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5.21 活跃的学术思想一、选择题1.右图为杏坛，位于山东曲阜孔庙大成殿前。
相传，孔子在此曾聚众讲学。
孔子生活于( )A.夏朝时期B.商朝时期C.春秋时期D.战国时期【解析】选C。
本题考查学生的识记能力。
孔子是春秋时期鲁国陬邑人。
2.有位学者称：孔子之道不是他个人的道，而是上承两千多年，下启两千多年的中华文化精神。
“孔子之道”应是( )A.“仁”“礼”的思想B.“兼爱”的思想C.“非攻”的思想D.“无为”的思想【解析】选A。
本题考查学生的识记能力。
孔子的思想主要是“仁”和“礼”两部分。
【拓展延伸】春秋时期，孔子提出“仁”和“礼”，创立了儒家思想；战国时期，孟子提出了“仁政”和“民贵君轻”，发展了儒家思想；汉朝时期，汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学的正统地位。
3.“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。
”一曲欢快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。
“孔夫子”是哪家学派的创始人( ) A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家【解析】选A。
本题考查学生的识记能力。
题干中的“孔夫子”即孔子，他是春秋晚期鲁国人，是儒家学派的创始人，提出“仁”的学说，主张以礼治国，为政以德。
故选A。
4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要逐步实现“均衡教育”。
我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是( )A.提出“仁”的学说B.提出“仁政”主张C.创办私学D.主张“因材施教”【解析】选C。
本题考查学生的分析能力。
孔子创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。
故C项体现了“均衡教育”思想。
5.孔子曾谈论他的弟子们：子张狡黠，曾子迟钝，高柴愚直，而仲由、季路则改不掉粗鄙的毛病。
为此，他在教学中采取的教学方法是( )A.有教无类B.因材施教C.填鸭式教学D.循循善诱的说教【解析】选B。
2019-2020年初中七年级上册历史第五学习主题中国古代文化第21课活跃的学术思想川教版习题精选第五十四篇第1题【单选题】下列描述的文字中，哪一种文字是比较成熟的文字，并且与今天的文字有着渊源关系( )A、传说中黄帝下属仓颉所造的文字B、半坡人面鱼纹彩陶盆上刻画的符号C、殷墟出土的甲骨文D、宁夏大麦地岩画中的图画和符号【答案】：【解析】：第2题【单选题】小明考试考砸了。
爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。
爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事，相互转化嘛！”其中小明爸爸和爷爷的言论分别与下列我国古代思想家的主张最为接近的是( )A、孔子、老子B、孙武、老子C、韩非子、老子D、韩非子、庄子【答案】：【解析】：第3题【单选题】“棕子香，香厨房，艾叶香，香满堂”。
这句民谣描写的是我国哪一传统节日( )A、端午节B、中秋节C、重阳节D、春节【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国端午节吃粽子划龙舟的民俗，是纪念( )A、神农B、大禹C、屈原D、楚庄王【答案】：【解析】：第5题【单选题】中国古代以干支纪年，天干是“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”，地支是“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”，以一个天干和一个地支相配，这样60年为一个周期，称为一个“甲子”。
今年（农历2015年）是乙未年，由此可知，农历1955年应是( )A、甲午年B、乙未年C、丙申年D、丁酉年【答案】：【解析】：第6题【单选题】春秋战国盛行“钟鼓之乐”，在湖北随县出土的大量钟鼓乐器中，最为珍贵的是( )A、整套编钟B、青铜立人像C、青铜神树D、四羊方尊【答案】：【解析】：第7题【单选题】端午时节，海内外华人划龙舟、吃粽子的习俗是为了纪念湖湘文化的开启者( )A、屈原B、贾谊C、周敦颐D、王船山【答案】：【解析】：第8题【单选题】十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，它是十二地支的形象化代表。
