四年级混合强化训练下学期小学语文期末模拟试卷(苏教版)

呢？改成陈述句： ______5.（5）我简直不敢相信那是真的。

改成反问句：______6.（6）圆圆的荷叶上滚动着一颗颗水珠。

改成比喻句：______7. 选词填空维持坚持保持①我们只有______努力地学习，才能考出好成绩。

②他始终______着艰苦朴素的优良作风。

③社会的劳动人民起早贪黑地干活，可还是______不了一家人的生活。

激烈强烈④孩子们______地呼吁：“要和平，不要战争！”⑤奥运会上的篮球赛太______了。

8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让______体现出______。

（《生命生命》）9. “舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了______。

10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。

飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

1.（1）写出下列词语的反义词。

满意——______ 记住——______ 开始——______2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

”这句话写出了______。

3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。

激烈强烈④孩子们______地呼吁：“要和平，不要战争！”⑤奥运会上的篮球赛太______了。

8. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

9. 把下列诗句补写完整1.（1）湖光秋月两相和，______。

2.（2）______，春来江水绿如蓝。

3.（3）______，子规声里雨如烟。

4.（4）遥望洞庭山水翠，______。

10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。

飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

1.（1）写出下列词语的反义词。

满意——______ 记住——______ 开始——______2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

”这句话写出了______。

3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 阅读理解葡萄沟（节选）葡萄种在山坡上的梯田里。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。

新苏教版四年级语文(下册期末)强化训练及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（15分）xiōng huái yí huòxùn chìqīng xī cháng shìqiú ráo xí fu zàn tàn qī piàn cuī cù二、比一比，再组词。

（10分）据（______）忧（______）慎（______）震（______）提（______）剧（______）犹（______）填（______）振（______）堤（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（_____）头并进（_____）风（_____）雨（_______）不平（_____）疲力竭（_____）疲（_____）尽人（___）人（____）写出两个与画“ ”词语结构相同的词语：___________、 ___________。

2.上面的词语中，“_____________”和“_____________”是一对近义词。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）不但……而且……宁可……也不……因为……所以……虽然……可是……1. 《永生的眼睛》一课（___）使我感动，（___）引起我许多的想法。

2.父亲（___）死去了，（___）他那话语给我留下深刻的印象。

3.（___）我们的捐献给了别人快乐，（___）这种做法是很高尚的。

4.（___）牺牲自己的个人利益帮助别人，（___）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）(1)为人类造福，有什么错？(换一种说法，意思不变)________________________(2)火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

1.（1）修改病句。

①学校的操场扩张了不少。

②我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。

2.（2）扩句。

①孩子们做游戏。

②风筝飞上了天空。

3.（3）缩句。

①节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。

②沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。

8. 按要求完成句子练习。

①“非典”是一种传染性很强的疾病。

我们有信心、有能力战胜它。

（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。

（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。

（修改病句）④一位台湾同胞说：“我是人，我爱。

”（改为转述句）9. 把句子补充完整1.（1）天上鱼鳞斑，______。

2.（2）______，长河落日圆。

3.（3）昼出耘田夜绩麻，______。

4.（4）______，桃花流水鳜鱼肥。

5.（5）______，子规声里雨如烟。

10. 普罗米修斯为人们取来了______，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰______。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

1.（1）用“∥”将这段话分为两层。

2.（2）给这段话分层的依据是（）A .先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。

B .先交代时间，再具体写活动。

C .先说节日名称再说节日活动。

D .先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。

3.（3）文中具体介绍除夕的活动分别是：______。

13. 读课文《陈嘉庚办学》，说说为什么陈嘉庚办学最着急？14. 亲近自然。

①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。

4.（4）______，子规声里雨如烟。

子规：______。

7. 下列划线的字词解释正确的一项是（）A .集腋成裘（指狐狸腋下的皮毛）运筹帷幄（计谋、谋划）B .一曝十寒（晒）碌碌无为（不平庸的样子）C .草木皆兵（全，都是）讳疾忌医（速度快）D .手不释卷（解释）知己知彼（对方）8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让______体现出______。

（《生命生命》）9. 《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是（）A .香九龄，能温席B .融四岁，能让梨C .亲师友，习礼仪10. 在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。

11. 《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。

二、阅读理解(30分)12. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

13. 阅读课文《第一次抱母亲》选段，回答问题母亲竟然这么轻，我心里很难过。

护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。

”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。

”护士问：“为什么？”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。

这样年复一年，直到我们长大。

我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。

我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。

”母亲轻轻的，我为什么会感到难过和愧疚？14. 亲近自然。

①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。

②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天鹅，______的老羚羊。

维持坚持保持①我们只有______努力地学习，才能考出好成绩。

②他始终______着艰苦朴素的优良作风。

③社会的劳动人民起早贪黑地干活，可还是______不了一家人的生活。

激烈强烈④孩子们______地呼吁：“要和平，不要战争！”⑤奥运会上的篮球赛太______了。

8. 突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。

事后，小李由衷地感叹道：（）A .海内存知己，天涯若比邻B .远水难救近火，远亲不如近邻C .一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮9. 本学期我学过的表现爱国的句子有①______。

