yfx是奇函数”
的 ▲ 条件. (填“充分不必要”, “必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”)
18.已知△ABC的面积为S,三内角A,B,C的对边分别为,,.若2224Sabc,
则sincos()4CB取最大值时C .
三、解答题
19.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程
已知椭圆C的极坐标方程为222123cos4sin,点12,FF为其左、右焦点,直线的参数方程为第 3 页,共 15 页 22222xtyt(为参数,tR).
(1)求直线和曲线C的普通方程;
(2)求点12,FF到直线的距离之和.
20.选修4﹣5:不等式选讲
已知f(x)=|ax+1|(a∈R),不等式f(x)≤3的解集为{x|﹣2≤x≤1}.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)若恒成立,求k的取值范围.
21.已知函数f(x)=ax2+lnx(a∈R).
(1)当a=时,求f(x)在区间[1,e]上的最大值和最小值;
(2)如果函数g(x),f1(x),f2(x),在公共定义域D上,满足f1(x)<g(x)<f2(x),那么就称g(x)为f1(x),f2(x)的“活动函数”.已知函数+2ax.若在区间(1,+∞)上,函数f(x)是f1(x),f2(x)的“活动函数”,求a的取值范围.
第 4 页,共 15 页 22.【无锡市2018届高三上期中基础性检测】已知函数2ln1.fxxmxmR
(1)当1m时,求fx的单调区间;
(2)令gxxfx,区间1522,Dee,e为自然对数的底数。
(ⅰ)若函数gx在区间D上有两个极值,求实数m的取值范围;
(ⅱ)设函数gx在区间D上的两个极值分别为1gx和2gx,
求证:12xxe.
23.求曲线y=x3的过(1,1)的切线方程.
24.从某中学高三某个班级第一组的7名女生,8名男生中,随机一次挑选出4名去参加体育达标测试.
(Ⅰ)若选出的4名同学是同一性别,求全为女生的概率;
(Ⅱ)若设选出男生的人数为X,求X的分布列和EX.
第 5 页,共 15 页 介休市二中2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案(参考答案)
一、选择题
1. 【答案】A
【解析】解:令F(x)=f(x)﹣2x﹣1,
则F′(x)=f′(x)﹣2,
又∵f(x)的导数f′(x)在R上恒有f′(x)<2,
∴F′(x)=f′(x)﹣2<0恒成立,
∴F(x)=f(x)﹣2x﹣1是R上的减函数,
又∵F(1)=f(1)﹣2﹣1=0,
∴当x>1时,F(x)<F(1)=0,即f(x)﹣2x﹣1<0,
即不等式f(x)<2x+1的解集为(1,+∞);
故选A.
【点评】本题考查了导数的综合应用及利用函数求解不等式的方法应用,属于中档题.
2. 【答案】A
【解析】解:若直线斜率不存在,此时x=0与圆有交点,
直线斜率存在,设为k,则过P的直线方程为y=kx﹣2,
即kx﹣y﹣2=0,
若过点(0,﹣2)的直线l与圆x2+y2=1有公共点,
则圆心到直线的距离d≤1,
即≤1,即k2﹣3≥0,
解得k≤﹣或k≥,
即≤α≤且α≠,
综上所述,≤α≤,
故选:A.
3. 【答案】A
【解析】解:结合向量数量积的几何意义及点O在线段AB,AC上的射影为相应线段的中点,
可得,,则•==16﹣18=﹣2;
故选A.
【点评】本题考查了向量数量积的几何意义和三角形外心的性质、向量的三角形法则,属于中档题
4. 【答案】C
第 6 页,共 15 页 【解析】解:从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,有(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5)(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5)共10种,
其中只有(3,4,5)为勾股数,
故这3个数构成一组勾股数的概率为.
故选:C
5. 【答案】A
【解析】因为tanyx在,22上单调递增,且24x,所以tantan4x,即tan1x.反之,当tan1x时,24kxk(kZ),不能保证24x,所以“24x”是“tan1x”的充分不必要条件,故选A.
6. 【答案】C
【解析】
∴1122(1,)2(1,)(0,0)xyxy,
∴1220yy③,
联立①②③可得218m,
∴2121212()432yyyyyy.
∴1213222SOFyy.
(由1212420yyyy,得12222yy或12222yy)
考点:抛物线的性质.
7. 【答案】B
【解析】解:由题意故,即
故两向量夹角的余弦值为= 第 7 页,共 15 页 故两向量夹角的取值范围是45°
故选B
【点评】本题考点是数量积表示两个向量的夹角,考查利用向量内积公式的变形形式求向量夹角的余弦,并进而求出两向量的夹角.属于基础公式应用题.
8. 【答案】C
【解析】解:按照结构图的表示一目了然,
就是总工程师、专家办公室和开发部.
读结构图的顺序是按照从上到下,从左到右的顺序.
故选C.
【点评】本题是一个已知结构图,通过解读各部分从而得到系统具有的功能,在解读时,要从大的部分读起,一般而言,是从左到右,从上到下的过程解读.
9. 【答案】A
【解析】解:满足“∀x∈R,f(x)+f(﹣x)=0,且f′(x)≤0”的函数为奇函数,且在R上为减函数,
A中函数f(x)=﹣xe|x|,满足f(﹣x)=﹣f(x),即函数为奇函数,
且f′(x)=≤0恒成立,故在R上为减函数,
B中函数f(x)=x+sinx,满足f(﹣x)=﹣f(x),即函数为奇函数,但f′(x)=1+cosx≥0,在R上是增函数,
C中函数f(x)=,满足f(﹣x)=f(x),故函数为偶函数;
D中函数f(x)=x2|x|,满足f(﹣x)=f(x),故函数为偶函数,
故选:A.
10.【答案】C
【解析】解:由an+1=an+2n,得an+1﹣an=2n,又a1=1,
∴a5=(a5﹣a4)+(a4﹣a3)+(a3﹣a2)+(a2﹣a1)+a1
=2(4+3+2+1)+1=21.
故选:C.
【点评】本题考查数列递推式,训练了累加法求数列的通项公式,是基础题.
11.【答案】B
【解析】解:∵f(﹣x)=2|﹣x|=2|x|=f(x)
∴y=2|x|是偶函数,
又∵函数y=2|x|在[0,+∞)上单调递增,故C错误.
且当x=0时,y=1;x=1时,y=2,故A,D错误