2017年是农历丁酉年，生肖是鸡年。
2019-2020学年度川教版初中历史七年级上册第五学习主题中国古代文化第21课活跃的学术思想习题精选四十九第1题【单选题】商朝的青铜制作技术非常精湛。
目前世界上已经发现的最大的青铜器就诞生在商朝。
目前世界上已经发现的最大的青铜器是下列哪一个？( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】2008年元旦，国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》开始实施，其中新增的且相传与屈原有关的放假节日是( )A、元宵节B、清明节C、端午节D、中秋节【答案】：【解析】：第3题【单选题】反映了我国古代音乐发展较高水平的编钟，出土的省份是( )A、湖南B、湖北C、陕西D、四川【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国有文字可考的历史开始于( )A、夏B、商C、西周D、秦朝【答案】：【解析】：第5题【单选题】端午节是我国的传统节日，包粽子、划龙舟是为了纪念战国时期伟大的爱国诗人( )A、屈原B、蔡伦C、李白D、魏源【答案】：【解析】：第6题【单选题】随州曾侯乙墓出土的全套编钟的历史年代是( )A、西周时期B、春秋时期C、战国时期D、秦汉时期【答案】：【解析】：第7题【单选题】为了更好地继承和弘扬中华传统文化，我国政府已将一些传统节日定为法定假日。
下列法定假日中，既是传统节日，又与纪念爱国诗人屈原有关的是( )A、国庆节B、中秋节C、元旦节D、端午节【答案】：【解析】：第8题【单选题】中央电视台《百家讲坛》栏目介绍一位历史名人时，展现了下图画面。
该名人是( )A、孔子B、孙武C、墨子D、孟子【答案】：【解析】：第9题【单选题】某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次失败不要紧，说不定正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。
”老师的话中蕴含的思想来源于( )A、儒家B、墨家C、道家D、法家【答案】：【解析】：第10题【单选题】商朝是我国青铜文明的灿烂时期。
世界现存最大的青铜器是商朝的( )A、司母戊鼎B、四羊方尊C、青铜立人像D、大盂鼎【答案】：【解析】：第11题【单选题】我国端午节吃粽子，划龙舟的民俗，是为了纪念( )A、扁鹊B、屈原C、鲁班D、李冰【答案】：【解析】：第12题【单选题】每到农历五月初五的端午节，我国南方许多地方都要举行划龙舟、吃粽子的活动，这是为了纪念我国古代一位伟大的爱国主义诗人。
![2019-2020年川教版初中历史七年级上册[第五学习主题 中国古代文化第21课 活跃的学术思想]练习题[含答案解](https://img.taocdn.com/s1/m/de5b8f49a417866fb84a8eb6.png)
2019-2020年川教版初中历史七年级上册[第五学习主题中国古代文化第21课活跃的学术思想]练习题[含答案解析]七十五第1题【单选题】如图，文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一。
中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是( )A、刻画符号B、楔形文字C、甲骨文D、纸草文字【答案】：【解析】：第2题【单选题】每年的农历五月初五是我国传统节日端午节，这一天人们有吃粽子、划龙舟、挂香囊等习俗，今天的农历据说来源于( )A、夏朝B、商朝C、周朝D、秦朝【答案】：【解析】：第3题【单选题】最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是( )A、编钟B、铜钟C、古筝D、笛子【答案】：【解析】：第4题【单选题】“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂”。
这句民谣描写的传统节日是为了纪念历史人物——( )A、秦始皇B、屈原C、李冰D、张仲景【答案】：【解析】：第5题【单选题】最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是( )A、编钟B、铜钟C、七孔骨笛D、陶埙【答案】：【解析】：第6题【单选题】为了更好地继承和弘扬中华传统文化，我国政府已将一些传统节日定为法定假日。
