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部编版七年级《道德与法治》上册1.1《中学序曲》课件 (共32张PPT)

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1.1奏响中学序曲(课件)七年级道德与法治上册课件(统编版)

1.1奏响中学序曲(课件)七年级道德与法治上册课件(统编版)

道德与法治
地理课上用天文望远镜观测天体
1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们 探索新的知识领域; ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更 多培养兴趣的平台; ③各种各样的社会实践，为我们打开认识 社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发 展个性，提升自我。
别人的中学时代：14岁的崔宸曦首次参加奥运就创造了历史
从化学、几何学、矿物学、生物学到国 文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基 础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教 育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学 森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己 的一生影响深远，12个人是求学期间的老师， 其中中学老师就占了7位，这足见中学教育 在他人生道路中的重要性。
习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗 期”。拔节孕穗期，一般是指 ：禾谷类作物从起身拔节至抽穗 开花间的重要阶段。
➢ 请你谈一谈进入初中后父母、老师、朋友、社会...... 对你的初中生活期望有哪些?
进入中学，进入初中学校后，妈妈时刻叮嘱我要 好好学习知识，与老师和同学们相处愉快,在初中不断 成长，不断进步。
道德修养：通过探究名人的成长经历，体会中学阶段的独 特价值和意义，融入新集体、适应新环境。
健全人格：通过规划初中未来生活，懂得珍惜新生活，发 展新自我，确立新目标，塑造全新的自我。
机缘巧合之下，你和郑好好成了志同道合无话不谈的 网友，你和郑好好一样，在9月份进入了人生新的阶段— —开启了中学生活！
交流分享：
➢ 你还知道哪些名人 在中学时代的故事？
➢ 结合这些人物故事， 说一说中学时代对 我们的成长有什么 重要意义？
2.初中阶段对我们的人生有何意义？（价值）

1.1 奏响中学序曲(27张PPT) 课件 道德与法治部编版七年级上册

1.1 奏响中学序曲(27张PPT) 课件 道德与法治部编版七年级上册
如果你是老师，你会如何应对？让我考虑考虑
针对晓东想在家里自学，同学们分析一下！
探究分享
赞同晓东！
反对晓东！
请
请
说
说
明
明
理
理
由 全体同学投票！ 由
新知讲授
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我 们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们 世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期， 需要精心引导和栽培。
学习导入
初一新生小李，昨天上了一天学，今天谎 称自己肚子疼，说什么也不来了，妈妈要带他 看医生，还被其拒绝！无奈，给老师打来电话！
如果你是老师，你该怎么回复小李的母亲？
学习导入
听完同学们的发言，我很欣慰，同学们的理性分析与思考，说 明我们能够正确客观的看待问题，不是情绪化的处理，对于我 们同学的困难，并没有袖手旁观，而是给他一些宝贵意见，尽 可能的让他认识到初中生活的美好，属实难能可贵，所以，今 天我们这节课，将进一步探讨如何帮助晓东回归校园！
课堂总结
初中“新在哪”
奏 响 中 初中重要性 学 序 曲
初中怎么做
新的身份、新环境、新老师、新同学、新要求
我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要 时期
珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积 极追求进步
课堂检测
1.站在中学大门前,浩浩心情十分激动。在这里,他将与新的伙伴一
A 起经历新的成长、新的发展。这里的“新”是指(
新知讲授
新的变化，新的环境，新的体验，有好的一面，也有不好的一面
好的一面
如
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，
何
新 变
带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动，给我们提供了更

