考点11 交变电流
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2014高考物理模拟题精选分类解析(第06期)专题11 交变电流1. (2014河北省唐山一模)如图所示,理想变压器的原副线圈匝数之比为2:1,原线圈接在2202sin100()u t V π= 的交流电源上,副线圈一端接有R=55Ω的负载电阻、熔断电流为1A 的保险丝和一个灯泡D ,电流表为理想电表。
下列说法正确的是2. (2014洛阳市二模)如图所示是某种交变电流的电流随时间变化的图线,i>0部分的图线是一个正弦曲线的正半周,i<0部分的图线是另一个正弦曲线的负半周,其最大值如图中所示,则这种交变电流的有效值为 ( )0I 03I02I06I3.(2014江西省上饶市二模)2013年4月20日在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震、地震发生后,某下列说法中正确的是:A .输电线路中的电流为20 AB .输电线路损失的电功率为8000 WC .发电机实际输出电压是260VD .如果该柴油发电机发的电是正弦交流电,则输出电压的峰值是300 V项D 错误。
【考点定位】考查电能输送及其相关知识。
(2014四川省凉山州二诊)理想变压器的输入电压如图7所示,输出端并联2只相同的小灯泡21L L ,,如图8所示,灯泡的额定电压为20V ,额定功率为10W ,电路连接了两理想电流表21A A ,,导线电阻不计,开始电键S 断开,1L 恰好正常发光,则( )A.原副线圈的匝数比为1n ∶2n =3 2∶1B.流过灯1L 的电流方向每秒改变10次C.电键S 闭合后,灯1L 变暗D.电键S 闭合后,电流1A 的读数变大,21A A 的比值也变大5.(18分)(2014年3月北京市东城区高三适应性训练)有人为汽车设计的一个“再生能源装置”原理简图如图1所示,当汽车减速时,线圈受到磁场的阻尼作用帮助汽车减速,同时产生电能储存备用。
图1中,线圈的匝数为n ,ab 长度为L 1,bc 长度为L 2 。
图2是此装置的侧视图,切割处磁场的磁感应强度大小恒为B ,有理想边界的两个扇形磁场区夹角都是900 。
专题11.3 理想变压器的原理和制约关系一、选择题1.(2020中原名校联盟质检)如图所示为理想变压器,三个灯泡L1、L2、L3都标有“6V,6W”,L4标有“6V,12W”,若它们都能正常发光,则变压器原、副线圈匝数比n1 ∶n2和ab间电压分别为A.2 ∶1,24VB.2 ∶l,30VC.1 ∶2,24VD.1∶2,30V【参考答案】B【名师解析】L2、L3 并联后与 L4 串联,灯泡正常发光.说明副线圈电压为U2=12V;副线圈功率为P2=6W+6W+12W=24W,根据P2= U2 I2得I2=2A.。
根据变压器的输入的功率和输出的功率相等,P2= P1=U1 I1,而I2=2I1,所以U1=24V;根据变压器变压公式,电压与匝数成正比,得n1 ∶n2= U1 ∶U2=2 ∶l,所以 Uab=U1+UL1=(24+6)V=30V,选项B正确。
2. (2020广东湛江调研)将u=2202sin100πtV的电压输入如图所示的理想变压器的原线圈,原副线圈的匝数比为n1∶n2=55∶1,R=10Ω,则下列说法正确的是A.该交流电的频率为100HzB.闭合开关S后,电流表的读数为0.22AC.闭合开关S后,电阻消耗的电功率为1.6WD.断开开关S后,电流表的读数为0.22A【参考答案】C3.(2020·云南统测)如图所示,将理想变压器原线圈接入电压随时间变化规律为u =2202sin 100πt(V)的交流电源上,在副线圈两端并联接入规格为“22 V,22 W”的灯泡10个,灯泡均正常发光。
除灯泡外的电阻均不计,下列说法正确的是( )A .变压器原、副线圈匝数比为102∶1B .电流表示数为1 AC .电流表示数为10 AD .副线圈中电流的频率为5 Hz【参考答案】B【名师解析】由原线圈电压瞬时值表达式可知,原线圈输入电压有效值为220 V ,交变电流的频率f =1T=ω2π=50 Hz ,D 项错;副线圈上灯泡正常发光,说明副线圈输出电压有效值为22 V ,由理想变压器变压规律可知,n 1n 2=U 1U 2=10,A 项错;由灯泡电功率P =UI 可知,通过每只灯泡的电流为1 A ,故副线圈输出电流为10 A ,由理想变压器变流规律可知,I 2I 1=10,所以原线圈中电流的有效值为1 A ,B 项正确,C 项错。