下列法定假日中，既是传统节日，又与纪念爱国诗人屈原有关的是( )A、国庆节B、中秋节C、元旦节D、端午节【答案】：【解析】：第7题【单选题】在“提笔忘字”现象越发严重的今天，近年央视开设了《中国汉字听写大会》，该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。
我国已知最早的汉字是( )A、甲骨文B、金文C、小篆D、隶书【答案】：【解析】：第8题【单选题】编钟最早起源于( )A、夏B、西周C、商D、战国【答案】：【解析】：第9题【单选题】反映我国古代音乐发展较高水平的编钟，出土的省份是( )A、湖南B、湖北C、陕西D、四川【答案】：【解析】：第10题【单选题】曾被流放湖南，创造出新的诗歌体裁──“楚辞”的是( )A、杜甫B、李白C、屈原D、柳宗元【答案】：【解析】：第11题【单选题】某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次失败不要紧，说不定正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。
精选2019-2020年历史七年级上册第五学习主题中国古代文化第21课活跃的
学术思想川教版习题精选第四十一篇
第1题【单选题】
如图，文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一。
中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是( )
A、刻画符号
B、楔形文字
C、甲骨文
D、纸草文字
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
我国有文字可考的历史从哪个时期开始？( )
A、夏朝
B、西周
C、春秋时期
D、商朝
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列图片所示字体最早出现的是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
商朝的青铜制作技术非常精湛。
目前世界上已经发现的最大的青铜器就诞生在商朝。
目前世界上已经发现的最大的青铜器是下列哪一个？( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：。
活跃的学术思想(1课时)【学习目标】识记与理解记住孔子的姓名、生活时代及集中记录孔子言论的书；理解孔子对中国思想文化发展的贡献；记住战国时期儒、道、墨、法四大学派的代表人物；适当背诵春秋战国思想家的名言名句；理解战国时期“百家争鸣”局面出现的原因。
过程与方法学习从历史人物的言论中提取有用信息、认识其思想的方法；学习评价思想家的基本方法，培养和提高对历史人物的评价能力；培养和提高阅读和理解浅近文言文的能力。
情感态度和价值观培养学生崇敬孔子等文化名人的情感，正确对待祖国优秀文化遗产。
通过认识孔子等文化名人及其成就的价值，引导学生树立正确的人生观和价值观。
【重点难点】重点：孔子及其对中国古代教育的贡献、“百家争鸣”的含义及代表性思想家。
难点：孔子的政治思想、“百家争鸣”的背景、战国重要学派的基本观点。
【学法指导】阅读、看插图，小组交流、听教师讲解；课前主动记忆基础知识，课堂上找准疑惑，教师对难点问题组织讨论和讲解，自主、合作、探究式学习。
导学过程方法导引【自主学习，基础过关】一、自主检测：1.孔子名____，字____，春秋时期鲁国陬邑人。
他的言论记录在《》中。
2.孔子是我国古代伟大的思想家。
他提出______的学说，认为统治者要做到体贴人民，人民敬重和服从统治者，天下就会太平。
孔子创立的学派被称为____________。
后来儒家思想成为中国封建时代的正统思想，对中国文化有深远的影响。
3.孔子是我国古代伟大的教育家，他________，招收不同出身的学生，扩大了教育的对象，打破了官府对教育的垄断。
他编订《》、《》、《》等书作为教材，丰富了教学的内容，保存和发展了我国古代文化。
在教学中，他善于__________，坚持_____________，用不同的方法教育学生，让他们充分发挥自己的特长。
4.战国时期，______________________，对于这个变化，不同的人有不同的看法。