部编版七年级上册道德与法治《中学序曲》优质课件

部编版七年级上册道德与法治《中学序曲》优质课件
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，意味着新的目标和 挑战。 ②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 ③进入中学，新的目标和要求激发我们的潜能，激励着我们不断实现 自我超越。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中不够完 美的形象，重新塑造一个“我”。
3.面对中学生活中的各种可能与挑战， 我们应该怎么做？
七上
第一单元
第一课 中学时代
第1课时 中学序曲
名人的中学时代
牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识 甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。 牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不 利条件下，他能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、 基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。
集体生活， 涵养我们的品格， 丰富我们的个性。
新的课程， 引领我们探索新的知识领域。
【成长的礼物】
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。
发展自我的多种机会
礼物一 礼物二 礼物三
集体生活 涵养品格，丰富个性
新课程
探索新知
社团活动 提供平台
社会实践 打开认识社会之门
2.中学生活给我们馈赠的礼物有哪些？
新名字、新感受、新变 化，人生发展的新阶段
钱学森我国著名的空气动力学家、系统 科学家、工程控制论创始人之一，中国科学 院学部委员、中国工程院院士，两弹一星功 勋奖章获得者。
钱学森说：“6年的师大附中学习生活 对我的教育很深，对我一生，对我的知识和 人生观齐了很大的作用。”在晚年曾写下一 段话，称有17个人对自己的一生影响深远， 12个人是求学期间的老师，其中中学老师就 占了7位，这足见中学教育在他的人生道路 中的重要性。
提问：1、这段材料是对钱学森人生中哪个阶段的描 述？ 2、钱学森是怎样描述这个阶段对自己的影 响的？

部编人教版《道德与法治》七年级上册1.1《中学序曲》课件(共26张PPT)

部编人教版《道德与法治》七年级上册1.1《中学序曲》课件(共26张PPT)

你有一次穿越时空的机会，完善自己在父母、老师和 同学心目中的形象，你打算如何做到完美变身？
越来越有活力，能坚持，有韧劲；
越来越坚强，会合作，能包容；
越来越有主见，敢于表达自我。
2.正确对待中学生活
“千里之行，始于
足下。”中学生活的序 幕刚刚拉开，面对各种
可能与挑战，我们要珍
视当下，把握机遇，从 点滴做起，为美好明天 付出不懈的努力。
一、新的起点
1.新的名字——中学生
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园,大家一起来分享感受吧！ A.你最喜欢学校的什么地方？ B.用一个词描述你上中学的心情。
兴奋
激动
新奇
有趣 新鲜 好玩
紧张
精彩
渴望
……
2.中学生活——别样的天地
富有挑战的课程 新奇的实验器材 丰富多彩的社团 新的同学和老师
老师讲课的速 度更快了 学习科目 增多了
自主管理的要 求提高了
社团活动 更加丰富 多彩……
3.中学时代——人生发展的新阶段
（1）中学时代为我们一生奠定重要的基础
成长中的每个阶段都有独特的价值意义
。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段 时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定 重要基础。
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生
希望盒子里状的礼物
品德、学习、体育、美术、劳技等具体目标 智力、身体、语言、运动、生活等方面具体挑战内容 竞选班干部、社团干部、学生会干部…… 字写得漂亮、歌唱得好、个子长得更高、学习更好…… 德智体美劳等方面的具体要求 学友、室友、校友、歌友、棋友、球友……
新的朋友
（1）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

七年级上册道德与法治1.1 中学序曲 PPT课件

七年级上册道德与法治1.1 中学序曲 PPT课件
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一课时 中学序曲
学习目标
1 初步了解中学在学习环境、学习任务、校园环境、规章
制度等方面的新特点、新要求。
2 懂得在中学时代要有更多的喜悦和收获，必须做好认真的准备。 3 知道梦想是对未来人生的向往和追求，而实现梦想则需要我们的付出和努力。
情境引入
有人说,中学时代是人生最美好的年华。 有人说,中学阶段是人生成长的十字路口 有人说,中学生依然是懵懂的孩子;我们说,中学生正在长大成人。 有人说,中学时代离职业选择还很遥远;我们说，中学时代要早早立志。
新课探究
探究与分享
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、 音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为 钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称 有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而 中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
新课探究
探究与分享
新课探究
新奇
高兴
孤单
喜悦 不安 迷茫 孤单 兴奋 迷茫
新课探究
探究与分享
你在校园里还有哪些发现? 你的初中生活与小学相比有哪些变化?
新课探究
理化、生物实验室
新课探究
图书馆
新课探究
探究与分享
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深, 对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归 国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他 都会说:“这是我最熟悉的地方。”
新课探究
材料中主要体现了钱学森对中学生活依依不舍的眷恋之 情,因为中学生活对他的学习、工作、事业乃至一生，产 生了永不磨灭、终生难忘的印象。