2013届高三物理名校试题汇编系列(第1期)专题11 交变电流一、单项选择题1.(甘肃省河西五市部分高中2012届高三第一次联考试题)如图a所示,虚线上方空间有垂直线框平面的匀强磁场,直角扇形导线框绕垂直于线框平面的轴O以角速度ω匀速转动。
设线框中感应电流方向以逆时针为正,那么在图b中能正确描述线框从图a中所示位置开始转动一周的过程中,线框内感应电流随时间变化情况的是()2.(山东省济南一中2012届高三上学期期末测试)下列四幅图是交流电的图象,其中能正确反映我国居民日常生活所用交流电的是()3.(北京市西城区2012届高三第一学期期末考试物理题)一正弦式交变电流的电压随时间的变化规律如图所示。
则该交变电压的有效值为()A.B.C.220V D.440V3.C 解析:根据题图可知,该正弦式交变电流的电压的最大值U m=2202V,所以有效值为U有效=U m/2=220V,只有选项C正确。
本题答案为C。
4.(江苏省南京市、盐城市2012届高三第一次模拟考试试卷)一种早期发电机原理示意图,如图所示,该发电机由固定的圆形线圈和一对用铁芯连接的圆柱形磁铁构成,两磁极相对于线圈平面对称,线圈圆心为O点。
在磁极绕转轴匀速转动的过程中,当磁极与O点在同一条直线上时,穿过线圈的()A.磁通量最大,磁通量变化率最大B.磁通量最大,磁通量变化率最小C.磁通量最小,磁通量变化率最大D.磁通量最小,磁通量变化率最小6.(河南省豫东豫北十所名校2012届下学期高中毕业班阶段性测试)如图所示,有一矩形线圈的面积为S,匝数为N内阻不计,绕轴在水平方向的磁感应强度为B的匀强磁场中以角速度ω做匀速转动,从图示位置开始计时。
矩形线圈通过滑环接一理想变压器,滑动接头P上下移动时可改变输出电压,副线圈接有可调电阻R,下列判断正确的是()A. 矩形线圈产生的感应电动势的瞬时值表达式为e=NBS ωcos ωtB. 矩形线圈从图示位置经过π/2ω时间时,通过电流表的电荷量为0C. 当P 位置不动R 增大时,电压表读数也增大D. 当P 位置向上移动、R 不变时,电流表读数减小7.(北京市怀柔区2012届高三下学期适应性练习理综试题)某交流发电机给灯泡供电,产生正弦式交变电流的图象如图所示,下列说法中正确的是( )A .交变电流的频率为0.02HzB .交变电流的瞬时表达式为5cos50(A)i t π=C .在t=0.01s 时,穿过交流发电机线圈的磁通量最大D .若发电机线圈电阻为0.4Ω,则其产生的热功率为5W7.D 解析:根据图象可知,i m =5A ,T =20×10-3s=0.02s ,所以,交变电流的频率f =1/T =50Hz ,瞬时表达式为t t T i t i i ππω100cos 52cos cos m m =⎪⎭⎫ ⎝⎛==(A ),所以选项AB 错误;在t=0.01s 时,交变电流的瞬时值最大,说明感应电动势最大,穿过交流发电机线圈的磁通量的变化率最大,磁通量最小,选项C 错误;该余弦交变电流的有效值为i 有=i m /2,若发电机线圈电阻为0.4Ω,则其产生的热功率为P 热=i 有2R =5W ,所以选项D 正确。
第1讲 交变电流的产生和描述一、交变电流、交变电流的图象 1.交变电流 (1)定义大小和方向随时间做周期性变化的电流。
(2)图象如图甲、乙、丙、丁所示都属于交变电流。
2.正弦交流电的产生和图象(1)产生:在匀强磁场里,线圈绕垂直磁场方向的轴匀速转动。
(2)图象:如图甲、乙所示。
二、正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值 1.周期和频率(1)周期T :交变电流完成一次周期性变化(线圈转一周)所需的时间,单位是秒(s)。
公式:T =2πω。
(2)频率f :交变电流在1 s 内完成周期性变化的次数,单位是赫兹(Hz)。
(3)周期和频率的关系:T =1f 或f =1T。