一些学者纷纷著书立说，聚众讲学，阐述自己的主张，传播自己的观点。
第五主题 中国古代文化（上）第5课活跃的学术思想直击考点 孔子和他的思想、战国各学派名称和代表人物课前导学1.孔子，名 ，字 ， 时期鲁国人（今山东曲阜人）。
2、孔子是我国古代伟大的思想家，他提出" ”的学说，创立 学派。
后来， 思想成为中国封建时代的正统思想，对中国文化有深远的影响。
他的弟子根据他的言论编成 ，为后人研究孔子提供了宝贵资料。
3.孔子是我国古代伟大的教育家。
①他创办 ，扩大了教育对象；②他编订教材（《诗经》、《尚书》和《春秋》），丰富了教学内容；③他善于启发诱导， ，用不同的方法教育学生；④他重视师德。
4、.战国时期，社会经历着深刻的变化，一些学者纷纷著书立说，聚众讲学，阐述自己的主张，传播自己的观点，产生了一大批思想家、形成众多的学派，史称 。
最重要的学派有 、 、 、 。
此外还纵横家、兵家和农家。
各学派间相互批评，激烈辩论，彼此影响，形成 的局面，使学术思想空前地活跃起来。
知识结构 春秋时期鲁国人，儒家学派创始人。
思想家：提出“仁”的学说，他的言论记录在《论语》中。
教育家：①创办私学②编订《诗》《书》《春秋》 ③启发诱导，因材施教 概况：战国时期，社会正经历着深刻变化。
各学派著书立说，聚众讲学，宣传自己的主张，相互展开激烈辩论，形成“百家争鸣”的局面，使学术思想空前活跃起来。
最重要学派：儒家、道家、墨家、法家。
难点突破 百家争鸣出现的原因是什么？（1）战国时期是我国封建社会形成时期，当时社会的大变动和大分化，使各种政治力量都登台表演，并且各推出自己的思想代言人，而这些思想家都按照本阶级或本集团的利益去解释社会的万事万物，他们各抒己见，争论不休，从而形成了各种流派和诸子百家。
（2）战国时期形成了一个知识分子阶层，人数较前增多。
当时通称为“士”他们都力图为本阶级或本集团的发展开辟道路，于是各显神通，著书立说，推动这一时期思想文化的发展，是“百家争鸣”的生力军。
（3）战国时期天下纷争，诸侯割据，七国争雄。
2019-2020年历史七年级上册第21课活跃的学术思想川教版练习题第十一篇第1题【单选题】下列图片所示字体最早出现的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】端午节是我国的传统节日，包粽子、划龙舟是为了纪念战国时期伟大的爱国诗人( )A、屈原B、蔡伦C、李白D、魏源【答案】：【解析】：第3题【单选题】在一次主题班会中，同学们讨论了“上网的利与弊”，得出了“上网既有利也有弊”的结论。
同学们的结论最符合下面哪一学派的观点( )A、道家B、儒家C、墨家D、法家【答案】：【解析】：第4题【单选题】小轩同学在历史活动课上表演“屈原”，应说的台词应是( )A、治世不一道，便世不法古。
B、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！C、三人行，必有我师焉。
D、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】A、①B、②C、③D、④【答案】：【解析】：第6题【单选题】反映我国古代音乐发展较高水平的是( )A、司母戊鼎B、马王堆帛画C、秦兵马俑D、湖北随州编钟【答案】：【解析】：第7题【单选题】这是一座大型水利工程，它的建成，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
这一工程是( )A、万里长城B、都江堰C、灵渠D、葛洲坝【答案】：【解析】：第8题【单选题】最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是( )A、编钟B、铜钟C、古筝D、笛子【答案】：【解析】：第9题【单选题】一直为中医所沿用的扁鹊总结的四诊法中，“望”是指( )A、看气色B、按脉搏C、闻气味D、听声音【答案】：【解析】：第10题【单选题】随州曾侯乙墓出土的全套编钟的历史年代在( )A、西周时期B、春秋时期C、战国时期D、秦汉时期【答案】：【解析】：第11题【单选题】春秋战国时期，学术上形成“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是( )A、“春秋无义战”B、社会急剧变化C、经济飞速发展D、各学派激烈辩论【答案】：【解析】：第12题【判断题】扁鹊总结出来的望闻问切四种诊断疾病的方法，一直被中医运用。