1-1 中学序曲 -2020-2021学年部编版道德与法治七年级上册(共31张PPT)课件

1-1 中学序曲 -2020-2021学年部编版道德与法治七年级上册(共31张PPT)课件

新的环境
中学生活让我们有机会重塑自我。
理想中的“我”是怎样的？
越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。
生命带给我们哪些成长礼物？
问题3、
（中学生活，对我们来说意味着什么？） 这些礼物给我们带来了哪些变化？
①中学生活对我们来说意味着新的机会和可 能，也意味着新的目标和挑战。
提供发展兴趣平台
各种社会实践
打开认识社会之门
探究分享
玩游戏时，再也没人可以骂我是小 学生了？
玩游戏时，终于可以理直气壮的骂 小学生了?
终于可以理直气壮的和家长说我不源自是小孩子了？终于可以大大方方的爱美了？
那成为中学生，对你来说到底意味着什么？
中学生活，激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 新的目标和要求
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第一框 中学序曲
中 学 时 代
目录
CONTENTS
01 关于我
02 关于这门课 03 新的起点 04 成长的礼物 05 课堂小结 06 课堂练习
01
02 关于这门课
分值 100 分
考试 类型
闭卷 考试
1
2
学习 要求
认真听课 做好笔记 完成作业
3
上课 要求
课堂练习
（单选）“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什 么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时 代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有
（
）C
①中学时代，是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生 奠定重要基础 ②中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界 ③中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④ 中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色

最新部编版七年级上册道德与法治1.1 中学序曲 课件(共29张ppt)

最新部编版七年级上册道德与法治1.1 中学序曲 课件(共29张ppt)

初中与小学相比有哪些变化？
（1）我们有了一个新的名字—中学生。
（2）中学生活把我们带进一个别样的 新天地：富有挑战的课程，新奇的实 验器材，丰富多彩的社团，新校园， 新老师，新同学。
合作探究：谈谈你对P4的阅读感悟， 归纳中学时代的意义？
学法指导：
（1）自学：自己独立阅读课本，思考相关问题。
（2）互学：小组内交流统一思想，组长分配好任务准 备展示。
如何适应新的中学生活？
1.进入中学，新的目标和要求激发 着我们的潜能，激励着我们不断 实现自我超越。
如何适应新的中学生活？
2.在新的环境中，重新塑造一个
“我”。
如何适应新的中学生活？
3.我们要珍视当下，把握机遇，从 点滴做起，为美好明天付出不懈 的努力。
名人事迹
• 华罗庚
我国著名大数学家华罗庚同志的成功就得益于他的坎坷经历。 1924年金坛中学初中毕业，但因家境不好，读完初中后，便不得 不退学去当店员。18岁时患伤寒病，造成左腿残疾。1930年后 在清华大学任教。1936年赴英国剑桥大学访问、学习。1938年 回国后任西南联合大学教授。1946年赴美国，任普林斯顿数学研 究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授，1950年回国。 历任清华大学教授，中国科学院数学研究所等.
（3）展学：由最先完成讨论的小组上台给全班同学展 示，展示顺序依之前分配好的进行。待小组成员展示结 束，先有组内成员补充，再有其他组同学质疑、补充。 若学生展示无误，教师不在讲解，若有误，再由其他同 学补充。
完成课本P4阅读感悟，谈谈你得感悟
中学教育对钱学森得成长所起得重 要用，中学时代得经历在他得人生道 路中占据重要得地位，启示我们要珍 惜自己得中学时代。
学程二 成长的礼物

人教七年级上道德与法治课件：1.1《中学序曲》课件 (共33张PPT)

人教七年级上道德与法治课件：1.1《中学序曲》课件 (共33张PPT)