②______。

10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)12. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

13. 阅读课文《祁黄羊》选段，回答问题。

春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的国家。

当时，晋国的军事力量比较强大，由祁黄羊担任中军尉，负责训练军队。

在多年的征战中，祁黄羊的腿脚落下了毛病，走路很不方便，便请求晋悼公准许他辞职。

说说你对祁黄羊的了解。

14. 亲近自然。

①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。

②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天鹅，______的老羚羊。

三、写作(30分)15. 森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题目自拟，350字左右。

苏教版四年级下学期语文混合强化训练期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。

shānɡ lianɡmìfēnɡqí yìwān yán______ ______ ______ ______pàn wànɡcuòshīchuán rǎn cíài______ ______ ______ ______2. 根据拼音写出多音字，并组词______ yìnɡ____________hé______ yīnɡ______huò______3. 比一比，再组词。

惕______ 译______ 卢______ 探______ 摘______踢______ 泽______ 户______ 深______ 滴______4. 选词填空只有……才……虽然……但是……一边……一边…… 如果……就…… 刚……就……①他______说完，小明______哭了。

②老师说______明天下雨，运动会______不开了。

③她______说话，______看电视。

④______努力学习，______能考出好成绩。

⑤道路______很难走，______他坚持走回家。

5. 下列词语中划线字读音完全正确的是（）A .侦察（chá）扫帚（zǒu）蝙蝠（biān）忧患（huàn） B .木屑（xiè）刀削（xiāo）口哨（shào）捎带（shāo） C .磕绊（pàn）纵横（zòng）鸡冠花（guān）湖畔（bàn） D .厂徽（fēi）肝脏（gān）膝盖（xī）蚕桑（cáng）6. 下列词语书写完全正确的一项是（）A .弥漫阻档不速之客辽阔无银 B .摇蓝拨电话连绵起伏腹背受敌 C .振撼流倘此起彼落争先恐后 D .敏锐抱怨梦寐以求驱寒取暖7. 少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。

1.（1）漓江的水真静啊，______；漓江的水真清啊，______；漓江的水真绿啊，______。

2.（2）采菊东篱下，______。

3.（3）竹外桃花三两枝，______。

4.（4）日出江花红胜火，______。

5.（5）绿遍山原白满川，______。

6.（6）谁都有______，谁都可以创造一个______的缤纷世界。

7.（7）我下定决心，一定要______，决不让它______，使自己活得______。

7. 按要求写句子①火神把普罗米修斯押到高加索山上。

（改为“被”字句）②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。

（仿写拟人句）③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。

（用划线词造句）④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。

（修改病句）8. 按要求完成句子练习。

①“非典”是一种传染性很强的疾病。

我们有信心、有能力战胜它。

（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。

（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。

（修改病句）④一位台湾同胞说：“我是人，我爱。

”（改为转述句）9. “舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了______。

10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11. 《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。

飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

4.（4）日出江花红胜火，______。

5.（5）绿遍山原白满川，______。

6.（6）谁都有______，谁都可以创造一个______的缤纷世界。

7.（7）我下定决心，一定要______，决不让它______，使自己活得______。

7. 按要求写句子①火神把普罗米修斯押到高加索山上。

（改为“被”字句）②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。

（仿写拟人句）③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。

（用划线词造句）④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。

（修改病句）8. 把下列句子补写完整1.（1）如果乱砍树木，______2.（2）______，生命才会变得充实而有意义。

3.（3）不管遇到多大的困难，______4.（4）只要我们万众一心，______9. 你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。

自拟题目，字数400左右。

10. 普罗米修斯为人们取来了______，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰______。

11. 补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______，______。

②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片______，将铁路比作一条条______，抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。

③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因为他（她）______，最敬佩的英雄是______，因为他______，值得我们学习。

二、阅读理解(30分)12. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

生活。

激烈强烈④孩子们______地呼吁：“要和平，不要战争！”⑤奥运会上的篮球赛太______了。

8. 按要求完成句子练习。

①“非典”是一种传染性很强的疾病。

我们有信心、有能力战胜它。

（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。

（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。

（修改病句）④一位台湾同胞说：“我是人，我爱。

”（改为转述句）9. 把下列诗句补写完整1.（1）湖光秋月两相和，______。

2.（2）______，春来江水绿如蓝。

3.（3）______，子规声里雨如烟。

4.（4）遥望洞庭山水翠，______。

10. 在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。

11. 补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______，______。

②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片______，将铁路比作一条条______，抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。

③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因为他（她）______，最敬佩的英雄是______，因为他______，值得我们学习。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。

每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。

这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。

从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。

她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。

记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。

又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。