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课时训练·基础达标一、选择题1.(2018·山西模拟)在联合国大厅里，赫然写着“己所不欲，勿施于人”的中国格言，并被世界确认为人类社会应该确保的道德底线。
这句2 000多年前的中国格言出于《论语·颜渊篇》，它属于哪一家言论( )A.儒家B.道家C.墨家D.法家2.儒家学派对我国思想文化产生了深远影响，其创始人是( )A.孟子B.庄子C.孔子D.墨子3.(2018·东莞学业考试)《论语》是大思想家孔子的语录，宋代宰相赵普有“半部论语治天下”之说。
孔子思想的核心主张是( )A.“仁”和“礼”B.“因材施教”C.“为政以德”D.“有教无类”4.下图是某电视剧中出现的一块匾额。
匾额题字中“仁”的思想源自哪一学派( )A.儒家B.墨家C.道家D.法家5.(2018·长沙学业考试)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2018—2020)》提出要逐步实现“均衡教育”。
我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是( )A.提出“仁”的学说B.提出“为政以德”C.创办私学D.提出学习要“温故而知新”6.(2018·长沙学业考试)复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。
你认为该典籍是( )A.《韩非子》B.《孙子兵法》C.《道德经》D.《论语》7.孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人”之首。
判读下面三张关于孔子的图片，我们可以获取的历史认识是( )①他是思想家，四处宣传自己的政治主张②他是教育家，推动了我国古代文化教育的发展③他认为人才应有多种优良素质，主张“兼爱”、“非攻”④他提出建立君主专制主义中央集权的封建国家，提倡法治和改革A.①③B.①②C.②④D.②③8.(2018·绍兴中考)“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱”持这一观点的中国古代思想家是( )A.孔子B.墨子C.老子D.韩非9.(2018·菏泽模拟)右图为2019年上海世博会吉祥物“海宝”，其喻意是“上善若水”。
第21课活跃的学术思想一、【教学目标】1、知识与能力：（1）记忆孔子的名字、生活时代及集中记录孔子言论的书，记忆战国时期儒、道、墨、法四大学派的代表人物,适当背诵春秋战国时期思想家的名言名句。
（2）理解孔子对中国思想文化发展的贡献以及战国时期“百家争鸣“局面出现的原因。
（3）学习从历史人物的言论中提取有效信息，认识其思想的方法。
（4）学习评价思想家的方法，着重提高评价历史人物的方法。
2、过程与方法（1）以播放播放相关视频进入新课。
（2）通过学生展示媒体，巩固已学知识。
3、情感态度与价值观（1）培养学生崇敬孔子等文化名人的情感，正确对待祖国优秀文化遗产。
（2）通过认识孔子等文化名人及其成就的价值，引导学生树立正确的人生观和价值观。
二、教学重难点及突破1、重点：（1）孔子及其对中国古代教育的影响（2）“百家争鸣“的含义及其代表思想家2、难点：（1）孔子的政治思想（2）“百家争鸣“出现的背景（3）战国各学派的基本观点3、教学突破：把已经学了的相关史实结合起来，对类似的现象进行分析、讨论，通过归纳孔子的言行及主要成就，理解其对中国古代教育的贡献，把孔子的政治思想与管仲对比，从而突出重点，突破难点。
三、教学方法1、教法整节课贯穿教师主导学生主体。
教师通过启发式提问实现对学生学习的引导，以帮助学生建构知识，学会发现问题、探究问题、解决问题。
还采用多媒体课件展示法，指导学生阅读教材，知识归纳法，辩证评价历史人物法等。
2、学法指导学生阅读教材，归纳整理历史知识，学会识图分析历史人物，材料分析法。
四、教学过程(所有媒体展示见超链接地址如下:)/view/1e0be084ec3a87c24028c40d.html?from=related&hasrec=0。
第21课活跃的学术思想夯实基础典型题1、下列对孔子的个人简介中错误的一项是（） A．名丘，字仲尼B．生活在战国时期C．鲁国人D．孔子的出生地在河南安阳2、对于孔子的评价正确的有（）①伟大的思想家②伟大的史学家③伟大的文学家④伟大的教育家A．①②B．②③C．③④D．①④3、孔子的思想主张被归纳为（）A.“兼爱”、“非攻”的学说B.“仁”的学说C. “礼”“法”结合的学说D.“无为而治”的学说4、儒家学派的创立人物是（）A.韩非B.孔子C.墨子D.老子5、下列思想中，成为封建时代的正统思想的是（） A．儒家学说B．道家学说C．墨家学说D．法家学说6、孔子为教育事业做出了重要贡献，他编订教材，保存和发展了我国古代文化。