说一说：
2、为实现美好的未来，在初中时 代你打算怎么做？
珍惜当下，把握机遇，从现在做 起，从点滴做起，不懈努力。
中学序曲
新起点
新校园、 新老师
基础 底色
成长的礼物
发展自我的多种机会 激发潜能 完善自我 行动
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地, 在这个新天地里,我们站在一个新起点上。
这里的“新起点”主要指( C ) A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材
请查阅相关人物的
课后探究
资料或采访身边的
人，记录他们对中
记录
学时代的回忆，并 人物1
写下自己的发现和
思考。
人物2
记录
你的发现 和思考：
人物3
记录
（二）成长的礼物
中学生活，对我们来说意味着新 的机会和可能，也意味着新的目标 和挑战。这些都是生命馈赠给我们 的成长礼物。
（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什 么样的礼物？ （2）它会给你的生活带来什么变化？
新的目标
新的机会
新的挑战
新的可能
为自己制定新的目标新的要求。
新的目标： ①学习成绩排在班级上游；
②养成良好的生活习惯； ③学会自立，自己能做的事 情自己做：
新的要求：① ②按 认时 真起听床课，，按及时时就完寝成；作业；
③文明礼貌，尊敬师长 ④积极参加集体活动……
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； 新的课程，引领我们探索新的知识领域； 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
小说：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼 梦》《骆驼祥子》《四世同堂》《红岩》《老人 与海》《悲惨世界》《草房子》《童年》《钢铁 是怎样炼成的》《堂吉诃德》《汤姆叔叔的小屋》 《巴黎圣母院》。

部编本人教版《道德与法治》七年级上册课件：1.1 中学序曲 (共37张PPT)

部编本人教版《道德与法治》七年级上册课件：1.1 中学序曲 (共37张PPT)
基础 ②跟新同学友好相处
③适应新老师的教学风格，与新老师建立融洽的 师生关系 ④从心里认可和和接受新的学习环境 A①②③④ B①②③ C①②④D① ③④
2、七年级（1）班的王玲说：“新学期开始了，我是一名 中学生了，我感觉身边的一切都变了，变得非常陌生。 ”
（1）、同学们有没有同样的感受，请简要说说。
请同学们用一些词语或成 语形容你对初中生活的感受， 并结合自己的经历谈谈原因。
衣服要自己洗、不会叠被子——感到困难 认识新的老师、同学——开心、兴奋 面对众多的学科，不知道怎么学——压力山大 进入新的学校，面对新的事物——新奇 不知道如何和同学交往——忐忑……
我们站在一个新的起点上
成长中每个阶段都有独 特的价值和意义。中学时代 是人生发展的一个新阶段。 这段时间并不是很长，却可 以为我们一生奠定重要基础。
学 校 大 门
学 生 宿 舍
西 教 学 楼
信 息 楼
学 习 消 防 知 识
军 训Leabharlann 活动一：畅所欲言根据教材p2-3的图片，说 说自己相对于小学来说有没 有长大，同时谈谈自己对初 中生活的期待。
一、新的起点
我们告别小学，满怀希望跨进中学校园， 我们有了一个新的名字——中学生！
-
活动二：合作探究
（2）、如果你是王玲的同学或朋友，你应该怎么去帮她？
二、成长的礼物
中学生活，对我们来说意味着心得机会和 可能，也意味着新的目标和挑战。
-
中学生活为我们提供了发展自 我的各种机会。 礼物
1、集体生活，涵养我们的品格，丰富 我们的个性 2、新的课程，引领我们探索新的知 识领域 3、丰富多彩的社团活动，给我们 提供发展兴趣的平台
明天会更好
明天会更好

部编本人教版《道德与法治》七年级上册1.1《中学序曲》课件(共18张PPT)

部编本人教版《道德与法治》七年级上册1.1《中学序曲》课件(共18张PPT)

中学时代的重要性
• 1.中学为我们的一生奠定重要基础。成长中的
每一个阶段都有独特的价值和意义，中学是我们人生 发展的一个新阶段，对我们的成长具有重要的价值和 意义。 2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （1）身心发展——满怀好奇，探索世界奥秘； （2）自我意识发展——主动发现、认识自己； （3）思维水平与理解能力发展——越发具体而深入； （4）生活体验日渐丰富——意志与品格更加坚强 （5）……
• 越来越有活力，能坚持，有韧劲； • 越来越坚强，会合作，能包容； • 越来越有主见，敢于表达自我......
新时代 的要求 中学时代 的要求 塑“新我”
21世纪，我们需要学会什么？
三个新的支柱
学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存
学会学习（迁移）
学会变革（批判）
学会成长（发展）
千里之行，始于足下
自学基础，初步了解
• （1）根据导学案，先自行预习第一框题， 并完成基础部分。（5分钟） • （2）完成后，同学之间相互订正答案。 （3分钟）
新起点
新 阶 段 1.上了中学，你觉得 你自己长大没有？
中学新起点
新 校 园
新 老 师
学新 同
思考？
我们还是懵懂中的孩 子，正在成长为大人。的中学生活？
• 1.在态度上：抓住机会，迎接挑战。 • 2.在具体措施上： （如何抓住机会，迎接挑战？） （1）确立新的目标和要求，制定新的计划， 调整并实现新计划，最终满足新要求，实 现新目标； （2）塑“新”我。在新环境中，改变自己在 父母、老师和同学心中那些不够完美的形 象。
“新我”的特点？
1.新阶段从它开始。小学毕业，新阶段从中 学开始； 2.我们因它获得新角色。从中学开始，我们 成为一名中学生； 3.新阶段因它具有新内容。中学生活把我们 带进一个别样的天地：新的校园，新的老师， 新的同学，新的学习… 4.新阶段因它获得新动力。中学给我们带来 了新的机会，也带来了新的挑战。