2.交变电流的瞬时值、峰值、有效值和平均值 (1)瞬时值:交变电流某一时刻的值,是时间的函数。
(2)峰值:交变电流的电流或电压所能达到的最大值。
(3)有效值①定义:让交流和直流通过相同阻值的电阻,如果它们在相同的时间内产生的热量相等,就把这一直流的数值叫做这一交流的有效值。
②正弦交流电有效值和峰值的关系:E=E m2,U=U m2,I=I m2。
(4)平均值:交变电流图象中波形与横轴所围面积跟时间的比值。
(判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
)1.交变电流的主要特征是电流的方向随时间周期性变化。
(√)2.线圈经过中性面位置时产生的感应电动势最大。
(×)3.我国使用的交流电周期是0.02 s,电流方向每秒钟改变100次。
(√)4.任何交变电流的最大值I m与有效值I之间的关系是I m=2I。
(×)5.交流电压表及电流表的读数均为峰值。
(×)1.(交变电流的产生)如图甲所示,矩形线圈abcd在匀强磁场中逆时针匀速转动时,线圈中产生的交变电流如图乙所示,设沿abcda方向为电流正方向,则下列说法正确的是( )A.乙图中0~t1时间段对应甲图中①至②图的过程B.乙图中t3时刻对应甲图中的③图C.若乙图中t4等于0.02 s,则1 s内电流的方向改变50次D.若乙图中t2等于0.02 s,则交流电的频率为50 Hz答案 A2.(交变电流的瞬时值表达式)如图所示,单匝矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,其转动轴线OO ′与磁感线垂直。
一、选择题1.【2016•山东省泰安市高三上期期末考试】如图1所示,在匀强磁场中,一矩形金属线圈两次分别以不同的转速,绕与磁感线垂直的轴匀速转动,产生的交变电动势图象如图2中曲线a 、b 所示,则A.两次t =0时刻线圈平面均与中性面垂直B.曲线a 表示的交变电动势瞬时值为tV π50cos 15C.曲线a 、b 对应的线圈转速之比为3:2D.曲线b 表示的交变电动势有效值为10V 1. C考点:交流电的描述。
2.【2016•山东省德州市高三上期期末统考】如图为某小型水电站的电能输送示意图,发电机通过升压变压器T 1和降压变压器T 2向 用户供电。
已知输电线的总电阻R =10Ω,降压变压器T 2的原、副线圈匝数之比为4:1, 副线圈与用电器R 0组成闭合电路。
若T 1、T 2均为理想变压器,T 2的副线圈两端电压u sin100πtV ,当用电器电阻R 0=11Ω时A .通过用电器R 0的电流有效值是20AB .当用电器的电阻R 0减小时,输电线损耗的功率也随着减小C .发电机中的电流变化频率为100HzD .升压变压器的输人功率为4650W考点:电能的输送。
3.【2016•山东省威海市高三上期期末考试】图中理想变压器的原、副线圈匝数之比为2:l ,电阻12R R 10==Ω,两电表均为理想交流电表。
若R 1两端电压瞬时值表达式为()1u t V π=,则下列说法正确的是A .电流表的示数为0.5AB .电压表示数为14.14VC .R 1消耗的功率为20WD .原线圈输入交流电频率为100Hz 3. A 【解析】 副线圈中的电流与流过12R R 、的电流是相等的,即:22211010R U I A R ===,由原副线圈的电流与匝数的关系得:212111122n I I A n ⋅⨯===,故A 正确;1R两端电压1100u t V π=(),其最大值是,有效值是10V ;由于电阻1210R R ==Ω则两个电阻上分担的电压是相等的,所以电压表的读数是10V ,故B 错误;流过12R R 、的电流是相等的,1R 消耗的功率为2112211010R P R W I =⋅⨯==,故C 错误;变压器不会改变电流的频率,则副线圈输出电流的100502f Hz ππ==,故D 错误。
交变电流、变压器问题(45分钟100分)一、选择题(本题共9小题,每小题7分,共63分。
1~6题为单选题,7~9题为多选题)1.一只闭合的矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动,穿过线圈的磁通量随时间的变化图像如图所示,则下列说法正确的是 ( )A.t=0时刻线圈平面与中性面重合B.t=0.1 s时刻,穿过线圈平面的磁通量的变化率最小C.t=0.2 s时刻,线圈中有最大感应电动势D.若转动周期减小一半,则电动势也减小一半【解析】选A。
矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动,若以线圈通过中性面时为计时起点,感应电动势瞬时值表达式为e=E m sin ωt,由题图可知Φ=Φm cos ωt,当Φ最大时,=0,即e=0,线圈平面与中性面重合;当Φ=0时,为最大,即e=E m,所以A正确,B、 C 错误;由E m=nBSω可知,周期减半时角速度增大一倍,则电动势就增大一倍,故D错误。
【补偿训练】在匀强磁场中,一矩形金属线框绕与磁感线重直的转轴匀速转动,如图甲所示,产生的交变电动势的图像如图乙所示,则 ( )A.交变电动势的周期是50 sB.t=0.01 s时线框平面与中性面重合C.线框产生的交变电动势有效值为311 VD.线框产生的交变电动势的频率为100 Hz【解析】选B。
由图乙可知,交流电的周期T=0.02 s,故A错误;t=0.01 s时,产生的感应电动势为零,线圈位于中性面位置,故B正确;由图可知最大值为E m=311 V。
根据正弦式交变电流有效值和峰值的关系可得,该交变电流的有效值为E= V=220 V,故C错误;线框产生的交变电动势的频率为f==50 Hz,故D错误。
2.如图所示,A、B、C为三个相同的灯泡(设其电阻值保持不变),a、b、c为与之串联的三个常用元件,如:电感线圈、电容器或电阻。
E1为稳恒直流电源,E2为正弦交流电源。
当开关S接“1”时,A、B两灯均正常发光,C灯不亮;当开关S接“2”时,A灯仍正常发光,B灯变暗,C灯正常发光。
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考点11 交变电流1.(2010·广东物理卷·T19)图7是某种正弦式交变电压的波形图,由图可确定该电压的( )A .周期是0.01sB .最大值是311VC .有效值是220VD .表达式为U=220sin100πt (V )【命题立意】本题主要考查交流电的规律及其图像,交流电的最大值、有效值、瞬时值。
【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析:【规范解答】选BC 。
由图知:最大值U m =311V ,有效值V U U m2202==,周期T =0.02s ,表达式)(100sin 311V t u π=,BC 选项正确。
2.(2010·福建理综·T13)中国已投产运行的1000kV 特高压输电是目前世界上电压最高的输电工程。
假设甲、乙两地原采用500kV 的超高压输电,输电线上损耗的电功率为P 。
在保持输送电功率和输电线电阻都不变的条件下,现改用1000kV 特高压输电,若不考虑其他因素的影响,则输电线上损耗的电功率将变为 ( )A.P /4B.P /2C.2PD.4P【命题立意】本题以特高压输电这一工业生产技术为背景,体现节能减排的环保意识,高考复习应关注联系生产生活实际的物理问题,主要考查远程高压输电工程的知识,具有实际意义。
【思路点拨】由保持输送电功率和输电线电阻都不变,据P =UI 得输电线电流I ,再据P 线=I 2R 线【规范解答】选A 。
由P =UI 可知由500kV 的超高压输电变为1000kV 特高压输电时,输电线电流为原来的1/2,再据P 线=I 2R 线可得输电线上损耗的电功率将变为P /4,故选A 。
3.(2010·江苏物理卷·T7)在如图所示的远距离输电电路图中,升压变压器和降压变压器均为理想变压器,发电厂的输出电压和输电线的电阻均不变,随着发电厂输出功率的增大,下列说法中正确的有( )A .升压变压器的输出电压增大B .降压变压器的输出电压增大C .输电线上损耗的功率增大D .输电线上损耗的功率占总功率的比例增大【命题立意】本题通过远距离输电为背景,考查电能的输送,通常考查电压的变化引起其它变化,功率的变化引起其它变化等相关知识,有新意。
本题难度中等。
【思路点拨】注意本题升压变压器的输入电压不变,然后分析输入功率变化引起输电线路上电流、电压的变化,利用变压比确定变压器输出电压变化。