下列哪一项与此无关（）A.《诗》B.《书》C.《论语》D.《春秋》7、开创私学教育的人物是（） A．孔子B．老子C．孟子D．韩非子8、孔子的名言“知之为知之，不知为不知，是知也。
”告诉我们的道理是（）A.学习要经常复习B.要谦虚好学C.学习态度要老老实实D. 要把学习和思考结合起来9、教学中要求教师在“因材施教”，这种教育思想源于（） A．老子B．孔子C．荀子D．孟子10、要想研究孔子的言论及思想。
应该阅读下面的（） A．《春秋》B．《论语》C．《孟子》D．《庄子》11、下面属于战国时期“诸子百家”的有（）①儒家②道家③墨家④法家⑤佛家A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①③④⑤12、下列人物中，与孔子思想最为相似的是（）A.老子B.孟子C.墨子D.韩非子13、提出“天（自然界）的变化是有规律的，人力可以征服自然。
”的战国时期著名唯物主义思想家是（）A.孔子B.荀子C.孟子 D .墨子14、提出“建立君主专制中央集权的封建国家，主张改革和实行法治”的思想家是（）A. 孔子B.孟子C.墨子D.韩非15、山东曲阜最有名的名胜古迹是孔庙、孔府和孔林，合称“三孔”。
这些名胜古迹与哪一位历史人物有关？（）A.孔子 B.荀子 C.孟子 D. 墨子能力提高典型题易错题16、下列人物中与儒家思想无关的是（） A．孔子B．孟轲C．荀况D．庄周17、下列不属于孔子著作的是（） A．《诗》B．《书》C．《春秋》D．《论语》18、下列对孔子思想主张的叙述错误的一项是（） A．提出“仁”的学说B．认为统治者应该体察民情，爱惜民力C．认为社会应该进行社会变革，这样才会进步D．提出“为政以德”19、推动战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（） A．频繁的争霸战争B．生产工具的改进C．社会大变革D．新兴阶级产生20、战国时期的诸子百家中，其主张对当时统治最有用的是（） A．孟轲B．荀况C．庄子D．韩非创新题21、“他出生于春秋时的鲁国，学说比较保守，主张仁爱，他的思想被后来的封建统治者利用，他还是一位具有罕见热情和擅长教育的教师，据说有三千弟子和七十二贤人。
”这是描述的是（）A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子22、春秋末年有一位教育家曾经说过“当仁不让于师”，教学要因材施教，挖掘学生潜能。
这位教育家是（）A．老子 B．孔子C．孟子 D．韩非子23、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（）A.道家B.儒家C.法家D.墨家24、下列属于孟子言论的是（）A．自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈C．知彼知已，百战不殆 D．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索25、“当仁不让”“随遇而安”“守株待兔”这三个成语分别渗透了下列哪三家学派的精神（）A．道、儒、墨B．道、墨、法C．墨、儒、法D．儒、道、法拓展探究典型题综合题26、根据所给的图文信息，将下列历史人物按所处的时代先后顺序排列正确的是（）①大思想家、大教育家，儒家学派的创始人②立志“以医济民”发明麻沸散的皖籍名医③著《本草纲目》被誉为“东方医学巨典”④著《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”A.①③②④B.①④②③C.①②③④D.③①②④27、下列人物属于战国时期的是（）①孔子②商鞅③孟轲④韩非⑤墨翟⑥管仲A．①②③⑤⑥B．②③④⑤⑥C．②③④⑤D．①②③④⑤⑥28、你认为哪一组思想家的主张属于同一派别（） A．老子与孔子B．孟轲与韩非C．孔子与孟轲D．墨翟与庄周29、阅读下列材料材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”“学而时习之，不亦乐乎!”“温故而知新，可以为师矣!”材料二：在孔子这前，学校只招收贵族子弟。
孔子广开私学，主张“有教无类”，不论贫富贵贱，人人都有接受教育的机会。
他注意“因材施教”的方法，善于启发学生思考问题。
孔子一生培养了三千多弟子，比较著名的有72人。