部编人教版七年级道德与法治上册《中学序曲》PPT课件

部编人教版七年级道德与法治上册《中学序曲》PPT课件
第十二页，共十五页。
教师总结:
1、中学时代的重要性（记笔记） （1）给我们提供发展自我的多种机会。 （2）能激发我们的潜能，日新月新我常新。 （3）不断的完善的自我。 2、珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做
起，不懈努力。
第十三页，共十五页。
拓展空间
1 请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成 的几件事。
部编人教版七年级道德与法治上册 《中学序曲》PPT课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
Small Title Here
中学序曲
第一页，共十五页。
中学时代
• 什么时光最值得真爱
是这幸福的中学时代
• 什么时光最难以忘怀
是这美好的中学时代
• 友谊的阳光把心灵照耀
• 知识的泉水把心田灌溉 啊，中学时代，黄金时代
第九页，共十五页。
（二）
1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，
你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？
2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎
么做？ 快快说出来吧！
第十页，共十五页。
要求：
1、小组为单位，照样子写句子： 例如:（1）希望获得探索更多的知识，希望自己越来越坚 强.......
• 系着红领巾迈进校门带着团徽走向未来。
• 什么时候懂得了人生
是在求知的中学时代
• 什么时候认识了世界
是在探索的中学时代
• 智慧的花儿在这里盛开
• 勤劳的苗儿在这里承载 啊，中学时代，黄金时代
• 系着红领巾迈进校门带着团徽走向未来 。
第二页，共十五页。
01 新的起点：中学时代的意义
重点
教学内容

部编人教版《道德与法治》七年级上册1.1《中学序曲》优质课件(共31张PPT)

部编人教版《道德与法治》七年级上册1.1《中学序曲》优质课件(共31张PPT)

相关链接 ——每课一新闻
1996年，联合国教科文组织《教育：财富蕴藏其中》指出： 21世纪，学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存四 种学习将是每个人一生中的知识支柱。
2010年，联合国教科文组织终身学习研究所所长提出，应增
加三个新的支柱：学会学习，学会变革，学会成长。
2、我们如何对待成长的礼物？
探究与分享 ——阅读大竞猜
看图或文字 猜书名
童年是梦中的真， 是真中的梦， “满纸荒唐言 ,一把辛酸泪” 是回忆时含泪的微笑。
有的书籍，大家在小学阶段已经看过；
有的书籍，却没有，
这是属于在阅读方面的收获和遗憾。
现在，我们已经是一名中学生了，
理想中的你自己会是什么样呢？
有活力， 能坚持， 有韧劲； 变坚强， 会合作， 能包容； 有主见， 敢表达。 ........
学 中
运用你的经验
1、上了中学以后，你觉得长大了没有？ 为什么？ 2、你对中学生活有哪些期待？ 对自己有什么期待？
中学会有很多新的机会。 我认识了好多新朋友， 还参加了三个社团。
上了初中， 我们就是大人了。
上中学后，我可忙了！ 功课也多了 .......
中学生活究竟有多大 变化？ 我好期待！！
中学序曲
他说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生， 对我的知识和人生观起了很大的作用。在我一生的道路上，有两个 高潮，一个是在师大附中的6年，一个是在美国读研究生的时候。 上海交大4年，实际上就学了2年，后来考取公费留学，靠的主要是 在师大附中打下的基础。”
l991年钱学森在被授予“国家杰出贡献科学家”称号颁奖大会上讲 话时说：“说起旧事，我还非常怀念我的母校北京师大附中。我从 1923年至1929年在北京师大附中念书，当时附中的高中分文理科， 我在理科，我今天说了，恐怕诸位还不相信，我高中毕业时，理科 课程已经学到我们现在大学的二年级了。”