【规范解答】选CD 。
由题意可知升压变压器的输入电压不变,则输出电压不变,A 错误;在电能输出过程中有:UP I =,线线IR =U ,线-U U U 23=,因P 变大,I 变大,所以U 线变大,所以降压变压器初级电压U 3变小,则降压变压器的输出电压变小,B 错误;由线线R )UP (2=P ,因P 变大,所以P 线变大,C 正确;根据U PR P R )U P (P P 2线线损==,因P 变大,所以比值变大,D 正确。
4.(2010·山东理综·T19)一理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1,原线圈输入电压的变化规律如图甲所示,副线圈所接电路如图乙所示,P 为滑动变阻器的触头。
下列说法正确的是( )A .副线圈输出电压的频率为50HzB .副线圈输出电压的有效值为31VC .P 向右移动时,原、副线圈的电流比减小D .P 向右移动时,变压器的输出功率增加【命题立意】本题以理想变压器为背景,结合交变电流图象、闭合电路问题,主要考查交变电流的最大值与有效值、理想变压器的规律、闭合电路的欧姆定律、电路的动态分析等知识点。
【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析:【规范解答】选AD.由图象可知原线圈输入电压的最大值:V U m 311=,s T 2102-⨯=,则原线圈输入电压的有效值:V U U m 22021==,Hz s T f 50102112=⨯==-,选项A 正确。
由2121n n U U =可得:V U n n U 221122==,B 错误。
P 向右移动时,副线圈的电阻减小,副线圈输出电压不变,所以副线圈的电流增大,原线圈的电流也增大,而匝数比不变,所以原、副线圈的电流比不变,C 错误。
P 向右移动时,副线圈的电阻减小,副线圈输出电压不变,所以变压器的输出功率增加,D 正确。
【类题拓展】变压器的两个基本关系理想变压器的两个基本公式是:⑴ 1222U n U n =,即对同一变压器的任意两个线圈,都有电压和匝数成正比。
⑵12P P =,即无论有几个副线圈在工作,变压器的输入功率总等于所有输出功率之和。
只有当变压器只有一个副线圈工作时,才有12212211,n n I I I U I U ==。
5.(2010·天津理综·T7)为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系,将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上,副线圈连接相同的灯泡L 1、L 2,电路中分别接了理想交流电压表V 1、V 2和理想交流电流表A 1,A 2,导线电阻不计,如图所示。
当开关S 闭合后 ( )A. A 1示数变大,A 1与A 2示数的比值不变B. A 1示数变大,A 1与A 2示数的比值变大C. V 2示数变小,V 1与V 2示数的比值变大D. V 2示数不变,V 1与V 2示数的比值不变【命题立意】本题主要考查理想变压器的有关知识,特别是关于变压器的动态分析问题,主要考查了学生的综合分析问题。
【思路点拨】解答本题时注意了解电路的结构,并正确使用原,副线圈的功率,电压,电流的决定关系。
【规范解答】选AD. 电源电压有效值不变,所以V 1示数不变,原副线圈的电压之比等于匝数之比,匝数之比不变,故V 2示数不变, V 1与V 2示数的比值也不变,所以C 错误,D 正确;当开关S 闭合后,副线圈电路中的电阻减小,因为电压不变,所以副线圈电路中的电流增大;A 2的示数增大;原副线圈的电流之比等于匝数反比,匝数之比不变, A 1与A 2示数的比值不变,所以A 正确,B 错误。
6.(2010·浙江理综·T17)某水电站,用总电阻为2.5Ω的输电线输电给500km 外的用户,其输出电功率是3⨯106KW 。
现用500kV 电压输电,则下列说法正确的是( ) A. 输电线上输送的电流大小为2⨯105A B. 输电线上由电阻造成的损失电压为15kVC. 若改用5kV 电压输电,则输电线上损失的功率为9⨯108KW D. 输电线上损失的功率为∆P =U 2/r ,U 为输电电压,r 为输电线的电阻【命题立意】本题以实际高压输电问题为载体,体现理论联系实际的思想,主要考查在高压输电中的电能和电压的损失。