请回答：（1）材料一中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理？从中你能得到怎样的启示？（2）对于孔子的这些教育思想，有人说“有教无类”不符合快出人才的要求；还有人认为“因材施教”不符合教育平等的思想，你认为这些观点正确吗？（3）有人认为，在日益现代化的今天应该完全抛弃孔子的思想，你认为这种观点对吗？探究题30、百家争鸣是中国学术发展史上一个重要阶段，后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。
百家争鸣的局面发生在战国时期，这个时期中国学术高度发展，各种学说纷纷出现。
所谓“家”，是指一种学说或是一个学术派别；所谓“百家争鸣”，是说诸学派各抒己见、相互辩驳。
据记载，至汉代初期，以著作形式表述自己学术观点的有189家。
汉代史学家将它们分门别类，归为10家，即儒家、道家、名家、法家、墨家、阴阳家、纵横家、杂家、农家和小说家。
请回答：（1）战国时期出现“百家争鸣”的原因有哪些？（2）请你以图表的方式列举出战国时期你所熟悉的学派，在图表中要求体现出学派、代表人物、国别、思想主张、著作。
（3）在这些学派中，你最同意哪家学派的什么主张？请说明理由。
聚焦中考典型题31、（20xx年盐城市）20xx年9月联合国教科文组织设立国际“孔子教育奖”，这是第一次以中国人的名字在联合国设立奖项。
孔子不仅是大教育家，还是大思想家。
他的主要言论收集在（）A.《道德经》B.《论语》C.《春秋》32、（20xx年宿迁市）春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表儒家学派的是（） A．用仁政治理天下B．进行改革，依法治国C．顺其自然，无为而治D．虔诚信佛，行善积德33、（20xx年通州市）孔子是儒家学派的创始人，他的言行被记录在（）A.《论语》中B.《诗经》中C.《道德经》中D.《春秋》中34、（20xx年安徽省）在校园文化节的主题演讲会上，小明同学引用了中国古代思想家的一句名言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”这位思想家是（）A. 老子 B.庄子 C.墨子D.孟子开放研究典型题35、阅读下列材料材料一图一图二材料二孔子早年丧父，家境贫寒。
他“十有五而志于学”，一生努力不懈。
他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度，还向齐国乐学习音乐。
他去世前一天，还要求弟子将典籍拿到自己面前。
材料三著名华人作家韩素音曾说：中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所做的贡献是分不开的。
（1）指出材料中孔子的主要观点。
（2）据材料，概括孔子的治学态度。
（3）据此，结合所学知识谈谈你对孔子思想影响的认识。
参考答案夯实基础典型题1、B2、D3、B4、B5、A6、C7、A8、C9、B 10、B 11、B 12、B 13、B 14、D 15、A能力提高典型题易错题16、D 17、D 18、C 19、C 20、D创新题21、A 22、B 23、B 24、B 25、D拓展探究典型题综合题26、B 27、C 28、C29、（1）孔子的这些言论告诉我们：学习知识要实事求是，不要不懂装懂，要有老老实实的态度；要把学习和思考结合起来；学习要经常性地复习和巩固。
（2）这两种观点都没有道理。
孔子广开私学，主张“有教无类”，符合教育平等的思想。
“因材施教”显然比不顾学生心智和个性差异、盲目追求形式的划一的平等更具有合理性。
（3）提示：孔子的思想尽管是中国几千年封建社会的正统思想，但是对我们今天来说，其中很多方面，比如教育思想等都并没有过时，所以，我们应继承和发扬孔子思想中的有用成分，而不是将它完全抛弃。
探究题30、（1）战国时期，社会正经历着深刻变化。
对于这个变化，不同的人有不同的看法，一些学者著书立说，阐述自己的主张，传播自己的观点，形成了不同的学派。
各学派之间相互批评，激烈辩论，彼此影响，使学术思想空前地活跃起来，形成了百家争鸣的局面。
（2）（3）可以发表自己的见解，言之有理即可。
聚焦中考典型题31、B 32、A 33、A 34、D开放研究典型题35、（1）以德治民（或提倡“仁”的学说）；温故而知新。
（2）胸怀大志；勤学好部；注重实地考察；终生学习。
（言之有理，答对三条即可得分）（3）孔子是伟大的思想家，他创立的儒家学说成国中国传统社会的主流思想；他的教育思想影响深远。
（言之有理即可得分）。