部编人教版七年级上册道德与法治 1.1中学序曲课件 教学课件

部编人教版七年级上册道德与法治 1.1中学序曲课件 教学课件

阅读感悟
请问：结合钱学森的事例谈一谈中学时代在生 命历程中的重要性。
中学时代对人一生有怎样特别的意义：
（1）中学阶段为我们的一生奠定重要基础。 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人 生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我 们的一生奠定基础。
知识点 重点知识讲解
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 开始深入探寻生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动 发现自己，认识自己、自觉磨砺自己的意志、思考生活 的意义.........
1、你的初中生活与小学相比有哪些变化？
（每小组各答两点）
中学与小学有什么不同?
小学
内容 科目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 班主任和我们 生活
中学
1. 在中学，学习科目增多了。 2. 在中学，学习难度加大了。 3. 在中学，自主管理的要求高了。
4、在中学，社团活动更丰富多彩了。
中学生活天地
知识拓展延伸
如何做好准备渡过美好的中学时光？
中学阶段承前启后，对我们人生有重要的意义，期待中学时代 有更多的惊喜和收获，这就需要我们做好以下三个方面的准备：
其一，要善于从自己的过去的经历中学习，过去的经验教训是 我们今天成长的宝贵财富。
其二，要从他人的经验中学习，这样可以让我们少走弯路， 对我们的成长是很好地提醒和借鉴。
2、中学时代我们有什么变化？
①随着身心的不断发展，我们开始探寻生命的奥秘。 ②随着自我意识的觉醒，我们开始主动认识自己。 ③随着思维水平提高，我们对世界的认识越发具体。 ④随着生活体验的丰富，我们开始磨砺意志和品格。
活动一：探究与分享
☆请用不同的词语，和同学分享你对中
学生活的初步感受，每组填三空。