【思路点拨】实际高压输电中电能和电压主要损失在线路电阻中。
【规范解答】选B ,输出电功率P=3⨯106KW ,电压输电U=500kV ,则输电线上输送的电流大小A UP I 3106⨯==,所以A 错;输电线上由电阻造成的损失电压KV Ir U 15==损,所以B 正确;输电线上损失的功率r U P I U P 22==∆损,所以D 错误;若改用5kV 电压输电,则输电线上损失的功率KW KW P 462103103)5000500(⨯=⨯⨯=∆,所以C 错误。
7.(2010·北京理综·T23)(18分)利用霍尔效应制作的霍尔元件以及传感器,广泛应用于测量和自动控制等领域。
如图1,将一金属或半导体薄片垂直置于磁场B 中,在薄片的两个侧面a 、b 间通以电流I 时,另外两侧c 、f 间产生电势差,这一现象称霍尔效应。
其原因是薄片中的移动电荷受洛伦兹力的作用向一侧偏转和积累,于是c 、f 间建立起电场EH,同时产生霍尔电势差UH。
当电荷所受的电场力与洛伦兹力处处相等时,H E 和H U 达到稳定值,H U 的大小与I 和B 以及霍尔元件厚度d 之间满足关系式H HIB U R d=,其中比例系数H R 称为霍尔系数,仅与材料性质有关。
(1) 设半导体薄片的宽度(c 、f 间距)为l ,请写出H U 和H E 的关系式;若半导体材料是电子导电的,请判断图1中c 、f 哪端的电势高;(2) 已知半导体薄片内单位体积中导电的电子数为n,电子的电荷量为e,请导出霍尔系数H R 的表达式。
(通过横截面积S的电流nevS I =,其中v 是导电电子定向移动的平均速率);(3) 图2是霍尔测速仪的示意图,将非磁性圆盘固定在转轴上,圆盘的周边等距离地嵌装着m个永磁体,相邻永磁体的极性相反。
霍尔元件置于被测圆盘的边缘附近。
当圆盘匀速转动时,霍尔元件输出的电压脉冲信号图像如图3所示。
a.若在时间t内,霍尔元件输出的脉冲数目为P ,请导出圆盘转速N 的表达式。
b.利用霍尔测速仪可以测量汽车行驶的里程。
除此之外,请你展开“智慧的翅膀”,提出另一个实例或设想。
【命题立意】本题以霍尔元件以及传感器为背景,考查了考生的综合应用能力。
本题立意新颖,知识点考查灵活,体现了高考密切联系生活实际的特点,是高考的热点。
【思路点拨】由Ed U =,找出H U 和H E 的关系,由左手定则判断电势高低,结合题意与电场、磁场、圆周运动等知识进行求解。
【规范解答】(1)EH和UH达到稳定值,根据匀强电场中电势差与电场强度的关系,可得l E U H H =; 若半导体材料是电子导电的,则电子运动方向与电流方向相反,根据左手定则,电子受洛伦兹力的作用向f 侧偏转和积累,故c 端的电势高。
(2)由d IB R U HH = ① 得IBd l E IB d U R H H H == ② 当电场力与洛伦兹力相等时 evB eE H =得 vB E H = ③又 nevS I = ④ 联立①②③④解之得neR H 1= (3)a.由于在时间t 内,霍尔元件输出的脉冲数目为P ,则P=mNt 圆盘转速为mtP N = b. 在风机风叶上安装小磁铁,霍尔元件传感器测速、霍尔元件测量水流量等。
【答案】(1)l E U H H = c 端的电势高(2)ne R H 1=(3)a. mt P N = b. 提出的实例或设想合理即可。
【类题拓展】STS 型试题对应策略所谓STS 是Science Technology Society 的词头缩写,即科学—技术—社会. STS 试题常常选材灵活、立意新颖,具有“起点高,落点低”的特点. “起点高”指题目情景新或科技成果新,保证了题型新颖、独特,为题海所无法包容;“落点低”指完成这些题目所需要的知识基础不超纲,从而保证了考生在现有的知识结构的基础上,充分通过联想、迁移、分析、重组、建模等方法和过程解决问题.对应策略如下:1.审视物理背景,获取和筛选背景信息,从中提炼和分解物理过程,将复杂的实际问题进行简化.转化为相关物理模型,就一定能找到问题的突破口。