1.1 中学序曲 课件(31张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

1.1 中学序曲 课件(31张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

探究一 中学②时中代学的时代重是要人生性发展的一个新阶段，可为
我们的一生奠定重要基础。
共和国勋章获得者袁隆平院士曾在博学中 学读初中。校园生活多姿多彩,学生思维活跃, 不受约束，袁隆平热衷于参加学校有趣的课 外活动,他自由自在的个性得到了健康的发展 。
后来袁隆平院士回忆道：“在博学中学的 时间,是我青少年时期一段最宝贵的时光,母校 给与我的培养和教育，对我的成长起了决定 思考：中学生活对袁隆平有着怎性样作的用影。响？
钱学森
➢ 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深， 对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” 他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过 母校，他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
➢ 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、 伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦 理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一 生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老 师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要 性。
1.1 中学序曲
知识目标：理解新起点的含义，知道中学时代的重要性。 能力目标：把握中学时代的发展机会，提高适应新环境的能力。 情感态度与价值观目标：感受中学生活的希望与美好，积极地面对新生活 ，健康成长。
新课导入
运用你的经验：小学生与中学生的对话
思考并回答： ➢上了中学，你觉得长大了没有 ？ ➢我你觉对得中自学己生长活大有了哪。些因期为待，？我有 了新的名字（身份）——中学生， 要完成更多的学习任务，要参加更 多的活动。
A．想尽一切手段，适应新环境 B．珍惜青春时光，及时玩乐 C．放飞自我，顺其自然 D．珍视当下，把握机遇，为美好的明天付出努力
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在 …… 中
小学生活有快乐，也有许多遗憾。 幸运的是，这些遗憾我们可以在中学弥补起来。 我们可以试着为自己确立一些新目标，给自己 提一些新要求。 ①学习成绩排在班级上游 新的目标：②养成良好的生活习惯 ③学会自立，自己能做的事情自己做
①按时起床，按时就寝 ②认真听课，及时完成作业 新的要求： ③文明礼貌，尊敬师长 ④积极参加集体活动
二、成长的礼物
活动五：探究与分享
我的遗憾 在学习生活中 我的打算 我的遗憾 在人际交往中 我的打算 我的遗憾 在课余生活中 我的打算 我的遗憾 我的打算 ……
贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友
主动认识新同学，结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好 发挥特长，培养良好的兴趣爱好
问题：钱学森的中学时代给了你哪些启示？ 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中 学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间不是 很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
中学见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的 奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自 我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自 己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们 对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的 日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考 生活的意义…… 这是最好的时代，需要我们及时抓住，珍惜 少年时！
寄 语
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1、预习第二框内容 2、准备新闻播报
初一年级:
1. 红岩/罗广斌，杨益言著．—中国青年出版社 2. 安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著；叶君健译．—译林出版社 3. 童年/(俄)高尔基著；刘辽逸译．—人民文学出版社 4. 格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著；范希衡译．—中国青年出版社 5. 爱的教育/(意)亚米契斯著；田雅青译．—中国少儿出版社
1. 家/巴金著．—人民文学出版社 2. 牛虻/(爱尔兰)伏尼契著；李民译．—中国青年出版社 3. 高老头/(法)巴尔扎克著；傅雷译．—人民文学出版社 4. 莎士比亚戏剧故事选/(英)兰姆姐弟改写；萧乾译．—中国青年出版社 5. 中国科学院院士自述(青少年版)．—上海教育出版社
珍惜当下，为美好的明 天而努力、奋斗！
江苏省第十二届中学生健美操比赛二等奖 江苏省第五届中学生武术锦标赛二等奖
校 园 爱 心 义 卖 活 动
校 园 文 化 艺 术 节
咏 中 秋 迎 国 庆 活 动
秋游活动
从上述图片中，我们可 以清晰的感受到：初中生 活把同学们带进了一个新 天地！
活动三：分享中学新感受
新奇
？
紧张
兴奋
？
？
中学生活把我们带进一个别 样的天地：富有挑战的课程，新 奇的器材，丰富多彩的社团，新 校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。
中学生活为我们提供了发展自我的多种 机会。 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们 的个性； 新的课程，引领我们探索新的知识领域； 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展 兴趣的平台； 各种各样的社会实践，为我们打开认识 社会之门……
阅读感悟：钱学森的中学时代
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深， 对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他 归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校， 他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、 伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理 道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学 森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深 远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位， 这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
初二年级:
1. 青春之歌/杨沫著．—人民文学出版社 2. 骆驼祥子/老舍著．—人民文学出版社 3. 钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著；梅益译．—人民文学出版社 4. 福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著；丁钟华译．—群众出版社 5. 居里夫人传/(法)艾里.居里著；左明彻译．—商务印书馆
初三年级:
从同学们正式迈入南京市第十三中学 红山校区的那一刻起，你们就已经步入了 人生中一个崭新的阶段。那么我们该如何 开启人生中这段崭新的历程呢？下面让我 们从“新”字入手去探寻答案吧！
——我校Байду номын сангаас地理位置
你知道我们学校的地址和邮编吗?
有哪些公交线路可以抵达我校?
——我校的内在布局
你能介绍一下学校的建筑布局吗? 你能说出学校各功能教室和教师办 公室的具体位置吗？
东校区——初三校区
西校区——初一、初二校区
——我校的育人理念
我们学校的校训、校风是什么? 我校区的校徽是什么样的？ 你能说出它的含义吗？
——我校的发展历史
我们学校建校于哪一年? 我校曾开展过哪些富有特色的校园 文化活动？我校师生曾获得过哪些 殊荣和比赛奖项?
“玄武区优秀少先队员”
南京市十二届中学生作文大赛初中组一等奖
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代
第一节 中学序曲
一、新的起点
活动一：情景表演
问题：
1、上了中学，你觉得自己长大了吗？表现在哪些方面？ 家人朋友有说过你长大了吗？变懂事了吗？ 2、你对中学生活有哪些新的期待？
金秋九月，我们告别小学 生，满怀希望跨进中学校园， 我们有了一个新的名字—— 中学生！
活动二：感受初中新变化
开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事： 我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列 了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝 试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己 组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽， 布告栏里贴满了社团招募新成员的启事…… 思 考： 1、你在校园里有哪些新发现呢？ 2、你的初中生活与小学相比有哪些变化？